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童話的作文【精品6篇】
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的童話的作文6篇,歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
大胡子小矮人的胡子真大,天有些冷的時候,可以用來當棉被。
有一天,太陽把睡在空地上的大胡子小矮人喚醒了。大胡子正要梳理他的胡子,忽然從他的胡子里飛出一只小鳥。
小鳥飛上一根樹枝,蹲在那里,愣愣地瞅著大胡子。大胡子只好躺在原來的地方,一動也不動,這樣小鳥就不會受驚了。
大胡子小矮人覺得:有什么東西在他的胡子輕輕動彈。他抬頭一瞧,不由得笑了。大胡子里有個小鳥做的窩,里頭有五只小鳥蛋。這小鳥在他的大胡子里孵[fū]蛋呢!
這下可讓大胡子小矮人為難了。孵蛋得安安穩(wěn)穩(wěn)的,一心一意的,才能把小鳥孵出來。
于是,大胡子小矮人只好一動不動,靜靜地躺在那里,呆呆望著白云在天空飄動。
后來,鳥媽媽飛上了樹枝。過了一陣,鳥爸爸回來了,嘴里叼著一條蟲子。鳥爸爸先站在樹枝上,看大胡子靠得住靠不住,看了好一會兒,沒事兒,就飛到鳥媽媽跟前,把蟲子喂進它的嘴里,又匆匆飛進了樹林。鳥媽媽抱小鳥,鳥爸爸當然要忙碌些。他不停地把各種好食品叼來給鳥媽媽吃。
從早晨起,大胡子小矮人就沒有吃過東西了。本來他的大胡子上結(jié)著一些野果,但早已吃完了,新的又沒長出來。兒童故事
鳥爸爸看出大胡子肚子餓了,它及時地捉了些蟲子來喂大胡子小矮人。
大胡子小矮人可不吃蟲子,所以趕緊閉上了嘴,抿得緊緊的,不讓鳥爸爸把蟲子塞進他嘴里。
“謝謝你,我不吃蟲子,你還是好好照料鳥媽媽吧,讓它在我的大胡子里安心孵蛋。她每天都孵蛋,也怪辛苦的。”
大胡子小矮人伸手拔了些草根嚼著,不讓自己的肚子太餓。他這么一動不動的,時間躺長了,腰疼得厲害?伤植桓覄,生怕一動就嚇著鳥媽媽。沒有多久,他的`大胡子里就傳來輕輕的咚咚聲。
原來第一只小鳥出殼了!
“歡迎你,小東西!”大胡子小矮人低聲說,“歡迎你到這個美好的世界!”
大胡子忘了口渴,忘了饑餓,忘了腰疼。
第二只小鳥出世了,第三、第四只小鳥出世了,接著第五只!
五只毛絨絨的小鳥!五個可愛的小生命!鳥媽媽看著自己五只鳥寶寶,心里有說不出的高興。
其實同鳥媽媽一樣高興的,還有大胡子小矮人。
小朋友們,《做在大胡子里的鳥窩》這個故事告訴我們,小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝圩o他,保護他。平時我們要樹立起愛護動物的意識。
童話的作文 篇2
從前,有一個很窮的漁夫,他窮得只有一身衣服和一張網(wǎng),他就靠那張網(wǎng)捕魚為生。
一天,漁夫撒了十幾次網(wǎng),卻什么也沒有撈到。他大嘆晦氣,心想:看來今天又要空著手回去了。想到這里,他肚子餓得咕咕叫了,他只好又振作精神,再撒一次網(wǎng)。這一次,他感覺有點沉,很高興,拉上來一看,原來是一只小烏龜,一條魚也沒有。那只烏龜很小,漁夫見到了不忍心殺他。這時,小烏龜開口說人話:“主人,謝謝你不殺我,我會給你帶來好運氣的!你再撒一次網(wǎng)吧!睗O夫覺得神奇又疑惑,但還是照著小烏龜說的話做了,這次它打上了一條從來沒有見過的.魚。小烏龜說:“你把它送到市場上去賣,能賣十個金幣哦!”漁夫聽到了后提著魚就走向市場。
市場里的人見到他的魚都很驚奇,不一會兒,他的周圍圍滿了人,大家議論紛紛,都說這條魚是稀奇之魚,都想要高價買回去,最后,漁夫果然賣了十個金幣,他高興極了,買了很多他和烏龜喜歡的食物回家一同分享。小烏龜同他相處愉快,從此以后,他們過上幸福開心的生活。
童話的作文 篇3
外婆生病了,我站在外婆的病床前,看著外婆痛苦的樣子,忍不住淚流滿面。聽說,天使能消災解難,能化解世間所有的憂愁,我愿意做一位天使,哪怕是在夢里也好!于是,今天夜里我做了一個夢。
在夢里,我遇到了一位老爺爺。他看著我說:“小姑娘,你怎么愁眉苦臉的?”“老爺爺,我有一個愿望。我想變成一位天使,為人民排憂解難!崩蠣敔斝α诵,說:“你算是問對人了,我就是一個可以實現(xiàn)你愿望的人。既然你有這份心,那我就成全你!闭f完,他揮舞著手中的拐杖,霎時天空出現(xiàn)了一個精致的小盒子,一直掉下來,掉到了老爺爺?shù)氖稚。他打開盒子,我看見里面有個藥丸。老爺爺拿出藥丸,把它遞給我,說:“這個是能讓你變成天使的藥丸,你把它吃了吧!蔽腋屑さ亟舆^來,說:“謝謝您,老爺爺,謝謝您!”說完,老爺爺就化成一股青煙,消失了蹤影。
我馬上吃下了那顆神奇的藥丸,哇!真的`變成了一位美麗的天使。我飛過高山,飛過田野。飛過的地方就變成了綠油油的草地,不論是沼澤,還是洼地;不論是淤泥,還是沙漠,統(tǒng)統(tǒng)變成了一片生機勃勃的綠色。看見了這些,我心里就非常的開心。
首先,我飛到了外婆的病床前。我看了看正在熟睡的外婆,就扇動翅膀,用掉落的金粉輕輕地撒在外婆的身上,頓時,整個房間里光芒四射;我再在外婆的杯子里滴了幾滴仙露。準備好一切之后,我便悄悄地離開了。房間里又恢復了原本的平靜。
我飛走了之后,外婆醒了,她覺得身體舒服了一點,便下床拿起杯子喝水。剛才病怏怏的樣子變得蕩然無存,外婆一下子變得滿面春風,精神百倍。
接著,我又去幫助了別人。我化身成為一個小女孩,看見一個正在玩耍的小弟弟,不小心被石頭絆倒了,就把他扶起來,并且叮囑他以后走路要小心;在過馬路時,看見一位老奶奶在過馬路,就主動過去扶著她的手臂,一步一步慢慢的走著;路過養(yǎng)老院或孤兒院時,進去和他們談談心、聊聊天;看見貧困山區(qū)的孩子,就給他們捐獻一點東西……
外婆病好了,是翅膀的功勞。它帶我飛,給了我希望,我就看到,所有夢想都開了花,開了一朵朵晶瑩的花。身后的翅膀讓夢恒久比天長!
想到這里,我的心身舒暢,對著太陽和天空露出一個燦爛的微笑。再緩緩起身,飛向藍天。美麗的翅膀在背后散發(fā)著耀眼的光芒,閃動著晶瑩的光輝。
童話的作文 篇4
暑假來了,我在家悠閑的吃著零食看電視!岸_恕_恕遍T鈴響了,原來有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開,沒想到是一本童話故事書旁邊還放有一只漂亮的鉛筆!坝姓l會寄故事書給我呢?”我看了看單子,沒有寫是誰,真奇怪。“不管了,先看看!闭f著我拿著鉛筆,翻開了故事書。啪的一聲故事書掉到了地上,我 消失了...此時,我這邊:“啊————,救——命——呀” 只聽“砰!”的一聲,我從天掉了下來。(路人甲:“人為啥會從天上掉下來?”某雪:“別打岔,看下面你就知道啦!保鞍パ,疼死我了!蔽遗牧伺囊路系耐粒挚戳丝此闹苋菢淠,心想:這是哪呀,我剛才不是在家里的嗎?....半小時過后,(路人甲:“這想的時間也太長了吧!蹦逞骸安缓靡馑佳,我的記性就是樣!保把!我想起來了。”我拍了拍后腦勺,“如果我沒記錯的話,我就在童話故事書里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。
名師點評:這是一個連載故事的開始,文中交代了故事發(fā)生的背景和事情的起因,讓讀者對將要發(fā)生的故事,有了一個比較充足的思想準備。相對來說,我認為本文的第一個自然段寫得比較不錯。小作者在文中使用了旁白,這樣寫可能會增加作文的可讀性。不過我覺得這樣寫會分散讀者讀作文時的注意力,讓已經(jīng)進入到作文情景之中的讀者,又回到了現(xiàn)實之中。想象作文也要以一定的現(xiàn)實作為基石,所以想象作文既考驗小作者的寫作能力,也考驗小作者的.想象能力,寫作起來的難度更大。建議小作者還是不要寫難度過高的作文,多寫自己熟悉的題材和體裁的作文,這樣對提高自己的寫作能力幫助會更大。
童話的作文 篇5
今天是小白兔的生日,它從外面回來的時候,發(fā)現(xiàn)桌子上有一個禮盒。它想:這里面一定是又紅又大的蘿卜。因為媽媽每年都送給我胡蘿卜,這次一定還是胡蘿卜。
小白兔把禮盒打開一看,原來是一些黑黑的、小小的東西。小白兔拿了毅力放在嘴里嘗了嘗,自言自語道:“媽媽給我的'這是什么東西呀,這么難吃!”于是,小白兔就抱著禮盒卻問媽媽。媽媽笑著對小白兔說:“這是胡蘿卜種子呀,你能把它種到地里嗎?”小白兔明白了媽媽的用意,原來是想讓自己親手種蘿卜。
小白兔把種子撒在地里,培土、施肥、澆水……
過了幾天,胡蘿卜發(fā)出了綠油油的小芽。又過了幾天,小胡蘿卜長出來了,心里很高興。它發(fā)現(xiàn)葉子上有小蟲子,就打了除蟲藥。它又發(fā)現(xiàn)胡蘿卜葉子有點干了,就又澆了一次水。幾個月過去了,地里長出了許多胡蘿卜,小白兔看著水靈靈的蘿卜,開心地笑了。
小白兔叫上小伙伴一起和它拔蘿卜。它們拔了一車就高興地回家了。兔媽媽看到小白兔的表現(xiàn),欣慰地笑了。
童話的作文 篇6
小鴨子天天都在河邊練歌,今天也不例外。
“小鴨子,早上好!”在河邊喝水的小羊親熱地與小鴨子打招呼。鴨子十分不高興,心想:“哼,一身白卷毛的家伙,不知好歹,打斷了我的歌聲!彼焕硇⊙颉
“早上好,小鴨子!”來草地上捉蟲的'小雞熱情地打招呼。小鴨子連頭也不抬,只是鼻子里哼了哼,算是搭理了。
“鴨子老弟,早上好!笨蓯鄣墓沸芤埠网喿哟蛘泻簟P▲喿有南耄骸氨考一,丑樣子,我才懶得理你呢!”
小鴨子昂首闊步走進樹林里,啊,這兒的空氣真新鮮,這里的陽光真溫暖,一切是那么美好,真是一個好地方呀!
“嘎……嘎……嘎……”鴨子樂得又唱又跳,忽然……不好,小鴨子掉進窟窿里了。
“救命啊!救命啊!快來救我呀!”鴨子拼命喊叫。
“不好,鴨子出事了!毙⊙、小雞、狗熊聞聲向森林深處跑去。他們聽到小鴨子的哭聲。
“小鴨子,別哭了,我們來救你上來。”小雞說。
“大家快去河邊提水,往洞里倒水。”小羊提醒大家。
大家紛紛回家拿來水桶到河邊提水,一桶又一桶,小羊他們累得渾身是汗。水滿了,小鴨子也浮上來了。獲救的小鴨子也為自己剛才的態(tài)度羞得滿臉通紅,他說:“你們還愿意交我這個朋友嗎?”“那還用說?”
從此,小鴨子與它的朋友們過著快樂的生活。
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