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珍惜時(shí)間作文15篇（薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜時(shí)間作文1
大文豪魯迅曾說(shuō)過這樣一句話：時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。珍惜時(shí)間，就能做更多有益的事情。
美國(guó)人海倫·凱勒從小雙耳失聰，雙目失明，但她卻奇跡般地進(jìn)入美國(guó)著名的哈佛大學(xué)。海倫·凱勒在大學(xué)中用他人玩耍的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，每次和她的沙莉文老師學(xué)習(xí)到深夜，那時(shí)候別人都在睡覺。海倫·凱勒夜夜學(xué)習(xí)到凌晨，在3年后，海倫·凱勒以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诠鸫髮W(xué)畢業(yè)。拿破侖曾說(shuō)過：“在美國(guó)文學(xué)中，有二個(gè)出名的人，其中一人就是海倫·凱勒”。海倫·凱勒雖然天生殘疾，卻寫下了舉世聞名的《假如給我三天光明》一書，還陸續(xù)在世界各地進(jìn)行演講。珍惜時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，讓你的生活增添一份色彩。
古時(shí)候，有一個(gè)叫司馬光的孩子，他非常珍惜時(shí)間。司馬光讀書時(shí)，每夜讀到一半都會(huì)睡著，于是，他做了一個(gè)圓柱形木枕，每天夜里在床上睡覺時(shí)一翻身，圓木枕滾落到地板上，發(fā)出“哐”的'一聲，把他驚醒，他立刻起身下床讀書，司馬光后來(lái)成為了北宋著名的文學(xué)家，寫出了歷史上第一部編年體史書。司馬光天資聰慧，他用圓木枕的方法做出了一番大事業(yè)，成為了歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑。
海倫·凱勒和司馬光的事例給我們留下了深刻的記憶，其實(shí)，只要我們付出一點(diǎn)一滴的努力，就可以成就一番大事業(yè)。只有記住“時(shí)間是擠出來(lái)的”這句話，為了我們心中的一個(gè)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，我們就可以成為歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑。
珍惜時(shí)間作文2
以前，我不懂得“珍惜時(shí)間”的真正涵義，總覺得時(shí)間多得很，永遠(yuǎn)也過不完，這幾年，經(jīng)歷了汶川大地震，使我真正懂得了“生命只有一次，要珍惜時(shí)間”的真正涵義。
以前，我早上起床要用20分鐘，寫作業(yè)也要寫到很晚，媽媽為此經(jīng)常批評(píng)我，可我還是慢條斯理。我干事十分緩慢，而媽媽卻是個(gè)講效率的女士。有一次，學(xué)校有個(gè)比賽讓她主持，而她卻剛好要去差去鄭州，她就坐在車上寫主持詞（她還有點(diǎn)兒暈車）。她上午到鄭州，下午辦完事，晚上1：30才到家，第二天就主持了比賽。她主持得十分出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。和媽媽比，我真是有些慚愧。
在2008年汶川大地震中使我更深刻地感受到“生命只有一次，要珍惜時(shí)間”的意義。如果多一分鐘時(shí)間，就會(huì)有幾百、幾千甚至幾萬(wàn)名孩子從危險(xiǎn)中逃生；如果解放軍叔叔早一分鐘到達(dá)災(zāi)區(qū)，又有多少人能得救；如果醫(yī)生和護(hù)士阿姨能早一分鐘來(lái)到病人身邊，能為病人減少多少痛苦……時(shí)間真是太寶貴了，我們要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
唉，珍惜時(shí)間吧，它比金錢重要。金錢能買到食物、衣服、書籍、玩具……卻買不來(lái)時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，從那時(shí)起，我知道珍惜時(shí)間了。早上起床，我打開錄音機(jī)聽英語(yǔ)；臨睡前，我還打開書本看一會(huì)兒；我吃飯也比以前快了。我現(xiàn)在很快寫完作業(yè)能有時(shí)間和小伙伴在一起玩；雙休日也能有時(shí)間和爸爸、媽媽到廣場(chǎng)放風(fēng)箏；珍惜時(shí)間的感覺是那么輕松。過去的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，我要把時(shí)間看得比生命更寶貴，抓緊一分一秒的'時(shí)間，做時(shí)間的主人，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步！
珍惜時(shí)間作文3
天，還是昏暗的，湖水被墨水渲染，是黑夜，還是黎明?在那沒有光明的田地中，誰(shuí)會(huì)記得夏天的炎熱，冬天的寒冷?當(dāng)人們備受饑餓煎熬的時(shí)候，而孩子卻露出了開心的笑容，為什么?因?yàn)槊總�(gè)孩子都有一位偉大的母親!一雙長(zhǎng)滿繭子的'手誰(shuí)會(huì)在意，誰(shuí)會(huì)在意呢，我會(huì)，它跟我刻骨銘心的故事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
我家住在一個(gè)現(xiàn)代的四合院里，條件還算富裕，可是誰(shuí)能想到，曾經(jīng)是一個(gè)女人，撐起了這個(gè)家。每當(dāng)年幼的我從學(xué)校回來(lái)時(shí)，總能聽見媽媽急急忙忙跑回來(lái)的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來(lái)，她每天都會(huì)看我到學(xué)校后，去附近的煤場(chǎng)挑煤，，因?yàn)榘职诌h(yuǎn)赴出差，只能靠媽媽一個(gè)人來(lái)養(yǎng)活這個(gè)家，撐起這個(gè)家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時(shí)候，媽媽接到電話，他們說(shuō)煤場(chǎng)需要工人，讓媽媽去。當(dāng)媽媽收拾好了準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我猛地站起來(lái)抱住媽媽的腿，痛哭求著媽媽：“媽媽，您別去了，我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上，原來(lái)是我一不小心觸到了媽媽的傷口。看到了媽媽疼痛難忍的樣子，我不禁放聲大哭，我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著劇痛，用破布敷好傷口，向煤場(chǎng)走去。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，因?yàn)槲抑�，至今我可以回�?bào)她的，只有我那令她驕傲的獎(jiǎng)狀。
那次，我放學(xué)回家，看見忙活一天的媽媽在沙發(fā)上休息，我靜靜地看著她，看見她那魚尾紋布滿眼角，我長(zhǎng)大了，而媽媽卻不再年輕了。
珍惜時(shí)間作文4
孤獨(dú)的人，在寂寞中打發(fā)時(shí)間；無(wú)聊的人，在庸碌中浪費(fèi)時(shí)間；忙碌的人，在緊張中渴求時(shí)間；睿智的'人，在匆匆中珍惜時(shí)間。人生在世，彌足珍貴的就是懂得珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在。偶然，看到一則關(guān)于時(shí)間計(jì)算的小幽默：
一職員向老板請(qǐng)假，老板說(shuō)：你想請(qǐng)一天假？看看你在向公司要求什么？一年365天中有52個(gè)星期，你已經(jīng)每星期休息2天，剩下261天工作；你每天有16個(gè)小時(shí)不在工作，去掉170天，剩91天；每天你花30分鐘喝咖啡，加起來(lái)每年23天，剩下68天；每天午飯時(shí)間你花掉1小時(shí)，又用掉46天，還有22天；通常你每年請(qǐng)2天病假，這樣你的工作時(shí)間只剩20天；每年有5個(gè)節(jié)假日，公司休息不上班，你只干15天；每年公司還要慷慨給你14天度假，算下來(lái)你就工作1天！而你還要請(qǐng)這一天假？
看完，感覺很經(jīng)典，也很幽默，細(xì)細(xì)品味心底不由冒出絲絲寒意。轉(zhuǎn)而思之，時(shí)間本身就是生命的組成體，也是最公平的，不論你貧富貴賤，它都會(huì)一視同仁，不可能為誰(shuí)停滯不前，不可能為誰(shuí)而倒轉(zhuǎn)。因此，英國(guó)浪漫主義詩(shī)人拜倫嘆曰：沒有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。
誠(chéng)然，世界上珍惜時(shí)間、勵(lì)志的格言警句太多了：我國(guó)古代詩(shī)人陶淵明說(shuō)：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。幾秒鐘雖然不長(zhǎng)，卻構(gòu)成永恒長(zhǎng)河中的偉大時(shí)代。美國(guó)殘障教育家海倫·凱勒告訴我們：把活著的每一天看作生命的最后一天。名人們對(duì)時(shí)間的珍惜程度，值得我們深思與學(xué)習(xí)。
你熱愛生命嗎？那就正視匆匆溜走的時(shí)光，別浪費(fèi)，要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。
珍惜時(shí)間作文5
在以前，我只是一個(gè)年幼無(wú)知的幼童；可現(xiàn)在，我卻是一個(gè)滿懷抱負(fù)的少年。以前，我只是一個(gè)調(diào)皮的小孩，現(xiàn)在也算是一個(gè)乖巧的大孩子了。
現(xiàn)在，我們六年級(jí)的`小學(xué)生都在背一句關(guān)于時(shí)間的名言：
“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！�
我現(xiàn)在就在想一個(gè)問題：為什么現(xiàn)在的人都要宣傳關(guān)于時(shí)間的鵝名言。在以前的課本上也多次出現(xiàn)了關(guān)于時(shí)間的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
原來(lái)，現(xiàn)在的人呼吁珍惜時(shí)間是為了讓所有人知道：時(shí)間一去不復(fù)返。
我也曾有過因?yàn)椴徽湎r(shí)間而惹出的麻煩。我就是在那次悟出了時(shí)間的寶貴、珍惜時(shí)間的重要性。
有一次，老師布置的作業(yè)極少。所以，我想出來(lái)一個(gè)辦法，讓自己可玩半天：將手機(jī)定一個(gè)早上五點(diǎn)的鬧鐘，再在五點(diǎn)起來(lái)，把作業(yè)做完，這樣就可以了。
我回家后，按我想的做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。等老媽一回家，我就把一項(xiàng)更少的作業(yè)給她看，還對(duì)她說(shuō)：“今天，老師們布置的作業(yè)很少，只有這么多�！�
媽媽一聽我說(shuō)的這番話，便相信了我。
等到第二天，我居然一覺睡到了大天亮。后來(lái)才知道：原來(lái)我的手機(jī)壞了，鬧鐘響不了。
我便去找媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽并沒有打我，只是輕聲說(shuō)：“沒事，知錯(cuò)能改就是好孩子。以后你不能再這樣了�！�
我聽后慚愧不已，巨鼎改過自新，做一個(gè)正當(dāng)?shù)暮⒆�，�?zhēng)取把每一分、每一秒都用在學(xué)習(xí)上，不浪費(fèi)任何的時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文6
我們大都從很小的時(shí)候就聽過這樣一句話——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，有了時(shí)間我們才可以學(xué)習(xí)、生活和玩樂，有了時(shí)間我們才可以掌握本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)。
人人都知道時(shí)間是公平的，無(wú)論你貧窮還是富有，時(shí)間都不會(huì)多給誰(shuí)一分鐘的；時(shí)間也是吝嗇的，一旦從身邊溜走就再也不會(huì)回頭；時(shí)間又是最平凡而又最珍貴的`，它那么容易被人忽視而又那么容易令人懊悔；工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，學(xué)生更需要時(shí)間，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是不可多得的財(cái)富。
自古以來(lái)那些有成就的人沒有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛迪生之所以平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是因?yàn)樗プ×朔址置朊氲臅r(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究和試驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生也曾說(shuō)過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！笨梢�，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人的意義是多么的不同啊，只有抓住時(shí)間的人才會(huì)有更大的成功和收獲。
我現(xiàn)在已經(jīng)十一歲了，屈指一算，已經(jīng)有4000多個(gè)日日夜夜從我身邊不知不覺的流過了，還有許多本領(lǐng)我還沒能學(xué)習(xí)，怎樣抓緊時(shí)間來(lái)掌握科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)合格的小學(xué)生呢？我的回答是——珍惜時(shí)間！
同學(xué)們，“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們一起珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命��！
珍惜時(shí)間作文7
今天，是一個(gè)開心的日子。我坐著校車來(lái)到了學(xué)校。
因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課都只有一節(jié)課，所以老師們就很快布置了今天該寫的作業(yè)。我低頭看了看作業(yè)，可真多啊！我心里想著：既然那么多作業(yè)，不如就回家做吧！
回到家后，我把書包一扔，拿起零食往沙發(fā)上一坐，開心地吃著美味的.零食，過了好久之后，奶奶說(shuō)：“快點(diǎn)去寫作業(yè)！”我不耐煩地說(shuō)：“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒。”奶奶搖了搖頭，嘆著氣走了。
過了許久，爸爸叫道：“吃飯啦！”我抬頭看了看鐘，睜大眼睛大喊道：“天��！都七點(diǎn)了，我作業(yè)一個(gè)字還沒寫！”因?yàn)榱闶吵蕴�，不怎么想吃飯，于是我跟爸爸說(shuō)：“我飽了，不想吃飯�！闭f(shuō)完，我趕緊跑向書桌去做作業(yè)。
我拼了命地寫，寫啊寫，寫啊寫，終于寫完了語(yǔ)文作業(yè)。我松了口氣，抬頭看了看鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)了。我作業(yè)還沒做完，澡也沒洗�！皢鑶�，怎么辦？早知道一回來(lái)就該先寫作業(yè)�！蔽野欀碱^嘀咕著。就這樣，我折騰到了十一點(diǎn)才睡覺。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，班上同學(xué)都嘲笑我是大熊貓。而我呢？只想著快點(diǎn)上完課回家睡覺。
通過這件事，我明白了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了，我不想再像今天早上這樣了。
珍惜時(shí)間作文8
時(shí)間就是黃金，是流水，是生命。
在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中，時(shí)間是水，只有利用它才不會(huì)浪費(fèi)它；在魯迅眼里時(shí)間就是生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力，科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩(shī)人認(rèn)為：時(shí)間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時(shí)間是美好的，它給了我們機(jī)會(huì)與空間，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
愛迪生正在做實(shí)驗(yàn)，他順手遞了一個(gè)燈泡給助手：“我要知道它的容積�！敝謶┣械卮饝�(yīng)了，半小時(shí)后，愛迪生回過頭，見助手正滿頭大汗地測(cè)量，計(jì)算過程寫滿了一疊稿紙，愛迪生拿過燈泡：“時(shí)間！時(shí)間！你怎么需要那么長(zhǎng)時(shí)間？”說(shuō)著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進(jìn)燒杯里，看有多少毫升�！敝终×耍驳貓�(bào)出了得數(shù)。愛迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn)，一邊說(shuō)：“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等，但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的看重不等。上帝只會(huì)把功成名就的'機(jī)會(huì)讓給珍惜每一分鐘的人�！焙髞�(lái)，這位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰，一生成就無(wú)數(shù)。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。江河湖海，無(wú)處不在千帆橫渡；城市鄉(xiāng)村，無(wú)處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站，每一個(gè)瞬間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘，才不至于到最后被時(shí)代所拋棄，只能怨天尤人。
所以，無(wú)論你的天資與環(huán)境如何，在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑。
珍惜時(shí)間作文9
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔聦�(shí)上的確如此，時(shí)間好比河中水，只能向前流去不能回。
記得剛剛讀書那會(huì)兒，我的感觸特深。因?yàn)椴粫?huì)安排時(shí)間，只知道每天放學(xué)回來(lái)作業(yè)很多，事情很多，而我還不能專心致志。一到家肚子餓，先慢悠悠地吃點(diǎn)水果，還要跟奶奶聊聊學(xué)校里的'趣事。然后沒過多久，爸爸媽媽下班回家了，一起晚飯，我又經(jīng)常是最后一個(gè)吃好。18點(diǎn)了正式寫作業(yè)了，有時(shí)還要卷筆、灌墨水、拿字典、渴了、找東西，都是我常做的事。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的，為了把字寫漂亮擦了再擦，如此反復(fù)周而復(fù)始，常常把媽媽急得暴跳如雷。一會(huì)兒就能完成的作業(yè)，到我的手里就能寫上幾個(gè)小時(shí)，就這樣每天等我完成作業(yè)也要20點(diǎn)鐘了。
媽媽說(shuō)這樣不行，才小學(xué)生就做作業(yè)做那么晚怎么行，那每天睡覺要到幾點(diǎn)�。恳液侠戆才藕脮r(shí)間。第二天一放學(xué)硬被媽媽電話催著馬上到書桌旁寫，然后吃晚飯時(shí)也不讓我磨嘰，大概18點(diǎn)多點(diǎn)，作業(yè)就全搞定了。正好奶奶整理好廚房衛(wèi)生，我接手說(shuō)：“我去倒垃圾，當(dāng)飯后走動(dòng)，回來(lái)就可以看書了�！�
作業(yè)做完了，我一身輕松，同時(shí)也深刻體會(huì)到懂得利用每一分每一秒，就能合理安排好所有的事。從那以后我每天放學(xué)就這樣做家庭作業(yè)。
時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都很公平的，不會(huì)多也不會(huì)少，但有的人卻能活得很出色，因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！闭f(shuō)的也是這個(gè)道理，所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文10
今天，是周末的星期六，在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚、清香裊裊的早晨，我去上了一節(jié)課，這是什么課呢？當(dāng)然是我經(jīng)常上的書法課了，就是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈的去上書法課，才能寫出今天這樣一手好字，但是就算你再怎樣厲害，也會(huì)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，就像我今天這個(gè)樣子，請(qǐng)你聽我慢慢道來(lái)。
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。早晨是人們記憶力最好的時(shí)候，也就是說(shuō)，早晨的.時(shí)間是一天中最寶貴的時(shí)間，不能就這么輕而易舉的浪費(fèi)掉了，所以我們要珍惜時(shí)間，我就這樣選擇了早晨去上書法課。
到了書法課教室，我的老師就讓我寫一幅書法作品，我就立刻拿起毛筆寫了起來(lái)。當(dāng)有人在竊竊細(xì)語(yǔ)的時(shí)候，我沒有講話；當(dāng)有人因?yàn)橐患職g聲笑語(yǔ)、哈哈大笑的時(shí)候，我沒有跟著他們一起笑；當(dāng)有人在玩耍的時(shí)候，我也沒有跟他們一起玩耍；當(dāng)有人因?yàn)樘�，趴在桌子上打瞌睡的時(shí)候，我也沒有打瞌睡。我就這樣，一個(gè)人默默無(wú)聞地寫著作品，只為珍惜時(shí)間，把作品給寫好。
終于，我把作品寫完了，我就拿印章去蓋，我還以為我寫得很好，但是老師卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，就是我把十歲寫成了九歲，不過就是把歲數(shù)寫錯(cuò)了，沒有什么大問題，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
所以我們要珍惜時(shí)間，不能白白浪費(fèi)時(shí)間，而且還要合理利用時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”......從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會(huì)開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來(lái)。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會(huì)被一些無(wú)關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲......可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會(huì)被我們無(wú)情的拋棄，它竭力的.向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會(huì)，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過來(lái)后，才明白了自己的過錯(cuò)，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的動(dòng)下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命�！痹谶@個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來(lái)的成功？人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂，不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒有明白時(shí)間的重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會(huì)給人從頭來(lái)過的機(jī)會(huì)。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)光吧，它不會(huì)給你從頭來(lái)過的機(jī)會(huì)。
珍惜時(shí)間作文12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是啊，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，時(shí)間老人不會(huì)多給你一分一秒的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。
我們都知道美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒。海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候就因病喪失了視覺和聽力，但她并沒有向命運(yùn)屈服。在后來(lái)的時(shí)間里，在老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了講話，也學(xué)會(huì)了五種文字。海倫·凱勒把畢生的精力投到了全世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
一個(gè)盲聾人竟能取得這么大的成就，這太令我們驚訝了。海倫·凱勒沒有向命運(yùn)低頭，沒有虛度時(shí)光，她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路。我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜我們眼前的大好時(shí)光。如果我們每天虛度時(shí)光，消磨時(shí)間，那么，人生的價(jià)值何在？人活著還有何用？
說(shuō)到珍惜時(shí)間，我總會(huì)不由得想起我們現(xiàn)在的金色童年，人生里最好的時(shí)光當(dāng)然莫過于童年了，人們不是總想著返老還童嗎？我們沒個(gè)人都應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。
魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅總是能夠把時(shí)間充分利用。有人說(shuō)：“魯迅是天才�！钡斞刚f(shuō)自己是把別人喝咖啡的功夫都用在寫作上了。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。有時(shí)他休息，就靠在躺椅上看書。他曾經(jīng)說(shuō)過：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的'時(shí)間，其實(shí)就是無(wú)意于謀財(cái)害命的�！彼谑攀赖那叭�，給別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)集，寫了一篇序言，在逝世前一天還寫了日記。他幾十年如一日，把畢生的精力獻(xiàn)給了革命事業(yè)。
我們應(yīng)該向魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的功夫都用在學(xué)習(xí)上。光陰似箭，日月如梭。一天比一天過的快，我們應(yīng)該好好珍惜這美好時(shí)光。
珍惜時(shí)間作文13
人們常說(shuō)：“一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰，一定要好好珍惜時(shí)間呀！”人們嘴邊說(shuō)要珍惜時(shí)間，但能做到的少之又少，那些不珍惜時(shí)間的總以為時(shí)間多得很，這一小會(huì)無(wú)所謂，可積少成多這就不是一小會(huì)兒，有時(shí)不珍惜時(shí)間還會(huì)釀成大錯(cuò)。
意大利有一家面巾紙公司因?yàn)樯獠缓茫l臨破產(chǎn)，但當(dāng)時(shí)有一筆數(shù)額很大的訂單出現(xiàn)在他們面前，這筆訂單關(guān)乎著紙廠的`存與亡。這筆訂單的客戶需要10噸面巾紙用輪船運(yùn)到客戶那里。紙廠有紙，也送到客戶那里了，可最后還是倒閉了，因?yàn)榭蛻舻攘藥滋熵浳镆矝]有送到，客戶十分生氣，一氣之下就把訂單取消了，但就在客戶剛剛?cè)∠唵沃�，就收到了貨物，原�?lái)送貨物的工人不珍惜時(shí)間，錯(cuò)過了第一班輪船。
只是一些工人不珍惜時(shí)間而使一個(gè)工廠倒閉了，不珍惜時(shí)間是多么的可怕呀！若是我們因?yàn)椴徽湎r(shí)間而錯(cuò)過了一些事呢，可能我們會(huì)搖搖頭嘆口氣表示遺憾，如果我們錯(cuò)過了人生中的考試——高考呢，恐怕只能站在考場(chǎng)外，只有失聲痛哭的份兒了。
時(shí)間不是很多，人生有幾天呢。在不經(jīng)意間一天就過去了，一天一天反復(fù)如此，一年就過去了，光陰如梭，我們又有什么理由可以浪費(fèi)時(shí)間呢？
時(shí)間是有限的，而不應(yīng)該是浪費(fèi)它，我們來(lái)珍惜時(shí)間可能還會(huì)來(lái)不及呢！
珍惜時(shí)間作文14
時(shí)間，是一種想要卻得不到，想放棄又不能改變的東西。無(wú)論光陰之外，或光陰之里，我們都是時(shí)間的孩子。它牽著我們，深一腳，淺一腳地往前走，帶給我們歡欣喜悅，也帶給我們逼仄疼痛。
魯迅先生曾說(shuō)過：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨”。有的人卻說(shuō)：“時(shí)間多的是”，他們就是在無(wú)所事事中把時(shí)間浪費(fèi)了。仔細(xì)想一想，時(shí)間都是在我們不知不覺中很快流逝，要掌握更多的時(shí)間是靠對(duì)自己的約束換來(lái)的。美國(guó)科學(xué)家對(duì)正常人一天的時(shí)間進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人用于睡覺的時(shí)間是2/5，不知不覺浪費(fèi)的時(shí)間是2/5，只剩1/5的時(shí)間用來(lái)做與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的`事情。正是這些不等值的時(shí)間，才讓那些格外努力的少數(shù)人，在多年后成就斐然，他們?cè)?jīng)也不過是個(gè)普通人，一步步走過來(lái)成就了優(yōu)秀的自己。因此，努力就是最好的天賦，學(xué)習(xí)的本身就是意義，在這個(gè)過程中，你就會(huì)得到最好的饋贈(zèng)。
如何能更好的利用時(shí)間呢?首先，注意浪費(fèi)的時(shí)間，做一個(gè)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表，把浪費(fèi)你時(shí)間的事記下來(lái)，把你自控力最弱的時(shí)間段記好，提高警覺，防止自己虛度時(shí)間。其次，高效使用時(shí)間，盡量避免一心多用的情況，我們需要專心做一件事情，做到全神貫注、全力以赴。再次，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照輕重緩急進(jìn)行分類，合理設(shè)定時(shí)間期限，盡量按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成每一項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己按時(shí)完成了計(jì)劃，內(nèi)心肯定充滿了滿足和快樂，這種通過努力獲得的幸福感是督促我們繼續(xù)前行的動(dòng)力源泉。
我們是朝氣蓬勃的少年人，珍惜寶貴時(shí)間，帶著內(nèi)心熱忱，朝心之所向，往前走吧!
珍惜時(shí)間作文15
我曾經(jīng)是一葉迷失了方向的小舟，在茫茫大海中尋找我的方向，尋找可以指引我前進(jìn)的路標(biāo)，尋找可以讓我成功的導(dǎo)航，前途渺茫，不知希望在何方。直到看到了志成，我才看到了希望，在志成的這段時(shí)間里，我收獲了很多，也丟掉了很多。
我不斷地回憶，不斷地反思我到底有什么收獲，到底丟掉了什么，得到的只有一個(gè)答案；懂得了珍惜時(shí)間，丟掉了懶惰。
有句話說(shuō)的好，“放棄了時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他”。就是因?yàn)闀r(shí)間我才得以改變，之所以我今天能穩(wěn)固站在志成這個(gè)舞臺(tái)上，是因?yàn)槲野盐蘸昧嗣恳环�，每一秒�?/p>
以前我總是喜歡把今天的事情推到明天，把明天的事情推到后天，以為有無(wú)數(shù)個(gè)明天，所以我浪費(fèi)了以前那么多時(shí)間，正所謂“明日復(fù)明日，明日何其多”，從而導(dǎo)致我至今碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。
如今我懂得了珍惜時(shí)間，懂得了誰(shuí)都沒有能力喚回昨天，懂得了今天和明天的'比重差距，懂得了今日事，今日畢。過去的失敗已經(jīng)被時(shí)間沖刷得干干凈凈，而從中得到的教訓(xùn)卻是那么的刻骨銘心。
我還學(xué)到了“學(xué)之韌，習(xí)之恒”，我從中收獲了很多，學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢，正如“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤，”這樣我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)更穩(wěn)固，才會(huì)在學(xué)習(xí)方面擁有更好的方法和能力，才會(huì)得到令我們滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。
昨日不會(huì)重現(xiàn)，對(duì)于我們的現(xiàn)在，我們要更加珍惜。我記得理事長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過，“要得學(xué)習(xí)好，必須拼命跑，與時(shí)間賽跑，時(shí)間就是成績(jī)�！彼栽谖胰松牡缆飞�，珍惜時(shí)間將會(huì)成為我的座右銘，時(shí)間始終是志成中學(xué)的第一領(lǐng)導(dǎo)人，也是我走向成功的見證者。
珍惜時(shí)間，失去的不會(huì)再重來(lái)，時(shí)間將是指引我們前進(jìn)的路標(biāo)，是讓我們成功的導(dǎo)航。
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