[合集]水果拼盤作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的水果拼盤作文，歡迎大家分享。

水果拼盤作文1

　　今天，我們在教室里開展水果拼盤比賽。昨天我就和媽媽在家里商量好了要拼的樣式。

　　我一來到教室，就看見教室中間擺放著很多東西，有紫菜、蘋果、梨、香蕉……看著誘人的水果，我真想吃一口呀。

　　比賽開始了，我想做一朵花。我先拿起一個橙子，把它切成小塊用來做花瓣。我一連切了幾塊，每一塊都是月牙形的，放到盤子里，擺成花的形狀。接下來要做花的莖，再把餅干切小一點，做花的葉子。我很快就把我的作品完成啦。

　　做好后我就去看別人怎么做的，等待評獎。同學(xué)們都做完后，老師讓大家把作品都放到中間的.桌子上展覽。有的同學(xué)做的是椰子樹、有的是炮臺、有的是寶塔……真是五花八門、形態(tài)各異。老師給我們每個人發(fā)了三張獎票，讓我們自由投票，我給我自己投了一票，給別人投了兩張。最后我得了兩票，是優(yōu)秀獎。

　　今天的水果拼盤大賽可真有趣呀！

水果拼盤作文2

　　盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于來了。我們早早地把水果準備好，有的帶來了圓圓的大西瓜，有的帶來了香香的香瓜，有的是紅紅的櫻桃，還有黃黃的杏子……品種真多呀！

　　活動開始了，同學(xué)們個個喜氣洋洋，好像特別快樂，也特別能干。我們四人一小組，六人一大組，分頭干了起來。男同學(xué)有的仔細地切瓜，有的細心地挖馕，女同學(xué)有的耐心地剝皮，有的`拼盤，個個忙得不亦樂乎。

　　經(jīng)過大家的齊心合力，一個個漂亮的拼盤做好了。老師叫我們給自己做的拼盤起個好聽的名字，大家認真思考。一會兒，老師叫每一組選一個代表拿出自己的作品，并報出了名字。我們組的拼盤叫：“田園風光”因為紅綠相間，很漂亮。它得到了老師和同學(xué)們的掌聲。有的拼盤叫“金玉滿堂”，有的叫“開心大家庭”，有的叫“少年之花”……我們看著自己做的一個個精美的拼盤，口水都流下來了。老師讓大家分享，有的還拿出蜂蜜倒在水果上，有的放上色拉，大家迫不及待地吃了起來。真甜呀！真好吃呀！

　　這個六一節(jié)真快樂，真難忘！

水果拼盤作文3

　　今天下午第三節(jié)課，我們舉行了盼望已久的水果拼盤活動。

　　我們準備就緒。隨著老師的一聲“開始”，各小組快速討論起來。我們小組確定主題后趕緊行動起來。我們先把桔子一瓣瓣分開，擺在盤子左邊做“花紋”。這“花紋”有兩層，上層立著，下層躺著，很有創(chuàng)意吧？我們又在每兩瓣桔子中間放一顆“珍珠”，你猜“珍珠”是什么水果裝飾的？當然是晶瑩剔透的石榴嘍！我們又把一根香蕉切成兩半，頭和尾面對面，碼在盤子左邊。最后，我們在盤子中間精心地放了幾瓣柚子、幾個番茄和一小塊火龍果。瞧，一盤完美的水果拼盤大功告成。

　　陳老師為我們拍照留念。大家早已經(jīng)等不及了，我和林建磊狂吃起來。不一會兒，我們組的`水果幾乎都吃完了，可這還不夠，我們又去其他組要水果吃。大家都興奮地吃著、聊著、笑著。

　　做水果拼盤會成為我一生中最快樂的事。

水果拼盤作文4

　　今天，我和同學(xué)們都特別開心，那是因為今天的午飯是雞腿，我和同學(xué)們從來都沒有在學(xué)校里吃到過雞腿，另外還有一件事情，也是非常另人興奮的一件事，那就是今天下午的第二節(jié)課我們要開始制作水果拼盤了。

　　我的組員是我的同桌，和我的好朋友劉曉曈。我的同桌他很愛說笑，而劉曉曈就是一個又不愛笑又不愛說話的人，不過劉曉曈很善良，所以我才選擇跟他們兩人一組，在我們這個組里，我是隊長，他們也很喜歡聽我的。

　　終于到第二節(jié)課了，我們都拿出自己的水果開始制作水果拼盤了。首先是我和我的同桌先把桔子的皮剝掉，之后我們又選了一個又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面，讓它變成一朵美麗的桔花，之后我們又把一個香蕉放在果盤的右上角，之后我的'同桌又把我?guī)�來的幾朵花放在上面，他說：“這樣就更有創(chuàng)意了吧！”之后我們幾個又把剩下的幾個桔子當成花邊，放在了果盤上，完事之后，我就把我?guī)�來的小星星當做擺設(shè)，我就把我?guī)�來的小星星當做擺設(shè)。之后沈老師給我們照完相之后我們就開始吃這

　　盤美麗動人的水果拼盤了。

水果拼盤作文5

　　今天，老師要帶領(lǐng)我們進行一次水果拼盤大賽！早上，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香。走進去一看，哇，同學(xué)們都帶來了那么多水果��！同學(xué)們都很興奮四五成群地聚在一起討論要做什么樣的水果拼盤。

　　水果拼盤在我們的期待中終于開始了，我和劉璐、張鈺茜一組，我們先讓宋老師幫忙把水果切成薄薄的一片一片的'。接下來開始拼盤了，我們先拿兩個小蕃茄，當蝴蝶的眼睛，再拿一個香蕉當蝴蝶的身體，然后拿獼猴桃、橙子當翅膀，黃瓜切成細條當胡須，這樣，一只既美麗又可愛蝴蝶就做成了。我們還給他取了個美麗的名字叫“春蝶”。

　　水果拼盤完成了，老師帶我們一起參觀大家的作品。同學(xué)們親手制作的水果拼盤美極了，有“開心笑臉”、“彩蝶飛舞”、“快樂男孩”等�？粗�這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃下。嗨！老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來，我覺得每一片水果都特別好吃。老師告訴我們快樂需要分享，我們就紛紛去把水果送給其他老師品嘗。這時，我覺得真的更加快樂了。

　　放學(xué)了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說：“這次活動真有趣�！�

水果拼盤作文6

　　今天，我興奮得蹦蹦跳跳地來到了課堂，因為今天我們要做水果拼盤。

　　上課了，老師教我們制作過程后，就讓我們做了起來。做之前，我想了想，我就做一條魚吧。說做就做！我拿出蘋果，發(fā)現(xiàn)它就像個小紅太陽。接著，我用小刀切開蘋果的時候，蘋果的香氣撲面而來，好像傳滿了整個教室，饞得我直流口水。我把蘋果切成條，放在盤子的中間當作魚的身體。然后我又把葡萄切開，放在中間當作魚的尾巴。我又把一個蘋果，挖了一個洞切一條縫，當做魚的'眼睛和嘴巴。我看著我自己做的小魚，覺得少了些什么。終于，我發(fā)現(xiàn)了，原來是少了尾巴。于是，我拿了兩個提子當做魚尾。

　　后來，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像個大燈籠，我把桔子剝開，那桔子香味真讓我神清氣爽。我把桔子瓣放在盤子邊緣，圍成了一圈“水波”。這樣，我的作品就大功告成啦！我又給它取了一個名字叫“魚兒水中游”。

　　過了一會兒，老師說要評獎了，我一下就緊張了起來，老師給我評了個二等獎，我興奮地拿給媽媽看了一下。媽媽豎起了大拇指夸獎我做得不錯，當時我心里像吃了蜜一樣甜。

　　這真是一堂有趣的課，讓我收獲滿滿！

水果拼盤作文7

　　太好了！今天是星期日是我們的勞技課，可時間天早上老師說：“今天體操比賽，不能去上勞技課了�！蔽覀儼嗟臒狒[勁一下子被老師給壓了下去，到了吃完飯我聽到有的同學(xué)說：“今天不用體操比賽了。”這時我的心里想：如果只是真的話那我們上勞技課的.幾率就大了。等我搞完我們班的衛(wèi)生區(qū)我就回班了回到班里就聽老師說：“今天不用體操比賽我們還上勞技課。”

　　到了勞技課我們因為這一周沒有到水果，我們就提前領(lǐng)了我們下午的加餐是蘋果我們就到這蘋果去了，到了那里我們就聽老師講課，老師是先給我們講我們該怎么樣切蓮花，然后在拿怎樣黃瓜條來做枝葉，然后再怎樣用橘子擺波浪，怎樣用西紅柿做魚和尾巴，還有用黃瓜擺尾巴。

　　老師講完我就開始做了剛開始我就削壞了在削最后的時候，我也削斷了最后我只能拼起來擺到哪里了，最后把魚和橘子擺好就給老師拍照了。

　　今天我真是太高興了，又學(xué)會了一門技術(shù)。

水果拼盤作文8

　　今天，我們在小記者班做了好吃、好玩的、又好看的水果拼盤。

　　我和劉藝聰在一起做。我們先把黃瓜切成片，把它放在盤子的邊上，在上面放上“三色種”（西紅柿的種子），又把圣女果切成兩半，又切四刀，就變成一朵漂亮的“花”，照這樣又做了三朵“花”，我把它放在“圍欄”（黃瓜片）里面，擺成正方形。我又把草莓削成一座金字塔（三角體），放在西紅柿“花”中間。然后，我拿了一瓣彎彎的西紅柿，在里面放了一團“三色種”，把它放在草莓上，我的作品就完成了。

　　我給它起名叫“彎彎的月兒小小的船”。邊上的.黃瓜和三色種表示紅花和綠草，四朵西紅柿花表示四座漂亮的房子，草莓表示一克參天大樹 ，西紅柿代表小船，三色種就是我嘍 ！我躺在小船上望著天空，尋找著北斗七星……

　　這時，老師一聲令下：“開始品嘗”，我們迫不急待、狼吞虎咽的吃起來，黃瓜又鮮又脆，西紅柿又酸又甜，三色種酸溜溜，草莓吃在嘴里嘎滋嘎滋響，真好吃！

　　我喜歡這水果拼盤課，因為它鍛煉了我們的動手、動腦能力。

水果拼盤作文9

　　下午3：00——5：00，我們?nèi)�體學(xué)生將要舉行一次”水果拼盤“大賽。

　　老師首先給我們分好隊，每隊均為6個人。老師一說：“比賽開始”。我們小組六位同學(xué)趕緊從袋子里拿出在家里準備好的水果或蔬菜：淡黃的梨子，圓圓的蘋果，鮮艷的番茄，鮮艷的葡萄，好吃的'胡蘿卜等，滿滿地擺了一座。我們還準備了小刀，盤子。

　　我們首先用一個蘋果做雪人的身體，再把一個橘子放在蘋果上面作為雪人的頭，然后用黃瓜和胡蘿卜用牙簽固定在上面當雪人的帽子，又用番茄做雪人的嘴巴。雪人的手臂怎么辦呢？我們在蘋果兩邊插了兩根牙簽，每根牙簽上插了一根胡蘿卜。最后，我給雪人加了眼睛，然后把香蕉切成片，再切了幾片胡蘿卜擺在盤子的周圍當雪地。一盤“水果拼盤”很快就完成了，并命為“雪人之屋”。

　　看著我們辛苦制作成的“作品”擺放在面前，我們心滿意足吃著剩余的蘋果等待著評選結(jié)果。

　　老師來了，選出了冠軍，亞軍和季軍。劉老師的話音一落，大家顧不上心里的遺憾，就把自己的“杰作”——“水果拼盤”一手搬到自己的肚子里去了，只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。

水果拼盤作文10

　　今天，老師讓我們做水果拼盤，聽完這個消息，我們可開心了。

　　剛開始，我的腦海里一片空白，因為老師只給了我們黃瓜、番茄、獼猴桃、香蕉、蘋果、梨子、生菜。突然靈光一閃，我想到了一個構(gòu)思，就是躺在床上的一個小男孩。但我細心地看了看，發(fā)現(xiàn)這樣太簡單，沒創(chuàng)意。于是又構(gòu)思出一個高難度的指南針。確定要做的內(nèi)容后，我就和施栩澈開始動手做拼盤了。

　　當施栩澈在削梨子，我在切蘋果的'時候，老師在我們的拼盤上擺弄了幾下，沒想到被改成了一個奇幻的披薩。我一看，這樣改下的話就更好做了。然后我們兩個又重新構(gòu)思擺盤。

　　黃色的香蕉切圓片放在四周，上面放著黃瓜、番茄和獼猴桃。香蕉圈里面的圖形是用三大片黃瓜和十三個番茄做的。中間的兩大片香蕉上還擺著一個香蕉頭，造型特別得酷，這可是我的同伴施栩澈想了好久才想出來的主意。

　　經(jīng)過我們的努力，最后我們的水果拼盤得了最佳圖案獎。這一天我好開心呀，我要將我的作品帶回家和爸爸媽媽一起分享！

水果拼盤作文11

　　同學(xué)們，你們一定聽說過水果拼盤吧！今天，我們班的金老師定要讓我們來做一次水果拼盤。

　　開始做了，別的同學(xué)毛手毛腳地做起來，畢竟每一個的人都是第一次，一點兒也不覺得奇怪。我們幾個人在干什么呢？當然也在做了，不過我們不是在做什么，而是在討論什么呢！我們想來想去都有自己的想法，正當我們想做機器人時，發(fā)現(xiàn)平易凡早已自顧自的開始切了，我正想“美言”她幾句時，平易凡大叫一聲:“啊�！蔽乙宦牐�畢恭畢敬地說：“親愛的組長，什么事？”“砍到手了！”“啊”這回是讓我們大吃一驚，“好了，潘金祎你來切！”“好”。潘金祎切法很好不一會兒，蘋果、香蕉……都整整齊齊的，把我們看得目瞪口呆。我是負責來拼裝的，只見我拿了一塊正方形的梨，把牙簽對半弄開，把番茄帶牙簽插進去，便完成了頭，我再用另一半的牙簽插入兩側(cè)，把香蕉的兩段插在牙簽的'中間，便把雙手完成了。我再用香蕉的中間來做底分，做了幾個蠟燭，用橙子做兩只翅膀分別人放在拼盤的兩側(cè)。

　　一個栩栩如生的拼般出現(xiàn)在我面前，我終于明白，水果拼般也并非那么難，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。

水果拼盤作文12

　　今天下午第三節(jié)課，金老師教我們做水果拼盤。我們洗好手，洗好盤子和水果，迫不及待地等待著……金老師講解了一些制作水果拼盤的要領(lǐng)，終于宣布可以開始了。同學(xué)們歡呼雀躍，個個準備著大顯身手了。

　　我也開始動起手來。首先，我把香蕉、香梨、橙子去掉皮，把香梨、香蕉切成一片片圓片狀，把橙子切成扇形；接著，按一片香梨，一片橙子的規(guī)律，擺了一個大圓形；然后，把香蕉圓片放在香梨圓片的上面，再點綴上一顆紫葡萄和一顆大紅棗，用這種規(guī)律排列下去；然后，在中間放了一顆大大的枇杷，枇杷頂端裝飾上一顆紅棗。拼盤差不多做好了，我滿意地審視了一番，最后我給盤里的.水果涂上水果醬，哈哈！瞧，這多像一朵盛開的太陽花��！金黃的花瓣，紅紅的花心，嫩黃的盤子就像它的萼片，真是妙不可言！

　　我抬頭看看周圍同學(xué)們的作品，他們做的水果拼盤，有的像一只小烏龜，有的像一座小山丘，有的像兩棵椰子樹，呵！真是八仙過海——各顯神通��！

　　我想，只要我們多動腦，多動手，生活就會創(chuàng)意無限，樂趣無窮。

水果拼盤作文13

　　星期六下午，在作文班，岳老師組織我們玩水果拼盤的游戲。

　　活動前，岳老師給我們看了一些水果拼盤作品圖片。我們都很吃驚，真是太美了。

　　活動開始了，我和郭雨晴一組，我們商量做一個“雪人”拼盤。說做就做。

　　我左手拿起一個桔子，右手拿起水果刀，把桔子切成兩半，一半當“雪人”的大肚子，另一半再對半切開，放在“雪人”肚子的兩邊當“雪人”的小手。這時，郭雨晴也把蘋果切開了，拿起一半的蘋果當“雪人”的頭，再把另一半的'蘋果籽摳出來，給“雪人”當眼睛與嘴巴，最后我們還用葉子給雪人做了一頂小帽子，這樣我們的水果拼盤——“雪人”就做完了。

　　游戲結(jié)束了，岳老師給我們合影留戀。快下課了，岳老師要我們吃掉自己的勞動成果，雖然有點舍不得，但是吃起來都覺得格外的香甜。

　　這個游戲真是太好玩了！

水果拼盤作文14

　　“草莓20個、香瓜2個、蘋果5個�！甭犃诉@些，你或許會問，這是干啥呢？做數(shù)學(xué)題��？NO！告訴你，這些水果是我買來做水果拼盤用的。

　　一到家，我就迫不及待地拿出水果、盤子和水果刀，開始啦！我先把香瓜切成兩半，再把香瓜籽兒挖空，然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出半黃半綠的果肉，像一個個彎彎的月牙。我將它放在盤子的邊上，圍成一圈，做成一個大“花瓣”。接著，我把紅紅的.蘋果切成一片一片，放在香瓜的內(nèi)側(cè)，像極了一個個可愛的小臉蛋，好像正看著我笑呢！最后，我拿出最愛吃的草莓，看哪，它的果肉粉嘟嘟的，像一顆顆紅紅的寶石，讓人看了直流口水，我把它錯開切成玫瑰花的樣子，放在盤子的中間做“花蕊”，一盤美麗的“水果花”就做成了。

　　我急忙將我的“杰作”端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞和品嘗。看著這么漂亮的“水果花”，他們連連說我長大了，夸我真能干，我好有成就感�。�

　　同學(xué)們，你們想吃嗎？

水果拼盤作文15

　　今天，班主任陳老師讓我們帶自己的水果來做水果拼盤，我們的心久久不能平靜。

　　下午，水果拼盤活動開始了，大家歡呼雀躍，各自來到了自己的座位上，我們給它的名字是：小丑真可愛。我們用的.材料是：火龍果、橘子、蘋果、梨頭、香蕉、檸檬和石榴。

　　材料準備好了，我們便開始動手了。先把兩片檸檬做眼睛，上面再掛幾個石榴粒，這就是小丑的眼睛，再把五塊蘋果，五塊梨頭做小丑頭上的帽子和掛著幾個角的東西；然后再做鼻子，鼻子是用石榴和香蕉做的，石榴放一粒在香蕉上這就成了它可愛的小鼻子；最后做小丑的紅嘴巴，紅嘴巴是用橘子做的，這就是小丑的頭。臉上，我還給他添了兩個火龍果做耳朵，我們的水果拼盤就做好了。

　　陳老師讓我們可以吃的時候，發(fā)生了一件有趣的事情。當我吃得津津有味時，忽然吃到了一個吃不下的東西，我把東西拿出來一看，原來是紅領(lǐng)巾偷偷地跑到水果拼盤上去了，它也饞嘴了。有趣吧？

　　做完了水果拼盤，我還回味無窮，想著美味的水果。不僅是我，連陳老師也被我們“喂”飽了。

　　那時，我感到無比的幸福！

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