抒情的作文優(yōu)秀【7篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的抒情的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
六年來，一朝一夕積累的友情不是一天兩天就能一刀兩斷的。如果哪一天，某時某刻，我們還能相見，除了眼眶濕潤地向你們微笑著道一聲“你們還好嗎”以外，我實在想不出還有什么可以備選的表情。
我啊，是你們的老朋友呢，今天要說給你們聽的話，醞釀了好久，久得你們想都想不到……
春天來了，冬天還會遠嗎
印象中那個似乎已經久經訣別久經逝去的夏天，遙遠得不堪回想了。有時侯，我會相信一切都有盡頭，相聚離別都會有，沒有什么會永垂不朽。
看著那些熟悉而陌生的名字，撞擊著胸口的，是共同成長的酸辛與喜悅。頓時，心中一種莫名的感觸便滋生于如星光般明澈的心境里。那跋山涉水的日子便在腦海中漸漸清晰起來，朋友們的歡笑聲又在耳邊回響起來。一些隱形的手指，如慵懶的微風，正在我的心頭，彈奏著潺潺的輕音。
友情是什么？沒有人能給友情下一個準確的定義，每個人對友情都有各自不同的理解。友情是一種心靈的感受，宛如謹守著黑暗中的一點光亮，即使這是借來的熒火，即使轉瞬即逝，但友情就是友情。或許，只有真正失去后，才會明白擁有時的可貴。
夏天來了，春天已經結束了
都明白相見不如懷念，他們的身影一經回想就局促不安。很想知道他們與我告別后是否一路安好，有怕陌生的印象會將舊時的記憶改變半點。
如歌的往事，如水的歡欣，凝成唇邊一朵很純很純的花，在微笑著淡然綻放。友情，本來就不需要多余的辭藻雕飾，既然如此，我們又何妨不沉醉于曾經搏奕相對的神采？人生美麗的時刻像曇花一現般短暫，但在心里卻是永恒的。今天我才明白，那個夏天沒有走，它在你，在我，在所有人的心里。
還沒有來得及感受，友情隕落的季節(jié)……但至少，我們笑過，哭過，快樂過，憂傷過，曾經擁有過。也許這樣，當我們繁霜滿鬢地走到人生的盡頭，想想自己的一生，能否幸福得淚流滿面。
秋天來了，冬天還沒有到
在人生的輕軌急步奔跑，偶爾側眼看到熟悉的容顏。握緊朋友的手，眼前浮現的，是一個嶄新的世界。在這個被稱為“中學”的世界里，是與那些陌生的面孔生死與共。一個躊躇，驚覺腳下所踏的，已不是小學時代所有的輕狂與沸騰。飛鼠，謝B，梁總……久已不喚的音節(jié)結結巴巴地說出，定格的畫面飛速劃過，是笑中含淚的深深祝福，朋友安好，想說的話被哽咽打斷，末了只能狼狽搪塞一句――今天才發(fā)現，老朋友的名字原來這么難念。
真的有那么一天，我們要追隨各自的`夢想各奔東西，那該分道揚鑣在哪個方向？你會不會說再見，時間還用不用回到這里？
即使隔著天涯海角，我們依然會渴望重逢時，那些美麗而輕松的定格，彼此小心翼翼細細密密卻不著痕跡的默契。
冬天來了，又開始懷念起夏天了
很無奈自己只能用這樣枯燥的言語來描繪那段美好的時光。那個夏天，是誰親手埋葬了我們的友情？難道那個夏天對與我們來說只是友情最后的祭典嗎？這并不是愉快的講述過程，因為我無法向不曾接觸過我們的讀者，用言語來完美地傳達這首史詩。
六年，在筆下靜靜地滑過，一切都凝成文字，成為逝去年華的紀念。
從那個夏天結束，又從這個冬天開始，不管是憂傷，感嘆，回憶，展望……最后都歸于一句話來做為要領。這并不是大家都言語干枯無以為繼，而是在無數相異的聲音里，這是唯一讓所有人共鳴著，感動著，一起站在時間的對面，共同輕聲懷念的低語：
――謹以此文獻給過去，曾經共同度過美好時光的伙伴們。
相識的最初是1999年世紀末，然后是千禧年，20xx，20xx，20xx，20xx，20xx……時光流逝年華瘋長，然而友情卻在我們心里，寸步未離。我們的六年悄然滑過，那些無法釋懷的歲月都載如了青春的紀念冊。朋友，我與你們的交集，不見諸于何時何處，卻靜靜地貫穿了整個生命。
抒情的作文 篇2
不知不覺之中，我愛上了龍安小學。因為龍安小學像是個溫暖的家，有師如父，有師如母，有友如手足般的溫馨。
龍安小學的教室里有很多的課外書，可謂是汗牛充棟，一本本好看的書令我愛不釋手，充實我的課外知識，啟發(fā)我的智慧；龍安小學的操場里，一片的晴空，我好像 是一只羽翼已豐的鳥兒，在操場里盡情的飛翔與跳躍；龍安小學里有各種各式的游樂器材，使我回到幼兒園的時期；龍安小學就像是一個舒適的家，我就像是家中受 呵護長大的女孩。龍安，我在不知不覺之中，已悄悄地愛上您了。
我們有個大家長———校長，他就像同學們的'爸爸一樣，和藹可親，親切慈祥；我們有個如父如友的男老師，常常跟我們閑話家常，常會關心我們家中的生活起居；我們也有如母如姐的女老師，充滿著愛心與耐心。龍安，我在不知不覺之中，已悄悄地愛上您了。
我們有個晴朗的天空，不論刮風或下雨，我們心情的顏色總是晴朗天空的色彩，充盈著快樂與安和；我們有個廣大的草原，不管假日或是上課日，總有我們追逐的腳印。龍安，龍安，我在不知不覺之中，已悄悄地愛上你了。
抒情的作文 篇3
珍藏在我家書桌里的那個棒棒糖代表著我對姐姐那甜甜的真情。
那天，我在家里收拾書桌，忽然在書桌深處掏出了這個棒棒糖。雖然只是一個小小的棒棒糖，但是只要拿起她，我就覺得是重重的。每當我拿起她的時候，總是小心翼翼，生怕弄壞了，好像是我的奇珍異寶。我把她輕輕地放在手掌心，仔細地看著，看著看著就想起了你——我的姐姐，想起了我們在一起的時候，你那甜甜的笑容，甜甜的聲音，而我是那樣開心，那樣充實，那樣有依靠。有你的日子真好。
拿起她，我回憶起你把她給我的那一瞬間，這棒棒糖變成了一個魔法棒，把永不停息的時間給凝固了。當時的興奮，當時的激動，當時的一切的一切都變成了今天這綿綿的思念，可能還有對遙在遠方的你的祝福吧。
你，我的姐姐，我最好的姐姐，也是對我最疼愛的姐姐，雖然你現在還在國外留學，但是我們似乎還可以天天見面，每天每天，每天都在一起。這是因為她——那個棒棒糖。
雖然你每年過年都會回來，但是我每天都會想念你，甚至有過幻想，幻想你回來的那一天。
每次你要回“你的”國家，我們都會去送你，并且說一些鼓勵你在那里要“安心學習”、“不要想家”之類的話；但是我心里真正想的是讓你早點兒回來，回到家里，回到我的身邊。
那次，你在莫斯科，我與你在電腦上聊天。我認真地說我想去莫斯科，我想到那里找你，和你一起學習。雖然這些話不著邊際，很可笑，是天真的傻瓜，在你聽來我這話是天方夜譚，但是我真的想過，真的認真地想過。我想去莫斯科，因為你在那里，去了那里就可以天天和你在一起。
那個棒棒糖，已經珍藏了好幾年，她在我心中的位置永遠不會變，我相信，無輪多少年，她的味道都是甜甜的。在我的生活中，有了這個甜甜的棒棒糖就足夠了，雖然我還沒吃她，但她的甜早都融化在了我的心里，與我對你的思念一起融化在了我的`心靈深處。那甜甜的味道變成了我的血液，流躺在我的全身。
那天，我從夢中醒來，擦干臉上的眼淚，用我那濕潤的眼睛看著窗外。我看到了藍藍的天空，潔白的云彩，嬌艷的花朵……這些風景，帶上了我的靈魂，去到國外，迎接我的是你那燦爛的笑容，我手里托著那個棒棒糖……
抒情的作文 篇4
小秘密大家都有，大多數都是甜蜜的、幸福的，而我的秘密是獨特的、純真的，不知你在想些什么呢？想錯了？沒關系，讓我悄悄告訴你。
中午，我在學校附近無意看見里一個大籠子，上面有涼席蓋著。會是什么呢？小狗？小貓？還是小倉鼠？我一直在想，走路在想，上學在想，吃東西在想，算了，不想了，玩我跑到哪里，蹲了起來，原來是兩只大白兔�。∥以趺茨敲幢堪�！
白兔的嘴是丫字形的，好像合不攏，露出兩排碎玉似的小牙，兔子的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，兔子的尾巴很短，就像一個小絨球球貼在它的屁股上。兔子的耳朵又大又長，只要聽見稍微一點時間它的'耳朵就唰的豎了起來。它身上身上白的很，就像下雪了。
我看它沒吃的就每天瞞著媽媽給它帶食物，帶的媽媽都起疑心了，問起我來我說，這是我同學讓我?guī)У�，我跑在兔子身邊，它卻不理我，真討厭，我又把食物放在它眼前，它就一直扒籠子，我把菜放進籠子里，它津津有味的吃起來，吃完又向我要，我只好把菜全給他了。
所以我每天到它跟前，它總是這樣，兔兔，該怎么說你好呢？
一晃就是一年，也就是說，一年我都在給它送食物，而且已經瞞了媽媽1年了，想必它已經吃了我100多，它越來越胖，越來越胖，有時我還給它說，兔兔，你該減肥了。
這就是我的小秘密，伴隨過我春夏秋冬的小秘密，我愿意牽著你的手，一起去我的秘密花園里去散散步。
抒情的作文 篇5
那是個快步入寒冬的時節(jié)，與朋友夜晚邁步相談，遇到了昔日的故人，她。
同窗散，時光變，隔了數年的我們，比起以前來我們長大了。沒想到主神又讓我們相見，只記得那夜，寒冬的時節(jié)，身披單薄衣件的我與朋友在來往的的人群中邁步行走，互相交談。遠處的燈光時隱時現，那只是一次放學后的偶遇，普通而又平常，來往的人群中，你我像是大海邊上的沙粒，太過渺小，我不知道你是否知道我。
你與你的朋友在一起，人群中，你用一個名字叫住了我。我不知道人群中你的人是誰，我跳起來想將你看的清楚仔細，可黑夜總是想讓人去探測它的神秘。我問你是誰，你的回答讓我陷入了上課時的愁緒。岳嵐，這個不熟悉似乎熟悉的名字。
但人群中的聲音太過嘈雜，我不知道我是否聽的清楚仔細。
夜深了，躺在床上很快的進入了夢鄉(xiāng)。發(fā)生的事情在我大腦的血液中流淌，記憶頻頻出現，你的背影若隱若顯。我只想看清你的真顏，但你卻用衣袖遮住了你美麗的臉龐。
白天，拾搗好物品后上課等待放學，路上偶遇，見到了你，像是在哪里見過，可不曾記得了。腦中浮影，若隱若顯，穿戴粉紅衣帽，如昭君之艷美。不確定的'我想細問清楚，卻怕失盡禮數，不敢邁步向前。后來細經思量打探，才知道你是我昔日的同學。第二天夜里，拾搗好物品回寢的途中，還是那樣，聲依舊，不知道是我自作多情還是眼耳模糊，我沒有回應，只是一直向前走著自己的路，裝作不認識的樣子。
記得后來圣誕佳節(jié)的前夕，不知道為什么想起了你。思量了很久，該不該以禮為送，以表祝福呢？后來是上帝的所注，便以他的意思來擬表祝語吧？以相遇為理由，自己走去交送給你，但怕見到你后又假裝作那不認識的樣子，我慚愧了。只好交給朋友代我轉送�？刹辉�，拿筆在右下角添上了自己的名字。后來你用同樣的筆法在元旦時回與了我。
而我卻將這一切寫成了文字，記敘下了了這一切，但我沒有告訴你，因為它讓我陷入了很久的思緒，從而默默地埋藏在了我的心里。
抒情的作文 篇6
重新站在小學的水泥道上，望著蒙蒙細雨，怔了許久，才發(fā)現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
至今，我還記得小學時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑�，F在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。
蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎？”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同
一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的`好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發(fā)現操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了！”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水�！甭犞齻兊脑�，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！
抒情的作文 篇7
霧失樓臺，月迷津渡，不知不覺朦朧之間，我已步入了初三這一沉重的大門，帶給我的，是更多的壓力與困難，還有那說不盡的快樂興奮。
常常作業(yè)至更晚，氣喘吁吁說不出，過盡飛鴻字字愁。天涯舊恨，獨自凄涼人不問。唉！一葉舟，載不動許多愁。
可是，初三的快樂卻比往常多。水風清，晚霞名，知識閱歷斂云收。竟似癡了，真的是擬把疏狂圖一醉��！
在這里，競爭越來越激烈，好一個群雄爭霸，百國演義，壯歲從戎。妙哉，妙哉，勝利的氣吞山河，失敗的功名夢斷。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得個面蒼然，鬢勃然。值嗎？回答曰：“值！雖然到頭來，滿腹詩書不值錢，但，畫凌煙，上甘泉，自古功名屬少年！”
雖對我來說，人生淡薄方能盡歡，功名利祿不過一紙空談。但是為了國家，為了父母，為了鄉(xiāng)親們，我也只有零落成泥碾作塵了。難，難，難，難于上青天。經�？荚囈灿惺ФY的時候，那時，我只有曉風干，淚痕殘，可又能把痛苦的神情表現給愛我的人嗎？咽淚裝歡，瞞，瞞，瞞。
魂夢長，音書少，可憐請，相思老。我墜落在學涯苦地，不得翻身�？蛇@又何奈我，學習知識快樂不說，我感激不盡。初三生活雖然緊張，但無需猶豫，帶著快樂、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如夢。
曾經媽媽問我：“雪，化了后是什么？”我回答說：“是水�！眿寢屄牶�，微笑著：“其實，雪化了后，是春天。”
是啊，春天，綠色的季節(jié)，完美的國度，多么令人向往。我們不光步入了初三，也步入了人生的'另一條道路，我們要在這道路上留下鮮花，留下印跡，留下美好的祝福。指導教師：肖濤
簡評：本文語言優(yōu)美，引用了非常多的古詩文，并且恰倒好處，寫出了走進初三后的感受，感情真摯。
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