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          我的同學作文

          時間:2023-07-31 13:45:27 同學 我要投稿

          我的同學作文

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的同學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我的同學作文

          我的同學作文1

            每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學。

            記得在讀四年級的時候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學借了一圈,沒有一個人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團團轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學王大衛(wèi)對我說:“借給你!蔽腋袆硬灰,不知說什么才好。老師走進了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽得特別認真,畫畫得特別好。下課了,我對他說:“謝謝!”“不用謝。”他接著說,“既然是同學,有困難就應該互相幫助!

            對我如此,對別人又如何?

            有一回,下課了,我和幾個同學在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個不良的行為。他開導三年級的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級的?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

            “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱?”“可以!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥!笨粗〉艿苓h去的.背影,他露出了幸福的笑容。

            我的好同學,今后不能你走向何方,我的心里永遠裝著你―王大衛(wèi)。

            同學們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后,雖然我們的分數(shù)不太高,但我仍然滿意,因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋大家庭。因為有了同學,我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔憂與歡樂,所以,我要感謝我的同學,感謝這個大家庭。

          我的同學作文2

            她,一頭烏黑光亮的長發(fā),經(jīng)常梳著馬尾辮。一雙炯炯有神的眼睛下面有一張不大的嘴巴,卻蘊含著強大的聲音。這個有著一副高八度嗓音的女孩就是我的同學——聶嘉霖。她以“小聶一聲吼,大地抖三抖”而聞名全班。

            “聶大嗓”是我們班出了名的大噪門,不管你離她多遠,只要她一說話保你聽得一清二楚。

            “收作業(yè)!收作業(yè)啦!動作快點!快點把作業(yè)交給我!”這不,一大早剛來學校,就聽見身為語文組長的.她在催促組員們交作業(yè)了。在她大噪門兒的催促下,不一會兒她們組的作業(yè)就全部收齊了。她還真是一個盡職盡責地大嗓門兒呢!

            另外,她還是我們班的合唱指揮,每次都幫著老師組織排練。有一次排練時間已經(jīng)到了,可是同學們還三三兩兩地聚在一起,散漫地聊著天!奥櫞笤搿毕仁钦5睾傲藥茁,根本沒有什么效果。這時,只見她雙肩聳立,猛張嘴巴,使出修煉多年的絕技“獅吼功”!鞍察o!安靜!不要再說話了,馬上站到自己的位置上,開始排練啦!”呵!這招還真管用,大家聽到這音量爆表的聲音,都站在自己的位置上,不再說話了。在排練過程節(jié)中如果有哪個同學不認真練習,“聶大嗓”都會毫不留情面的點出名字,因此同學們都規(guī)矩多了,排練進行得異常順利。這大嗓門真是威力無邊。

            這就是我的同學“聶大嗓”,一個大噪門兒但又對班級各項工作都盡職盡責的女孩。

          我的同學作文3

            生活中總有值得我們敬佩的人。有不畏嚴寒酷暑,默默工作的清潔工人;有見義勇為,智斗歹徒的無名叔叔;有自食其力,賣唱為生的殘疾青年……而我最敬佩的就是她……

            她,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴能說會道,長長的頭發(fā)被一頂可愛的帽子壓在了頭皮上。這就是我們班美麗可愛的小組長——王雨昕。

            王雨昕是小組長,所以有許多事情要去做。有一天放學后,她讓我?guī)兔ε淖鳂I(yè)。當我看到王雨昕在批改董肖宇的作業(yè)時,寫了一行批語:您雖然全對了,但是字實在是不敢恭維。字就像人的臉一樣,難道你讓別人看到你的字時,就認為您不是一個帥哥嗎?我一看,心想:董肖宇如果看到這樣的評語,臉都會羞紅的。

            她批改作業(yè)一絲不茍,就連蜜蜂的“蜜”字寫錯了,她都能發(fā)現(xiàn)。一位同學把“蜜”寫成了“密”,她一眼就看出來了。她不禁能夠找出作業(yè)中的錯別字,就連一個使用不恰當?shù)腵標點符號,也都逃不過她的“法眼”呢。

            當然,她也有遇到困難的時候。但是,她總是自己想辦法解決。假如她遇到了不會寫的語句和字,她就自己上網(wǎng)查資料或是自己查字典,從不讓爸爸媽媽操心。你看她在學校認真懂事的樣子,可真恐怖。

            我敬佩她,因為她認真、一絲不茍的精神,值得我學習。

          我的同學作文4

            我有一個同學叫唐藝嘉,她是一個小女生,坐在我的前面?矗凇奥耦^苦干”地寫作文呢!我來講講她吧……

            唐藝嘉有一頭令人羨慕長長而且又烏黑的頭發(fā)。在風中,她的頭發(fā)輕輕地飄起來,可好看了。她有一雙黑得發(fā)亮的眼睛。她的眉毛細細的、淡淡的,好看極了,就連睫毛都是長長的,和她那烏黑的眼睛一定是“絕配”!臉的兩邊有一對小小的,可愛的.耳朵。她耳朵的聽力可好了,連一根細針從桌上掉下去都能清楚聽見。她高于一般人的鼻子,就算是在三樓都可以知道今天吃什么……她一天大部分時間都在開關(guān)的嘴巴,總在上課時積極回答問題,讀書時大聲朗讀。

            唐藝嘉是我的好朋友,在我有困難的時候,她總是第一個站出來幫助我。有一次,我在打掃清潔的時候,掉了最心愛的橡皮擦,唐藝嘉就第一個站出來幫助我尋找,當時我感動得眼珠子里充滿了很多的淚花。

            在這短短的三個月里,我和唐藝嘉結(jié)下了很深的友誼,我發(fā)現(xiàn)她富有同情心,可又有一點小倔強。剛進成外的第一次月考,她考的成績不理想,垂頭喪氣有點不開心,她說“我好多題都不會”,我感受到了她有點失落。但是在接下來的第二次月考中,她竟然考到了96分,她微笑著說“我這次比馬梓雄考的好”。我相信在這短短的一個月,她肯定付出不少努力。

            我真心希望在未來的日子里,我們可以相互幫助和成長。

          我的同學作文5

            從小到大,每個人都有自己的同學,我也并不例外,但有一個同學和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。

            我的這個同學是一位班長,可她對她的朋友卻從來不用班長的脾氣,她的名子叫李奇妍,她長著一對水汪汪的.大眼睛,一個很巧的小嘴巴。李奇妍學習很好,尤其是英語。李奇妍考試從來都不抄別人的。

            有一次,我們正在考試,我寫著寫著,忽然有一道題把我難住了,我左思右想,怎么也想不起來。這下可把我難住了,“要是這道題答不上,要減8分的,8分,這得有多少同學要排到我的前面去!笨吹酵瑢W們都在胸有成竹的答題,急得我真像熱鍋上的螞蟻!霸趺崔k,怎么辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍,心想:“我們是好朋友,她不會見死不救的,問一問她吧!庇谑,我用手推了推她,并把事情的經(jīng)過小聲地告訴了她,她聽后只是搖了搖頭,認真地對我說:“這是考試,怎么能告訴你呢,好好琢磨一下,你一定會做出來的!甭犃怂脑,我失望極了!耙娝啦痪,還好朋友呢?哼,就讓我們的友誼隨著這8分消失吧。”

            交完卷后,我生氣地走出了教室,這時李奇妍從后面追了上來,拉著我的手說:“怎么了,生氣了,不過你想想,我們考試的目的是什么?老師、家長也不希望我們弄虛作假啊!來,我給你講講那道題……”看著她那認真的樣子,我不禁慚愧地低下了頭。

            這就是我的同學,她真是我的好同學啊!

          我的同學作文6

            我坐在第三組的最后一個座位,在我左手邊有一位叫郭家佳的同學,外號——“郭小胖”。

            郭小胖,郭小胖,身如其名——渾身上下只有一個東西,那就是肉。如果是肌肉也就算了,可他偏偏長著一身肥肉。他還戴著一副藍框眼鏡,看上去一臉博學的樣子。

            他那么胖,肯定飯量很大啦!每次中午食堂吃飯,只要是肉,他肯定吃得連汁都不剩。正可謂是大胃王,他可以吃5個雞腿或7個雞翅,每次都是值班老師不讓他加了,他才肯罷休。

            吃得那么厲害的他,上體育課可就頭疼了。每次上體育課的時候,他跑個50米還可以,可如果要跑400米,那他可就遇上大麻煩了。瞧,他正在跑呢!只見他滿臉通紅,喘著粗氣,肚子上的肥肉上下顫抖著。哈哈,想象一下,如果你一指戳進他的肚子,應該會戳到那軟綿綿的.感覺。哇哇,這才跑了100米呢,他就如此了,接下來他要怎么辦呀!我也為他著急。到了200米的時候,他跑跑走走,還湊合過去,最后的200米,他一只手插著腰,另一只手前后擺動著,就只能靠走了。走三步喘一喘的他,真是不容易呀!

            他不僅胖,還小氣。每次我問他借一下鉛筆,他都不借。所以,每次他問我題目怎么做時,我也不告訴他,不是我小氣,我這是“以牙還牙”。

            雖然“郭小胖”他小毛病很多,但是他還是很可愛的。

          我的同學作文7

            我們班有一位同學,個子非常矮小,如同是從小人國里走出來的一樣。你可不要笑他矮小,他也有很多優(yōu)勢呢。

            有一次,老師覺得我們這一段時間表現(xiàn)得還不錯,決定用一節(jié)課的時間來讓我們放松一下。老師說:“我們來玩一個鉆呼拉圈的游戲,誰要是能鉆過去,誰就勝利了!闭f著,老師拿出一個呼拉圈,準備開始游戲。我們看著呼拉圈,個個都滿懷信心,都感覺這是一個比較容易的事情?墒禽喌阶约恒@的`時候,不是撞到頭,就是被呼拉圈卡住,總是不能順利過關(guān)。輪到矮個子同學鉆時,只見他笑嘻嘻的,躬一下腰,埋一下頭,就輕而易舉地鉆了過去。

            有一回下課時,我們撿到了一個皮球,同學們就一起來玩這個皮球。開始的時候,我們玩接球比賽,你傳給我,我傳給他,就這樣近距離地玩。后來覺得這樣太沒勁了,就來踢著玩,看誰踢得遠些。一個同學用力太大了,皮球被他踢進了遠處的一個小墻洞里,這下可好,這么小的洞,怎么才拿得出來呢。正當我們無計可施,決定放棄的時候,只見矮個子同學走了過去,將自己的身子縮成一團,滾進洞里把球撿出來了。我們高興極了,他也非常高興。

            還有一回上體育課時,老師讓我們打籃球。他和我們一隊,在途中他接到了球。我叫他把球傳給我,可他并沒有這樣做,可能是他覺得光是我們打,自己連球也沒碰一下不舒服。開始時沒人搶他的球,我們還挺放心的。后來,有一位對手來搶他的球,這時我們都失去了信心。感覺肯定這球會被搶走。

          我的同學作文8

            林可兒是我的同學。水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,粉紅色的小嘴,兩排雪白的牙齒,一對紅紅的耳朵,笑起來微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。

            林可兒非常機靈。有一次我看見董源神出鬼沒地將一顆巧克力放在手中,面帶微笑,神神秘秘地對林可兒說:“我在手里放了一顆巧克力,你猜一下,它在哪只手里!绷挚蓛簻惤宦劊赜谐芍竦匦χf:“在你的右手里!倍礋o奈地笑了,慢慢張開右手。林可兒眼一亮,雙手撲去,拿走了巧克力,開心得左看右看,左摸右摸,不亦樂乎。

            林可兒還有不服輸?shù)?精神。一次我和她玩二十四點,我開心得直跳,因為我早已經(jīng)把二十四點練熟了,第一局我就大獲全勝。林可兒輸了,有點不開心,一把把牌扔在地上,不服氣地說:“再來!”“ok,我奉陪到底了!”第二輪結(jié)束,只見她興奮地一拍桌子,又把牌扔在地上,不是因為輸了,而是因為贏了。我敗給了她,后悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點我要向林可兒學習,不要讓人生的第一個放棄得太早,要堅持下去。

            林可兒學習能力強。有一次我去琴行表演,看見林可兒在上課,只見她學習了七八本書,而且練得也很熟練,我非常羨慕。在班上,我也曾聽她說自己一堂課上七八本書,七八篇譜子,兩三天就熟悉了,可我不信,這回我算是徹底服了,林可兒的接受能力真強!

            此外,林可兒寫字比我漂亮,做題正確率比我高,學習成績比我優(yōu)秀……

            林可兒既是我的好同學,也是我的榜樣。我應該向她看齊,好好學習,努力變得和她一樣優(yōu)秀。

          我的同學作文9

            她是一個善解人意、講道理、令人信服的人

            她有一張粉紅色的臉,鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小,但能說服你。這個人是我的小朋友張莉。

            有一次下課,我跑去交作業(yè)。不小心弄壞了一個同學的鉛筆盒,腦子被蒙住了。我能怎么做呢?我沒那么多錢買!怎么辦?向父母要,他們肯定不會給;找同學要不好。我們到底該怎么辦?無數(shù)個問號打在我身上。我不僅沒交作業(yè),還把同學的鉛筆盒掉了。心里很郁悶。我上課心不在焉。只要有同學舉手,我就渾身發(fā)抖,怕他告訴老師我把別人的鉛筆盒弄壞了。

            這一切都被張莉看到了。下課后,張莉把我?guī)У揭粋無人的地方,問我發(fā)生了什么事。我把故事從頭到尾說了一遍,她說:“你應該向那個同學道歉,請他原諒你。”

            “我,我沒辦法,萬一他樣我賠呢。再說,你不是說他不會發(fā)現(xiàn)嗎?”張莉的臉變得嚴肅起來,非常生氣地對我說:“你怎么能不誠實呢?”弄壞了別人的'東西。你應該道歉,但你隱瞞了真相。你應該誠實,不要撒謊。你想,你不認錯,他發(fā)現(xiàn)了就告訴別人,這樣全班都不信任你。相反,如果你道歉,他可能會原諒你,和你成為朋友。但是你在這里隱瞞事實!"

            我的臉突然變紅了;氐浇淌,我真誠地向那個同學道歉,那個同學原諒了我,和我成為了好朋友。

            是的,就像張莉一樣,我交了一個新朋友,贏得了同學的信任!

          我的同學作文10

            我有一個十分要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好,每次都能進前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長頭發(fā)、翹翹的鼻子,一個薄嘴唇。她,是個嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。

            我們幾乎每一天都形影不離:一齊回家、一齊玩耍、一齊聊天……

            她是那么、可愛、頑皮。

            有一天,我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆,到了學校,她一看見,就問我要:“有沒有給我買呀”“你沒有說要的!”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上,教師讓我們寫寫字書,我翻了翻筆袋,“咦我的.筆呢我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒有找到。沒辦法,只好現(xiàn)借同學的了。

            下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發(fā)生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來了,我便開始“審問”她。原先她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當做最知心的朋友,可是你是怎樣做得”說完就含淚跑了出去。放學回到家后,我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對不起,我只是跟你賭氣,真的沒有別的,我明白你把我當朋友,可是我也一樣啊,你也是我一向以來最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是悲痛,自責……

            第二天,我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……

          我的同學作文11

            個子不高也不矮,身材不胖也不瘦,板寸頭,眼睛大大的,眼珠圓溜溜的,像兩顆黑珍珠;鼻子高高的,一張小嘴總是嘟著,顯得特別可愛——此人正是我的同學瞿凡竣。

            他很喜歡練習書法,寫的字就像印出來的一樣。不管寒冬還是酷暑,他每天都堅持練習30分鐘,字寫得越來越有范,成為了我們班的`“小小書法家”。每逢有書法比賽,他就是不二人選,多次獲得一等獎,簡直讓我們羨慕得流口水。

            每次練字時,他總是聚精會神。有一次,他正在練字。我走過去一看,覺得有幾個字稍微有點斜,就給他指了指。哈哈,我這只書法菜鳥居然敢指出他的缺點,我真怕他會暴跳如雷?墒撬櫫税櫭碱^,仔細端詳了一番,把那幾個字做了修改。改了之后還是皺著眉頭,上下左右地細看,直到改到我朝他豎起大拇指為止。然后,他又繼續(xù)練習起其它字來。

            除了在書法上刻苦練習,他也很喜歡七巧板。每周五的拓展課他和我一樣選的是七巧板。有一次我們一起拼一個七巧板組合,是用3副七巧板拼成火箭。我拿著七巧板在那里折騰來折騰去,愁眉苦臉地才拼出火箭的底部,抬頭一看,他已經(jīng)笑盈盈地擺出勝利的手勢了。我大為驚訝:“你怎么這么快!吃了什么神丹妙藥了!”他哈哈大笑:“我早在家里就擺過啦!哪有什么靈丹妙藥,多練練就是了!”

            我決定到他家實地考察考察。一個周日,我來到他家,他正在練習七巧板。我看他這擺一下,那擺一下——猴子、老鷹、蝴蝶……一個個圖形在他手下活靈活現(xiàn),看得我都驚呆了。突然,他好像被什么難住了。我勸他休息一下,他卻邀請我一起攻克難關(guān)。我們一起拼啊拼,拼了一個下午才拼出來。這時,他才露出了微笑。

            我算是被他徹底征服了,你們呢?

          我的同學作文12

            我們身邊不缺乏“牛人”,但是真正能讓人眼前一亮或者難以忘懷的卻少之又少。我們班能讓我十分佩服的莫過于“趙姐”,趙方諾了。

            她一向精通繪畫,常常能把景物描繪的栩栩如生,但誰知道外表看起來文靜的她,其實也是一位“體育達人”呢。

            在運動會上,她大放異彩,一舉奪得一枚金牌與一枚銅牌,以這種驚人的成績,為班級取得年級總成績第一做出巨大的貢獻。這得益于她從小學便開始練習實心球,希望有朝一日能拔得頭籌。在賽場上,她是最后一位投球選手,只見球“呼...”的一聲,呼嘯而過,在空中劃出一道完美的拋物線,落向地面。7.98米!驚人的數(shù)字,這其中不知沉淀了多少努力與汗水。那一刻我才真正認識到她的“!。

            “牛人”不是一蹴而就的,是她讓我見識到什么是“牛人”所具備的條件。一向不會籃球的她,從一竅不通到成為我所膜拜的“大神”,她付出了旁人所不知的努力。每當老師讓開始體育運動時,總能看到她在籃筐下的.身影,常常一練就是一節(jié)課。她身上的那股專心,認真,不服輸?shù)膭艃鹤屛覠o比敬佩。最終,她用優(yōu)異成績證明了自己的實力,不僅讓他人刮目相看,也讓我對她有了新的認識和看法。

            趙姐是一位全能的人,生活中她體貼善良,學習上她奮勇爭先。她的正能量促使著我更努力的學習和成長。在學校里我們互相激勵,相互扶持,我也將學習她的品質(zhì),在未來的道路上乘風破浪,揚帆遠航。

          我的同學作文13

            要說我最敬佩的一個人是誰?那就是我們班的語文班長——x同學。

            擁有一雙水靈靈的大眼睛,高高的.鼻梁,櫻桃似的小嘴,一小就會露出兩個小酒窩,可愛極了。不過,你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了,其實她即潑辣又大膽,在班里可是有名的“河東獅”呀。

            記得有一次,一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生,把女生驚得連連尖叫。只有上前一把奪過死蜘蛛,扔在地上,用腳踩地粉碎,還大吼道:“你們是不是活得不耐煩了?敢拿蜘蛛嚇我們?這次就算了,下次還這樣,我一定好好收拾你們!闭f罷揚長而去。女生一片歡呼,而男生卻一個個目瞪口呆。

            我佩服她的聰明。有一天早上,我們班正在上數(shù)學課,數(shù)學老師正在把他那本《小學生數(shù)學難題大全》上的一題難題教給我們時,老師突然發(fā)現(xiàn)自己的思維錯了,就對同學們說:“這道題是有點難,可大家一定要認真思考,不能半途而廢!闭f完,老師馬上就進入了苦思當中。我們也想呀想呀,可怎么也算不出來。過了一段時間,突然高興地喊了一聲,這一聲打破了課室的寂靜,老師也把目光落在了身上,原來她已經(jīng)算出這道難題了。她快速地把答案說了一遍,同學們聽了都恍然大悟,都連連夸獎她聰明。

            我不但佩服她的聰明,也佩服她那樂于助人的精神。有一次,我在跑步的時侯不小心摔了一跤,腿上頓時鮮血直流,她見了馬上把我扶到衛(wèi)生室,認校醫(yī)給我做了包扎,然后她又把我送會了教室,我真感動。

            難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛”一詞結(jié)伴而行、搭配使用,原來,用它們形容小男孩的行為舉止再恰當不過了。我的同學就是這樣一個調(diào)皮可愛的小男孩。

          我的同學作文14

            我有一個可愛的同學,也是我的好朋友,雖然她長相一般,但是她的眼睛是水藍水藍的,如碧水藍天,特別美,臉上有幾顆不搭調(diào)的“小豆豆”,從遠處看她,就像一個大大的菠蘿。

            她特別愛嘮叨。有一次,咱們班的一名男同學把她的筆到處亂丟,一不小心,筆掉到了水池里,他嚇壞了,轉(zhuǎn)頭就跑,結(jié)果剛好碰到那“假小子”,她跑過來,把眼睛瞪的大大的,雙手叉腰,大聲叫著,氣的直跺腳,隨后又冷笑了一聲,說:“你做了壞事還想逃逸?”男同學說:“來的早不如來的巧,這么巧就被我碰上了!呵呵呵…”話音未落,她就開始嘮叨起來:“真是的,怎么世界上有你這種人,13億人中偏偏和你是同學,真是見鬼了……”此時此刻,我特別可憐那男同學,希望他的耳朵不會長繭子。

            她的`優(yōu)點也不錯。一次,老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格,可以讓班上的任意一個人去參加,雖然我想去,但是老師讓她去了,我當助手,她又蹦又跳,還對著我呵呵傻笑。比賽那天,到了賽場門口,她抬頭挺胸,氣勢莊重的走進去了。過了一段時間,在學校,她大聲的叫著,很是激動把獎狀和金杯交給了老師,老師表揚了她,她不好意思的撓撓頭,又笑了。

            這就是我的同學,我的朋友,一個“假小子”,一個口才能手。

          我的同學作文15

            仿佛就在昨天,我們還在高一的課堂上聽老師講課。而這六年過得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了總復習畢業(yè)考試的階段。在過去的六年里,我們經(jīng)歷了許多起起落落。俗話說“患難見真情”,這話沒錯。每個同學都有自己的知己,我的朋友就是她。

            說實話,她胖胖的,黑皮膚,胖乎乎的小手,看起來很傻,但是透過她的眼睛,她看到了智慧的光芒。我們親切地稱她為“萌萌”

            萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)鬧饑荒,百姓如熱鍋上的螞蟻。我們學校動員我們給他們捐東西,但多多少少無所謂。剛聽到這個消息,全班沸騰了。第二天,我們赤手空拳來到學校,我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌,抱著一大箱東西氣喘吁吁的走過來,學生們一見,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西突然堆成一座小山,形成一個“景點”,里面有衣服、書包、書、錢……甚至還有她嶄新的`筆袋。我心想:“你拿這么多東西干什么?”你為什么不隨便拿點東西?想著,我走上前問她:“你拿這么多東西干什么?你為什么不找份工作呢?你還帶了新買的筆袋,你愿意嗎?”我問了她一系列問題。她輕松地說:“這是我們應該做的,也是我們唯一能做的。你看中國同胞受苦嗎?這個東西很少,但是能代表我的心。只有這樣,一方才能有困難,才能得到各方的支持!”我被她的話深深打動了。我以為她那么高,我那么矮。

            萌萌就是這樣的人,不管他有多少,他總要付出,付出…

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