[優(yōu)秀]水果拼盤作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的水果拼盤作文，歡迎大家分享。

水果拼盤作文1

　　今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤。

　　首先，老師讓我們把準(zhǔn)備好的水果拿出來�？吹綃寢尳o我準(zhǔn)備的水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來了。有龍眼、橘子、提子、車?yán)遄印�…看到這么多的水果，我想：“做個(gè)什么形狀的水果拼盤好呢？既好吃，又要好看，那我就做個(gè)笑臉吧！”

　　我先剝了一個(gè)橘子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不夠，我就又剝了三個(gè)。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應(yīng)該沒關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來。哇！真好吃！吃著吃著，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來。

　　之后，我把剩下的`橘子一片一片地?cái)[放在盤子周圍。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的對(duì)面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面，擺成一個(gè)半圓形。這樣，一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺得還不夠，又把三個(gè)車?yán)遄訑[在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著這樣可愛的造型，我非常開心和滿意。

　　綜合實(shí)踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦！

水果拼盤作文2

　　下午3：00——5：00，我們?nèi)�體學(xué)生將要舉行一次”水果拼盤“大賽。

　　老師首先給我們分好隊(duì)，每隊(duì)均為6個(gè)人。老師一說：“比賽開始”。我們小組六位同學(xué)趕緊從袋子里拿出在家里準(zhǔn)備好的水果或蔬菜：淡黃的梨子，圓圓的蘋果，鮮艷的番茄，鮮艷的葡萄，好吃的胡蘿卜等，滿滿地?cái)[了一座。我們還準(zhǔn)備了小刀，盤子。

　　我們首先用一個(gè)蘋果做雪人的身體，再把一個(gè)橘子放在蘋果上面作為雪人的.頭，然后用黃瓜和胡蘿卜用牙簽固定在上面當(dāng)雪人的帽子，又用番茄做雪人的嘴巴。雪人的手臂怎么辦呢？我們?cè)谔O果兩邊插了兩根牙簽，每根牙簽上插了一根胡蘿卜。最后，我給雪人加了眼睛，然后把香蕉切成片，再切了幾片胡蘿卜擺在盤子的周圍當(dāng)雪地。一盤“水果拼盤”很快就完成了，并命為“雪人之屋”。

　　看著我們辛苦制作成的“作品”擺放在面前，我們心滿意足吃著剩余的蘋果等待著評(píng)選結(jié)果。

　　老師來了，選出了冠軍，亞軍和季軍。劉老師的話音一落，大家顧不上心里的遺憾，就把自己的“杰作”——“水果拼盤”一手搬到自己的肚子里去了，只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。

水果拼盤作文3

　　今天，班主任陳老師讓我們帶自己的水果來做水果拼盤，我們的心久久不能平靜。

　　下午，水果拼盤活動(dòng)開始了，大家歡呼雀躍，各自來到了自己的座位上，我們給它的名字是：小丑真可愛。我們用的材料是：火龍果、橘子、蘋果、梨頭、香蕉、檸檬和石榴。

　　材料準(zhǔn)備好了，我們便開始動(dòng)手了。先把兩片檸檬做眼睛，上面再掛幾個(gè)石榴粒，這就是小丑的眼睛，再把五塊蘋果，五塊梨頭做小丑頭上的帽子和掛著幾個(gè)角的東西；然后再做鼻子，鼻子是用石榴和香蕉做的，石榴放一粒在香蕉上這就成了它可愛的'小鼻子；最后做小丑的紅嘴巴，紅嘴巴是用橘子做的，這就是小丑的頭。臉上，我還給他添了兩個(gè)火龍果做耳朵，我們的水果拼盤就做好了。

　　陳老師讓我們可以吃的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事情。當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，忽然吃到了一個(gè)吃不下的東西，我把東西拿出來一看，原來是紅領(lǐng)巾偷偷地跑到水果拼盤上去了，它也饞嘴了。有趣吧？

　　做完了水果拼盤，我還回味無窮，想著美味的水果。不僅是我，連陳老師也被我們“喂”飽了。

　　那時(shí)，我感到無比的幸福！

水果拼盤作文4

　　太好了！今天是星期日是我們的勞技課，可時(shí)間天早上老師說：“今天體操比賽，不能去上勞技課了�！蔽覀儼嗟臒狒[勁一下子被老師給壓了下去，到了吃完飯我聽到有的同學(xué)說：“今天不用體操比賽了�！边@時(shí)我的心里想：如果只是真的話那我們上勞技課的幾率就大了。等我搞完我們班的衛(wèi)生區(qū)我就回班了回到班里就聽老師說：“今天不用體操比賽我們還上勞技課。”

　　到了勞技課我們因?yàn)檫@一周沒有到水果，我們就提前領(lǐng)了我們下午的`加餐是蘋果我們就到這蘋果去了，到了那里我們就聽老師講課，老師是先給我們講我們?cè)撛趺礃忧猩徎�，然后在拿怎樣黃瓜條來做枝葉，然后再怎樣用橘子擺波浪，怎樣用西紅柿做魚和尾巴，還有用黃瓜擺尾巴。

　　老師講完我就開始做了剛開始我就削壞了在削最后的時(shí)候，我也削斷了最后我只能拼起來擺到哪里了，最后把魚和橘子擺好就給老師拍照了。

　　今天我真是太高興了，又學(xué)會(huì)了一門技術(shù)。

水果拼盤作文5

　　今天我要去參加十月一賽，好像什么煩惱都忘記了，比賽水果拼盤。

　　我在家里充分的準(zhǔn)備著，媽媽買了哈密瓜、火龍果、獼猴桃、橙子、石榴。

　　下午，我坐在舞臺(tái)下面，雖然還沒有上臺(tái)，但我還是很激動(dòng)，輪到二年級(jí)上臺(tái)了，我的心跳個(gè)不停。

　　比賽開始了，有的不是很漂亮，可是能看出每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真！輪到二年級(jí)說了，我很緊張的介紹：我的水果拼盤叫“甜蜜果籃”。你看甜蜜的哈密瓜果籃在金色的花邊擁抱下，滿盛著甜蜜的火龍果 和可愛的'石榴寶寶正在對(duì)我們招手呢！快來品嘗甜蜜果籃吧！相信您吃了我的甜蜜果籃，您的生活一定會(huì)紅紅火火，甜甜蜜蜜！

　　經(jīng)過激烈的比賽，到最精彩的評(píng)分環(huán)節(jié)，我聽到二六班是東環(huán)之星。我很開心，給我戴上東環(huán)之星獎(jiǎng)牌時(shí)，我是那么緊張！

水果拼盤作文6

　　今天我要完成一項(xiàng)有趣的作業(yè)——水果拼盤。

　　我們買回的水果有紅彤彤的草莓、晶瑩透亮的'葡萄、綠油油的獼猴桃、黃橙橙的香蕉，最主要的是一顆大大的熟透了的芒果。我覺得這些水果可以用來拼一個(gè)很不錯(cuò)的水果拼盤。芒果可以做一只大魚，草莓做沙土，獼猴桃做波浪。我把這個(gè)想法對(duì)媽媽說了一遍，就開始動(dòng)手了。

　　不久，我被一個(gè)問題卡住了：魚的眼睛用什么代替呢？我掃視了一下四周，靈機(jī)一動(dòng)，有了！我把草莓尖尖的地方切了下來，又從獼猴桃里面拿了一粒籽，把它們拼在一起。瞧，一個(gè)魚的眼睛做好了！

　　突然，一個(gè)身影在我身后走來走去，原來是媽媽，她正要給我拍照呢！

　　我拼好之后給媽媽拍了照，就大口大口、狼吞虎咽地把這個(gè)“芒果魚”拼盤吃完了。

　　這真是一個(gè)美味多汁的水果拼盤啊！

水果拼盤作文7

　　老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來制作水果拼盤�！�

　　我們先拿出一些水果：蘋果、梨子、香蕉、火龍果、圣女果、哈密瓜，等等。再拿出道具：果盤、水果刀、牙簽、一次性手套。我們拿起水果，到老師那切水果。

　　有的切成片，有的切成塊，還有的`切成正方形、長(zhǎng)方形。各式各樣的形狀，看起來特別不錯(cuò)，就開始擺盤了。

　　不過一會(huì)兒地功夫，我們四個(gè)組都做好了。真是千奇百怪，在此時(shí)第一名是風(fēng)中稻草人，而我們這一組是第三名。雖然不是最后的結(jié)尾，但我卻十分開心。

　　最后我給大家講一下我們是怎么分工的，首先，潘諾和盧東是擺盤的，而我是收垃圾的，因此還得到了老師的表揚(yáng)，周宇是大組長(zhǎng)專門找老師切水果。并且設(shè)計(jì)水果拼盤。這個(gè)水果的拼盤的名字叫四座山，我們做了“一棵樹”一個(gè)“指路燈”，水果山四座，代表東、南、西、北。一堆水果都在果盤里，就這樣拼盤就做好了。

　　這真是一個(gè)快樂的水果拼盤比賽呀！

水果拼盤作文8

　　今天是六一兒童節(jié)，竹老師對(duì)我們說：“我們要比賽做水果拼盤，”我們吃完午飯就到一樓的實(shí)驗(yàn)室里，我找到了我們的第7小組。

　　等我們?nèi)�都到齊了就開始了。我們幾個(gè)小朋友獨(dú)立完成了兩個(gè)可愛的小刺猬拼盤，我們都很高興，很有成就感。三個(gè)媽媽們也沒有閑著，一人洗水果，一人切水果，一人擺造型，大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間過得好快，只聽見王老師說：“只剩下十分鐘了，大家加油哦！”眼看著我們的`作品還沒有完成，我們就加快了速度，大家一起齊心協(xié)力，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了拼盤。

　　后面就是投票環(huán)節(jié)，我們排好隊(duì)，拿著王老師發(fā)的你真棒的票，就去給四班投票了。投完票我就急急忙忙的回到我們組看看有多少票。最后我們組是第二名，我們還是很開心的！最讓我感到很驚喜的是前三名的小組每個(gè)同學(xué)都獲得了一張獎(jiǎng)狀，所以我很高興。

　　接著是大家一起品嘗作品的時(shí)間，這是我最喜歡的了。因?yàn)橛泻芏辔覑鄢缘牧闶澈退�果，真是太豐盛了。大家都吃得很開心。

　　今天真是快樂的一天呀！

水果拼盤作文9

　　“同學(xué)們，我們?nèi)�廚房，拼水果拼盤�！薄芭�！”同學(xué)們歡呼雀躍，沖向廚房，先進(jìn)去的人圍坐一桌說：“我們一起拼吧？”好�！彼麄冘S躍欲試，等著老師來。馬上做水果拼盤。

　　水果拼盤開始了，他們爭(zhēng)先恐后的搶水果，你一言，我一語，還有人拿著菜刀，掄起胳膊，向“頭”上劈了下來。

　　我和我的隊(duì)友拿了一個(gè)完好無損的蘋果用菜刀砍了下去，蘋果分成了兩半兒，再用另一半兒用菜刀砍下去，又分成了兩半兒，其中的一半就是我們的.作品——臉，先把它放在盤子里，再在上面把葡萄切成兩半，不大不小放在上面當(dāng)眼睛，然后用一塊小蘋果當(dāng)鼻子，用梨子當(dāng)嘴巴，再用獼猴桃的一半兒當(dāng)身體，在用橘子皮當(dāng)衣服，我們又用了香蕉皮當(dāng)裝飾，用了紅蘋果當(dāng)紅臉頰，最后用了三顆葡萄當(dāng)皇冠。

　　我下去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見了潘星志的兩條活靈活現(xiàn)的小魚，我再一轉(zhuǎn)身看見了宗依從的一條可愛的小魚。她用香蕉皮做了尾巴，用蘋果做了身體，用葡萄做了眼睛，真是可愛。

　　唔，這個(gè)下午真是愉快，你說是嗎？

水果拼盤作文10

　　今天，我們班舉行了一個(gè)水果拼盤大賽，我和我們組的同學(xué)一起做了一個(gè)拼盤，煞是好看！

　　這次的比賽有點(diǎn)特殊，同學(xué)們不能在家做拼盤，所以，我們便把材料帶到教室里做。

　　我們的材料可多了，有蘋果、有香蕉、有橘子、有橙子、有葡萄、還有火龍果……

　　我們先討論了一下水果拼盤的名字，最后，我們終于認(rèn)定了一個(gè)名字，那就是“全家�！�。

　　我們的組長(zhǎng)先拿出兩個(gè)大大的紅蘋果，一個(gè)畫上爸爸，一個(gè)畫上媽媽，就這樣，爸爸和媽媽出現(xiàn)了，一名成員拿起一顆小無花果，在頂上畫了一雙明亮的眼睛，這時(shí)孩子也出現(xiàn)了，之后，我們開始用其 他水果來添補(bǔ)情景，我們把香蕉當(dāng)船，把爸爸、媽媽、還有孩子一一用牙簽插到香蕉船上，之后，我們便把橙子做成近處的.船、橘子做成遠(yuǎn)處的船、桔子便刻成小花，最后，我們又把火龍果做成了后面 的高樓，我們把保鮮膜一貼，全家福就做好了。

　　看著我們精心制作的勞動(dòng)果實(shí)，同學(xué)們開心的笑了。

水果拼盤作文11

　　上午，吃完早飯后，便是我們的勞技課。

　　我們跟著老師來到勞技室，這回我們學(xué)習(xí)的是水果拼盤，我們擺的造型名字是“魚戲荷塘”。老師教了我們荷花、魚、莖、荷葉。便讓我們動(dòng)手做一做。

　　老師把我的'蘋果切下來三塊，我首先拿了一個(gè)藍(lán)色的小刀，拿出其中的一個(gè)蘋果片，按照老師的方法，以蘋果的中心為起點(diǎn)，往右邊切，快到蘋果的另一個(gè)中心點(diǎn)大約0。5厘米的時(shí)候停下。然后再在那條切痕的前面以同樣的起點(diǎn)出發(fā)，與后面那一條的切痕留下空隙，在同一個(gè)點(diǎn)收尾，然后再取下來。再用同樣的方法，在對(duì)面也切好，取下來。把從左邊取下來的那瓣蘋果放到右邊，把從右邊取下來的那瓣蘋果放到左邊，這樣荷花就做成了。

　　再取出一條黃瓜絲，從上往下切，并且要從窄到寬。切好后連到荷花下方，再切兩條就是葉子了。最后我好不容易做好了，并且放到盤子上了，結(jié)果，誰知飛來橫禍，李思碩的一個(gè)柚子把我的全都得給砸爛了。

水果拼盤作文12

　　星期三下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)水果拼盤比賽。我們四人小組和其他四人小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料，等著開始比賽。

　　白老師先給我們講講規(guī)則，講完之后，一說開始，我們四人小組和其他的的四人小組戴著一次性手套，拿出帶來的水果，就開始擺水果了。

　　我們四個(gè)人擺了一個(gè)名為火龍果“小兔子”。首先，范怡婷用塑料刀把黃瓜切成小片兒放到盤子邊兒上，然后我把草莓片兒圍到黃瓜片兒的'里面。范怡婷把魯佳盛帶的芒果和郭宇晨帶的香蕉剝好皮 ，把芒果先切成一半兒，在芒果上面用塑料刀切成像許多小方格一樣，放入盤中。把香蕉切成像座小橋一樣，也放在盤中，上面插著一個(gè)紅彤彤的小櫻桃。

　　郭宇晨把自己在家已經(jīng)銷好皮的甜瓜，從里面把瓜子弄了出來，把上面的果肉帶綠枝切成了一個(gè)小蓋，果肉里面放著有櫻桃還有小西紅柿。上面放著剛剝過皮的火龍果，然后又把香蕉切成兩個(gè)小正 方形放到火龍果中間，這樣火龍果“小兔子”就大功告成了。

　　比賽結(jié)束了，從水果拼盤的顏色搭配，形狀的對(duì)比，更重要的是同學(xué)間的密切配合分不開的，一個(gè)小小的活動(dòng)是我們同學(xué)之間增強(qiáng)了相融相通性。

水果拼盤作文13

　　炎熱的夏天到了，大家都喜歡吃水果，那你有沒有想到，把水果擺成各種可愛的造型呢？

　　星期天的上午，我們的.小豆豆作文班剛好舉行了一次“水果拼盤”大賽，每四人一組，我是組長(zhǎng)，我的組員各個(gè)才華橫溢！

　　我們帶了果盤、水果刀和各種水果蔬菜，有：黃瓜、西紅柿、香蕉、梨、甜瓜、櫻桃，還有牙簽。我們先把黃瓜用水果刀斜著切成片狀，再把甜瓜切成花瓣的形狀，又將西紅柿切成花形，然后將香蕉片和梨片點(diǎn)綴在四周，最后將西紅柿放在最中央，又用牙簽將黃瓜片和櫻桃串在一起，點(diǎn)綴在西紅柿周圍，這時(shí)我們五顏六色，看了就讓人流口水的果盤做好了！瞧！它多像一朵綻放的蓮花啊！我們就給它取名“夏日蓮花”，這個(gè)名字是希望它能在炎炎夏日給人們帶來涼爽。

　　別的組也很厲害，作品都別出心裁：二組的“赤紅綠意”清新無比，3組的“諾亞方舟”大氣威風(fēng)，“赤紅綠意”要贊美我們美好的生活，“諾亞方舟”則是希望所有的同學(xué)在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前！

　　這次比賽，讓我領(lǐng)略到水果的藝術(shù)魅力，鍛煉了我的想象能力。我的動(dòng)手能力也提高了，我喜歡這次比賽！

水果拼盤作文14

　　我特別喜歡吃水果，做成拼盤更加愛不釋手。

　　說做就做，我先拿來兩個(gè)獼猴桃，兩根香蕉，兩個(gè)橘子和一個(gè)盤子。我先把香蕉、橘子和獼猴桃都剝皮，再把香蕉切成段而不斷，然后把橘子掰成瓣，又把獼猴桃切成手指粗的條兒。準(zhǔn)備工作完成了，我要開始做水果拼盤了！

　　我用橘子瓣在盤子里擺成“沙灘”，切好的香蕉做椰子樹的“樹干”，獼猴桃條兒做“樹枝”和“樹葉”。妥！一幅漂亮的`海南風(fēng)景畫呈現(xiàn)在眼前。藍(lán)天下，大海邊，我仿佛在金色的沙灘上奔跑著，暖風(fēng)迎面吹來，好舒服�。∽�在椰子樹下喝著香甜的椰汁，心里別提有多美了！

　　看著這美麗的“海南風(fēng)光”，真舍不得把它吃了！可又禁不住這美味的誘惑；腳下的沙灘、身旁的椰樹，不一會(huì)兒成了我的腹中之物！哈哈哈……自己動(dòng)手制作美食，真是其樂無窮�。�

水果拼盤作文15

　　同學(xué)們，你們一定聽說過水果拼盤吧！今天，我們班的金老師定要讓我們來做一次水果拼盤。

　　開始做了，別的同學(xué)毛手毛腳地做起來，畢竟每一個(gè)的人都是第一次，一點(diǎn)兒也不覺得奇怪。我們幾個(gè)人在干什么呢？當(dāng)然也在做了，不過我們不是在做什么，而是在討論什么呢！我們想來想去都有自己的.想法，正當(dāng)我們想做機(jī)器人時(shí)，發(fā)現(xiàn)平易凡早已自顧自的開始切了，我正想“美言”她幾句時(shí)，平易凡大叫一聲:“啊�！蔽乙宦�，畢恭畢敬地說：“親愛的組長(zhǎng)，什么事？”“砍到手了！”“啊”這回是讓我們大吃一驚，“好了，潘金祎你來切！”“好”。潘金祎切法很好不一會(huì)兒，蘋果、香蕉……都整整齊齊的，把我們看得目瞪口呆。我是負(fù)責(zé)來拼裝的，只見我拿了一塊正方形的梨，把牙簽對(duì)半弄開，把番茄帶牙簽插進(jìn)去，便完成了頭，我再用另一半的牙簽插入兩側(cè)，把香蕉的兩段插在牙簽的中間，便把雙手完成了。我再用香蕉的中間來做底分，做了幾個(gè)蠟燭，用橙子做兩只翅膀分別人放在拼盤的兩側(cè)。

　　一個(gè)栩栩如生的拼般出現(xiàn)在我面前，我終于明白，水果拼般也并非那么難，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。

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