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          游記優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2023-08-01 16:30:26 游記 我要投稿

          游記優(yōu)秀作文精華【5篇】

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的游記優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          游記優(yōu)秀作文精華【5篇】

          游記優(yōu)秀作文 篇1

            啊,終于下飛機(jī)了!

            走出機(jī)艙,突然我感到了迎面吹來的寒風(fēng),心里不禁想到:不會(huì)吧,這幾天成都就像個(gè)大蒸籠,可是麗江卻送給我這樣一個(gè)清涼的擁抱!一看機(jī)場室外走廊的溫度表才發(fā)現(xiàn),呀!只有十六度!我連忙穿好長袖外套,跟隨朝夜色朦朧的麗江古城馳車而去。

            麗江擁有歷史悠久而神秘的古代建筑。清晨,我和媽媽在麗江的小巷里散步,所看見的民居既有納西族的特點(diǎn),也有白族、藏族的特點(diǎn)。有些建筑是紅墻黑瓦,用類似水泥的物質(zhì)做成的,如果你幸運(yùn)的話還可以看到一塊塊經(jīng)過多年雨水沖刷、烈日暴曬的青磚砌成的小庭院。據(jù)說,麗江古城始建于唐末宋初,它的興起與茶馬古道有著直接的關(guān)系,地面凹凸不平的石板路也是對(duì)付馬蹄的最好材料,是便于馬幫行走的。如今,在這個(gè)古色古香的小世界里,穿梭著中外游客的身影,不僅城市在變,仿佛麗江古城也跟上了時(shí)代的步伐。

            麗江有豐厚的文化內(nèi)涵。在大街的各個(gè)角落你都可以發(fā)現(xiàn)納西古樂和東巴文字的身影。納西古樂自從納西族建立開始就非常盛行,可是如今已經(jīng)瀕臨失傳的危機(jī)。我們聆聽了一場納西古樂演奏會(huì),臺(tái)上八十多歲的老人們演奏著一曲曲古樂,讓我聽得入迷。這時(shí)舞臺(tái)上走來了一個(gè)人,原來是為保護(hù)納西古樂做出偉大貢獻(xiàn)的一個(gè)人宣科。他得到了很多人的贊美,他幽默而樸實(shí)的風(fēng)格也贏得了我的喜愛,演奏會(huì)結(jié)束后我還買了他寫的書,與他合影留念呢!

            麗江是個(gè)美食之都。晚上,我正在大街上買吃的,突然一陣濃郁的香氣竄進(jìn)我的鼻子里,僅僅聞著味道我都垂涎三尺,直奔向香味的`源頭。原來是烤黑山羊肉和牦牛肉串,我毫不猶豫地各買三串,狼吞虎咽地吃起來。肉串很嫩,一咬下去就是香甜的肉汁,可是主要的味道還是香辣,加上孜然粉就更好吃了!不到五分鐘,我的手里就只剩六根干凈的竹簽了。令我難忘的還有那一條條味道鮮美的野生三文魚,像一把把小傘似的野生菌,又軟又甜的納西粑粑,風(fēng)味獨(dú)特的臘排骨,脆甜小巧的拉市蘋果。

            看來,麗江這個(gè)地方我真是來對(duì)了!

          游記優(yōu)秀作文 篇2

            癸巳年,時(shí)維五月,春陽甫過,夏日麗照之時(shí),余幸與宇青、飛鵬、崇勇、輝輝、淑賢、冬梅數(shù)人游于瓊州,歸來數(shù)日,思之切切,故于案前。

            五湖之山,五岳為最,四海之水,江南為尤,天下之原,敕勒為甲,九洲之海,南天為絕。瓊州南,攜山河之滾浪。天涯盡,吸萬里之鯨波。悠悠千載,扼南天之喉哽,代代千帆,守華夏之海疆;瓊崖故土,玉宇新居;人杰地靈,騰蛟起鳳。遇山見蒼莽蔥郁,水繞山環(huán),峰連壁立,巍巍乎臨風(fēng)賦作,如飄飄而歌,心曠神怡。近海聞碧波拍岸,鷗舞殘陽,萬頃茫茫,浩浩乎輕涉軟沙,如御風(fēng)破浪,便與造化游矣。

            翌日及興隆,隨興而游,時(shí)令不當(dāng),花不見芬芳,輕嘆時(shí)唯見異草叢叢,亦有風(fēng)情,若馥郁之香草,或斑斕之姜花;千奇百怪,不一而同,唯余獨(dú)愛孑孑蘭蕙,綻清幽繁陰之處,豐骨錚錚,不見其香,但見其傲,若瑤草春星,縱百花叢中亦不能掩其馀馨。是故留戀其中,兀自留影為念。

            次日,乘舟出海,由惡流而至分界,波濤瀲滟,水光接天,山色清妍。沙灘如柔蘭懈白,淺映青山,是際潛游海下,水聲靜謐,但聞己心,偶遇斑斕小魚,觸手而不得,身臨珊瑚之所居,似覓時(shí)空之遺骸。

            后游蝴蝶谷、貝殼館,驚造物之神奇,嘆亙古之余韻。未見鶯啼蝶戲,卻得日映云薄,得乎?失乎?在一心也,讀萬卷賢文雖可明志,閱百態(tài)世間方躍九重。莊生曉夢,真耶?夢耶?若夫得千杯酒露,或盡散愁思,放浪形骸矣。

            夫登高而窺全貌,望遠(yuǎn)方知奇景。是故仰行而上,有亭翼然,蓋因四周林郁,蔚然深秀,極目遠(yuǎn)眺,得覽沙鷗翱翔,縈青繚白,天際如一。盞茶時(shí)分,遇巨石雕鹿,旁倚男女,嬌羞者,螓首輕訴,雙眸婉轉(zhuǎn),英姿者,少年勃發(fā),愛意深深。

            君子酌貧泉而覺爽,處涸轍而猶歡。余曾嘗至,祖父之諄尤在,古人之訓(xùn)堪篤也。嗟乎!人游山水,共美景而忘憂,樂禽鳥而自在,寓物而樂,夫能瀟然于山水之間者,唯樂己之樂,而意不在山水之間也。山水有可敬,游方有所感者也!

          游記優(yōu)秀作文 篇3

            今天,我們懷著激動(dòng)的心情來到了新加坡裕廊小學(xué)。老師帶領(lǐng)我們來到裕廊小學(xué)的圖書館和新加坡五年級(jí)的同學(xué)們一起交流,并互相交換禮物。我收到新加坡小朋友自己編織的兩個(gè)繡球和一個(gè)香袋。隨后裕廊小學(xué)的校長和我們學(xué)校的校長互相交換禮物。裕廊小學(xué)送我們學(xué)校一個(gè)瓷盤,瓷盤的邊上鑲有金邊看上去很精致,盤里刻有各種各樣的標(biāo)志,代表我們和新加坡小朋友的友誼長存。而我們則準(zhǔn)備了一幅中國水墨畫,畫上是一株敖立在風(fēng)雪中的`梅花,也代表著兩國友誼天長地久。

            接著我們便隨堂聽課。老師們都很幽默,課堂上笑聲不斷,花樣很多,千奇百怪,令人興奮不已。比如,華文課上老師把題目放映出來,讓同學(xué)們自己選。然后拿出一個(gè)小熊玩具讓同學(xué)們逐個(gè)傳遞,音樂一停小熊在誰的手里誰就要回答問題。讓人覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。我在課堂還認(rèn)識(shí)了一位新加坡同學(xué),她在課堂上一直給我翻譯,我們一起交流,互相學(xué)習(xí)。

            午飯過后,我們?yōu)榈湍昙?jí)的小朋友表演了誦讀《三字經(jīng)》,讓他們了解中國的歷史和文化。

            最后,我們懷著戀戀不舍的心情離開了裕廊小學(xué),告別了剛剛認(rèn)識(shí)的新朋友。在裕廊的每一天都是那么得開心。

          游記優(yōu)秀作文 篇4

            今天,天氣格外晴朗,我的心情也格外舒暢,因?yàn)榻裉煳乙メ鱼羧沼巍?/p>

            我們先坐車到三江碼頭,然后坐船來到了嵊泗島,這里海產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美是一個(gè)旅游勝地,被稱之為大海的故鄉(xiāng),站在島上,我看到了一望無際的大海,頓時(shí)讓我感到心曠神怡。當(dāng)天我們游覽了和尚套、六井潭等景區(qū),然后回賓館休息。

            第二天上午,我們?nèi)メ烎~。吃好早飯,我們上了漁船啟程了。途中,我們看見漁夫把一個(gè)個(gè)抓螃蟹的小籠子扔進(jìn)海里,等著釣魚回來收獲。不一會(huì),我們來到了島上,導(dǎo)游說開始釣魚。我拿了一根魚竿,掛上魚餌,挑了一個(gè)地方,坐下來,耐心的等著小魚上鉤。坐了半天,我感覺魚竿在動(dòng),我趕緊拿起魚竿一看,魚餌沒了!沒辦法,只好再掛一個(gè),一共掛了三次魚餌,一次也沒釣到,我感覺很失落,這時(shí),回去的時(shí)間到了,我只能帶著遺憾回去了,幸好回來的.路上在小籠子里收獲了四只螃蟹,我的心里立刻陽光燦爛了。

            下午我們來到了基湖沙灘,我深深地吸了口氣大步向海里跑去,我爸拿著水槍在后面拼命地追我,一陣?yán)讼蛭覜_來,我使勁往上一跳,馬上被摔了個(gè)四腳朝天,然后被海水沖走了,嗆了好幾口水。海水澀澀的還帶了咸咸的味道,我趕緊往沙灘上跑,我爸的同事看到了,使勁用沙子扔我,我奮力還擊,爸爸看到了興災(zāi)樂禍,用水槍射我,我只能逃走了。

            快樂的時(shí)光總是過得很快,不知不覺,一天又過了。第三天,臺(tái)風(fēng)來了,我們只能提早回來了。

          游記優(yōu)秀作文 篇5

            飲醉了露水的微風(fēng)踉踉蹌蹌地走著,與正要出門的我迎面撞了個(gè)滿懷。春風(fēng)拂面令人心曠神怡,更為我滿滿的好心情錦上添花。今天,我們一行四人準(zhǔn)備去世界自然遺產(chǎn)——丹霞山。

            一路的期盼,終于來到了丹霞山的腳下。他們被綠林籠罩著,高峽幽谷,古木蔥郁,顯得神秘而靜謐。

            乘坐纜車上山后,我們到了一個(gè)幽靜的山谷。除了枝頭鳥兒的啁啾,微風(fēng)扶葉的嘆息,清泉流淌的叮咚,別無其他聲音。但我知道,這是熱情好客的丹霞山對(duì)我們的歡迎與問候。

            那座亭子,是我要拜訪的第一位朋友。似一位白發(fā)蒼蒼的老人,似一位飽含深意的智者,你聳立于高山流水之間,默默地為人類提供服務(wù)。滾滾江河?xùn)|逝水,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,唯有你永恒不變。

            一路上優(yōu)哉游哉前行,樂于助人的`微風(fēng)不時(shí)為我們拭去臉上的汗珠。行至半山腰時(shí),一塊渾然天成的奇石便映入眼簾,這就是我第二個(gè)朋友——陽元石。大自然創(chuàng)造了他,他便是大自然鬼斧神工的杰作之代表。同行的人都被他的樣貌所吸引,口中無不嘖嘖稱奇。沉默的我與他對(duì)視一眼,此時(shí)他那原本立體冷峻深邃的目光中涌現(xiàn)出一股暖流,像是對(duì)我的到來表示歡迎。我身體的每一寸肌膚、每一根骨骼、每一滴血液、每一縷毛發(fā)正一點(diǎn)一點(diǎn)地變硬,只是目光變得有些銳利,穿透時(shí)空,目睹著這里的興衰成敗......

            這山中的一切,對(duì)我來說都是那么地親切。他們正熱情地招呼著我。你好,澄澈的小溪!你調(diào)皮地濺起水花,是想邀我一同嬉戲嗎?你好,挺拔的松樹!你偉岸的身軀,堅(jiān)毅的神情多么像一位頂天立地的男子漢。你好,青翠的小草!你隨著和風(fēng)搖搖擺擺,是不是樂在其中呢?你好,嬌弱的蝴蝶!你扇動(dòng)著華美的衣裙,似一位弱不禁風(fēng)的少女,讓多少蟲子駐足癡望。嘿!頑皮的啄木鳥,為什么不停地“欺負(fù)”小樹呢?哦,你是在幫它捉蟲子。

            雨點(diǎn)兒們還沒和我打招呼,就爭先恐后地從天上落了下來。山里的樹木們默默地為我們遮風(fēng)擋雨,如同一把把巨傘。蒙蒙細(xì)雨中,一切事物都并不是那么清晰,卻帶有一種朦朧的美。天邊出現(xiàn)了一抹火燒云,夕陽西下,我們也該回去了。我輕輕地?fù)]手,告別這山中的一切,帶著滿滿的愉悅踏上歸程。

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