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實(shí)用的蝴蝶作文集錦（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
我們家養(yǎng)了六只水中蝴蝶，之所以有這樣一個(gè)動(dòng)人的名字，可真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀！
七彩魚(yú)是最漂亮的熱帶魚(yú)，俗稱熱帶女皇。
它的眼睛像黃豆那樣大，滾圓滾圓的，其中一條七彩魚(yú)還是一個(gè)黃眼珠，一個(gè)藍(lán)眼珠呢！它的身體部分的顏色比頭部稍微淺一點(diǎn)兒，那迷人的顏色使七彩魚(yú)帶有一種十分飄逸的感覺(jué)，熱帶女皇的稱號(hào)也當(dāng)然是當(dāng)之無(wú)愧。皮膚上的魚(yú)鱗清晰可見(jiàn)，更襯托出它的美麗。游動(dòng)時(shí)它的尾巴一擺、一擺的，好像鳳凰的尾巴劃過(guò)水面，魚(yú)鰭隨之而動(dòng)，你說(shuō)它美麗嗎？漂亮嗎？迷人嗎？
平時(shí)我沒(méi)事時(shí)，總會(huì)看它兩眼，它便含含蓄蓄地躲在水草后面，為了討好它，我也只好喂點(diǎn)兒食。七彩魚(yú)是文明群眾，無(wú)論是吃飯、睡覺(jué)或外出都挺講文明，按秩序排隊(duì)，數(shù)一數(shù)，藍(lán)的、白的、紅的、藍(lán)的、白的、紅的依次排好隊(duì)再出發(fā)，到頭兒了就停下來(lái)，調(diào)個(gè)頭繼續(xù)走，第一條魚(yú)吃第一塊兒食，第二條魚(yú)吃第二塊兒用過(guò)餐，食魚(yú)兒們還特意舔舔嘴，一副吃飽了、喝足了的.樣子。那條藍(lán)色的公的七彩魚(yú)還像追星族似的跟在母魚(yú)的后面，好似一對(duì)初戀情人！那條母的也時(shí)不時(shí)與那條公的擦肩而過(guò)。
七彩魚(yú)呀，七彩魚(yú)，你游動(dòng)時(shí)仿佛那翩翩起舞的蝴蝶，害羞時(shí)好似含含蓄蓄的村姑。你的一舉一動(dòng)，都是那么活潑可愛(ài)、詼諧有趣！
蝴蝶作文 篇2
暑假中，我參加了“清華少年科學(xué)家——機(jī)械動(dòng)物園的課程�！蔽曳浅Ｏ矚g這個(gè)課程。因?yàn)檫@個(gè)課程讓我在邊玩邊學(xué)中掌握許多知識(shí)！尤其是它的動(dòng)手環(huán)節(jié)考驗(yàn)的不只是細(xì)心、耐心更需要思考和想象！
今天我們要學(xué)習(xí)一種機(jī)械動(dòng)物：特征之一，它是一種昆蟲(chóng)；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時(shí)，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲(chóng)之一——蝴蝶。種類繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類——大鳥(niǎo)翼蝶；最小的蝶類——藍(lán)灰蝶；最美麗的蝶類——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類——枯葉蛺蝶；長(zhǎng)途遷徙的蝶類——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)。
蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因?yàn)樵谛夭考∪獾目刂葡�，蝴蝶的一�?duì)前翅和一對(duì)后翅協(xié)調(diào)一致地上下扇動(dòng)，從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。
開(kāi)始拼裝了，我們根據(jù)蝴蝶的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用教具制作我們小組的“機(jī)械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊(cè)運(yùn)用自己的創(chuàng)造力一步步向勝利走來(lái)……
作品拼裝完成后，我們的“機(jī)械蝴蝶”有著一對(duì)美麗的'大翅膀，小巧可愛(ài)的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動(dòng)著美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開(kāi)始作品展示演講了：我先進(jìn)行自我介紹，再說(shuō)說(shuō)今天拼裝了什么，然后介紹它的特點(diǎn)，最后說(shuō)說(shuō)今天遇到的困難。
今天真開(kāi)心，因?yàn)槲腋拥亓私饬嘶ㄩg仙子——蝴蝶。
蝴蝶作文 篇3
五六月份，許多花都綻放了它們最美的笑臉。我最愛(ài)的蝴蝶蘭也盛開(kāi)了。
蝴蝶蘭又名蝴蝶花，是花卉中比較容易存活的那一類，只要生活在肥沃的土地里，并且能夠獲得足夠水分，便能生存了。
我家院子里，有一盆蝴蝶蘭。葉片是青綠色的，葉片上還有一條條若隱若現(xiàn)的乳白色，
那是葉莖。蝴蝶花的葉片在5——10片，每片長(zhǎng)達(dá)30厘米，且較透明。
蝴蝶花，顧名思義，最有特色和看頭的.當(dāng)然還是她盛開(kāi)的花朵。我不能準(zhǔn)確形容花朵的顏色，因?yàn)榛ò晔堑仙羞�透出很淺的藍(lán)。
花瓣中央矗立有潔白的花莖，花蕊大多呈金黃色，但金黃里還含有少量紫色花粉。蝴蝶花長(zhǎng)約7——8厘米，寬約4——5厘米，花瓣2——3片。
從遠(yuǎn)處觀賞蝴蝶蘭，似乎是幾只紫色蝴蝶正扇動(dòng)翅膀，停在綠葉上小憩。
蝴蝶作文 篇4
今天，自然課老師說(shuō)：“我們下一次要上有關(guān)蝴蝶的課，大家回去最好捉一只蝴蝶觀察。”我想：我住的小區(qū)不是有許多蝴蝶嗎？可以去捉一只呀！
放學(xué)了，我一走進(jìn)小區(qū)就看見(jiàn)一只五顏六色的蝴蝶，于是，我興奮地把書(shū)包放在長(zhǎng)凳上。伸手去抓蝴蝶�？墒�，沒(méi)想到蝴蝶撲扇著精致的翅膀一飛，就躲過(guò)去了，還飛到我眼前轉(zhuǎn)了個(gè)圈，好像在嘲笑我。
于是，我決定用背后襲擊的方法，出其不意地“逮捕”它，我輕輕地踮著腳，慢慢挪向蝴蝶，生怕被蝴蝶發(fā)現(xiàn)了，我離蝴蝶越來(lái)越近，眼看就要抓到它了。不知哪里露出了破綻，我又被蝴蝶發(fā)現(xiàn)了，于是蝴蝶快速地飛了起來(lái)，我用目光追尋著它，可惜我不會(huì)飛，不一會(huì)兒蝴蝶就不見(jiàn)了。等蝴蝶再飛起來(lái)時(shí)，它小心翼翼地看了看四周，發(fā)現(xiàn)了一朵開(kāi)得十分燦爛的玫瑰花，其實(shí)，這是我布下的“天羅地網(wǎng)”，正等著蝴蝶上鉤呢！果不其然，蝴蝶向我放置的`玫瑰花這邊飛來(lái)。我躲在大樹(shù)后面拿著事先準(zhǔn)備好的瓶子，等蝴蝶停在花上時(shí)，就猛地把它蓋住。最終，蝴蝶還沒(méi)弄清是怎么一會(huì)事，就進(jìn)到了我的瓶子里，被我成功抓獲。只見(jiàn)它在瓶子里飛了兩下就放棄掙扎了，好像在后悔地說(shuō)：“真不應(yīng)該上當(dāng)?shù)�，哎！�?/p>
于是，我背上書(shū)包，拿著戰(zhàn)利品開(kāi)心地回家了。
通過(guò)抓蝴蝶，我明白了光靠蠻力是不行的，要多開(kāi)動(dòng)腦筋。
蝴蝶作文 篇5
草叢中的花朵上停著一只美麗的蝴蝶，我快速跑過(guò)去，將手用力一撲，它也迅速的飛走了。難道它早已發(fā)現(xiàn)我了？
過(guò)了好一會(huì)，我看見(jiàn)剛才那只蝴蝶又停著草地上，這次我吸取了剛才的教訓(xùn)，拿來(lái)網(wǎng)兜，悄悄地向蝴蝶靠近，深怕被它發(fā)現(xiàn)，距離越來(lái)越近了，它還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，機(jī)會(huì)來(lái)了，我神速地往下一按，“哈哈，我抓住蝴蝶啦！”伙伴們聽(tīng)到我的歡叫聲，都飛快的跑過(guò)來(lái)看，我們一起欣賞著這只美麗的`蝴蝶。
經(jīng)過(guò)大家商量，蝴蝶是屬于大自然的，我們欣賞完后又把它放回到大自然去，因?yàn)槟遣攀撬募摇?/p>
蝴蝶作文 篇6
有一個(gè)很美的故事說(shuō)，在流星雨之夜誕生的孩子是幸福的。其實(shí)，那降臨到人間的不是流星，是天堂里的蝴蝶花。
隨著兩聲響亮的啼哭，你和我在流星雨之夜誕生了。你比我早一秒出生，所以我叫你哥哥。
哥哥你的臉上有一塊胎記，呈三瓣?duì)�，一片一片清晰可�?jiàn)，像盛開(kāi)的蝴蝶花。哥哥，從小到大只有我愿意同你玩，而無(wú)視那嚇人的胎記。
后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，到了上小學(xué)的年紀(jì)。但現(xiàn)實(shí)的殘酷卻遠(yuǎn)超過(guò)我的想象。為什么，為什么要把我們分開(kāi)？藍(lán)天小學(xué)不是很好嗎？為什么要讓我上那所貴族小學(xué)？
在哭聲中我和你在我家門(mén)口種下一棵蝴蝶花，最先澆灌蝴蝶花的是你我的眼淚。我們?cè)谒媲�，手拉著手，許下了一個(gè)愿望：今生今世，永不相忘！
時(shí)光飛輪依舊旋轉(zhuǎn)，你我各自沿著不同的方向前行，但蝴蝶花使我一直堅(jiān)信：時(shí)光在沙漏中流逝，但思念卻一直未減，蝴蝶花被天使帶到人間，你我好似她的翅膀，少了一半便不能飛翔。
門(mén)前的蝴蝶花又開(kāi)放了，她每年只開(kāi)一對(duì)。如今，我已經(jīng)收獲了二十八朵幸福。
我多么慶幸啊，你我又上了同一所初中！
紀(jì)伯倫說(shuō)：“除了自身，愛(ài)別無(wú)所給�！蹦氵�是一如既往地疼我，愛(ài)我，擔(dān)負(fù)起一個(gè)哥哥的責(zé)任。你給了我雙份幸福，我送給你六載思念。
蝴蝶花依舊開(kāi)著，你臉上的.胎記也越來(lái)越淡了。說(shuō)真的，你長(zhǎng)得很帥，白皙的皮膚，迷人的嗓音，頎長(zhǎng)的身軀和那與生俱來(lái)的自來(lái)卷，散發(fā)出你王子般的氣質(zhì)。我的心不由得擔(dān)心起來(lái)：你對(duì)我的關(guān)愛(ài)會(huì)像胎記一樣越來(lái)越淡嗎？
一個(gè)迷路的孩子總會(huì)得到天使的指引，只要沿著兩旁開(kāi)滿蝴蝶花的小路，便能找到回家的路。
你是我的天使。是你幫我走出了心中的迷霧。我的心很小很小，只容得下你對(duì)我的關(guān)愛(ài)；你的心很大很大，足以裝下整個(gè)天堂。
你我相處的日子既短又長(zhǎng)，兩年七百三十天，在我記憶里卻一順而過(guò)。在分別的那一天，你送了我一只藍(lán)色風(fēng)鈴，綴滿了蝴蝶花，在我顫抖的手中撞擊出和諧的音律，像上下翻飛的蝴蝶。蝴蝶花又被眼淚澆灌，只是，這次只有我。
“當(dāng)你付出愛(ài)時(shí)，不要說(shuō)上帝在我心中，而應(yīng)說(shuō)我在上帝心中�！蹦钪o(jì)伯倫的詩(shī)，我恍然明白了蝴蝶花的意義。
不但蝴蝶花伴我同行，還有哥哥，還有更多的人，只要心中存有一份愛(ài)，仁慈的上帝便和愛(ài)你的人及于你所愛(ài)的人前行！
伴思念同行，手中牽一縷相思線，在天涯海角也能把你找到。
伴關(guān)愛(ài)同行，頭上插一朵七彩花，一路便能播灑動(dòng)人關(guān)懷。
伴善良同行，懷里揣一顆慈悲心，歲月流淌，你的溫暖仍在。
蝴蝶花伴我同行，人生路上便不再由我一人，幸福收獲兩份，悲傷分擔(dān)一半，總有一天我會(huì)看到天使俊美的笑顏！
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