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          五年級的作文

          時間:2023-08-01 15:33:45 五年級作文 我要投稿

          (精)五年級的作文5篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          (精)五年級的作文5篇

          五年級的作文 篇1

            我最喜歡的歌是《寧夏》。當我?guī)隙鷻C,聽到這美妙的旋律時,我就會唱著這首歌“寧靜的夏天,天空中繁星點點……!蔽曳路饋淼搅诉@寧靜而又美麗的夏夜。

            夏天的早上是非常炎熱的,但是夏夜卻是寧靜而又涼爽的。一陣陣微風(fēng)吹過,讓人們感到非常涼爽,吹散了一天中所有的.暑熱。所有的疲勞和煩惱全部都消失地?zé)o影無蹤了。夏夜是非常美麗的,你看那些可愛又淘氣的小星星,一閃一閃地對著我們眨著小眼睛。它們一會躲進了云朵里云朵里,一會兒又跑了出來,好象在和我們玩著躲貓貓的游戲。月亮姐姐像魔術(shù)師一樣,一會變成圓圓,像個圓盤;一會兒變得彎彎,像個小船。

            知了也睡了,小鳥也回家了,嘈雜的世界安靜下來了。只有那青蛙在池塘麗“呱呱”的開著音樂會。

            在那寧靜的夏夜,我聽著這首我最喜歡的歌,牽著爸爸、媽媽的手一起在江邊漫步,這是多第幸福的事呀!讓我們一同唱起《寧夏》這首歌,感受夏夜的寧靜!

          五年級的作文 篇2

            星期天的早上,我和往常一樣拿著魚食去喂金魚,走到魚缸前,突然發(fā)現(xiàn)平常最活潑的“黑騎士”躺在了魚缸底,很痛苦地翻著兩只突出的'眼睛,好像在哀求著什么。

            我趕緊趴在魚缸上,仔細觀察我的“黑騎士”,發(fā)現(xiàn)它反過來的肚皮發(fā)黑,鼓鼓的像充了氣一樣,嘴巴一張一張的好像有出不完的氣。壞了,我突然想起媽媽說魚翻肚皮就要死,我可不能讓它死了,我最喜歡它了,因為它身上有三道黑紋,我特意給它起了個名字叫“黑騎士”。

            我得馬上給它治病,于是,我趕緊去廚房接了一小桶清水,小心地把它從魚缸里舀出來,放進清水里,我用手輕輕地攪動它,想讓它鍛煉一下。它很不情愿地搖了搖尾巴,不一會兒,它好像用了全身的力氣搖頭晃尾,拉出了一團黑色的東西,拉完后,我看到它眼睛眨巴眨巴,肚皮翻了下去,尾巴一搖一搖游了起來,哦,原來“黑騎士”是吃得太多了。

            我愛貪吃的小金魚“黑騎士”!

          五年級的作文 篇3

            我有一個美好的夢想,我要成為一名科學(xué)家。

            假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種復(fù)明水。如果海倫·凱勒在世,只要滴上一滴“復(fù)明水”,她的眼睛就可以看到多姿多彩的世界。

            假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種多功能汽車。在寬闊的公路上,它可以快速地行駛;在道路擁堵時,它可以在天空中飛行;大河出現(xiàn),它可以像船一樣在水面上航行。它不用汽油做燃料,不會排出廢氣污染環(huán)境。白天,它借助太陽光做能源;夜晚,星星、月光做能源。它的體內(nèi)還有一個能源儲存器,這個裝置可以把多余的能源儲存起來,以備陰雨天使用。這輛汽車上還有一個安全檢測器,它安裝在方向盤上,假如汽車突發(fā)故障、超速行駛、司機酒后開車,檢測器就會發(fā)出“嗡嗡”的警報聲,避免原本可能發(fā)生的交通事故出現(xiàn)。

            假如我是科學(xué)家,我還要發(fā)明一種神奇的`衣服。這種衣服可以隨著氣溫的變化,自動調(diào)整衣服的溫度,以便于人體適應(yīng)周圍的環(huán)境。

            假如我是科學(xué)家,我要為小朋友發(fā)明一種百變糖果。這種糖果不僅具有普通糖果的美味,而且能保護牙齒,開發(fā)智力。人們吃了它,不會生蛀牙,不會挑食。小朋友再也不會因為過度的吃糖而受到爸爸媽媽的訓(xùn)斥。

            假如我是科學(xué)家,我要像愛迪生那樣發(fā)明許許多多的東西,造福人類。為了實現(xiàn)這個理想,我要從現(xiàn)在開始刻苦學(xué)習(xí),爭取把夢想變成現(xiàn)實。

          五年級的作文 篇4

            母愛如甘甜的泉水,滋潤著我的心靈。母愛如一縷希望的陽光,時刻溫暖著我的心田。世界上有一個最值得我們感恩的人,那就是母親!

            “叮鈴鈴……”太好了,期末考試終于結(jié)束了,我可以去老家玩了。到了老家,我就可以盡情吃,盡情玩了。一回家,我就迫不及待地讓爸爸開車送我去老家,路上我一邊欣賞風(fēng)景,一邊哼著小曲兒。

            七天過去了,媽媽來了,我急忙打聽我的成績。不要緊張,這次考得一定不差。我心里暗暗地想著?烧鎸嵉某煽儏s讓我大吃一驚!皟鹤,你這次的'成績是有史以來最差的一次!闭媸亲肿秩缋!聽到這個消息,我雙膝一軟,跌坐在沙發(fā)上,眼眶有些濕潤了。這下又少不了一頓臭罵,我在心里失落地默念著。

            可是,媽媽卻平靜地鼓勵我:“孩子,虛心使人進步,驕傲使人落后。你太驕傲自滿了,自然會退步。下次你只要細心一點兒,認真一點兒,一定可以奮起直追的。媽媽相信你!”說完還用充滿鼓勵的眼神看著我。

            我的心為之一顫,既然媽媽都這么說了,我一定可以做到,加油!我大聲承諾:“媽媽,我一定會加油的,一定不會讓您失望!”

            回到家,我就開始了緊張的復(fù)習(xí)。每當我堅持不住時,就會想起媽媽鼓勵我的話和那個深情的眼神。這時,總會有一股力量流過我的全身,給我堅持下去的信念。

            功夫不負有心人,在之后的期中考試中,我不但恢復(fù)了全班第二的名次,還進步到全級第四,我高興得手舞足蹈。

            母愛是多么神奇!我愛我的媽媽!是她的鼓勵讓我戰(zhàn)勝了無數(shù)次困難,讓我在成長的道路上不斷進步。這種愛就像一縷希望的陽光,讓我得到一股非凡的力量和勇于戰(zhàn)勝困難的頑強意志。

          五年級的作文 篇5

            20xx年的椅子是什么樣子的呢?那就由我來想象一下吧!

            未來的椅子和現(xiàn)在的椅子形狀差不多,但上面有一個智能按鈕,里面有微電腦操作系統(tǒng),按動按鈕就可以通過語音向椅子發(fā)出指令。

            如果我要外出,我可以向椅子發(fā)出變成汽車的指令。這時,椅子周圍立即形成一個圓形的防護裝置,椅子下方冒出XY懸浮裝置,一輛現(xiàn)代化微型汽車就可以上路了。這輛汽車也是用語音控制的,并配有自動導(dǎo)航系統(tǒng)。只要你說出目的地,它就會自動帶你到達。途中可以自動躲避障礙物,還可以探測前方是否擁堵并自動回避。

            如果我要學(xué)習(xí),也可以向椅子發(fā)出變成書包的指令。你可不要小看這個書包啊!它的用途可大哩!別看它小,它里邊的東西可謂應(yīng)有盡有。有各種各樣的學(xué)習(xí)用具、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料和一些課外讀物。它還會用語音系統(tǒng)幫助解答難題,就像家庭老師一樣。

            如果我要旅游,我可以向椅子發(fā)出變成飛機的`指令。這時,椅子的靠背上方伸出一副螺旋槳。這架椅子飛機就可以帶我游遍祖國的大好河山了。

            如果我要吃飯,我可以向椅子發(fā)出變成機器人保姆的指令。我對機器人保姆說:我要吃漢堡。不到一分鐘,一個熱騰騰的漢堡就出來了。

            我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后發(fā)明出這樣的椅子。我還要發(fā)明好多奇妙的高科技產(chǎn)品和智能機器人,更加方便我們的生活,更好地為人類服務(wù)。

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