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          青春的作文

          時(shí)間:2023-07-30 18:47:58 青春 我要投稿

          青春的作文[精]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的青春的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          青春的作文[精]

          青春的作文 篇1

            畢業(yè)后,與太多的同都沒有見面了,我們選擇了不同的學(xué)校,走在不同的路上,那個(gè)集體,用一張畢業(yè)照紀(jì)念著,三年的時(shí)光似洪流傾瀉山崖去,我們敵不過這洪流被沖散了。我選擇了復(fù)讀。在青春接力賽中,我的交接棒不慎掉落,我不得不返回去拾起。我總所幸我還年輕,我還能在此生中擠出一年光陰,但我清楚青春無情,它依舊在向前奔跑,準(zhǔn)備隨時(shí)消失。

            如今,熒幕上上映了許多有關(guān)青春系列的電影,無論是去年年底的《匆匆那年》,還是兩年前的《致青春》,還是有關(guān)高考的《青春派》或《全城高考》,這些電影總多少會(huì)讓熒幕前的人產(chǎn)生共鳴,時(shí)光荏苒,去年看《青春派》的感受就和今年看的感受有所不同,電影中男主角高考失利后有一句獨(dú)白:再倔強(qiáng)我也得接受這個(gè)事實(shí),F(xiàn)在再看,是戳淚點(diǎn)的。熒幕前有一部分人的青春已經(jīng)逝去靠著熒幕上的作品來懷念自己高中或大學(xué)的時(shí)光,懷念自己的青春。這樣看來,我是幸福的,我的中學(xué)時(shí)代還在,我的大學(xué)時(shí)代還未到來。感謝,青春尚在。每個(gè)處于青春期的人大多會(huì)有一個(gè)不安分的靈魂,我們渴望長(zhǎng)大,快快成熟;渴望被認(rèn)可,被肯定;渴望遠(yuǎn)行,去遠(yuǎn)方;渴望掙脫一切束縛。三毛不安分,她去了西非,她說過:我是一個(gè)像空氣一樣自由的人,妨礙我心靈自由的時(shí)候,絕不妥協(xié)!你看,青春就是如此任性!再不瘋狂我們就老了不做一點(diǎn)轟轟烈烈的事,你的青春是要喂狗嗎你和成熟只差一場(chǎng)旅行有太多的有關(guān)青春的語錄都是說青春不應(yīng)該平淡無奇,或者說青春應(yīng)該任性一回?墒翘幵谇啻浩诘奈覀冎械.大多數(shù)連支配時(shí)間的自由都沒有,同樣,大多數(shù)也沒有瘋狂的資本,勉強(qiáng)能算作資本的,卻是青春!若拿青春賭明天這又是一場(chǎng)多么奢侈的賭。

            每一代人駕馭青春的方式也是不一樣的,我爺爺將青春耗在了新中國(guó)大躍進(jìn)的建設(shè)狂潮中,我爸爸將青春用在了改革開放發(fā)展特色社會(huì)經(jīng)濟(jì)主義的道路上,而我,是注定要將它用在被應(yīng)試教育掌統(tǒng)的校園里。但相同的是,我們都會(huì)嘗遍它的味道,然后失去它,在某一天開始懷念它。我在青春,青春在我。然而我卻不得不說:我害怕失去它。

          青春的作文 篇2

            我們一起走過青春的河畔,邁著大大小小的步伐,留下了或深或淺的腳印。

            順著望去,河畔的那頭有些若隱若現(xiàn)的腳印,它們叫做少年,還有些已經(jīng)銷聲匿跡的,那是童年。

            我懷念童年,那個(gè)天真、無憂無慮的年代,是不是已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了?梢院团笥岩黄痿[完了就面面相覷的哈哈大笑,可以在操場(chǎng)上跑累就倒在地上,可以摔倒了就哭著喊痛……我的童年、沒有太多的痛苦,沒有太多的悲傷,沒有太多的快樂,沒有太多的記憶,回憶我憶不起。

            邁著懵懂的腳步踏入了高中的校門,在這里我認(rèn)識(shí)了一群人,她們帶給我歡笑、淚水、沉默……種種的種種,我可以體會(huì)到更多,只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,歲月在我們的腳步中流逝,漸漸地我們都會(huì)懂得一切。我珍惜現(xiàn)在,卻又痛恨現(xiàn)在。很多時(shí)候,很多人在一起的時(shí)候,我喜歡一個(gè)人在角落里呆呆的望著哪里,沒有交集,我喜歡這樣子,這樣子的我。我不想懂得被傷過之后心里的那種感覺,就像是把心放在玫瑰花藤上的感覺,痛卻眷戀著,舍不得去反擊,只有無聲的沉默,最后消逝在日月穿梭的交接之間。痛過了一次的心,就會(huì)留下一個(gè)深深的洞,我這千瘡百孔的心,實(shí)在是無法再去承受任何一個(gè)傷痛了,我討厭這個(gè)時(shí)代。卻又因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代,我懂得了更好的保護(hù)自己,不要與人深交,保留自己最原本的'那顆心,我珍惜現(xiàn)在。

            后來的后來,我們都會(huì)離開這所學(xué)校,就像當(dāng)初從四面八方云集而來一樣,再向四面八方散開來去。在最后落腳的地點(diǎn),又會(huì)遇到各種各樣的人,或許是像流星般璀璨的瞬間,或許是想鉆石般閃耀的永恒。我們都會(huì)為了將來奔波,再后來,青春就離我們遠(yuǎn)去了。

            最后,或許是當(dāng)我們有生之年拄著拐杖,步履艱難的行進(jìn)在蜿蜒小路上的時(shí)候,我們回首現(xiàn)在、以前,我不知道那是怎么樣的一種感覺,畢竟我還沒有在這青春歲月悄悄溜走的時(shí)候已經(jīng)走到了盡頭。

            我想,當(dāng)我走到河畔盡頭的時(shí)候,我還是會(huì)像現(xiàn)在一樣回憶過去,展望未來。過去是一片朦朧,未來是一片漆黑。朦朧之處是紛雜的塵世,漆黑之地是冰涼的墳?zāi)埂?/p>

            就這樣,歲月就離我們遠(yuǎn)去了

          青春的作文 篇3

            “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,這等場(chǎng)景已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。隨著年齡的增長(zhǎng),周圍的人變了又變,如浪花奔涌而來,卻又瞬間消逝在天邊;恐怕不變的,只有共留在心底的那些回憶吧!

            翻墻、爬樹、打水漂……幾乎什么都做過的我,現(xiàn)在卻待在這四方的教室里,無法掙脫這華麗的牢籠,唯一能做的便是看桌上的書、升起又降落的太陽、以及天空忽明忽亮的星星。我多么想回到幼時(shí),回到那不知天高地厚、不知憂愁煩悶、不知巨大負(fù)擔(dān)的時(shí)候,那時(shí)候,多美好、多燦爛、多繽紛,可惜我們?cè)僖不夭坏竭^去了。

            撐著一把傘在雨中散步,想起了幼時(shí)的情景。一場(chǎng)大雨過后,雨點(diǎn)匯集的水流爬滿了我們整個(gè)村莊,隨著時(shí)間的`流逝,水流不斷地往湖里奔去,形成地上一條條如山谷間裂縫般的溝,這溝便是我們最愛之處了。在下雨時(shí),撐著一把傘,走在這雨水沖刷形成的溝上,頓覺一陣清涼襲來。流水流過我們的腳掌,留下它斑駁的吻痕,再繼續(xù)向前方走去。我們玩得歡了,便在這溝間跑著、跳著,水花迸濺起來,濺出一陣歡聲笑語。

            “XX還不走?”耳邊突然想起同學(xué)的聲音,我們緩過神來,向教室奔去。

            命運(yùn)真是有趣,和我一起長(zhǎng)大的幾個(gè)人,從上學(xué)開始便不在一個(gè)學(xué)校,而且分在不同年級(jí)。我們最開心的便要數(shù)一起放假的日子,幾個(gè)人聚在一起,再向以往一樣,該玩玩,該鬧鬧?涩F(xiàn)在不一樣了,同校的輟學(xué)離去,其余的均不在同一個(gè)學(xué)校,便長(zhǎng)久地不能相見。就算放假回家,也只是短暫相聚。

            青春,注定是孤獨(dú)的,你無法強(qiáng)求熱鬧,心底的早已離你遠(yuǎn)去,現(xiàn)在的卻又離你太遙遠(yuǎn),便只有忍受這孤獨(dú),追求你所夢(mèng)想的。我們也不要悲傷,這其中必有一些讓我們覺得快樂的,我們只有靜靜地去品味、享受。

            青春,是一場(chǎng)寂寞的歡顏,愿你我去享受。

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