外貌的作文3篇(熱門(mén))

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的外貌的作文3篇，歡迎大家分享。

外貌的作文 篇1

　　歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，奶奶已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。但是她卻像姑娘一樣心靈手巧，帶給我們?nèi)�家人許多快樂(lè)與感動(dòng)。

　　三歲時(shí)的我最快樂(lè)，因?yàn)槟棠探?jīng)常跟我在一塊兒，陪我玩，逗我笑。也時(shí)不時(shí)的陪我出去散散心。在奶奶的帶領(lǐng)下，我走過(guò)了棉田，走遍了花園；走近了河水，走盡了小路。這樣的旅行我并不煩，反而每次出去都興高采烈，止不住的拍手，高興的手舞足蹈。

　　我最愛(ài)吃奶奶做的的飯，尤其是奶奶做的窩窩頭，香香的，還能不時(shí)的品出小米的味道。奶奶聽(tīng)說(shuō)我喜歡吃，就經(jīng)常給我做窩窩頭。我心里明白，我吃下的，不僅是小巧窩窩頭，而是奶奶的辛勞、汗水。

　　每次把腳伸進(jìn)鞋里，總是感到軟乎乎的，那是奶奶親手做的棉鞋墊兒在保護(hù)著我的腳不受凍。奶奶的手藝好極了，家里人的鞋墊兒都是奶奶一針一線縫的。每年，奶奶都要做多鞋墊兒，做完了，她也不閑著，立即又拿起棉衣來(lái)縫縫補(bǔ)補(bǔ)。這樣勤勞、慈祥的老人能夠成為我的奶奶，是幸福、是快樂(lè)，更是榮幸！

　　奶奶又是那么的珍惜每一分錢(qián)。記得那天晚上，我回到了日思夜想的老家，一推開(kāi)門(mén)卻看見(jiàn)奶奶的.房間熄著燈，我們本以為奶奶不在家，就在準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，奶奶推開(kāi)門(mén)，快的走了出來(lái)，一見(jiàn)到我就緊緊的擁抱起來(lái)，并說(shuō)她這是在節(jié)約用電，這樣，電費(fèi)就可以少交一點(diǎn)，也省了錢(qián)。我聽(tīng)后百感交集，既感動(dòng)，又慚愧；感動(dòng)的是奶奶竟然知道節(jié)約用電，省錢(qián)。慚愧是因?yàn)槲以诂F(xiàn)實(shí)生活中，還真沒(méi)有奶奶那么自覺(jué)！

　　我的奶奶不僅是我的奶奶，而且是我的榜樣！祝奶奶能夠健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)以身作則，繼續(xù)用行動(dòng)教育我在每一刻，做我們家永遠(yuǎn)的明星！

外貌的作文 篇2

　　外公的生日快到了，我們都高興極了，我也準(zhǔn)備好了禮物。可誰(shuí)也沒(méi)想到，一天，外公胃疼，就去岳池縣人民醫(yī)院檢查。結(jié)果令人大吃一驚：外公得了胃癌!原來(lái)，外公多年前胃就開(kāi)始痛起來(lái)，可他沒(méi)有在意，日積月累，就得了癌癥。

　　媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，怎么也不相信，于是打算把外公帶到重慶去檢查。可外婆就認(rèn)定外公是癌癥，著急得每晚都失眠，眼淚就像斷了線的珠子一樣從她臉上滑落，好像在為她傾訴。

　　檢查結(jié)果出來(lái)了，外公的確得了癌癥。蒼天啊，你為什么要讓外公得這樣一個(gè)怪病!下落的夕陽(yáng)啊，你為何匆匆地走!可是媽媽卻不慌不忙地說(shuō)：“爸，你沒(méi)得癌癥，是胃潰瘍，做了手術(shù)就好了�！蓖夤�聽(tīng)后，有氣無(wú)力地說(shuō)：“算了，你別安慰我了，我的病我清楚，我得的就是癌癥，你們不要驚慌，我有心理準(zhǔn)備�！薄澳銖膩�(lái)只為我們著想，難道就不想想你自己?jiǎn)?”媽媽哭喪著臉跑開(kāi)了。

　　終于到了手術(shù)那天，外公的'胃被切除了三分之二，切除的胃里長(zhǎng)滿了腫瘤，這些可惡的腫瘤把外公折磨得骨瘦如柴，可外公沒(méi)有被可怕的病魔打倒，在我們面前外公總是帶著堅(jiān)強(qiáng)的微笑。過(guò)了幾周，外公出院了，在家里化療。

　　明天，我會(huì)去看望外公。今天，我向上帝許愿：希望外婆今晚能睡個(gè)好覺(jué)，希望外公能夠好起來(lái)!

外貌的作文 篇3

　　祝老師有兩顆特大的門(mén)牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹(shù)時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門(mén)牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說(shuō)句實(shí)話，第一次見(jiàn)到他我就心急如焚：有這兩顆大門(mén)牙頂著，怎么教我們學(xué)語(yǔ)文呢？沒(méi)想到這兩顆大歪牙還挺愛(ài)挑剔人呢。上課時(shí)，老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰(shuí)讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來(lái)，給予“斧”正。

　　我從一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：朗讀時(shí)吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門(mén)牙可就對(duì)我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說(shuō)夢(mèng)話。如果你長(zhǎng)大，還是這樣子給大家做報(bào)告，大家都會(huì)打呼嚕的�！贝蛩�上第一節(jié)課開(kāi)始，我就不得不對(duì)那兩顆門(mén)牙刮目相看了。

　　背地里，我曾偷偷地問(wèn)：“祝老師，您的門(mén)牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑著說(shuō)：“我從小愛(ài)笑，不小心笑歪了�！遍_(kāi)始我還半信半疑，后來(lái)我深信不疑了。課堂上，這兩顆門(mén)牙常常會(huì)蹦出一些使人忍俊不禁的話來(lái)，令我們開(kāi)懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的`催促下才寫(xiě)作業(yè)，祝老師就對(duì)他說(shuō)：“費(fèi)超，你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股。”大家聽(tīng)了哄堂大笑。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。

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