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          一件小事給我的啟示作文

          時(shí)間:2021-03-03 16:05:51 啟示 我要投稿

          關(guān)于一件小事給我的啟示作文

            導(dǎo)語:不是每一件小事都只是輕描淡寫,小事里也有許多大啟示。以下是小編收集的有關(guān)啟示的作文,歡迎閱讀參考。

          關(guān)于一件小事給我的啟示作文

            篇一:一件小事給我的啟示

            那年,我剛滿九歲,一天下課了我去樓下上廁所。

            剛走到教學(xué)樓后面的云梯那里,我看見地上有一團(tuán)廢紙,“咦!這是誰亂丟的,多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過去把廢紙撿了起來,拿在手里展開一看,竟然不是廢紙,是一張嶄新的五元人民幣,“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來,“有了這五元錢,我就可以買我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車,還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進(jìn)了自己的口袋,轉(zhuǎn)身剛要走,就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想:這五元錢可能是失主今天中午的飯錢,可能是失主一個(gè)星期的零花錢,也可能是失主……想到這里,我決定在這里等一會(huì)兒,看有沒有人來找。

            突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線,她彎著腰在地上翻來翻去,似乎在尋找著什么。

            這時(shí),我馬上走上去問道:“大姐姐,你在找什么?”

            大姐姐傷心地說:“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”

            “大姐姐,你丟了多少錢?是什么樣的?”

            “我丟了五元錢,是一張嶄新的五元錢。”

            我看的啊姐姐說的和我撿到的五元錢很相似,就拿出撿到的錢問道:“大姐姐,你看這是不是你丟的錢啊?”

            “哎呀!是的,是我的!”大姐姐激動(dòng)地說。

            我毫不猶豫地把錢還給了她,大姐姐不停地說謝謝,我的心里可高興了。

            雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋,但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景,我感到很欣慰,慶幸自己沒有把撿到的錢放進(jìn)自己的腰包。

            “贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”從這件小事,深深地感受到:你幫助了別人,自己也會(huì)感到快樂;從這件小事,我也得到了一個(gè)啟示:別人的東西你是拿不到的,就算你拿到了,也會(huì)覺得拿在手里不塌實(shí)。

            篇二:一件小事給我的啟示

            偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過:“世上無難事,只怕有心人。”后來,又有人說出了:“有志者,事竟成。”等類似的話。這都不正應(yīng)了“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。”的道理。在我成長過程中其實(shí)就有過這種事。

            記得那一天晚上,我埋頭苦寫作業(yè),眼看就要寫完數(shù)學(xué)了,卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀!我看著就頭暈!頭暈不暈不管,題還是要繼續(xù)做的嘛!因?yàn)橐阎猘=1,而它們積的個(gè)位數(shù)還是1……哎!這和題目不相符了呀!這到底怎么做呀!怎么辦?只有請(qǐng)老媽上場(chǎng)了。她一接手,我就歡呼著去寫別的作業(yè)了。過了一會(huì)兒,只見老媽對(duì)我神秘地一笑,我便知道她已經(jīng)做出來了。我興奮地手舞足蹈,可老媽話鋒一轉(zhuǎn)竟然讓我自己做!這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復(fù)了,又苦思了起來:a=1,已知的只能是1,那b是1?不行……媽媽看我腦子卡殼了,便給我一個(gè)提示:b為什么不能是“0”呢?我茅塞頓開,恍然大悟地朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后用不到兩分鐘的時(shí)間把這道“難題”給解決了。

            是啊!困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。其實(shí)生活中的方方面面不就是應(yīng)了這一句話嗎?

            篇三:一件小事給我的啟示

            世界上有很多啟示:螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚們守衛(wèi)領(lǐng)地……而我,也收獲了不少啟示。

            八月初,是桂花開的季節(jié)。這一開,使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花,我也如此。

            八月中旬,是桂花開得最旺的時(shí)候。我隨著桂花的香氣,來到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我仿佛進(jìn)入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹,金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。

            不覺張開眼的我,看見的`卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托著可愛的黃色小花有一點(diǎn)點(diǎn)意境,可總體看來它卻格格不入:沒有梅樹的姿態(tài),沒有木棉的精神……一點(diǎn)也比不上其他樹。我失望地離開了。

            一走就是十幾天。八月底,我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次,淡淡的清香又引著我來了。印入眼簾的還是那些小黃花。

            我仔細(xì)看了一下,很多花都謝了,沒多少新鮮的了。大家可能會(huì)說:“花開花落很正常的嘛!”可我不這么認(rèn)為。

            我下意識(shí)地把凋謝了的花摘下來,回到家里仔細(xì)觀察起來:那些花瓣雖然謝了,但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震:我錯(cuò)怪桂花了!它有著崇高的精神。即使凋謝了,也努力散發(fā)出一陣一陣清香,衷心為人們服務(wù)。我感動(dòng)地把它們小心翼翼放進(jìn)杯中,沖了杯“香濃”的桂花水,讓我能夠靜靜地品嘗,那有著崇高精神的桂花的香氣……

            篇四:一件小事給我的啟示

            歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶,許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去,但唯一一段回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

            有一次,我做完作業(yè)讓媽媽檢查,媽媽看了看說:“兒子,這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎?”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下來,讓我看看。”那是一道應(yīng)用題,我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì)了呢?我著急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,就是列不出算式,媽媽一看生氣地說:“你剛才還說會(huì),現(xiàn)在怎么不會(huì)了?”又過了大約半個(gè)小時(shí),我寫出了一個(gè)式子讓媽媽看,一下子就被媽媽否定了,眼看著媽媽的臉就拉得好長好長,這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來,大聲喊道。菏裁搭}這么難?”我一聽嚇得不敢動(dòng)一下,趕緊應(yīng)急說:“我會(huì)了,我會(huì)了。”才避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭。后來,在媽媽的提示下,我終于茅塞頓開,列出了正確的式子,我驕傲地說:“看!是這樣做吧?!我厲害不 ?”式子列出來了,我還是聽從媽媽的教導(dǎo),認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù),把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。

            這是一件微不足道的小事,卻給了我深刻的啟示:就是做題的時(shí)候,一定要?jiǎng)庸P,尤其是數(shù)學(xué),千萬不要走馬觀花,有時(shí)候一看就會(huì),做起來說不定就有了難度,一定要認(rèn)真地完整地把它做出來, 不要筆劃筆劃過去了,什么也學(xué)不好。”

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