(必備)四年級作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
爺爺很愛我，我也很愛爺爺，但這場親情來的很快走的也很快。
兒時的我很怕家門口那條小路，每次走到那條小路，看到爬蟲的時候，便不由自主地往后退，爺爺看見了，便把我抱起來，笑著說：“這么一點小蟲子就怕了？哈！哈！哈！”我害羞地臉紅了。隨著時間的推移，不幸的事情發(fā)生了，爺爺?shù)昧烁伟�，可他不愿讓家里人知道。一天，我和爺爺再次走到那條小路，可我還是不敢走，爺爺便說：“你現(xiàn)在長大了，不能像以前那樣了，克服困難就是戰(zhàn)勝自己�！甭犃藸敔�?shù)脑挘矣赂业剡~出了第一步，這時，我聽到爺爺?shù)募佑吐�，于是便大膽地往前走，心里默默地給自己加油。最終走完了這條小路，爺爺走了過來說：“為你的勇氣鼓掌，給你買魷魚吃，再帶你去游樂園玩好不好啊？”“好！”我高興地回答了一句。
到了晚上，爺爺仍舊給我講故事讓我進入夢鄉(xiāng)，可是隨著時間的腳步，奶奶看出爺爺?shù)男氖铝�，奶奶說：“明天你跟我去醫(yī)院�！睜敔斃阕×�，連忙推辭，可還是擋不住奶奶的'堅持。結(jié)果到醫(yī)院一檢查，讓人大吃一驚，什么？居然是肝癌晚期。全家人都崩潰了，爺爺住進了醫(yī)院，一天，我去看爺爺，剛一進門，便看到爺爺在吐血，當(dāng)時我愣住了，爺爺看見了，便說：“人都要經(jīng)過生老病死的，你不要害怕，也不要把這件事告訴奶奶�！碑�(dāng)時我不懂事，就沒把這件事告訴奶奶，然而，這一次是我最后一次見爺爺了，那天，我們一家拍了張全家福之后，他就與世長辭了。
如今，我又來到了這條小路，看著那熟悉的一草一木，我的眼睛濕潤了。
爺爺，孫女想您……
四年級作文 篇2
我的爺爺是一位愛搞“小發(fā)明”的老人。他雖然年紀(jì)大了，可他還健康著呢，腦子也比一般老人靈活。爺爺經(jīng)常搞“小發(fā)明”，讓我給你講講爺爺發(fā)明東西的故事吧！
一天清晨，還在睡夢中的.我被路過的車?yán)嚷暯o吵醒了，我揉著眼睛，迷迷糊糊地起了床，朝窗外看，只見爺爺扛著兩袋水泥，不知在搗鼓什么。過了一會兒，只見爺爺把水泥倒在一個廢桶里，往里面加了些水，還拿來了一把抹刀，沾了些水泥。當(dāng)我洗漱完畢到屋外時，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)搞好了一個水泥花盆！當(dāng)時我就驚呆了，他是怎樣做的呢？真后悔沒有看過程。我發(fā)自內(nèi)心的覺得爺爺好厲害！
有一次，姑姑買了一張凳子，爺爺覺得家里凳子不夠用，就照姑姑買來的那張凳子動手做了起來。只見爺爺把木板鋸成三塊，然后還找了一根細(xì)長的木棍來，把木棍鋸成一小節(jié)。爺爺把一塊木板放在地上，再把另外兩塊木板立起來放在上面，之后爺爺拿來釘子和錘子，把三塊木板固定在了一起。至于那個木棍嘛，就把它固定在下面兩塊木板的中間，這張凳子就制作完成啦！看著新做好的凳子，爺爺樂壞了，接著又陸續(xù)做了好幾張呢。
你瞧，我的爺爺算是個“發(fā)明家”吧，嘻嘻，他還有好多好多雕刻“發(fā)明”呢，下次再給你們一一介紹吧！
四年級作文 篇3
今天上課時，老師說：“你們相信一張薄薄的紙能托起好多本書嗎？”本來鴉雀無聲的教室就像一滴水滴進了油鍋，沸騰起來。大家議論紛紛，不知老師的葫蘆里買的什么藥。
實驗前，老師給我們每人發(fā)了一張A4紙，讓自己想辦法，還不能用手扶。實驗開始了，我絞盡腦汁地想來想去該怎樣做，突然，我想到了一個好辦法，和我的.同桌一起來完成這個艱巨的任務(wù)。我們做完之后，呃......先不告訴你我們搭了多少本書，看看其他同學(xué)吧！瞧，王澤賢同學(xué)在底座上套了個紙杯，上面放了幾本書，再往上看，媽呀！他居然搭了一把椅子在上面下面的紙還紋絲不動地立著，太不可思議了。
再看我后面的吳悅涵同學(xué)，她把紙疊成立體的三角形，再把書放上去，“啪！”的一聲，她的書倒在了桌子上，我告訴她：“沒事的，俗話說，世上無難事，只怕有心人，加油！”
我從這個事情中明白了，我們身邊有許多驚奇的事，只要留心發(fā)現(xiàn)，也能制造出讓人驚奇的事。
四年級作文 篇4
我有一個知心的好朋友叫沈莉單。我們經(jīng)常在一起玩耍及學(xué)習(xí)，是一對形影不離的好朋友。
記得上學(xué)期期末考試我考得很不好，連平時對我和藹可親的爸爸媽媽對我似乎也有些冷淡了，我心里非常難過，怎么也開心不起來。沈莉單知道了，就買了一份精美的蛋糕來到我的小屋，看到我難過的樣子，她就像個大人似的拉著我的手,對我安慰道：“鮑思穎，你不是最喜歡吃草莓味蛋糕嗎？這是我特意給你買的。這次因為粗心沒考好，你應(yīng)該打起精神來，好好學(xué)習(xí)，爭取下次考好，以后考好......”聽了好朋友的'話，我就開心地和她一起把蛋糕吃完了，然后馬上把做錯的題目全部改正過來，改完之后，我發(fā)現(xiàn)自己不那么難受了。看來，對待失敗光靠難受是根本解決不了問題的，多虧沈莉單讓我明白了這個道理，真的是“友誼使歡樂倍增，使痛苦減半”��！
我和沈莉單就是這樣一天天快樂成長的，我希望和她能夠永遠(yuǎn)開心快樂地在一起，不要因為轉(zhuǎn)學(xué)升學(xué)等原因而分開，我更希望我們能一直在一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助，做一對永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級作文 篇5
足足等了倆小時，王子出來了，梅花姑娘慢條斯理的走上去，對王子說：“斯普卡王子，你好，我聽說你是很帥氣的，但今天一看，也不是很美�！蓖踝涌戳丝疵坊ü媚铮瑢λ幸唤z好感，話說，從來沒人敢對他這樣說話。
王子給梅花姑娘進去了，梅花姑娘并沒有像其他人一樣，對皇宮表揚。王子很奇怪，他心想：我自己都對這片皇宮有好感，一個老百姓怎么會？
突然，梅花姑娘看中了一束梅花，那束梅花和梅花姑娘一樣美，淺粉紅。“這是人間圣梅嗎？”梅花姑娘不由得表揚到。王子說：“姑娘，這束梅花是很細(xì)心的人才能種出來的！”姑娘沒說什么。
王子說：“姑娘，你回家種一束這樣的梅花我就娶你，可以嗎？”梅花姑娘點了點頭。
姑娘回家了，拿了一個種子，是梅花的`，細(xì)心的她開始種了起來。
一天，梅花長出了嫩草，可愛得很，梅花姑娘幫她澆了水，施樂土。
一個月過去了，梅花長出了花苞，梅花姑娘幫她澆了水，施樂土。
兩個月過去了，寒冷的冬天來了，梅花靜香開了。梅花姑娘趕緊摘了一束去了皇宮。
請問要來點劇透嗎？不用了吧！下一部馬上發(fā)！
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