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我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)一李想，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長(zhǎng)得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發(fā)扎了個(gè)馬尾辮，顯得十分洋氣，還長(zhǎng)著櫻桃似的嘴巴。
李想有兩大一優(yōu)點(diǎn)。第一是她的作文寫得好。有一次，李想的作文在城市商報(bào)上發(fā)表了，是一篇叫《校園里的紫藤》，她在讀時(shí)，我如癡如醉的聽著，好似我來(lái)到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉(zhuǎn)，那樣自由，這種感覺(jué)真像在仙境一樣。讀完同學(xué)們都稱贊她的作文用詞優(yōu)美，讓人聽了很舒服。我問(wèn)她作文為什么會(huì)寫的那么好？她笑著說(shuō)：“因?yàn)槲医?jīng)�？磿�，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是字。今天，我無(wú)意中，看見她在練字。他在那兒目不轉(zhuǎn)睛的練著一筆一畫，一撇一捺，寫的不好，再寫一遍，直到寫好為止，李想告訴我寫字有六心：細(xì)心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話，我突發(fā)奇想一我想做她的筆，每天陪在她身邊是很幸福的.，而且有這樣的主人是一件多么美好的是�。�
我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學(xué)一李想。我一定要好好跟她學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)作文2
我要夸的同學(xué)是王廷聽雪，或許你們聽到了這個(gè)名字都很驚訝，因?yàn)樵谀銈兊难壑�，王廷聽雪只是一個(gè)愛說(shuō)話而又一般的小女孩，可我卻不這么想�？�，她胖嘟嘟的笑臉，黑寶石般的大眼睛，櫻桃似的小嘴，最重要的'是每天在她腦后飛舞的長(zhǎng)辮子，使她變得可愛活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點(diǎn)呢！比如……那是一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)橄腽B(yǎng)小狗的事和家人吵了一架，所以一直到上學(xué)時(shí)都很不高興，我以為沒(méi)人會(huì)安慰我，但王廷聽雪呢？她真不愧是我最好的朋友，看見我不開心的樣子，干脆放棄自己玩耍的時(shí)間來(lái)安慰我，逗我開心。她知道我喜歡聽笑話，便給我講笑話，可我還為了小狗的事生氣，所以一句都沒(méi)聽進(jìn)去。她見這方法不管用，黑亮的眼珠一轉(zhuǎn)，她想：這個(gè)不管用，那我就來(lái)狠的！于是她把手放在嘴前一哈氣，我便知道她要干嘛了。我立刻站起來(lái)跑了，你們猜她要干嘛？撓癢癢呀！撓了一會(huì)兒，我便笑了起來(lái)，也明白了她的心意，就把這小小的不快拋在腦后，一起開心地去玩了。
同學(xué)們，這就是我可愛的好朋友——王庭聽雪，你們也來(lái)和這個(gè)“開心果”分享一下快樂(lè)吧！
我的同學(xué)作文3
他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。
那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀!不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的`校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會(huì)兒在空中“跳舞”，一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞，急忙說(shuō)：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她說(shuō)：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
你們說(shuō)韋培旭值得做朋友么?
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)合家歡，有一個(gè)高挑的個(gè)頭，細(xì)長(zhǎng)的脖子上有一個(gè)漂亮的瓜子臉。濃黑的眉毛下面是一雙美麗的眼睛。她的朋友和她在一起總是很歡樂(lè)。
其實(shí)，我們的合家歡同學(xué)在剛上小學(xué)時(shí)并不是這樣的。那時(shí)，她讀書聲音小，老師和同學(xué)都聽不到。寫的字也不好看�？墒堑搅巳昙�(jí)，我們換了一個(gè)新老師她的成績(jī)卻有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。到了五年級(jí)可是不得了了。她的.努力加上老師的指點(diǎn)更是獲得了朗讀比賽的一等獎(jiǎng)。同時(shí)成為了我們班名副其實(shí)的學(xué)霸。
哦，悄悄告訴你們現(xiàn)在我們的合家歡同學(xué)可是我學(xué)習(xí)的偶像呢。
我的這個(gè)學(xué)習(xí)偶像平時(shí)里最喜歡做手賬貼。她的手賬本可以十分的精美�？梢运愕纳鲜仲~本的精品。有同學(xué)想借來(lái)一觀。那便求她好多次后她才會(huì)同意，而給你看時(shí)還必須她來(lái)翻頁(yè)。你想想那上面可是記錄著她對(duì)學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
合家歡不僅會(huì)學(xué)習(xí)，她的歌唱的也很優(yōu)美，我這個(gè)五音不全的人竟然都很喜歡聽她唱的歌。那天下午我掃地完了在學(xué)校里亂竄。正巧看到合家歡和同學(xué)在那里練歌。初次聽到就覺(jué)得比我唱的好。我旁邊的同學(xué)說(shuō)：“可以啊。唱的不錯(cuò)耶。”我們一出聲驚擾了她們，還被她們狠狠瞪了一眼，趕快逃之夭夭了。功夫不負(fù)有心人，那年她唱歌拿了不少獎(jiǎng)。
合家歡同學(xué)，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你好。
我的同學(xué)作文5
她，個(gè)子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣：上課從不發(fā)言，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪�，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長(zhǎng)的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認(rèn)識(shí)了不到一年，卻像舊曾相識(shí)的老朋友，緣！我們最初的相識(shí)是20xx年9月份，那時(shí)剛分了班，大部分同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我忘帶了一樣?xùn)|西，她的座位離我近，我只有向她借。沒(méi)想到她竟大方的給了我，我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)女孩與我素不相識(shí)，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長(zhǎng)要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課，不論是畫畫還是手工，她總是認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以，下一節(jié)美術(shù)課，她的作品總是讓老師表?yè)P(yáng)，再向全班同學(xué)展覽，換來(lái)的`，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來(lái)沒(méi)有污點(diǎn)，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺(jué)，一看就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)女孩，顯得十分可愛、調(diào)皮。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)活潑可愛的女孩。
我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)叫小明，個(gè)子不高不低，烏黑的頭發(fā)下頭有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個(gè)活潑開朗的人，他走路的時(shí)候就是又蹦又跳的，我們都叫他開心豆。
小明是一個(gè)助人為樂(lè)的人，那天，天氣晴朗，金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地，鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌。我和小明走在上學(xué)的路上，我們邊走邊說(shuō)，這時(shí)，一位盲人要過(guò)馬路，因?yàn)槭巧习嗟?高峰期，路上的車子一輛接一輛，來(lái)來(lái)往往。小明說(shuō)：我們?nèi)兔δ俏幻と税�！我不去，快遲到了！遲到了教師會(huì)批評(píng)的！小明聽了，二話不說(shuō)，三步并兩步走向那位盲人，雙手?jǐn)v著盲人一步一步過(guò)馬路，這時(shí)，一輛汽車飛奔而來(lái)。小明看了，十分鎮(zhèn)定的攙著盲人站在原地，等車子過(guò)去了再走，不一會(huì)，小明就順利地把盲人送過(guò)了馬路。
看了眼前這一幕，不知什麼時(shí)候，我的臉就像被太陽(yáng)烘烤一樣，火辣辣的。他是我的同學(xué)，我的好朋友，我們朝夕相處，為什么他能做到，而我卻不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
我的同學(xué)作文7
我在小蜜蜂作文樂(lè)園里，認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)，她（他）們有各自的特點(diǎn)，其中，有一人令我很難忘，她就是──郭方媛！
她才讀二年級(jí)，就來(lái)寫作文了，她能寫一頁(yè)多呢！她有一雙水靈靈的眼睛，看著她的眼睛，就可以知道她是一個(gè)很可愛的女孩子，再看她雪白的牙齒，有一個(gè)小"洞"，大概是換牙吧！總之，她是一個(gè)可愛的女孩……
雖然我才認(rèn)識(shí)她不過(guò)幾周，就了解到她的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。
之一：她上課的時(shí)候，無(wú)論是什么問(wèn)題，她都會(huì)回答，雖然回答地不完整，但我還是覺(jué)得她大膽回答問(wèn)題，是個(gè)值得讓人學(xué)習(xí)的地方。所以，她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是：能大膽回答問(wèn)題。
之二：她寫作文的速度極快，比如今天，我才寫完一半，她就寫完了，但我不知道她寫得工不工整。但是，時(shí)間就是擠出來(lái)的，所以她第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：寫作文的.速度很快。
之三：她很大膽，今天老師講完笑話，就讓我們?nèi)ブv一個(gè)，開始，還沒(méi)有一個(gè)人上去講笑話，然而，一只小手高高地舉在空口，我們一看，原來(lái)是郭方媛。所以，她的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：很大膽。
……
她雖然只是一個(gè)二年級(jí)的小女孩，但是，我認(rèn)為我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)她的速度快，學(xué)習(xí)她的大膽和勇氣……她身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，她就是我們的同學(xué)──郭方媛！
我的同學(xué)作文8
我們班有個(gè)“大帥哥”，他的名字叫夏鑫宇。他長(zhǎng)著瓜子臉，一個(gè)高高的鼻子，一張愛說(shuō)話的小嘴。他的眼睛黑亮黑亮的.，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。他的身材瘦瘦的，但你別看他瘦，力氣可大著呢！他跑得比我們班的“跑酷高手”陳明樂(lè)還要快。最有趣的當(dāng)然是他那特別的頭發(fā)了，他的發(fā)型卷卷的，好像有幾只蝸牛在他的頭上躺著睡覺(jué)，又像一個(gè)大鳥巢，上面應(yīng)該偷偷藏著幾只小鳥吧。
夏鑫宇可愛玩小狗賽跑了，每當(dāng)下課鈴聲一響，他撒開腿就沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。你瞧，他們開始玩小狗賽跑了。第一輪是夏鑫宇來(lái)抓人。他來(lái)到空地，單腳飛快地跳了過(guò)去。只聽他重重地把腳一鉤，蹬地一聲，一個(gè)男孩就被他一下子抓住了。突然，他的眼神變得很專注，就像一支等待獵物的老鷹，原來(lái)現(xiàn)在要抓“黃志達(dá)”了。說(shuō)起“黃志達(dá)”，他可是鼎鼎有名的賽跑高手。一輪下來(lái)，夏鑫宇怎么也抓到黃志達(dá)，他更加生氣了，舉起了拳頭說(shuō)：“黃志達(dá)，你別給我跑�！睅追昼娪诌^(guò)去了，他終于把黃志達(dá)給抓住了。
這就是我的同學(xué)夏鑫宇，一個(gè)調(diào)皮可愛的男孩兒。
我的同學(xué)作文9
他理著一個(gè)平頭，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，瓜子臉，他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別棒。她就是我們班上的副班長(zhǎng)余曉彤。
余曉彤是個(gè)靦甸的小男生，但對(duì)同學(xué)可親啦。他關(guān)心每一位同學(xué)，我喜歡夏天。有一次，下大雨，我沒(méi)有帶傘沒(méi)辦法回家，余曉彤像看出了我的心事，走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我：“怎么還不回家？”我?guī)е耷焕蠈?shí)對(duì)他說(shuō)：“我忘了帶傘，回不去了�！彼叩轿颐媲�，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你拿著…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。我的傘借給你�！闭f(shuō)完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。
這件事至到今天我也念念不忘，因?yàn)樗臒嵝模驗(yàn)樗耐�，因�(yàn)樗谋砺�，都是�?/p>
那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的`同學(xué)都很關(guān)心他，大家在他手不方便的時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事，比如幫他整理課桌對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。整理書包，補(bǔ)習(xí)功課，我曾幫他背過(guò)書包，唐思怡幫他寫過(guò)作業(yè)……他總說(shuō)，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說(shuō)：“不用謝啦，這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的�！闭f(shuō)起來(lái)這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。
關(guān)于我的伙伴余曉彤的事情還很多，等有機(jī)會(huì)，我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下余曉彤。
我的同學(xué)作文10
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我們就要離開了這美麗的校園，我有的時(shí)候在想這樣一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)相遇容易嗎，是啊，有一句話叫做五世修得同窗讀，我想這句話說(shuō)的就是我們。
我們過(guò)年就要分別了，有的進(jìn)重點(diǎn)，有的上技校。還有的上社會(huì)，下次相遇不知道是在x年xx月xx日。
說(shuō)到這里，我的眼淚就要流了下來(lái)。因?yàn)槲疑岵坏媚銈僛或同學(xué)們]，最舍不得的就是我班班長(zhǎng)xx，
要畢業(yè)了，要與同學(xué)們分別了，尤其是要與xx分別了。就連我與他以后會(huì)不會(huì)相遇，在什么時(shí)候相遇都不知道。
但是，現(xiàn)在，又有多少同學(xué)不珍惜時(shí)間，在學(xué)校，罵人，打架，你們是否想過(guò)，你們還會(huì)相遇嗎。要知道，時(shí)光短暫，友情長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們?cè)谝黄疬^(guò)不了太長(zhǎng)的時(shí)間。
親愛的'同學(xué)們?cè)僖娏�，希望你們�(cè)趯?lái)的人生旅途中，都能有好的工作，好的家庭，再見了，我的同學(xué)們，雖然我們不知道將來(lái)上天會(huì)不會(huì)給我們見面的機(jī)會(huì)，但是，我永遠(yuǎn)思念的你們，我永遠(yuǎn)愛著你們。
再見了xx，再見了同學(xué)們。
我的同學(xué)作文11
看，那個(gè)在跑道上奔跑著的男生就是我的同學(xué)吳允承。他圓圓的臉蛋因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的關(guān)系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學(xué)后和他相約一起到西大球場(chǎng)踢足球，跑步，玩一些有意思的.游戲。
吳允承是一個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”，他的成績(jī)是在班里名列前茅。我一直想探究他成績(jī)好的秘密，直到有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這就是他成績(jī)好的秘密��！難怪有幾次我叫他出去玩時(shí)他都不理我，原來(lái)是在自己看書呀！吳允承不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還很樂(lè)于幫助別人。有一段時(shí)間我扭傷了腳，他就每天上學(xué)之前在學(xué)校門口等著我，扶著我上樓梯。放學(xué)之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當(dāng)拐杖使用，減輕我走路的負(fù)擔(dān)。他對(duì)我的這些幫助都讓我感動(dòng)極了！吳允承就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣。我要向他學(xué)習(xí)，和他共同進(jìn)步！
我的同學(xué)作文12
一米四分米，有點(diǎn)兒胖的小瑩是我的好朋友，她也是我的同班同學(xué)。小瑩長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常用黑橡皮筋扎著一條馬尾辮。她的臉蛋橢圓形的，上面掛著兩條濃濃的“月牙眉”，眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的`大眼睛。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高鼻子，鼻梁上還架著一副粉紅色的近視眼鏡呢！她，可酷愛看書了!
我記得有一次，老師在課堂上說(shuō)：“下堂課要寫一篇關(guān)于景的作文，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好�！�
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們似乎都忘了寫作這件事，像一窩蜂似的全部都跑到操場(chǎng)上玩去了。
我發(fā)現(xiàn)課室里只剩下小瑩獨(dú)自坐在座位上。我走過(guò)去一看，原來(lái)小瑩正張著她那雙水汪汪的大眼睛，專心致志地看著《同步作文》。我輕輕地拍了拍小瑩的肩膀，小瑩還在津津有味地看著書，似乎被書里的內(nèi)容迷住了，并不理會(huì)我。我出于無(wú)奈，只好說(shuō)：“小瑩，你不想下去玩嗎？”小瑩忽然抖了一下，似乎被我嚇了一跳，一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“不去了�！蔽液芗{悶，心想：看書多悶！下去玩會(huì)兒不更好！
后來(lái)上課了。老師問(wèn)我們:"準(zhǔn)備好作文題材了嗎？現(xiàn)在開始寫�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們就開始動(dòng)筆寫了。我看了一下作文題目，覺(jué)得無(wú)從下筆，而小瑩呢?她在下課時(shí)準(zhǔn)備好了題材，根本不用想就寫出了文章。后來(lái)老師評(píng)了作文后，小瑩的文章全班最好，這就是看書的好處��！
小瑩是個(gè)愛看書的班長(zhǎng)，我也要向她學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)作文13
她，戴著一副粉嫩粉嫩的眼鏡，當(dāng)她把眼鏡往上扶的時(shí)候，像一個(gè)大學(xué)者。她的皮膚很黑，讓人感覺(jué)很健康。她，就是陳XX。
陳XX，別名“老陳”，曾經(jīng)與我和俞孝寅組成“酷酷少女組合”。但我們?nèi)齻�(gè)人因?yàn)檎l(shuí)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的事鬧了不和，友誼的`小船說(shuō)翻就翻。一年后，就是昨天，我們?nèi)齻�(gè)重歸于好，又重新組成“美麗少女組合”。
陳XX無(wú)論是編故事還是演戲都好，就是唱歌不咋樣，老跑調(diào)。她只有唱一首歌的時(shí)候不跑調(diào)，那就是《去年夏天》，唱其他的歌都會(huì)跑調(diào)，而且很明顯。比如三年級(jí)期末慶典我和陳XX唱《追光者》，當(dāng)唱到“卻依然相信彩虹”時(shí)我聽到陳XX明顯跑調(diào)了，不過(guò)好在同學(xué)們都沒(méi)有聽過(guò)這首歌，才逃過(guò)一劫。當(dāng)時(shí)我的心都快從嘴里跳出來(lái)了，真不幸運(yùn)，我竟然跟她組隊(duì)。
雖然陳XX唱歌會(huì)跑調(diào)，但她還有一個(gè)特長(zhǎng)是會(huì)唱戲腔。也許你不知道戲腔是什么，就讓我來(lái)告訴你吧。戲腔就是一種腔調(diào)，像京腔、秦腔等。她就可以唱《赤伶》中又尖又細(xì)的聲：臺(tái)下人走過(guò)不見舊顏色，臺(tái)上人唱著心碎離別歌……這聲音只有調(diào)音師能調(diào)出來(lái)，普通人唱是會(huì)破音的。但是陳XX唱這首歌的時(shí)候，只要聲音再高一點(diǎn)，加上她天生自帶的顫音，就可以和原唱媲美了。
這就是我那喜歡唱歌的朋友——陳XX。
我的同學(xué)作文14
他，寬寬的額頭，幾乎占據(jù)了整個(gè)臉的二分之一。他活潑又調(diào)皮，但卻常常一臉的惱怒，他就是我的同學(xué)劉銘均。
劉銘均長(zhǎng)得雖不怎么好看，但是充滿了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上，是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點(diǎn)紫，向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。
在課堂上，劉銘均總是很活躍。手里一會(huì)兒轉(zhuǎn)著筆，一會(huì)兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學(xué)說(shuō)話，眉飛色舞，好像總是說(shuō)不完似的`。有時(shí)，在老師講課時(shí)，他還會(huì)冷不丁冒兩句話，來(lái)打斷或接過(guò)話，不過(guò)在這時(shí)，批評(píng)總是少不了的。但這也沒(méi)有絲毫改變劉銘均的毛病，甚至，有些時(shí)候，在受了同學(xué)的冷嘲熱諷后，他竟會(huì)不顧老師情面，在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣，好象是在課間一般。
一次，不知誰(shuí)惹了劉銘均，只聽他先是一聲，切，隨后就攥緊了拳頭，雙眉緊皺，眼睛死死地瞪著一地方，嘴里還不忘咕噥著什么，就像經(jīng)受了奇恥大辱般，但只有過(guò)去一節(jié)課的時(shí)間，他臉上的恨意，則立刻煙消云散，像沒(méi)事兒人似的，大大方方的又出去玩了。
這就是我的同學(xué)劉銘均。
我的同學(xué)作文15
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，令我敬佩的同學(xué)叫做林一凡，他有著一頭黑色的短發(fā)，對(duì)人總是笑容可掬，臉上帶著開朗的笑容，非常的親切，他的'優(yōu)點(diǎn)是很熱心，只要是班上的事務(wù)，他都是主動(dòng)的幫忙，責(zé)無(wú)旁貸的去做，因此受到同學(xué)的喜愛。
有一次，班上一個(gè)同學(xué)看起來(lái)很不舒服，一凡立刻扶他去保健室，當(dāng)那位同學(xué)在保健室休息時(shí)，一凡還貼心的陪他一會(huì)兒，減少他的不安，并告知老師他的情形，減少同學(xué)們的疑慮，讓大家放心，不用一直擔(dān)心。
因?yàn)樗臒嵝�，所以他的人緣很好，班上的同學(xué)都很喜歡他，有一次，他最心愛的玩具不見了，他急的像熱鍋上的螞蟻，大家都愿意幫他找回玩具，于是，我們分頭 尋找，最后，玩具終于在大家的幫助之下全部找回來(lái)了，他非常高興，事情也終于圓滿的落幕了。一凡不但很熱心，學(xué)業(yè)方面也很棒，每次考試時(shí)，一凡總是名列前 茅，尤其是英文方面，更是頂呱呱，不論是什么句型，幾乎都難不倒他，真是令人不得不佩服他。
從一凡的身上學(xué)習(xí)到他熱心助人，不求回報(bào)的精神，以及他努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，值得我們效仿，我希望以后可以像他一樣，不求回報(bào)的幫助周遭的朋友，甚至是陌生人，成為一個(gè)令人敬佩的人。
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