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(必備)生命的感悟作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生命的感悟作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的感悟作文1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，金黃的太陽(yáng)高高的掛在青瓷般淡藍(lán)色的天空上。剛走出屋子縷縷溫暖的陽(yáng)光便照在我的臉上，深呼吸一口，伸一個(gè)懶腰，打開(kāi)我的每一個(gè)毛孔。啊！真是一種享受��！咦，那是什么？一個(gè)嬌嫩的小綠葉，它那脆弱的身體就像是繡花針那樣的纖細(xì)，十分的弱不禁風(fēng)，好像吹一口氣都會(huì)使它攔腰折斷。不禁讓我想到它是如何出現(xiàn)在那的呢？走近窗臺(tái)仔細(xì)的觀察它的每一寸肌膚，纖細(xì)的葉莖和那嬌小的葉子搭配起來(lái)猶如一個(gè)翩翩起舞的妖艷美女，在向我微笑。
幸福的時(shí)光總是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了上學(xué)的時(shí)間了。我不情愿的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，當(dāng)我走出大門(mén)回頭看它的時(shí)候，正好有一陣微風(fēng)吹過(guò)，它搖擺了起來(lái)，仿佛是向我道別。
晚上回家，僅存的一點(diǎn)余暉從天空那邊照來(lái)，正照在那株嬌小的嫩芽上，似風(fēng)華絕代的美女捧著金沙向我示好。不經(jīng)意間幾周的.時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我重新見(jiàn)到它的時(shí)候，它已從嬌小的孩子長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘，更令我驚訝的是在那么一個(gè)干燥、逼仄的空間里它是如何吸取的養(yǎng)分，又是如何汲取水分的呢？
有一天上午我去學(xué)校，母親嫌它長(zhǎng)的不是地方，于是把它拔了。
好幾天之后當(dāng)我又一次見(jiàn)到它的時(shí)候，它給了我一個(gè)驚喜。不知道是什么樣的魔法讓它重生了，傷口依然在，但它又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，那一個(gè)傷口沒(méi)有毀滅它的容顏，反倒使它更加美麗了。更加神奇的是，在這無(wú)比惡劣的條件下，它不但活了下來(lái)，還奇跡般的開(kāi)了花。淡黃色的小花，綻放在陽(yáng)光下，無(wú)比美麗。既不過(guò)分的張揚(yáng)，又不過(guò)分的妖艷。
在那之后我一直很疑惑這是怎么回事，它不是被母親給拔掉了嗎？怎么還能活到現(xiàn)在呢？窗上那么干燥，它是怎么汲取的水分呢？直到那天，因?yàn)榍疤煜掠辏瑝巧系乃嗥さ袅艘粔K下來(lái)，眼前的一幕讓我驚呆了。那株草的根竟然扎入了離窗臺(tái)有一米多高的地面上！這么一株小草從剛萌芽到抽枝展葉，竟能如此的努力去生根。為了將自己的種族傳播、繁衍下去，竟會(huì)如此的頑強(qiáng)。肢體與根分離，竟為了意念用殘肢來(lái)重新生長(zhǎng)肢體。啊，生命是多么神奇的東西�。∷苁挂粋�(gè)個(gè)沉睡的心靈蘇醒，使一個(gè)個(gè)腐朽的肢體經(jīng)過(guò)一系列的演變，重新煥發(fā)生機(jī)。它可以使死氣沉沉的黑白世界一轉(zhuǎn)眼間變成多姿多彩的天堂。
我喜愛(ài)這小生命，因?yàn)槭撬屛腋惺艿缴拿馈Ｎ易鹬剡@小生命，因?yàn)槭撬屛颐靼缀螢閳?jiān)強(qiáng)。我羨慕這小生命，因?yàn)槭撬屛艺J(rèn)識(shí)到何為堅(jiān)持不懈。頑強(qiáng)生長(zhǎng)在我家窗框下的這一株小草，就是我心中那最美麗的生命。我愛(ài)生命。
生命的感悟作文2
有一句話是這樣說(shuō)的“飛蛾撲火自取滅亡”但是我卻在飛蛾的眼中看到了奮死一搏。
有一句話是這樣說(shuō)的“生命是奇跡為而且只有一次”那么為什么飛蛾要奮死一搏呢？
我對(duì)生命充滿了好奇，或許是飛蛾撲火的時(shí)候嚴(yán)重的堅(jiān)定是我驚嘆亦或者是覺(jué)得異常奇特，生命到底是什么？
以前還小從未思量過(guò)生命的分量，知道生命是大自然中最普通的東西了，小到一只毛毛蟲(chóng)，大到一個(gè)人類(lèi)，它們都是生命，但是在小時(shí)的我眼里，他們不能劃等號(hào)，因?yàn)槟菚r(shí)候有一個(gè)屬于人類(lèi)的驕傲，人在動(dòng)物中最厲害，不是么？
但是，那一眼卻給了我最大的震撼——那是飛蛾撲火�；蛟S是一瞬間，透過(guò)潔白的光暈看到了飛蛾，或許是倔強(qiáng)與堅(jiān)持，但，我覺(jué)得飛蛾很傻。它為了什么？愿意犧牲寶貴的生命。
記得小時(shí)候，每一天都像百合花含苞綻放一樣，帶著新生的目光去看這個(gè)世界，或許是美麗的，或許是奇特的。
有時(shí)能看到泛著光亮的湖水，也許一潭寂靜，或許生命也是這樣沉靜。
有時(shí)能看到烈焰燃燒的花火，也許十分短暫，或許生命也是這樣絢爛。
有時(shí)能看到被風(fēng)吹倒的花木，也許總是脆弱，或許生命也是這樣柔弱。
喜歡頭頭是道的聽(tīng)著大人講生命的意義，喜歡一個(gè)人在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然后體會(huì)生命的分量，喜歡看卑微的草兒在磨礪中成長(zhǎng)的不辭辛勞，喜歡看寒冷的雪地中競(jìng)相開(kāi)放的嬌艷臘梅。
不知道他們是為了什么，不知道為什么飛蛾為什么要撲火；不知道為什么梅花可以選擇在夏日開(kāi)放卻選擇開(kāi)在無(wú)人問(wèn)津的冬日；不知道為什么小草可以選擇長(zhǎng)在無(wú)際草原沒(méi)有一點(diǎn)挫折困難卻選在縫隙角落靜靜滋長(zhǎng)。
或許這就是生命的意義，不要普通安圖享樂(lè)一生與人類(lèi)比，而是只為了心中的那一份執(zhí)念，每個(gè)人都是執(zhí)著的，總會(huì)有心里想要尋找的'東西，有的人想要追求金錢(qián)名利地位，有的人想要追求開(kāi)在山谷間花朵的清幽寂靜。
最起碼，生命是短暫的只有一次，那我們，不如讓生命更加多彩，不要在無(wú)用的地方浪費(fèi)生命，畢竟人最耗不起的，便是生命，在短暫生命中做正確的事情，不負(fù)父母的養(yǎng)育之恩，不負(fù)老師的辛勤栽培，不負(fù)同學(xué)朋友的顧璃期望。
飛蛾撲火只是為了實(shí)現(xiàn)自己的執(zhí)念，草兒在縫隙中生長(zhǎng)只是為了挑戰(zhàn)命運(yùn)，梅花在冬日綻放只是為了不與別人類(lèi)比。這是生命最初的意義，只是為了做自己喜歡的事情。
生命熱烈如花火，絢爛的如電影里的人生跌宕起伏，回環(huán)曲折。
生命沉靜如湖水，寂靜的如圖畫(huà)里的花草清幽美好，無(wú)語(yǔ)安詳。
生命脆弱如花木，脆弱的如玻璃瓶砸碎很難再尋回，珍貴易碎。
這就是生命，或許是熱烈，或許是寂靜，或者是想要挑戰(zhàn)人生走出精彩的道路。
生命就是精彩的。
生命的感悟作文3
一只微小的螢蟲(chóng)，竟能在漆黑的夜空中，綻放出閃耀的光，我驚嘆，那是生命的崛起；一群軟弱的螞蟻，竟能在熊熊大火燃燒之際，抱成團(tuán)順利逃離火海，我訝異，那是生命的頑強(qiáng)；而一株柔弱的嫩芽，竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情侵襲過(guò)后，依然安然無(wú)恙，我敬佩，那是生命的奇跡！
那天，語(yǔ)文老師問(wèn)我們生命是什么頓時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲，后來(lái)老師叫回家寫(xiě)日記我寫(xiě)了一篇我對(duì)生命感悟的日記。
那天，我正在地上尋找著我要的目標(biāo)后來(lái)我看到了一顆小草一只蟲(chóng)子正在吃它，我便把它那柔弱的小芽挺到地面上來(lái)我心想要么我就中一顆小草吧，我不禁沾沾自喜：我真是“師出有名”，后來(lái)我把這顆小草小心的拔出來(lái)并在一個(gè)地方挖好坑然后在把他埋進(jìn)去。第一次的嘗試就如此成功，看來(lái)，我可以安心地收獲這一顆小草了！但是，人算不如天算，就在我得意忘形的這天晚上，天公原本祥和的臉突然變得兇神惡煞，它憤怒地拍了一下身邊的云，云兒被打疼了，落下了傷心的'淚。霎時(shí)間，整個(gè)農(nóng)村淹沒(méi)在了傾盆大雨之中，而我的小草苗。望著窗外，電閃雷鳴，大雨傾盆。往日，我是喜歡這種天氣的，可以無(wú)憂無(wú)慮地在家中享受陰天帶來(lái)的涼爽�？山裉�，我不禁揪緊了心，外面地上還種著幾株脆弱的小草呢！我憂心忡忡、心急如焚，想到我的綠豆苗經(jīng)受著風(fēng)雨的無(wú)情摧殘，想到我這幾天的辛勤汗水就要付之東流，想到我第一次嘗試即將以失敗告終——我不愿意看到失敗！我唉聲嘆氣，心灰意冷地癱倒在沙發(fā)上……
第二天，雨過(guò)天晴，天公終于發(fā)泄完了不滿情緒，終于抹去了云的淚，太陽(yáng)溫暖地照耀著大地。天一晴，我顧不上外面的泥濘，一心只想著我的小草，當(dāng)然，我也做好了接受失敗事實(shí)的準(zhǔn)備。但是，當(dāng)我看到了門(mén)口安然無(wú)恙的小草時(shí)，我驚呆了，綠豆苗們依舊堅(jiān)韌不屈地挺立在花圃之中，并無(wú)風(fēng)吹雨打的病態(tài)，而傲然地接受陽(yáng)光的惠澤！我心中為之一動(dòng)，奇跡！真是奇跡！這一刻，我領(lǐng)略到了生命的奇跡，一群弱者所制造的奇跡！一株柔弱的嫩芽，竟能在暴風(fēng)驟雨的無(wú)情肆虐后安然無(wú)恙！因?yàn)樗怯米约旱膱?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋自己生命的意義！我不禁為之動(dòng)容。
大家看這就是生命�。∩嵌嗝吹膹�(qiáng)大，它并不是M那么的脆弱而是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。這次使我真正的明白了生命的意義，它并不是在于長(zhǎng)與短而是在于付出，在于感悟……
生命的感悟作文4
放假那天，終于暫時(shí)的脫離了匆匆的上學(xué)放學(xué)節(jié)奏，讓朋友帶回了我的作業(yè)，一個(gè)人走在了不是很近的回家路上，沒(méi)有想事情，也沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)，就感覺(jué)幾年沒(méi)有感覺(jué)到的東西---生命
我對(duì)生命的理解，可以這樣比喻，九牛一毛的梢這么多吧，但我已經(jīng)知道了它的真諦，珍貴，高尚，尊重，獨(dú)一。
好像放棄了身體一樣，意識(shí)給雙腿下達(dá)了慢慢直走的命令，認(rèn)真去感覺(jué)路邊的生命。
行道樹(shù)還是一如既往的灰綠，路階石邊上有一些還是綠色的落葉，人行道上還是鋪了一層看不見(jiàn)的灰塵，偶爾路過(guò)一輛車(chē)才會(huì)看見(jiàn)先快速飛起，然后緩慢下落的過(guò)程。樹(shù)上不知道是站著還是蹲著的幾只叫不上名字的鳥(niǎo)，隨意的叫兩聲，最后只剩下公路上狂吼的汽車(chē)和人行道上急匆匆地行人自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，我好像一個(gè)局外人一樣看著這一切。
樹(shù)下有幾根永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小草，陪著樹(shù)下一排排姹紫嫣紅帶點(diǎn)灰色的花，被幾個(gè)人匆匆望了一眼而去，它們以這么漂亮，這么美麗的形式出現(xiàn)在我們有欣賞意識(shí)的人眼里，得到的只有那不在意的一瞥然后離開(kāi)的目光，一年中也只有那么幾個(gè)月幾十天甚至十幾天的開(kāi)花日期，真是可悲，這么美的自己只能自己欣賞自己，我想，如果是我，我不會(huì)那么賣(mài)力的開(kāi)放，那么賣(mài)力的'去凈化空氣，去釋放自己的芳香，沒(méi)有人欣賞我，沒(méi)有人夸贊我，沒(méi)有人注意我這朵路邊叫不上名字的花，而那些名貴花卻在溫室都難存活，卻得到了榮耀，百花之王，百花之君，它們可以用來(lái)勵(lì)志，表達(dá)，難道是王侯將相寧有種乎？還是應(yīng)為它少，所以物以稀為貴？
這些花任然在開(kāi)放，任然在凈化空氣，任然在鋪滿花瓣的灰塵上的狹小間隙里透漏出自己的芳香，以自己微不足道的能力改變，以自己杯水車(chē)薪的力量去改善世界，不需要關(guān)注，不需要榮耀，不需要……
到家了，意識(shí)回歸身體，走過(guò)那段小路，對(duì)爸爸媽媽打了招呼，躺在床上，用雙手捂住耳朵，閉緊眼睛：
我何嘗不是那路邊的一朵小花，如此的平常不顯眼，如此的努力贏取未來(lái)。但花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，它可以開(kāi)放，凋敗，過(guò)冬，發(fā)芽，開(kāi)花……但我有什么可以和它比，它的生長(zhǎng)只需要大自然的一點(diǎn)恩惠就可以當(dāng)涌泉相報(bào)，而我如果大量的消耗了能源，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)，那還不如一朵花，那還不如去做一朵花。
同樣擁有生命，一樣的大腦，不一樣的思維，過(guò)去了，就永遠(yuǎn)過(guò)去了，不會(huì)再有青春，現(xiàn)在我長(zhǎng)在泥土里，以后，我會(huì)滿枝綠葉，做一棵大樹(shù)，做一片樹(shù)林。
讓我釋放出屬于我自己的珍貴，高尚，尊重，獨(dú)一，去感受生命，去享受生命，用自己的幾十年去體會(huì)生命，一直到最后的感謝生命……
生命的感悟作文5
我常常想，生命的意義到底在于什么？是舒舒服服地度過(guò)這一生？是和朋友一起去世界各地冒險(xiǎn)？有這樣一次經(jīng)歷，讓我明白了生命的意義。
有一個(gè)暑假，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。不知為什么，我突然想種牽�；āＳ谑�，我去到街口的鮮花小賣(mài)鋪買(mǎi)了一包種子�；氐郊�，我把種子種在門(mén)口旁邊的土地上，然后搭了個(gè)籬笆幫助牽�；ㄉL(zhǎng)，期待著一堵?tīng)颗；▔Α?/p>
過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，外面下起了大雨，我大吃一驚想：我的牽�；ǎ∥壹泵Υ騻闩艹鋈ヒ豢�，還好，牽�；ǘ歼�沒(méi)長(zhǎng)出幼苗來(lái)呢，不然肯定會(huì)被這大雨打死。
我每天都跑出去看幾回，澆澆水，看看種子什么時(shí)候發(fā)芽。一天、兩天、三天……
不知過(guò)去了幾天，有一天早上，我發(fā)現(xiàn)泥土里長(zhǎng)出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長(zhǎng)得很奇特，細(xì)細(xì)的莖上有兩片小葉子，葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長(zhǎng)得好快，不過(guò)幾天就會(huì)爬上籬笆了。可是夏天的天氣總是陰晴不定，大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。在那些幼苗正要向上爬的時(shí)候，天又下起了大雨，我真為那些幼苗擔(dān)心。
最終我還是不放心，決定打傘出去看看。只見(jiàn)大雨嘩啦啦地沖刷著籬笆和幼苗，而幼苗卻頑強(qiáng)地盤(pán)在籬笆上，像逆流而上的勇士一樣，沒(méi)有一株因?yàn)榇笥甓垩?/p>
大雨天天不期而來(lái)，然而這并沒(méi)有阻擋牽�；ǖ纳L(zhǎng)。牽�；介L(zhǎng)越高，葉子越來(lái)越多、越來(lái)越大。不幾天，籬笆上已經(jīng)爬滿了綠綠的牽牛花蔓藤，像一張綠色的小網(wǎng)。
大約過(guò)去一個(gè)月，牽�；ǖ娜~子非常繁密了。有一天傍晚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在茂密的葉子之間長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。我太高興了，忍不住手舞足蹈，我叫上媽媽和小伙伴們一起過(guò)來(lái)看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牽牛花。我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾朵藍(lán)色的牽�；ㄔ谝归g悄悄地開(kāi)放了，牽牛花已經(jīng)張開(kāi)了全部花瓣，好像想讓我起來(lái)就能看到她最美的樣子。
在這花朵盛開(kāi)的時(shí)候，大雨嘩啦的.又下起來(lái)了。我非常擔(dān)心，這花朵那么嬌嫩，怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過(guò)后，我趕緊跑出來(lái)看看，讓我驚訝的是，牽�；ǘ歼�在。她們朵朵精神百倍、美麗動(dòng)人。只有一朵花，開(kāi)在籬笆最高的地方，因?yàn)樯倭巳~子的掩護(hù)，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她還在努力綻放。
我看到這朵花，我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢？她讓我感受到了生命的意義——堅(jiān)強(qiáng)。
生命的感悟作文6
20xx年3月29日，外甥最好的四個(gè)朋友突然遭遇車(chē)禍全部遇難，四個(gè)人都才二十一，二歲，噩耗傳來(lái)，我們?nèi)慷颊痼@了，也徹底暈了！真的不敢想像這是真的，誰(shuí)也不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，昨天還嘻笑打鬧的四個(gè)年輕人，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。他們象朝陽(yáng)正機(jī)勃勃，象大樹(shù)，才剛剛發(fā)出新綠，生命充滿了活力，怎么能就這么離去呢？把太多的悲傷和遺憾留給親人和朋友，所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)他們的人都為之惋惜痛心，沒(méi)有人知道為什么會(huì)這樣，也沒(méi)有人能夠讓時(shí)光倒流，挽回這一切。
走的終究走了，活著的人還要繼續(xù)好好的活著，只是這一次人們對(duì)生命有了更深層的感悟。
坐在電腦前看著他們昔日的影像，光彩的畫(huà)面，陽(yáng)光般燦爛的笑容，我和大家一樣都期待著奇跡能出現(xiàn)，希望那只是一個(gè)噩夢(mèng)，幻想著有一天，他們能從電腦里笑著走出來(lái)，這樣似乎才能安撫每一顆受傷的心。
20xx年5月12日，一個(gè)更令人震撼的噩耗傳來(lái)，四川汶川遭遇了幾十年未有的8級(jí)大地震，死亡近十萬(wàn)人，傷幾十萬(wàn)人，這在中國(guó)歷史上也是極酣見(jiàn)的`，消息傳來(lái)舉國(guó)哀痛，全球震驚，人們?cè)谏斐鲈謳椭麄兊耐瑫r(shí)，深感人的生命的脆弱，友情的珍貴，奉獻(xiàn)的偉大！
那時(shí)候，我曾在手機(jī)里收到這樣一條信息，“汶川大地震，生死轉(zhuǎn)換于傾刻之間，窮人與富人同行，少年與老人攜手，恩人與仇人同去，平民與官員共趨，抹平了恩怨情仇，埋葬了利祿功名，當(dāng)生命邂逅死亡，頓感生命的脆弱，親情的彌珍，更使世人明白，得到了別得意忘形，失去了別怨天尤人，順時(shí)要善待別人，逆時(shí)要善待自己，累了就自己歇歇。”這些話不知道是誰(shuí)編寫(xiě)的，雖然有的地方說(shuō)的不太妥，但真的有一定的道理，其實(shí)，人活著除了生活工作以外還有更多的追求，做人不要給自己太多太大的壓力，也不要有太多的不現(xiàn)實(shí)的奢求，別讓親人和朋友有太多的牽掛，別讓人生有太多的缺憾！
人們總是說(shuō)，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，可面對(duì)死亡，面對(duì)自然災(zāi)難，人的生命有時(shí)又顯得那么渺小和無(wú)力，那么蒼白和脆弱，生活雖然美好，但生命更可貴，所以活著，健康的好好的活著就是最幸福的人生，每一個(gè)人雖然對(duì)人生的態(tài)度不同，對(duì)幸福的理解不同，但都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要虛度年華，不要虛度人生，要最大限度的體現(xiàn)生命的價(jià)值，生存的意義，讓生活更加美好，讓生命更加燦爛和輝煌！
生命雖短暫，但價(jià)值各有不同，就要看我們?cè)趺礃尤ダ斫�，怎么樣去把握，讓它現(xiàn)眾不同！
生命的感悟作文7
生命是什么？它可以是種子，可以是小草，可以是野花，亦可以是高山上的青松，有人說(shuō)：“生命就是演戲，無(wú)論好與壞，都必須演下去”又有人說(shuō)：“生命就是一本字典，你只有好好的翻閱它才會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中的可貴之處”。
對(duì)我而言，我覺(jué)得生命就是一次快樂(lè)而難忘的旅行，在這次生命的旅途中，有一馬平川，也有崎嶇不平。生命脆弱，生死無(wú)常，天災(zāi)人禍，意外事故這些等等都會(huì)使人死亡。那么我們活著的意義是什么呢？人活在世上，就應(yīng)當(dāng)有感恩的心，同時(shí)也要有上進(jìn)的心，并且要讓我們愛(ài)著的人能感受到我們的愛(ài)。這樣，我們才能活得快樂(lè)，活得充實(shí)，活得精彩，如果一個(gè)人活在世上一生都過(guò)渾渾噩噩，從始至終沒(méi)有明白生命的意義，那么和白活一世沒(méi)什么區(qū)別！
然而，生命的價(jià)值又有多重呢？有時(shí)候生命一文不值，有時(shí)候生命又重如泰山，這就在于自己怎樣去看待，有的人與同學(xué)產(chǎn)生一點(diǎn)小摩擦就蓄意殺人，有些人學(xué)習(xí)壓力太大，心理承受不了，就跳樓自殺，這是對(duì)生命的淡薄，對(duì)自己和他人生命不負(fù)責(zé)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是美好的，面對(duì)美好的生命，我們不能漠視，必須要懂得尊重和珍惜生命，因?yàn)槿松荒芗僭O(shè)，更不可重來(lái)。錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，失去的也再不屬于你，所以我們要在生命之花綻放的時(shí)候，珍惜生命的每一天，好好的活著，好好的做人，這樣我們的生命才有價(jià)值。
生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每一個(gè)人的，生命是無(wú)法衡量的！生命是單程路，不論你怎么轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)，人生就簡(jiǎn)單得多了，在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)木褪禽p視自己的存在。生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬麄兊慕K結(jié)點(diǎn)。有生命，那便有希望，一朵花只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。
我曾看過(guò)一本書(shū)……“假如給我三天光明”。這本書(shū)講述了美國(guó)的.海倫·凱勒，在她一歲半時(shí)，突患急性腦充血，連日不退的高燒使她失去了她的視力與聽(tīng)力�？墒撬](méi)有從此放棄自己的生命，而是用非凡的意志，堅(jiān)定的決心，勤奮學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，她已優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)，后來(lái)又成了美國(guó)的女作家，教育家，社會(huì)活動(dòng)家。
由此，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，雖然生命是短暫的，并且只有一次。我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，這就是世上最美好的生命，是黃金買(mǎi)不來(lái)，鉆石換不來(lái)的，對(duì)于那些受到一點(diǎn)挫折就放棄了生命的愚蠢行為，我感到惋惜，不值！
一個(gè)人的生命只有一次，人死不能復(fù)生，我們必須要在有限的生命中找到生命的意義，并且發(fā)揮最大的價(jià)值。
生命的感悟作文8
“很久很久了，我們一直在那里，做著一場(chǎng)文化傳代的游戲，至于游戲的終局，我們都不要問(wèn)�！�
這是《千年庭院》結(jié)尾的最后兩句話。于夏日的午后，陽(yáng)光鋪天蓋地。忽然的，一種難以言喻的感覺(jué)涌上心頭，感覺(jué)自己就像一個(gè)木偶，始終都被別人牽扯著、拉動(dòng)著。
平日看到自然界的生生不息，生命一季又一季地生長(zhǎng)、成熟、死亡，又一次次地生成，我總感到莫名的惆悵與感動(dòng)。一如面對(duì)雨后茂盛、張揚(yáng)的夏日草叢。
“生生不息”若由英文直譯成中文是“生命的圓圈”。據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦相信人是有靈魂的，因?yàn)樗嘈拍芰康牟粶�。“能量”化作肉體，化作一生�！皶r(shí)間像膠卷一樣是連貫的，而生命如照片一般是一張張的，并且分放在不同的房間�！备咭坏谝淮慰吹竭@句話，心里的那種壓抑似乎如雨后喝飽水的野草，頃刻間成了一片荒蕪的草原。失落鋪天蓋地地席卷過(guò)來(lái)，壓得人無(wú)法呼吸。
我多少明白了古人對(duì)月亮的圓缺、花兒的凋謝所付出的惆悵，亦懂得他們?yōu)橹湎碌臏I。那是從月亮或花兒的身上看到了自己生命的無(wú)常。生命或快或慢經(jīng)歷，最終向一個(gè)結(jié)局推平，在那里，時(shí)間灰飛煙滅，唯有渡口，冷冷閃著波光。那種感覺(jué)，訴諸語(yǔ)句，就是村上的一段闡述：“死并非生的對(duì)立面，而作為其一部分永存�！倍韵麡O的觀點(diǎn)來(lái)看，正可謂“花開(kāi)為凋謝”。只是凋謝過(guò)后，以未知的另一種形式，在我們未知的所在開(kāi)放。
簡(jiǎn)直像在談玄學(xué)或“哲學(xué)”了，不過(guò)生活本身就是一件很“玄”的.東西，可以使人對(duì)之充滿熱情，亦可使人頹廢度日。生活可以說(shuō)是對(duì)生命及自然的一種思考，而上帝不想讓人清楚，他一開(kāi)始便規(guī)定了游戲規(guī)則，我們?cè)谶@個(gè)世界上，違反不了。
于是，芥川自殺了，川端自殺了，三毛自殺了——許許多多智慧或者說(shuō)曾經(jīng)智慧過(guò)的生命架起生死間的浮橋，把自己推入另一個(gè)世界。我想，他們是美的追求者，所追求的是那種在我們的世界稍縱即逝的東西。他們覺(jué)察到了所處的黑暗，又找不到自己的坐標(biāo)，所以死了。
可是我又想，我在這兒，像飄舞在灰塵、光線中的顆粒，不妨盡情叫嚷出生命的喜悅，因?yàn)橐延辛诉@樣的安排，因?yàn)槁芬唁伜茫仪已刂皥A”的軌跡，帶著存在或不存在的“坐標(biāo)”，一圈圈地走下去吧。月亮或圓或缺，花兒或開(kāi)或謝，都是生的美好闡釋。而那規(guī)則，只是風(fēng)景中的背景，或是一粒微不足道的細(xì)沙。
生命的感悟作文9
給心靈騰出寧?kù)o的空間
當(dāng)我們置于都市之中，繁華的街道，車(chē)水馬龍給我們一種匆忙的壓抑�；蛟S是嘈雜的都市擾亂你的靜思，匆忙的腳步踏碎你的寧?kù)o，我們和你都希望能給心靈騰出空間。
寧?kù)o的空間不一定很大，即使很小，只要我們平靜下心來(lái)，不去思索那無(wú)味的煩躁。寧?kù)o會(huì)讓空間膨脹，讓空間延伸，平靜的心會(huì)在這里觸及那久違的自然，觸及那些塵封的經(jīng)典，觸及那被冷落的善意。
回歸自然，給心靈騰出寧?kù)o的空間，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明回歸自然，喝酒種豆賞景之后對(duì)寧?kù)o的感慨。他珍惜自己門(mén)前無(wú)車(chē)馬喧，給心靈騰出寧?kù)o的空間來(lái)裝下他的山水的深情。“余霞散成綺，澄江靜如練”“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，深沉的自然總給我們寧?kù)o壯闊的美景，但我們?nèi)绻闹袩o(wú)寧?kù)o空間，又如何能體會(huì)這片寧?kù)o�；貧w自然，是打開(kāi)我們的“心眼”，用心體會(huì)，才能在心中營(yíng)造屬于自己的寧?kù)o自然空間。
回歸經(jīng)典，給心靈騰出寧?kù)o的空間。唐詩(shī)宋詞元散曲，這些中華古代的經(jīng)典名篇經(jīng)歷時(shí)光淘洗，回味它們，在品賞之中心靈歸于寧?kù)o。在散文中，我們也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那漸行漸遠(yuǎn)的村莊，，夢(mèng)見(jiàn)湖畔林子上空那一輪寧?kù)o的藍(lán)月亮；我們也會(huì)隨梭羅來(lái)到瓦爾登湖邊，共享他獨(dú)處的寧?kù)o。在傳記中會(huì)遇上托爾斯泰這位耕作的詩(shī)人，那他的“耕作”給你心靈一劑寧?kù)o良藥；還有但丁為愛(ài)和理想而創(chuàng)作，那沉靜的目光給你心靈照出一片寧?kù)o的空間。經(jīng)典之作，越品越有味，走入苦中，我們的心會(huì)平靜下來(lái)，將經(jīng)典裝入這空間里，經(jīng)典難懂，正因?yàn)槔锩娉休d著先輩的寧?kù)o空間，走進(jìn)他們的空間，就是撫慰我們的心靈。
回歸善意，給心靈騰出寧?kù)o的空間。善意給人以寧?kù)o，善意給空間注入愛(ài)的空氣。就如你在艱難之時(shí)，別人的一只善意之手把你拉向光明，你那憂愁的心會(huì)在善意中回歸寧?kù)o。但你的心匆忙時(shí)，不如像郭明義一樣，總問(wèn)別人需要什么，還能幫別人什么。在幫助別人時(shí)，我們的心會(huì)感到無(wú)比滿足的`幸福。家人的關(guān)心，朋友的友愛(ài)，老師的照顧，這些善意點(diǎn)燃一支蠟燭，照亮我們心中寧?kù)o的空間。
心靈回歸自然、經(jīng)典、善意，不自覺(jué)心靈就騰出寧?kù)o的空間，我們?cè)谶@空間里坦然面對(duì)天上云卷云舒，地上花開(kāi)花落。
【點(diǎn)評(píng)】：
一是材料豐富，引例準(zhǔn)確。作者信手拈來(lái)，融合自然文化、生活等方面的材料，顯示出開(kāi)闊的視野，從而使文章的內(nèi)容充實(shí)。
二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思精巧。由生活中的現(xiàn)象引出觀點(diǎn)，再?gòu)娜齻�(gè)方面展開(kāi)論證，結(jié)尾總結(jié)全文。
三是分析充分到位，引議一致。
生命的感悟作文10
步入不惑之年，雜耍嬉戲少了，思考回顧多了。最近就總在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，人生在世，不就像天地間四季的輪回嗎？人類(lèi)生生不息，不也是像大自然春夏秋冬的循環(huán)嗎？且看兩者有多少相似的地方��！
春天就如同人生的青少年時(shí)期！春天是四季的開(kāi)始，她煥發(fā)著生機(jī)，充滿了希望，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，處處生機(jī)勃勃，欣欣向榮！人們?cè)谔镆袄锓N下希望的一種子，滿心的期待秋天的收獲！而我們每個(gè)人的青少年時(shí)期不也是充滿了生機(jī)、活力、希望嗎？我們的家長(zhǎng)不也是滿懷希望的把我們帶到人世間，教我們成長(zhǎng)成才，期待未來(lái)滿滿的收獲嗎？春天里播種要有計(jì)劃，那我們的青少年時(shí)代何嘗不是？不是常說(shuō)人要從小要樹(shù)立理想嗎？我們也必須在青少年時(shí)代學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能為未來(lái)將來(lái)打牢基礎(chǔ)。
夏天就如同人生的青壯年時(shí)期！夏天激情似火，熱烈奔放！植物繁茂，迅速成長(zhǎng)！雖然有了春的辛勤播種，但是沒(méi)有夏的精心管理，艱辛努力，依然得不到好的收成！人生何嘗不是如此？青年時(shí)期，精力充沛、生命力旺盛，是干事業(yè)的最佳時(shí)期！雖然經(jīng)歷了求學(xué)時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)的了一定的知識(shí)，但參加工作，步入社會(huì)，仍需繼續(xù)努力，不斷奮斗，將來(lái)才會(huì)有沉甸甸的收獲！若此時(shí)不努力，將是前功盡棄！
秋天就是人生的中年時(shí)期！經(jīng)過(guò)春的播種，夏的'管理，迎來(lái)豐收的秋天，秋天里到處瓜果飄香，稻浪滾滾，一片豐收景象！反之將是一無(wú)所獲，后悔已經(jīng)晚了。人生亦是如此，經(jīng)過(guò)前半生的奮斗，到了中年，亦是收獲的季節(jié)，名譽(yù)、權(quán)力、財(cái)富、地位，都會(huì)到來(lái)。此時(shí)算是人生最的豐收時(shí)刻！或成為官場(chǎng)上地位顯赫的要員，或成為商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的富商，或成為某個(gè)行業(yè)里的專(zhuān)家能手！這時(shí)總能游刃有余，瀟灑自如！往往令旁人羨慕不已！反之，也不會(huì)有所得，只能是羨慕、嫉妒、恨了！
冬天就如同人生的老年時(shí)期了！大自然的冬天是寂靜的！萬(wàn)籟俱寂，平靜自然。一切都有了歸宿，不再熱鬧，也不再喧囂。靜等下一個(gè)春天的誕生。人生呢，經(jīng)歷了懵懂的少年，火熱的青年，也走過(guò)了殷實(shí)的中年，最后步入平淡的老年生活！掌聲不在，權(quán)力過(guò)時(shí)，財(cái)富看淡，一切都已煙消云散。大有“千帆過(guò)后歸于平靜”的意思。只想平平靜靜度余生，沒(méi)有了轟轟烈烈的計(jì)劃，更沒(méi)有了經(jīng)天緯地的舉動(dòng)。就像一首歌唱的：只想慢慢變老，老的哪兒也去不了！
朋友們，你看是嗎？一點(diǎn)拙悟，愿與你分享！
生命的感悟作文11
不久前，鄰居家新買(mǎi)了一只可愛(ài)的小狗，取名叫絲絲。因?yàn)樗L(zhǎng)得特逗人喜愛(ài)，所以左鄰右舍都非常喜歡它，常扔好吃的給它。
前些天，我去上學(xué)的時(shí)候，絲絲總是跟著我走。它一會(huì)兒嗅嗅路邊的垃圾桶，一會(huì)兒去逗逗那些被綁在門(mén)口失去自由的狗朋友，一會(huì)兒又抓抓耳朵……看著它可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。它活像個(gè)頑皮的孩子。
但是有一天，卻發(fā)生了一件令我至今心痛的事。
那是一個(gè)晴朗的早上，絲絲又跟著我去上學(xué)。一路上，我還是像往常一樣在前面走，絲絲跟著玩。突然，從后面?zhèn)鱽?lái)一陣“吱”的急剎車(chē)聲，把我嚇了一跳。我轉(zhuǎn)頭一看，不看還好，一看嚇一跳。絲絲正在自行車(chē)前，眼看就要被輪胎軋上了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我真想一把把絲絲拉到路旁。可已經(jīng)太遲了，無(wú)情的大輪胎己從絲絲的身上碾過(guò)去了……
我忙用手捂住眼睛，耳邊回響著一陣陣的剎車(chē)聲與狗叫聲，我怕看到血淋淋的`絲絲，更怕看到滿地的鮮血。
當(dāng)我重新睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，只見(jiàn)絲絲負(fù)著傷努力地往回跳著，原來(lái)車(chē)子軋斷了它的腳。那一聲聲“嗽嗽”的哀叫聲，不停地敲擊著我的心扉。我目送著絲絲一拐一拐地消失在拐彎處。
真是意想不到，小小的生命，竟如此堅(jiān)強(qiáng)。我第一次感到了，是一種與命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的精神使它堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，逃脫死亡。假如它躺在路邊不起來(lái)，最終它就會(huì)軟弱無(wú)力，不愿動(dòng)彈，可能會(huì)放棄生命而死去。
皇家學(xué)會(huì)會(huì)員霍金，也是因?yàn)檫@種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神使他能活下來(lái)的。他本來(lái)是很有前途的。在17歲時(shí)，就考取了著名的牛津大學(xué)�？伤搅�21歲時(shí)，卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。在當(dāng)時(shí)，這是一種不治之癥。醫(yī)生說(shuō)他頂多只能活兩年半，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊！但他很樂(lè)觀，并沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)對(duì)他殘酷而放棄，而是憑著一股自信的力量，堅(jiān)強(qiáng)地生活了很久，并取得了輝煌的成就。
假如當(dāng)初，他對(duì)自己說(shuō)一聲：“算了吧，反正只有兩年半，還是盡有生之年享受一下生活吧！”那么，他就可能會(huì)痛苦地生活，平庸地消失。
假如當(dāng)初，他沒(méi)有得這種絕癥，那么他可能會(huì)爭(zhēng)取不了今天這么大的成就，他也不可能發(fā)現(xiàn)自己有著這種頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。
每一個(gè)人對(duì)待生命，都有不同的態(tài)度。早出晚歸、辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民說(shuō)：“生命就是糧食�！庇啦煌Ｐ聂[鐘說(shuō)：“生命就是時(shí)間�！睗嵃酌利惖男∈峙琳f(shuō)：“生命就是干凈。”高貴的茉莉香水說(shuō)：“生命就是芬芳�！睒闼刂t虛的綠葉說(shuō)：“生命就是清新的空氣。”五顏六色的厚棉被說(shuō)：“生命就是溫暖�！薄珶o(wú)論如何，只要使自己的生命有意義，夠充實(shí)，我認(rèn)為就無(wú)愧了。
朋友們，你們對(duì)待生命又有什么樣的看法呢？
生命的感悟作文12
很多時(shí)候，我們都以為自己是自然中的一個(gè)生命體，于是，我們對(duì)自然中的一切，或是分享，或是感激，或是驚恐，或是迷惑。這樣去面對(duì)生活，面對(duì)紛爭(zhēng)，面對(duì)世界，我們總會(huì)有筋疲力盡，身心交瘁的時(shí)候。因?yàn)槲覀兩眢w的能量是有限的，經(jīng)不起我們肆無(wú)忌憚的磨耗。那么，我們可不可以在浩瀚無(wú)邊的天地中采集取之不盡的氣源呢?這似乎有點(diǎn)不可思異，但我切實(shí)感受到了那無(wú)處不在的生命氣息。這需要我們感受到自己身體存在的另一種架構(gòu)，變有形為無(wú)形，日月星辰，高山流水，百鳥(niǎo)叢獸，花草樹(shù)木，都被你的身體包容，這是一種何等生命磁場(chǎng)，我們還會(huì)有何懼、何憂呢?
生命旅程中，從何獲得愉悅、智慧和力量?恐怕這個(gè)問(wèn)題困擾了不少被生活壓抑的愁男怨女。幾天前，我也一直在情緒的擺弄中，起起伏伏，明明暗暗，快樂(lè)與悲傷從來(lái)都不由得自己，仿佛從來(lái)都在一股未知力量的控制中，沒(méi)想過(guò)要去改變和爭(zhēng)脫，久久而之，生活的感覺(jué)何嘗不會(huì)異化和麻木，痛苦，憂傷，恐懼，絕望，再美的光也不會(huì)在心靈中泛起興奮和快樂(lè)的云彩，再柔的風(fēng)也不會(huì)在肌膚里涌出涼爽和靈動(dòng)的清泉。世界、自然、人事與自己從來(lái)沒(méi)有心靈的對(duì)接，我是我，世界是世界，自然是自然，人事是人事，永遠(yuǎn)隔絕，永遠(yuǎn)沒(méi)有通透，永遠(yuǎn)沒(méi)有俱為一體的神性，這樣的生命，怎么不狹隘，怎么不沉重，怎么不黯然失色。
幸運(yùn)的是，我的`時(shí)光竟然在持續(xù)一段時(shí)間的憂傷后，于一個(gè)深邃的空間得到了神性的開(kāi)啟，這讓我感受到了從未有過(guò)的輕盈，心靈尤如清泉般的澄明，自己的身體仿佛彌散在更廣闊的空間，山如我，地如我，樹(shù)如我，一切眼中的可想象的空靈的自然都如我，寧?kù)o，坦然，安詳，美侖美奐，四處的光都泛著金色的暈輪。我感動(dòng)，欣喜而倘佯。這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人身上都潛藏著巨大的能量，這種能量一旦被某種際遇和覺(jué)悟點(diǎn)化，受到自然神靈的關(guān)照，我們的人生和格局將會(huì)發(fā)生令人驚喜的變化，升格到另一種令人陶醉、芳香四溢的境界。
我在哪里?這一問(wèn)，也許很多人會(huì)覺(jué)得莫名其妙。但就我自己而言，仿佛最近在感受到了我的存在，不過(guò)依然看不清我的具體形態(tài)，雖然虛空，深潛，不可描述，但只要靜心感受，如影隨形。那個(gè)深處的我，是一個(gè)平和的傾聽(tīng)者，又是一個(gè)安詳?shù)哪撸�是一個(gè)包容的接納者……發(fā)現(xiàn)自我，生命頓然充滿奇跡和美麗。
生命的感悟作文13
只要?jiǎng)觿?dòng)手指頭，打開(kāi)電視機(jī)可知全球天氣，輕點(diǎn)鼠標(biāo)可知生物的綱目物種，遷徙演化，摸摸觸屏手機(jī)，足見(jiàn)“秀才不出門(mén)，盡知天下事”�？萍荚诮o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也淡化了我們親近自然，了解自然，的欲望�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，生命的真諦在于體驗(yàn)。只有體驗(yàn)過(guò)自然，體驗(yàn)過(guò)生活的人生，才是完整的人生。
李煜若沒(méi)有“亡國(guó)破家”的體驗(yàn)，怎么會(huì)有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；杜甫若沒(méi)有“安史之亂”的生活體驗(yàn)，怎么會(huì)有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟；白居易若沒(méi)有貶謫生活的體驗(yàn)，怎么會(huì)有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的感慨？
懷著一顆好奇的心上路，一路上走走停停，看看山岡，賞賞霓虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到滿足。去體驗(yàn)生活吧�？�，流水多么潔凈，清風(fēng)多么恬然，呼吸多么自然！
小時(shí)候，我與鄰居的小伙伴三五成群的相約一起，爬山，掏鳥(niǎo)蛋，郊游，玩老鷹捉小雞……玩得不亦樂(lè)乎！我在爬山中明白：山之高大，路之難行。我在爬山中明白：越到陡坡處，越能鍛煉一個(gè)人的意志與力量。我明白，要想前行，必須懂得與他人合作，只有手拉手，盡力而為，才能共同克服障礙，取得成功！小時(shí)候的生活體驗(yàn)，在當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很好玩，而現(xiàn)在，我覺(jué)得很有味！
爬山的體驗(yàn)讓我更有信心與希望。爬山，讓我明白，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)風(fēng)！郊游，讓我領(lǐng)略到大自然的生機(jī)與活力。我在郊游中觀賞美景，尋找樂(lè)趣，拋棄了煩惱，拾到了友誼，分享了快樂(lè)！郊游間，我與同伴共同享用隨身食物。分得一粒糖果，我都會(huì)很開(kāi)心，。這就是生活的體驗(yàn)的意韻所在。
現(xiàn)在，安中的.學(xué)習(xí)生活，讓我更感受到了體驗(yàn)生活對(duì)于自己藝術(shù)發(fā)展的作用。上美術(shù)課，我都會(huì)很注重在室內(nèi)學(xué)習(xí)與出外寫(xiě)生相結(jié)合。有時(shí)候，自己在室內(nèi)畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得累了，靈感沒(méi)了，就會(huì)到校園里走走，甚至出校處走走，找找靈感，然后再回到畫(huà)室進(jìn)行創(chuàng)作。我覺(jué)得這樣很有樂(lè)趣，更有活力了，學(xué)習(xí)更有勁頭了！
一個(gè)人，如果不親近自然，不體驗(yàn)生活，他往往會(huì)在“虛幻”中尋找寄托，在無(wú)聊中虛度光陰。現(xiàn)在，有些人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，玩游戲，以致體型越來(lái)越胖，體質(zhì)越來(lái)越差。以致“玩物喪志”。為何？只因缺少生活的體驗(yàn)！
生命的意義在于體驗(yàn)生活。春天，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)而美麗，因有你更精彩；秋天，因?yàn)樨S收而充實(shí)，因有你更喜悅。生命中的樂(lè)趣，因有自己的體驗(yàn)而更有韻味！。讓我們一起手牽手，體驗(yàn)生活吧！
生命的感悟作文14
沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀；大海，如果失去了浪濤的奔騰，就失去了浩瀚；人生，如果只求兩點(diǎn)一線的安逸而本末倒置，便會(huì)失去對(duì)生命的追尋。
感悟生命，我們才會(huì)懂得它的悲壯；體會(huì)它的豪邁，感受它的價(jià)值。
生命歷史的風(fēng)有過(guò)它的悲壯。當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽(yáng)；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子；生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。
他們和文天祥一樣，追求生命的價(jià)值和意義而不是長(zhǎng)短。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在，卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的'記憶。誰(shuí)能忘記文天祥的“辛苦遭逢，干戈寥落”。誰(shuí)又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜，矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀�！疤斓赜姓龤�，雜然賦流行”，他正是借天地正氣哺育自己，翻開(kāi)那驚天地泣鬼神的一頁(yè)。
再次穿越莊周夢(mèng)蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過(guò)的函古險(xiǎn)塞，踏過(guò)孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首，生命微笑。杜甫感悟了生命，于是便讓汗青中多了一位詩(shī)中圣哲。縱然是“飄飄何所似，天地一沙鷗的凄若”；縱然是“老病有孤舟，憑軒涕泗流的悲涼”；縱然是“卷我屋上三重茅，高者掛罥長(zhǎng)林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨筆還原了歷史本相與民生疾苦，體現(xiàn)了生命的價(jià)值與意義。
然而現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼藉。物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留�，F(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中，難以再想古人那樣感悟生命的價(jià)值了。
展望當(dāng)今，成年累月的糾紛；動(dòng)蕩不安的社會(huì)，不斷衰退的道德品質(zhì)，日益惡化的生存環(huán)境，種種劣跡彌漫在我們的周?chē)�。人們難以再有“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般悠然自得了；難以再有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫了；難以再有“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”般溫婉簡(jiǎn)約了。
我們?nèi)绻麤](méi)有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩；像夏天草木般的；枝繁葉茂；像秋天落木般的蕭蕭而下；像冬天雪花般的漫天飛舞。
沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒(méi)有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒(méi)有紅花的耀眼，那就享受綠葉的悠然吧。
生命本該如此。感悟生命，就應(yīng)該去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈；去擁抱那份蝶舞花叢的自由；去擁抱那份雁游碧天的豪邁，作回真正的自我。
生命的感悟作文15
狹小空間里的精彩
當(dāng)你在海灘上俯身拾起一個(gè)貝殼的時(shí)候，也許里面柔軟的肉體已不再蠕動(dòng)了，生命的痕跡早已迷糊，然而，我們都感慨，在如此小小的空間里，上帝雕塑的紋路是這樣精致，這樣細(xì)膩，這樣地一絲不茍。
比起貝殼生存的空間，人類(lèi)自然是大得多�？奢^之茫茫星際，宇宙浩瀚，也不過(guò)是滄海一粟。如此有限的空間里，人們常常會(huì)做出截然不同的選擇：或拓展生存的領(lǐng)地，抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細(xì)膩和一絲不茍。
空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個(gè)豪邁的民族。曾經(jīng)，他策馬揚(yáng)鞭，揮斥方遒，在那片廣闊的草原上馳騁奔騰�！耙淮祢湥蛔R(shí)彎弓射大雕”，便又如何，疆域的擴(kuò)大豈大得了內(nèi)心尚填不滿的那處滋生貪婪意念的空間，金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng)，還不是化為一方窄窄的墳?zāi)�。這是不是也勾起了你“萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”的些許感慨呢？成吉思汗戎馬一生也只不過(guò)得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉！
狹小的空間讓人精致。這是不是有了點(diǎn)“小橋流水人家”的意境呢？一座小小的木屋，棲身在清新的林間，流水潺潺，別有一番滋味。同樣，在江南雨巷悠長(zhǎng)細(xì)狹的空間里，或許只容得下一飄著丁香芬芳的姑娘撐著油紙傘走過(guò)，窄窄的空間里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季節(jié)里，沁人心脾。也曾經(jīng)想象過(guò)，橡樹(shù)下的'空間是否容得下一個(gè)依偎的身影，能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此，凄風(fēng)苦雨中便不會(huì)孤獨(dú)。
而我，更欣賞生活在精致的空間里，生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸，依然可以不失去“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑，依然可以堅(jiān)守“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。
請(qǐng)不要指責(zé)我不思進(jìn)取，失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂(lè)生活的熱情。我只是懷著一個(gè)夢(mèng)，來(lái)生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。
【點(diǎn)評(píng)】：
1、本文亮點(diǎn)
�。�1）立意角度獨(dú)特，展現(xiàn)自己的個(gè)性看法：在狹小的空間中感受到無(wú)盡的精彩。
�。�2）材料豐富，思路開(kāi)闊，語(yǔ)言優(yōu)美。
2、缺失與建議：
�。�1）第三段語(yǔ)焉不詳，應(yīng)明確揭示拓展生存空間的消極意義。
�。�2）第五段應(yīng)更具體闡述延伸、充實(shí)心靈空間的意義，使之更扣合題意。
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