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安徽高考作文：小明和小紅
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的安徽高考作文：小明和小紅，歡迎大家分享。
安徽高考作文：小明和小紅 1
班上有對(duì)好朋友小明和小紅，他們關(guān)系很好平時(shí)喜歡在一起玩耍，可是，小明學(xué)習(xí)不好，而小紅就是班上的優(yōu)生。
試卷發(fā)下來(lái)了，小紅100分，小明55分。他們回到家小紅爸爸媽媽夸小紅學(xué)習(xí)好。于是就問(wèn)：你那好朋友小明多少啊!小紅吞吞吐吐的說(shuō)：55……分。小紅家長(zhǎng)就說(shuō)：你不要跟跟他玩耍了，免得把你帶差了。小紅難過(guò)的回到自己房間。
小明到家了。小明媽媽就問(wèn)：這次考了多少啊，不會(huì)又不及格吧?小明漫不經(jīng)心的說(shuō)：55分。媽媽生氣的說(shuō)：你看看你每次不及格，看看你的好朋友小紅每次都一百分。小明聽(tīng)不下去了回到自己的房間。他心里想下次一次要及格。
小明小紅第二天來(lái)到學(xué)校說(shuō)了彼此的心事他們就商量下次小紅給偷偷傳小明答案，小紅故意不得100分。
過(guò)了幾天迎來(lái)一次考試他們就按照商量好的來(lái)做。小紅給小明偷偷傳答案，小紅故意做錯(cuò)兩道題。試卷發(fā)下來(lái)了小紅98，小明61。他們彼此都很開(kāi)心。放學(xué)了他們到家了，小紅家長(zhǎng)問(wèn)：考了多少啊?小紅：98分。小紅媽媽生氣的'說(shuō)：叫你不和小明玩，看看果然把你帶壞了。小紅不講話一下子來(lái)到房間關(guān)上門。小明到家了，他立馬把試卷拿給媽媽看他及格了，小明媽媽高興的親了小明一口，說(shuō)：媽媽今晚給你做好吃的。小明還是很擔(dān)心小紅，就跑到小紅家找小紅，小紅知道后偷偷跑出來(lái)，小明立馬問(wèn)：沒(méi)事吧，你媽媽說(shuō)你了嗎。小紅哭了。小明安慰到：小紅，這次是我們不對(duì)，我們下次不這樣了，我努力學(xué)習(xí)，平時(shí)你多給我指導(dǎo)，我靠自己的努力。小紅聽(tīng)到很開(kāi)心，就說(shuō)：走，我們回去像家里人認(rèn)錯(cuò)吧!他們開(kāi)心的牽手回家了。
安徽高考作文：小明和小紅 2
在一個(gè)充滿活力的小鎮(zhèn)上，住著兩個(gè)形影不離的好朋友——小明和小紅。他們不僅在同一個(gè)班級(jí)上學(xué)，還擁有許多共同的興趣愛(ài)好，比如閱讀、繪畫和探索自然的秘密。小明，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩，總是帶著溫暖的笑容；而小紅，則是一個(gè)文靜聰慧的女孩，她的眼中總是閃爍著對(duì)世界的好奇與渴望。
春天的一個(gè)周末，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒競(jìng)相開(kāi)放，小明和小紅決定一起去郊外踏青，享受大自然的美麗與寧?kù)o。他們背上裝滿食物和水的小背包，手拉手出發(fā)了。路上，他們聊著各自的夢(mèng)想，小明夢(mèng)想成為一名探險(xiǎn)家，走遍世界的每一個(gè)角落；小紅則希望能成為一名作家，用筆記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及那些不為人知的`故事。
不久，他們來(lái)到了一片開(kāi)滿野花的草地，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，近處有清澈見(jiàn)底的小溪潺潺流過(guò)。小明提議：“我們來(lái)個(gè)小小的探險(xiǎn)吧！看看能不能找到那條傳說(shuō)中的秘密小徑�！毙〖t興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人滿懷期待地踏入了未知的旅程。
他們沿著蜿蜒的小路前行，時(shí)而攀爬過(guò)低矮的石壁，時(shí)而跨過(guò)小溪上的圓木橋。經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于發(fā)現(xiàn)了那條隱藏在密林深處的秘密小徑。小徑兩旁長(zhǎng)滿了各種奇花異草，蝴蝶翩翩起舞，鳥(niǎo)鳴聲聲入耳，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。
正當(dāng)他們沉浸在這份驚喜之中時(shí)，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)微弱的呼救聲。小明和小紅立刻停下腳步，仔細(xì)辨別聲音的來(lái)源。最終，他們?cè)谝黄艿墓嗄緟埠蟀l(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鹿，它的一條腿似乎被獵人的陷阱所傷，正痛苦地掙扎著�？吹竭@一幕，小紅心疼地流下了眼淚，而小明則迅速冷靜下來(lái)，用他們帶來(lái)的急救包為小鹿做了簡(jiǎn)單的包扎處理。
處理好小鹿的傷口后，他們決定輪流背負(fù)著小鹿，慢慢地帶它回到鎮(zhèn)上的動(dòng)物救助站。雖然路途遙遠(yuǎn)且艱難，但他們的心中充滿了幫助他人的喜悅和成就感。最終，在夕陽(yáng)的余暉中，他們成功地將小鹿安全送到了救助站，工作人員感激地向他們致謝。
這次經(jīng)歷，讓小明和小紅更加深刻地理解了友誼、勇氣與責(zé)任的意義。他們意識(shí)到，生活中的每一次探險(xiǎn)不僅是對(duì)外界的探索，更是內(nèi)心世界的成長(zhǎng)與豐富。從此以后，小明和小紅之間的友情更加堅(jiān)固，他們繼續(xù)攜手前行，在成長(zhǎng)的路上留下了一串串美好的足跡。而那個(gè)春天的探險(xiǎn)故事，也成為了他們心中最寶貴的記憶。
安徽高考作文：小明和小紅 3
在一個(gè)充滿活力的小鎮(zhèn)上，住著兩個(gè)形影不離的好朋友——小明和小紅。他們不僅在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，還擁有許多共同的興趣愛(ài)好，比如探索自然、閱讀和繪畫。小明，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩，總是帶著他那標(biāo)志性的笑容；而小紅，則是一個(gè)溫柔細(xì)心的女孩，她的眼睛里似乎總能發(fā)現(xiàn)生活中的美好與不同。
春天的一個(gè)周末，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開(kāi)，小明提議去鎮(zhèn)外的小山探險(xiǎn)，尋找春天的第一抹綠意。小紅興奮地答應(yīng)了，她帶上畫板和彩筆，希望能將這份生機(jī)勃勃記錄下來(lái)。兩人背上小包，踏上了通往山林的小路。
一路上，他們時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而停下腳步觀察路邊的野花野草。小紅仔細(xì)地描繪著每一朵花的形態(tài)，而小明則用手機(jī)記錄下這珍貴的瞬間。當(dāng)他們到達(dá)山頂時(shí)，眼前豁然開(kāi)朗，一片翠綠的景象讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處，山巒疊嶂，云霧繚繞，宛如一幅動(dòng)人的水墨畫。
小紅找了個(gè)舒適的地方坐下，開(kāi)始專心致志地畫畫。她用細(xì)膩的筆觸勾勒出山的輪廓，再添上幾抹鮮艷的顏色，畫面立刻生動(dòng)起來(lái)。小明則在一旁幫忙收集各種樹(shù)葉和花朵，試圖拼湊出他們今天探險(xiǎn)的“自然筆記”。偶爾，他們會(huì)停下來(lái)，分享彼此對(duì)大自然的感悟，討論起書本上學(xué)到的植物知識(shí)，這樣的時(shí)光溫馨而又充實(shí)。
突然，天空中飄起了細(xì)雨，兩人急忙找到一處大樹(shù)下避雨。小雨淅淅瀝瀝，為山林增添了幾分朦朧美。小明靈機(jī)一動(dòng)，從背包里拿出隨身攜帶的塑料布，簡(jiǎn)單搭建了一個(gè)小遮雨棚。在這個(gè)臨時(shí)的小天地里，他們繼續(xù)他們的創(chuàng)作，雨聲成了最美的背景音樂(lè)。
雨停后，空氣中彌漫著泥土的芬芳，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的.縫隙，灑在濕潤(rùn)的地面上，形成斑駁的光影。小明和小紅決定下山，但他們的心情比來(lái)時(shí)更加愉悅和滿足。這次探險(xiǎn)，不僅讓他們感受到了大自然的魅力，更加深了他們之間的友誼。
回到家中，小紅將今天的畫作展示給家人看，大家都被那生動(dòng)的畫面所吸引，稱贊不已。小明則在日記中記錄下了這次難忘的經(jīng)歷，他寫道：“與好友共度的時(shí)光，讓平凡的日子變得不平凡。每一次探索，都是對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未知的好奇。”
小明和小紅的故事，是關(guān)于友情、探索與成長(zhǎng)的美好記憶。在未來(lái)的日子里，他們還將攜手走過(guò)更多的春夏秋冬，用純真的心去感受這個(gè)世界的廣闊與精彩。
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