夏令營(yíng)的作文[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　在大家的期待與不舍中，七天六夜的夏令營(yíng)正式結(jié)束了。如果用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這次夏令營(yíng)我的體驗(yàn)，那就是——辛苦、開心。回想從入營(yíng)第一天到最后一天，我們分別練習(xí)了站軍姿、報(bào)數(shù)、跨立，晚上我們還舉行了會(huì)操和晚會(huì)。

　　我最喜歡的事是第三天的晚會(huì)。剛開始進(jìn)行的`是才藝展示，首先我們營(yíng)的兩個(gè)女生唱的《改變自己》，這不禁讓我想起了進(jìn)軍營(yíng)這三天我自己的改變——從一個(gè)什么都不知道的小孩到一個(gè)威武的小軍人。接下來(lái)是一個(gè)只有7歲的小女孩跳拉丁舞，她優(yōu)美的舞姿讓我們驚嘆不已！最后上來(lái)的是我們公認(rèn)的武王，他為大家?guī)��?lái)一段精彩的武術(shù)表演，只見他時(shí)而站如松，時(shí)而坐如鐘，時(shí)而行如風(fēng)，時(shí)而臥如弓，引來(lái)觀眾陣陣的掌聲。

　　下一個(gè)環(huán)節(jié)是教練們點(diǎn)評(píng)這幾天大家的表現(xiàn)，在總結(jié)到誰(shuí)表現(xiàn)不好時(shí)，教練點(diǎn)到了馬釗平的名字。馬釗平很吃驚，我們也覺得很意外。因?yàn)轳R釗平平常表現(xiàn)還可以，按道理不會(huì)是全營(yíng)最差的。教練讓馬釗平轉(zhuǎn)過(guò)身，讓他好好回想一下，自己這幾天到底做錯(cuò)了什么事？可是馬釗平堅(jiān)定地說(shuō)自己沒有做錯(cuò)什么事。這個(gè)時(shí)候教練拿上來(lái)了一個(gè)生日蛋糕，我們才恍然大悟。原來(lái)教練是為了給他過(guò)生日，特意給他一個(gè)大大的驚喜。馬釗平感動(dòng)得哭了，雖然沒有爸爸媽媽陪在身邊，但是教練員、輔導(dǎo)老師和全體小營(yíng)員陪他度過(guò)了這個(gè)難忘的生日。

　　我最難忘的事情是觀看《沖出亞馬遜》。這個(gè)電影講的是，有一個(gè)獵人學(xué)校，專門訓(xùn)練特種兵。這次從中國(guó)來(lái)了兩名特種兵，他們是第一批從亞洲來(lái)的特種兵。剛開始很不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。他們要爬網(wǎng)墻、過(guò)獨(dú)木橋，還要冒著真槍實(shí)彈完成任務(wù)。雖然這其中困難重重，但他們咬緊牙關(guān)都堅(jiān)持下來(lái)了，最后還獲得了獵人徽章。看完這個(gè)電影，我覺得我也要像那兩名特種兵一樣，做任何事情面對(duì)困難都不能退縮，堅(jiān)持把它做好。

　　這一次的夏令營(yíng)對(duì)我是難忘的，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓我感受到了軍人永不放棄的精神。

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　爺爺奶奶回老家了，爸爸媽媽送我去托管班，剛好碰上托管班組織去湯峪夏令營(yíng)，經(jīng)不住我的再三苦求，爸爸媽媽終于同意我去了。星期三的清早我們大家背著要帶的東西，乘坐三輛車跟著老師出發(fā)了，先到的`農(nóng)家樂(lè)，分配了房間后，我們一起去小溪里玩水，在水里我發(fā)現(xiàn)了好多的小動(dòng)物，比如金蟬、小魚、水蜘蛛，還有一些我叫不上名字的水生物。我還在水里摔了一跤，全身濕透但我卻快樂(lè)無(wú)比。

　　晚上我們跟老師一起燒烤，一起玩捉迷藏、老狼和小羊、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)和小馬過(guò)河的游戲，我們的歡聲笑語(yǔ)彌漫在田野間，連工作人員也快樂(lè)起來(lái)，我還為大家演唱了唐詩(shī)歌，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。

　　第二天大清早，我們?nèi)ヅ郎剑�山的坡很陡，只要一踩石子就�?huì)滑下來(lái)，很多同學(xué)害怕不敢向上走，山中有知了的鳴叫，山間還有白蘑菇和各種野花野草，在臨走的一點(diǎn)時(shí)間里，我把每個(gè)角落都看了，我要記下它，這是我第一次離開家人，盼望下次夏令營(yíng)快到來(lái)。

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　第二天在期待和盼望中開始了，孫老師讓我們圍在一臺(tái)電腦前，學(xué)習(xí)編程。孫老師把投一次的程序教給我們，讓我們每個(gè)人自己編一編，趙天宏悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們一起編一個(gè)五連投的.程序怎么樣？”“好！”我痛快地答應(yīng)了。我倆來(lái)到一臺(tái)電腦前，趙天宏坐下，很輕松地編了一遍。輪到我了，我一邊編一邊想：先是馬達(dá)向前走，當(dāng)光電傳感器測(cè)到黑線，停下來(lái)，另一個(gè)馬達(dá)向前投籃，接著退回……“趙天宏，該你了！”就這樣，我們一人編一投，這個(gè)程序很快就完成了。我和趙天宏的RCX都有了這個(gè)程序后，又叫張?zhí)扃捄吞K小魚來(lái)傳五連投程序。我心中有一股成就感由中而生，我覺得自己都比五年級(jí)的同學(xué)厲害，他們還沒編出來(lái)呢！我真是個(gè)天才！

　　下午，我?guī)е�“姚明”到五樓去�?zhǔn)備比賽，到了比賽教室，我找了個(gè)位置坐下，讓媽媽坐在我對(duì)面。當(dāng)看見主持人把門關(guān)上，我就到比賽場(chǎng)地去試，連續(xù)投了幾個(gè)都進(jìn)了，就信心十足地回到座位，等待比賽開始。

　　教室里亂哄哄的，同學(xué)們都搶著到場(chǎng)地去試機(jī)器人，我汗流下來(lái)也顧不上擦，摩拳擦掌地要和同學(xué)一決高下。主持人大聲說(shuō)道：“高級(jí)班的同學(xué)搭好了‘姚明’，讓他們進(jìn)行比賽，看看誰(shuí)的‘姚明’更厲害。來(lái)，入場(chǎng)�！蔽倚判陌俦兜刈哌M(jìn)四號(hào)場(chǎng)地，孫老師說(shuō)了聲開始，我們便按下啟動(dòng)程序鍵，“姚明”們就開始工作了！走到黑線，停下腳步，手臂一揮，“咔”，一個(gè)球進(jìn)了，二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最終，我以八個(gè)球的成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)，拿到了精美的獎(jiǎng)品，心里樂(lè)開了花。

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　作為杭州市“東田杯”青少年才藝大賽一等獎(jiǎng)的獲得者，我很榮幸地參加了為期四天的免費(fèi)香港夏令營(yíng)。

　　我期盼著，終于盼到了今天。早上4:30來(lái)到杭州日?qǐng)?bào)大樓集合，33個(gè)獲獎(jiǎng)的同學(xué)被分成六組，和帶隊(duì)的老師們一起，提著大包小包，乘坐大巴來(lái)到蕭山機(jī)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一道又一道的安檢，我們終于登上了飛往香港的飛機(jī)。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的飛行，香港到了！隨著飛機(jī)的降落，一個(gè)現(xiàn)代化的繁華大都市出現(xiàn)在我們眼前。

　　來(lái)到香港，我們感覺有許多的不適應(yīng)。第一，車輛靠左行駛；第二，駕駛室在汽車的右邊；第三，到處都是是繁體字；第四，大家都說(shuō)的是粵語(yǔ)。

　　我們今天的第一站香港海洋公園位于香港島的南面，他擁有東南亞最大的海洋水族館及主題游樂(lè)園，是游客最愛光顧的'景點(diǎn)之一。

　　午飯后，我們坐上旅游車，前往海洋公園。一進(jìn)門是一個(gè)音樂(lè)噴泉，上面還有一個(gè)巨大的氣球。排隊(duì)進(jìn)入海洋水族館，我們看到許多的魚兒在水里歡快地游著，水池旁有一個(gè)石頭做的大章魚，上面還有海螺、貝殼和海星。我們一路經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的池子，看見了許多的海生動(dòng)物和植物，透過(guò)兩邊的方窗口、圓窗口和天花板上的窗口，成群結(jié)隊(duì)的海馬、蜘蛛蟹、章魚等自由自在的游來(lái)游去，組成一幅美麗的海洋圖。

　　走出海洋水族館，我們乘坐海洋列車上山，體驗(yàn)海洋之旅。在山頂，我們玩了太空摩天輪，體驗(yàn)了“翻天覆地”的感覺。然后去集古村酒樓飽餐一頓，乘坐登山電梯下山，結(jié)束了一天的活動(dòng)。

　　我們?nèi)胱〉氖鞘孢m的家庭式公寓酒店，一套公寓里有2個(gè)房間，還有客廳、衛(wèi)生間和廚房。我和方傲一個(gè)房間，彭衢杭和小弟弟一個(gè)房間。到了晚上，7歲的小弟弟突然因?yàn)橄肽顙寢尶蘖似饋?lái)，我們和導(dǎo)游叔叔一起都來(lái)安慰他，可還是不行，于是我們只好找?guī)ш?duì)老師來(lái)幫忙。到了晚上11點(diǎn)，才好不容易將小弟弟哄睡著了

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