我的朋友作文必備15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
我的朋友很多，可最好的朋友就要數(shù)崔賁了。崔賁是我的羽毛球?qū)κ�。有一次，我和崔賁一起打羽毛球，打得真激烈時，我發(fā)了一個高射球，崔賁連忙退，來了一個“火焰射球，”打得我措手不及，幸好我閃得快，不然就會羽毛球來了一個“親密接觸”了。我繼續(xù)發(fā)球，便使出了絕招，我把羽毛球向上一拋，跳了上去，迅速一拍，羽毛球向箭一樣射了出去，可崔賁還是接住了，我連連稱贊：“好球，好球！”
崔賁也是我的玩伴。一次，爸爸買了一盒大型玩具――磁力棒。我便叫樓上的崔賁下來玩，我們玩得津津有味：我用磁力棒和磁力球搭了一個“機(jī)甲”，崔賁也不甘示弱，搭了一個比我更大的向我撞去，把我的“機(jī)甲”撞得“粉身碎骨”、“落花流水”、“滿地是血”，逗得我哈哈大笑。
崔賁還是我唯一的乒乓球?qū)κ�，一次，我找來函一副乒乓球拍，叫來崔賁一起比賽，我先發(fā)了一個“回旋球”，可崔賁接住了，我想：倒還有點(diǎn)本事，我又用正板接住了球，并打得他“落花流水”，我高興得一蹦三尺高，差點(diǎn)跌倒，可崔賁卻在一旁叫著：“下次我一定會贏！”這，就是我最好的朋友――崔賁。
老師點(diǎn)評：小作者通過是個事例介紹了自己的朋友，能抓住人物的.特點(diǎn)進(jìn)行描寫，語言生動。如果能先的事例從不同的方面去反映人物，這果會更好。
我的朋友作文2
我有一個好朋友，她長著一頭自然卷的黃發(fā)，彎彎的像月牙一樣的眉毛，一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神，水潤的櫻桃小嘴一說話就像連珠炮似的噼里啪啦的沒完沒了。她就是我的摯友外加諍友，全班學(xué)習(xí)最好的人——小A。
先介紹她是我摯友時的表現(xiàn)吧!那一天，我們下課后在操場上跳皮筋，跳著跳著，我突然把皮筋扯斷了，自我也摔了個“狗啃泥”。小A看到了，趕快跑過來，問這問那，趕緊扶著我到水管旁清理衣服上的污漬。她這么著急，把她一向視為珍寶的皮筋都忘了，我被她深深的感動了。
再介紹她是我諍友時的`表現(xiàn)吧!以前，我是她的同桌，跟她坐一齊可受苦啦!別看她那么愛幫忙同學(xué)，學(xué)習(xí)起來可鼓勁兒了!比如一到學(xué)校，她就會擺出組長架子，翹著二郎腿，讓我背那些教師沒有要求的、不知背過多少遍的課文、近反義詞、和數(shù)學(xué)概念，有時真的覺得她很煩人。有一次上數(shù)學(xué)課，我思想拋錨了，她就用尺子捅我，示意我好好聽課，可我不理不睬，她自有妙招：用手指著我，又指指教師，做出了口型：“如果你在不認(rèn)真聽課，我就告訴教師!”說著狠狠的瞪了我一眼，我聽了二話不說，趕緊坐好，認(rèn)真聽課。
我這個朋友，同時結(jié)合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什么朋友，我們都是最好的朋友!
我的朋友作文3
朋友是冬天里的一杯暖茶；朋友是下雨天里的一柄大傘；朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友，我總會情不自禁想到連文濤。
他長得瘦瘦小小的，一頭黑發(fā)，就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的眼睛，三角形的鼻子，一口潔白的牙齒，他微笑的時候，嘴邊總會有兩個小酒窩。
別看他長得斯斯文文的，其實(shí)呀，他可皮呢！皮得就像一只猴子，可每到上課時，他就非常專注。有一次，記筆記的時候，他對楊老師說∶“我不抄，我要回家，我不寫作文�！笨裳劬s一眨不眨緊盯著老師，認(rèn)真聽著。等老師講完后，他已經(jīng)開始認(rèn)真地寫作了。原來，老師講的時候，他就已經(jīng)悄悄地把筆記記好了。從那以后，我每一次都飛快地記筆記，寫作文的時候，也是快速寫作，每次都爭取在他之前完成�？晌矣职l(fā)現(xiàn)他寫得不是慢，而是寫得很多，而且跟我們的寫作思路完全不一樣，他的想象總是源源不斷，文思如泉，而且與眾不同，別出心裁。他的'作文總是能夠讓人眼前一亮。看來這家伙在精雕細(xì)琢自己的作品！
這就是我的朋友連文濤，看起來皮皮的，實(shí)則是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真的超級學(xué)霸。我也要學(xué)習(xí)他認(rèn)真的精神，做學(xué)習(xí)的小主人。
我的朋友作文4
書是我的摯友，能夠親密交談；書是我的港灣，能夠從中感到溫暖；書是我的一處故土，等待我隨時去重游；書是我不可分割的生命伴侶和導(dǎo)師。
在五六歲時，我就已經(jīng)開始接觸書了。每一天睡覺前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來，書柜里的睡前故事書就已經(jīng)超過20本了。慢慢地，隨著年齡的增長，我接觸的書更多了：我在《愛的教育》里讀懂了安利柯的'幸福生活，體驗(yàn)了愛的真諦；在《假如給我三天光明》中和海倫一齊在逆境中成長；在《昆蟲記》里增長了求知欲，培養(yǎng)了熱愛自然的興趣……
每當(dāng)我感到疲倦時，就會隨手拿起一本書津津有味地讀起來，這次我來到的是池塘邊，看到了那只孤獨(dú)的丑小鴨，被伙伴嘲笑，我不禁為它黯然傷神；當(dāng)它經(jīng)過涅槃，成為一只美麗的天鵝，我又不由自主地祝福它。書帶我到了森林的小屋，邂逅了天真可愛的小紅帽；書又帶我到了高大的城堡，見證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書給了我一個多彩的世界，是書給了我無窮的夢想！
此刻我和書更加形影不離了，它也毫無保留地把芳香帶給我，給我啟迪，給我智慧。親愛的小朋友，愛上書吧，讓我們的童年充滿濃濃書香！
我的朋友作文5
我們班的同學(xué)個性鮮明，每個人都有屬于自己的特點(diǎn)。但在班級里最有名的，要數(shù)惹不得的王慶了。
王慶是一個身高中等的男生，可他小小的身軀里隱藏?zé)o法想象的`力量。他是我們班看起來最強(qiáng)壯的，愛好是體育運(yùn)動。王慶在學(xué)校里像張飛一樣重情義，直爽，也像張飛一樣莽撞，暴力。
要是有誰欺負(fù)了他，他不可能不還手。如果有誰還敢繼續(xù)糾纏他，那么王慶絕不會善罷甘休。他可能會哭，然而這哭并不同普通的哭一樣。這種哭不是懦弱，傷心的哭，而是憤怒的哭。王慶還會大步流星地向你走去。如果追到了，那等待別人的就只有一頓亂揍了。
跟王慶吵架的人一定沒有好果子吃，幾乎沒有人能說過他。王慶吵架時，總是突然把音量調(diào)到最大，用氣勢把別人壓住，剛才可能心里還是萬里無云的晴天，現(xiàn)在可能已經(jīng)是烏云滿天，雷聲隆隆了。王慶有些強(qiáng)詞奪理，他可不管誰對誰錯，用接近喊話的聲音讓別人認(rèn)為自己錯，只有他王慶自己才是對的。
王慶就像炸彈一樣火爆，脾氣說變就變，令班級的同學(xué)不能忍耐�？晌覅s不討厭他，哪個人沒有缺點(diǎn)呢？
我的朋友作文6
當(dāng)我在一年級的時候，我就喜歡上了書，以前媽媽經(jīng)常給我講童話故事，我問她從哪兒明白的，她總是說：“從書上看的�！眿寢尳�(jīng)常對我說：“你要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，因?yàn)闀嫌胸S富的知識和趣味的故事�！�
當(dāng)我發(fā)下第一本語文書的時候，我就津津有味的看起來，雖然我有一些字不認(rèn)識。之后，媽媽給我買了許多課外書，有科技類的，有歷史類的，還有童話類的.……我?guī)缀趺恳惶於紟б槐菊n外書到學(xué)校，一下課，我就看起了課外書。我從課外書上學(xué)會了很多故事和笑話，晚上的時候，我經(jīng)常給媽媽講笑話，媽媽問我從哪里看到的，我就自豪的告訴她：“我從書上看到的�！贝丝�，書已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
書讓我撲進(jìn)了知識的海洋，領(lǐng)我走進(jìn)了一個迷人的世界：書讓我認(rèn)識了我們居住的這個美麗星球；書讓我游遍了祖國的名勝景點(diǎn)和萬水千山；書讓我明白了我們?nèi)祟惖倪^去和很多國家的歷史；書讓我神游了無邊無際的神奇宇宙，帶我去了火星、月球、水星，還有人類向往的奧斯瑪星球……
書，它是我一生中最好的朋友。
我的朋友作文7
我的朋友瘦瘦的，頭發(fā)很直，眼神銳利�？傁矚g穿一身的校服，精神極了。
我的朋友很調(diào)皮。有一次，他很高興地對我說:"你看吶！"我便向那個方問看去。突然，他把一個雪球扔向了我，我很生我很生氣地把雪球扔向他。結(jié)果他早又防備，把地上的幾個雪球扔向了我，我的身上全都是雪了，他又趁機(jī)溜走了。
還有一件事讓我記憶深刻。有一天，一個同學(xué)指責(zé)我，是我把他的削筆器拿走了，雖然我昨天是最后一個走的，但是我并沒有拿走她的削筆器，我爭辯著。我的朋友聽到了，怒氣沖沖的說我，說我竟然是這樣一個，我委屈極了。第二天，老師拿著一個削筆器說:"這是誰的削筆器？前天我在檢查教室的時候撿到的`。"昨天指責(zé)我的那個同學(xué)說:"老師這是我的�！毕抡n的時候，我的朋友和那個同學(xué)到我的面前道歉，我原諒了他們。
我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次，我?guī)Ь褪谴驋咝l(wèi)生的時候。他突然氣喘吁吁的站在門口，我吃驚的問:"你怎么來啦？你今天不打掃衛(wèi)生�。∷卮�:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了，我無語的看著他，他把鑰匙拿走后，說:"再見。"
我因?yàn)橛辛伺笥训呐惆�，我才不會孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。
我的朋友作文8
在我們班里有許多勇敢的的男生，可愛的女生，他們都非常的陽光，向上。在這里我要特別介紹我的好朋友，他是我們班長的同桌，他叫小明，他高高的個子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，還一張總是微笑著的小嘴巴，好像卡通片里勇敢小斗士。
每當(dāng)中午或下午放學(xué)的時候，他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的給我講解每個游戲的游戲規(guī)則，告訴我怎么去闖關(guān)，怎么做不用充值就可以獲得獎勵。把我的心逗得癢癢的，好想去玩一把。其次他還很機(jī)靈，上數(shù)學(xué)課的時候，他舉手回答問題很積極，誰也沒有他搶得快，就連我們的班長都比不過他。他的字寫得又快又好，總是得到老師的表揚(yáng)，他心里也美滋滋的`，所以一出教室門他就一蹦一跳的做著各種可愛的鬼臉。上體育課的時候許多個子不太高的同學(xué)跑步跑得很快，可是他個子那么高卻總是落在后面，我不知道這到底是為什么？
總之，他是一個樂觀，陽光，機(jī)靈的男孩子，我希望我和他從小到大都能快樂的在一起成長，不分開。做一對開心快樂的好朋友。
我的朋友作文9
她有著不高不矮的身材，濃而彎的眉毛下躺著一對棕色的，炯炯有神的大眼睛，瞪起來像一對銅鈴，一張能說會道的嘴巴。這就是我的朋友——肖靜羽，她是我最親密的伙伴。
她平時最喜歡看書學(xué)習(xí)了，常常在下課后絞盡腦汁的做題，有時好久才能做出來一題，每做出一道題，她的臉上就會露出滿意的笑容。有時做題太沉迷，都不知道上課了，真是一個愛學(xué)習(xí)的.學(xué)霸啊!
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題，到底有多難呢?我拿起題目仔細(xì)看了一遍，什么都看不懂，一點(diǎn)思路也沒有，一個人趴在桌上思考了好久。老師說這一題要在下課前完成，我不禁暗暗叫苦，急的抓耳撓腮。肖靜羽看見我這副模樣，問道：“咦?你干什么啊?不會是做不出那道題吧?”我無奈的嘆了口氣，說：“嗯，怎么辦?”她拍拍胸脯，對我說：“好了，包在我身上�！�
她拿起筆，一邊寫一邊講解，漸漸地，我有思路了，她把解決問題的重點(diǎn)列了出來。我一拍腦門叫道：“我會啦，謝謝你，你好厲害!以后多教教我吧�！彼α诵�，謙虛的說：“沒有，沒有，我一點(diǎn)也不厲害，我也想了好一會兒的。”聽了夸獎的肖靜羽臉蛋慢慢變紅了，居然還害羞了。我不僅在心里暗暗贊嘆，好厲害啊!還這么謙虛，要是換做我，不知道有多驕傲，我要多向她學(xué)習(xí)啊。
謝謝你，肖靜羽，在我遇到困難時幫助我，你是我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的朋友作文10
“采菊東籬下，悠然見南山�！蹦阏故境鲆环逵膶幒偷漠嬅�；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！蹦愕莱隽四咸坪笾鳠o限的憂愁之心；“烽火連三月，家書抵萬金�！蹦阌至髀冻隽诉吔畱�(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩仙”誦出了“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ�。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！钡谋瘋�。
歲月悠悠，時光易逝，彈指一揮間，時間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數(shù)，此時一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的.深意。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”一句豪情壯志，吐出了他深切的愛國之情。他心中的豪放，手中的長弓，為沖鋒以整裝待發(fā)�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”誦出了憂國憂民的偉大抱負(fù)，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。
一片片優(yōu)美的詩文，一聲聲纏綿的詩韻，一次次心靈的震撼，如同寧靜的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說，你，我最好的朋友——書。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。
謝謝你，我的朋友！
我的朋友作文11
我有一個好朋友，他可以讓我學(xué)到無窮無盡的知識，讓我了解祖國上下五千年的文化；他既不會跳舞，也不會唱歌，卻帶給我無窮的快樂！他就是我的好朋友—書！
小時候，當(dāng)我還不懂看書的時候，媽媽就給我講《格林童話》。美麗的白雪公主、勇敢的小紅帽、聰明的小裁縫、堅強(qiáng)的人魚公主等等，讓我認(rèn)識了美與丑、善與惡、真與假。書，既是我的啟蒙老師，又是我的好朋友。
長大了，我會自己理解的時候，我如饑似渴的開始閱讀了。《雷鋒的'故事">雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理；《教育">愛的教育》教會我用愛去溫暖他人；《十萬個為什么》讓我懂得了大自然的奧秘。美麗的海洋、奇妙的生物、神秘的太空、夢幻的星球都帶給我無限的快樂！
書，還讓我認(rèn)識了許許多多的歷史人物。《三國演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算、周瑜的心胸狹窄、曹操的謹(jǐn)慎多疑�！段饔斡洝防飳O悟空愛打抱不平、豬八戒的好吃懶做、還有沙和尚的任勞任怨等等。
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類生活的營養(yǎng)品。書，帶給我童年的樂趣，讓我的生活多姿多彩。在我成長的道路上，書，就是我不可缺少的好朋友。
我的朋友作文12
xx是我最玩得來的好朋友。我和她住在一個小院，一齊長大，一齊上學(xué)，從幼兒園一向到此刻，都是同班同學(xué)。
她身體胖胖的，圓圓的臉蛋上有著一雙明亮的大眼睛，高高的`鼻子下是一張能說會道的嘴巴。她興趣廣泛，學(xué)習(xí)成績也很好，并且還樂于助人，做了不少好事，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
一天，我和他一齊走在放學(xué)的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不細(xì)心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋果像一個個靈活的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她腳都流血了，xx看見了，連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，你沒事吧？我來扶你起來�！蔽乙才苌先屠夏棠虛焯O果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連道謝。我們說，不用多謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了，我們高高興興地回家了。
xx因?yàn)樽龊檬拢脦状伪辉u為紅花少年，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠好的地方，那就是她很講義氣，夠姐兒們的，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會打抱不平。
xx就是我肝膽相照的好姐妹，是我最敬佩的人之一。
我的朋友作文13
朋友，就像一顆顆糖，甜蜜著我們的心房；朋友，就像一盞閃亮的燈，為我們照亮前方的路；朋友，像一把大大的傘，為我們遮擋風(fēng)霜�？晌业呐笥褏s不一樣……
它不能跟我歡樂地談天，也不能幫助我解決問題，更不能緩解我的情緒。他唯一能做的，就是默默地陪伴著我。它，就是我書桌上的一盞臺燈。
我的臺燈，外殼是白色的，燈把可以自由地伸縮。每當(dāng)我不開心時，我就趴在書桌上輕輕地哭泣，它就伸長脖子，好奇地看著我，好像在我問我為什么哭。我看著它那雪白的腦袋，不由地笑了。
有一次，我做作業(yè)做到11點(diǎn)了，我已經(jīng)筋疲力盡了。可當(dāng)我看著那盞雪白的'臺燈時，我又埋頭繼續(xù)做了起來。因?yàn)槲抑�，我的臺燈，我忠實(shí)的朋友，它會一直陪著我，為我照明，絲毫沒有累的樣子。到了12點(diǎn)，我再也做不動了，趴在書桌上睡著了，而我的朋友臺燈呢？它沒有睡，它就像我的母親，用溫暖的燈光懷抱著我。那是一個美麗的夜晚，我睡得很香……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我的朋友——臺燈，它用自己的生命陪伴我，照亮我，溫暖我，永遠(yuǎn)對我不離不棄。
我的朋友作文14
有這樣一個人：個子矮小，身體靈活；外表柔弱，內(nèi)心堅強(qiáng)；一張瓜子臉伴隨著烏黑發(fā)亮的大眼睛；一個小巧玲的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。我們都叫她“小可愛”，你猜出她是誰了嗎？肯定猜不出來吧，就讓我來告訴你，她就是我最好的`——魯青楠。
魯青楠是一個樂于助人的小姑娘。就拿上次英語課來說吧：那天，我可真夠倒霉的，上課前我在書包里翻江倒海地找，急得滿頭大汗，也沒找到英語書，這是老天在捉弄人嗎？唉！不管了，反正這次我是死定了。因?yàn)�，英語說了，誰要沒帶書，就把寫份檢討書。天��！我一想到要留下來寫檢討，就忍不住要哭。就在這時，一雙溫暖的手撫摸在我的肩上，我抬頭一看，是魯青楠，她一把把自己的英語書塞在我手上，我驚詫地問她：“你把英語書借給了我，那你怎么辦？”她只是微微笑了一下，就頭也不回地走了……
魯青楠也是一個喜歡學(xué)習(xí)的小姑娘。有一次下課，們都出去玩了，只有她還在那里看書，我跑過去對她說：“喂，魯青楠，你別在看書了，快出去玩吧！”結(jié)果她一把把我拉回來說：“這是《十萬個為什么》，可好看了！”到最后，我也被這本書深深地吸引住了……
有句名言說得好：的臂膀長的足以從世界的這一頭伸到另一頭。而我與魯青楠的比這還要深呢！
我的朋友作文15
我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會使我快樂，也有時會使我煩惱。
記得在我上二年級時，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長，我對它有了更深的認(rèn)識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫出來，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的.項(xiàng)目，若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認(rèn)真地寫，那一次我用了很長的時間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會讓我們重寫，還會影響我們的考試成績，甚至?xí)嬖V家長。我不再與它那樣的要好了，有時也會恨它。
直到今天，作文課，我又對作文充滿了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時此刻體會到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會更好地寫作文。現(xiàn)在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對作文只有愛。我愛作文！我愛作文！！
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