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成長路上的引路人作文600字（精選37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成長路上的引路人作文600字（精選37篇），希望能夠幫助到大家。
成長路上的引路人作文 篇1
成長的路途中，很容易在不經(jīng)意之間，迷失了方向，就好像一艘小船，在暴風(fēng)雨中迷失了自己前進的方向，你可能會感到無助，感到害怕，而良師益友的話語又像那在遠處燈塔所發(fā)出的一點微弱的光，雖然微弱渺小，但卻能指引你正確的方向。
記得，有一次我沒有考出自己理想的成績，心里十分難過傷心。一時不知所措，看到試卷上那用紅筆寫的刺眼的分數(shù)，再看看別人的成績，都考得很好。心里十分沉重，一遍一遍看著自己的成績，別人在有說有笑，可我卻高興不起來。眼淚快要流出來了，但我忍者，我不想在同學(xué)們面前哭出來。
不過還好，我沒有哭出來，接著是老師講解題目，因為我心情壞到極點，老師的講解，我根本聽不進去，一上午無精打采的。終于，還是沒忍住，不爭氣的眼淚流了出來，想停也停不住只好趴在課桌上，無聲無息的.哭著。有很多同學(xué)看見了，都跑來安慰我。從人群中傳來一聲聲安慰：“你怎么了？為什么要哭？”有的人得知我是因為沒考好才哭的說：“又沒關(guān)系的，我也沒有考好嘛。這次沒考好，下次努力了，就會考好了�！蔽倚睦锔屑つ切┌参课业娜�，但我哭的更厲害了。哭了一段時間，有人問：“誰有餐巾紙？”好心的同學(xué)遞給了我一張餐巾紙，我把眼淚擦干，訂正起試卷來，下定決心下次一定要考好。
感謝那些同學(xué)們在我考的不好時，給予我安慰，使我能努力了，下定決心要考好。你們就是我成長中其中一個引路人。
成長路上的引路人作文 篇2
記得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的戰(zhàn)士是不會輕易地掉“金豆豆”。但是，那天卻下起了雨，在著急回家的我眼里，這哪里是雨，分明就是磅礴大雨嘛！
由于我著急回家，管它個三七二十一，一頭便鉆進了雨里，跑著跑著“哎呀！”一聲，我和一位老大爺同時摔倒在地上，先爬起來的我連忙把老大爺扶起來，我細細地端詳著他：濃眉，高挺的鼻子，暗紅的嘴唇，那臉上布滿滄桑，而那寫滿歲月的臉上一雙空洞的眼睛直盯著前方使人憐惜……這是，我才知道他是一位盲人。
也許出于同情，也許出于悔過，也許出于天真，我不由自主地脫口說道：“老爺爺，您家住哪里呀？我送您回去！”
那位老大爺思索了一會兒說：“好吧！”
我們走著走著，誰知道我被下水溝的蓋子絆到了差點摔一跤，我情不自禁地破口大罵起來：“誰怎么無聊，玩下水溝的.蓋子！”說罷，我對老爺爺畢恭畢敬地說：“您請走這邊”。
老大爺小心翼翼地過去后，突然轉(zhuǎn)身跪在地上像是在尋找什么東西似的，當(dāng)他摸到下水溝的蓋子是，臉上洋溢著喜悅之情，接著小心謹慎的將蓋子蓋好。
淚水模糊了我的視線，臉上，早已分不清哪里是淚，哪里是雨……
這在條回家的道路上，我是他——一位盲人的。引路人，在人生的道路上，他——一位殘疾人卻是我這個健全人的引路人！
后記：也許你們會認為我是抄襲，但是我鄭重聲明著的的確確是我親身經(jīng)歷過的！同樣的事就一定不會發(fā)生第二遍嗎？
成長路上的引路人作文 篇3
在我們的成長過程中，一定會有幫助、支持、教育自己的人，而這些人，會是你成長中的引路人，他們會帶你走向更美好的明天。
那已經(jīng)是很久以前的事了。記得三年級的那一次，我和同學(xué)們下課在操場上玩。有人提出了個好點子：“我們把手伸直，舉過頭頂。”她邊說邊在示范，“看誰能用腳踢到，誰就贏！”我們異口同聲道：“好！”
大家都在躍躍欲試，而且她們都十分厲害，個個都踢到了。我有些心急了。該輪到我了，我準備好了動作，在心里暗暗喊：一二三，踢！我的腳甩了上去，誰知我像個表演雜技的小丑似的，360°大旋轉(zhuǎn)�！芭尽钡腵一聲，像只烏龜似的趴在地上。我這才睜開眼睛，感覺渾身都痛。只見同學(xué)們都圍在我身旁，幫我扶起來。哪知道我那時那么脆弱，“嘩啦啦”地，眼淚流了一地。
我的好朋友在旁邊安慰道：“別哭了，別哭了。來，讓我們看看到底傷到哪了？”她這看看，那瞅瞅，突然尖叫道：“呀！這兒擦破了�！蔽颐悦院难劬Τ峭送�，呀！真有一塊。我在胳膊肘那兒看到了一大塊血紅血紅的斑。我哭得更大聲了�！皠e哭啦，別哭咯！”她又安慰道。說罷，我感覺到有一股涼風(fēng)朝我的內(nèi)心吹來。它是多么溫暖，又多么的涼快。原來是她在朝我的傷口吹氣呢！這下子，心里好受了許多。于是，她扶著我，向辦公室走去……
那一次的事情，讓我印象深刻。朋友幫助了我，讓我在以后的日子里也幫了許多人，而且這件事也教育了我要更堅強。
這是中我的好朋友成了我人生中的引路人，為我鋪走向成功的路。
成長路上的引路人作文 篇4
在成長的路上，如果我是游人，那么匡老師就是引路人！今天我就給你講講成長路上的引路人匡老師吧！
匡老師有著一雙明亮的眼睛，那雙眼睛就好像指揮棒。比如，有時候同學(xué)們搞秘密活動時，匡老師眼睛一看就好像在說：“認真學(xué)習(xí)！”對了，匡老師的眼睛還有別的好處呢！有時我想發(fā)言又不敢說，匡老師一看，流露著鼓勵的眼神，好像在說：“別害怕，勇敢點，說錯了沒關(guān)系�！庇袝r候，我把問題答對了，匡老師一看我，流露著欣慰的眼神，好像在說：“答對了是過去的事了，要繼續(xù)媽努力！”有時候我回答錯了，匡老師流露出鼓勵的'眼神，好像在說：“失敗是成功之母！”
匡老師有著一雙能說會道的嘴，有時候把我說得心服口服，常常把我的臉都講紅了。也常常把我說得開懷大笑，笑得我快拍地板磚笑�？锢蠋熤v課可好聽了，常常講得我們像在聽故事，她講山的時候，就好像我們真地來到了山間玩耍；她講草原，我們就好像聽到了馬步聲，看到了成群的牛羊在吃草，聽見了牧羊人在吹木笛；匡老師講海洋，我們就好像看到了海面上打起朵朵浪花。
匡老師還有一雙勤勞的雙手。有時候匡老師一個人改作業(yè)改到很晚了，作業(yè)都堆成山了，如果我改的話，我早就吐白沫了。有時候我摔倒了，她會撫我起來，問有沒有問題，要不要去醫(yī)務(wù)室去�？锢蠋熋刻於及盐覀兊慕淌掖驋叩酶筛蓛魞�。
有時候我們講廢話，匡老師語重心長地對我們說：“上天給我們一又眼睛，兩只耳朵，一張嘴，就是讓我們多聽多看，少說廢話！”
在成長路上，總有一天我們會離開她，所以我要珍惜和匡老師在一起的美好時光！匡老師是我們成長路上的引路人！
成長路上的引路人作文 篇5
記得小學(xué)三年級的時候，我們班來了一位語文老師姓江，她的教學(xué)水平很高，不過我們班那時學(xué)生學(xué)習(xí)不是太好，老師就不知疲倦的為每次考試低于90分以下的同學(xué)利用課余時間補習(xí)功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。在同學(xué)們的眼里，老師可能很兇，但我知道，老師對我們有多兇其實就有多愛我們。
老師，您的愛如太陽一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜；您的愛比父愛更嚴峻、比母愛更細膩、比友愛更純潔；您的愛最偉大、最無私、最神圣……
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事、教我們做人、引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到挫折，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆，當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津；當(dāng)我們因取得好成績而驕傲?xí)r，老師及時的點撥會讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦、無私奉獻的`體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，達到理想的彼岸。
老師我感謝您，是您教會了我們?nèi)萑�、教會了我們以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課，成就卻在四面八方。老師您偉大的精神永駐我心，您寬大的胸懷激勵我前進，放心吧老師，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
成長路上的引路人作文 篇6
每當(dāng)我捧起《小學(xué)生之友》，都會不由自主地感嘆她是我成長路上的引路人。是她讓我感悟人生的道理，是她讓我走進快樂的天地。是她讓我學(xué)習(xí)有了興趣，是她使我從一個懵懂無知的少兒成為了知書達理的少年……
“在“小巴掌童話”中，我認識了“米堆下的老鼠”，它教會我懂得只有自己親自勞動后收獲的成果才是最甜美的；“bus小狗”則讓我知道成長的道路會有很多煩惱，挫折；在“草叢大廈里的好鄰居”身上我懂得了團結(jié)友愛的重要性，做人要有寬容之心；還有善良的包包熊、可愛的小青蛙……是它們讓我的生活變得更加絢麗多彩！
“歡樂數(shù)學(xué)”是我最愛的版塊，在這里，一個個枯燥無味的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一串串奇妙的音符，激起了我的興趣。在這個版塊中，每一個生動有趣的故事中都隱藏著一個問題，而這個問題就是開啟大腦的金鑰匙，每當(dāng)我做出一個題目時，心里就特別的高興。因為我的智慧之花結(jié)郵了成功的果實。在她的啟迪下，我的解題思路越來越開闊，而我的數(shù)學(xué)成績也如芝麻開花———節(jié)節(jié)高�。�
最有趣的非“超級游戲戰(zhàn)”莫屬了。在我煩悶時，我就會去書上找各種各樣的`游戲玩。其中最好玩的要數(shù)走迷宮、找寶藏啦！每當(dāng)我成功的走出一個迷宮，挖出一個寶藏時，我的煩惱早就被勝利的喜悅拋到九霄云外去了。有時我也會和伙伴們一起比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語……這些益智游戲讓多少像我這樣的孩子受益呀！
《小學(xué)生之友》你總是為我們打開一扇扇大門，讓我們走進充滿奇趣的大千世界，你總是為我們插上一雙有力的翅膀，讓我們?nèi)ヌ剿饔钪鏌o窮的奧秘，你還贈予我們一枝枝生花妙筆，讓我們寫出生活中的繽紛色彩……
美哉！小學(xué)生之友，樂哉！小學(xué)生摯友！你是我成長路上的引路人，小學(xué)生活中兩千多日子是你陪伴我度過，謝謝一路有你相隨！
成長路上的引路人作文 篇7
小草應(yīng)感謝雨露，給以她滋潤；小鳥應(yīng)感謝藍天，給她飛翔的空間；小魚應(yīng)感謝大海，給她嬉戲的樂園。
我要感謝您一父母。讓我來到這個美好的世界。賜予我雙眼認識這個世界，賜予我雙耳去傾聽這個世界，賜予我雙手去觸摸這個世界，賜予我鼻子去聞這個世界，賜予我嘴巴去與這個世界交流。小時候的我年幼無知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎，那時，您并沒有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄著我睡覺。當(dāng)我還不會自己吃飯時，是你跟在我屁股后面邊跑，邊哄著我吃飯。剛放進嘴里，又吐出來，吐得滿身都是飯。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時，是您的大手拉著我的.小手，一步一步的教著我。當(dāng)我獲得成功時，您的表揚，讓我有了下一次更出色的表現(xiàn)。當(dāng)我失敗時，您鼓勵我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。
感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無路時，是您當(dāng)我人生的向?qū)Вば牡匾龑?dǎo)我走向成功的道路。回首遙望成功道路上，在我艱難的做著選擇題時，是您向我投來肯定的目光，給我信心向前走去。當(dāng)我取得勝利時，是你向我投來贊許的目光，對我豎起大拇指……
我要感謝你一同學(xué)，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準備退縮時，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽懂為止。在我身體感到不適時，是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我泡藥，圍在我身邊問東問西的。在我一不小心陷入無底黑洞時，是你們耐心的勸解使我逃過這場劫難。
我要感謝您一祖國，讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習(xí)成長過程中，遇上這么好的老師，同學(xué)，父母。讓我可以免費去參觀植物園，去體驗?zāi)巧畹拿篮谩?/p>
成長路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對成與敗……
初一:李曼君
成長路上的引路人作文 篇8
每個人的成長路上都會經(jīng)歷不少的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨是我們成長必經(jīng)的磨煉。只有當(dāng)我們走過這些風(fēng)雨后，我們才會得到成長。
每一個人的成長之路都充滿著未知，當(dāng)我們走在成長路上，我們面臨的一切也都是未知的。可正是因為我們成長路上的這些未知，這才讓我們對我們的未來充滿著各種奮斗的目標。走在成長路上的我們一定要對自己充滿著信心，并且找準自己前進的道路。
成長路上，我們也會面臨不少的岔路口。當(dāng)我們站在每一個岔路口面前的時候，我們都一定好好的去做出選擇。因為每一個選擇或多或少都會影響著我們今后的人生，所以，我們必須謹慎，也必須認真的`去對待。
我們一定要找準自己的成長方向，并且在這個方向上堅持不懈的走下去。當(dāng)我們走到最后的時候，我們也就會發(fā)現(xiàn)那些成功的獎勵與勝利的果實都在我們每一次堅持過后，正在路旁等待著我們?nèi)ナ捌稹?/p>
成長路上，不管我們面臨什么風(fēng)雨，我們都要堅信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺，我們也要適當(dāng)?shù)暮煤眯蕾p我們成長路上的風(fēng)景。每一個人的成長路上的風(fēng)景都是不一樣的，也都有著各自美麗的一面。我們所有走過的成長之路，路上的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)都有其獨特的美里的一面。
并且，在我們的成長之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長路上陪伴著我們一同向前的朋友，那些在我們的成長路上不斷鼓勵著我們的家人等等，他們都是我們成長路上最美的回憶，有他們一起走過的時光，都帶著溫暖。
最后，希望我們在我們各自的成長路上都能取得收獲。
成長路上的引路人作文 篇9
“啪、啪、啪……”周圍都是靜悄悄的，只有棋子碰擊棋盤發(fā)出的清脆響聲。看著對手沉穩(wěn)地下棋，看著棋盤上對我不利的局面，我的心揪了起來，想起了那次的失利……
那是一個風(fēng)雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進教室。圍棋沖1段，這是一個神圣的任務(wù)。
比賽開始了！對手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機，看似退讓卻又步步緊逼。沒過多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應(yīng)對，利用一塊死棋占盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來。最后點子時，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬分，“轟隆��！”雷公發(fā)怒了，豆大的雨點狠狠地砸在地面上……
“喂，輪到你下棋了！”對手的話把我從思緒的長河中拉了出來。這次可不能再沖不過去了！我在心里暗暗說道。我認真分析了場上的局勢，原來我并沒有落后太多嘛！我深吸了一口氣，沉著思考起來。終于，我走出了這關(guān)鍵一步。對手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂�？粗鴮κ制痰氖Ю议L噓了一口氣。但是沒過多久，對手臉上又不經(jīng)意地出現(xiàn)了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢在必得的我瞬間又失落了起來。我心跳加速，感覺要跳出來了，怎么辦？“動動腦筋，下慢一點！”邵老師每次像念經(jīng)一樣說的這八個字又在我腦子里不斷重復(fù)，我的'心慢慢靜下來。我仔細觀察著對手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩(wěn)扎穩(wěn)打，不留余地，終于贏了。走出教室，看到陽光透過云層照了下來，照的我心里暖洋洋的。
學(xué)圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛煉和成長。
成長路上的引路人作文 篇10
我愿有人如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的陽光，從清晨到夜晚，從山野到書房，什么都沒有關(guān)系，只有最后是你就好——題記
成長路上，有你真好。
聽聞成長，十有九錯。在最好的時光遇見你，也真是我的幸運。你如花影，花開無痕，你如落葉，落葉無聲。就這樣，你悄然的闖進我的生活。盡管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時談笑月。不負青春，不負年華，不負自己。
聽聞成長，十言九鼎遇見你總會豪言相對過往之事皆若浮云。盡管崎嶇，盡管傷度很大，總會想個理由繼續(xù)，在桃樹下，我們相對許諾：與爾同行，吾生有幸。
聽聞成長，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最后，你又說，無論千里，總會跋山涉水，與你相見；無論機緣，總會在第一個路口相遇，再轉(zhuǎn)過九巷偶遇，那天，心中的花朵亦開了。
聽聞成長，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見亦在遠方，轉(zhuǎn)頭你就在身后，你總說我徘徊不定不多來你身旁。
就是那天初見，你身著一身白衣，眉眼如初，桃樹下手拿油紙傘，遮擋陽光。因為樹林喜歡唱歌，所以風(fēng)兒都留在了樹林里。因為陽光打磨鵝卵石，所以記憶越來越沉淀。
是你教會了我，不愿時光留下遺憾，不愿成長太過平淡，不愿回憶充滿眼淚，不愿塵霧煙消云散。
二月的春風(fēng)，七月的盛夏，九月的'金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時刻灑在我的心間，給我安慰，給我問候，給我溫暖，給我希望，為我點亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠的祝福。成長路上，有你真好。
成長路上的引路人作文 篇11
俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓。”一個人若是沒有原則，那他一定是一個散漫的人。曾經(jīng)的我不懂原則是什么，可自從那件事后，我一直堅守著我的原則。
大概三四年級時，班里盛行“抄作業(yè)風(fēng)”。我也被那股風(fēng)“襲卷”了。誰都知道，寫作業(yè)比抄作業(yè)慢太多了，誰都想把寫作業(yè)的時間省下來回家看會兒電視。那天，我和幾個同學(xué)被班主任叫去幫忙做事，正巧那節(jié)是體育課�；氐桨嗬�，一位同學(xué)提議：“咱們別去上體育課了，在班里寫作業(yè)吧�！贝蠹叶几胶椭Ｎ一氐轿簧�，掏出數(shù)學(xué)作業(yè)，正要寫時，看見我同桌的桌子上正放著他的作業(yè)，他已經(jīng)寫完了。我的心糾結(jié)著，正義終究沒有戰(zhàn)勝內(nèi)心里那“邪惡”的想法。我拿起他的作業(yè)，不管三七二十一的抄了起來……
回家時我惴惴不安：千萬不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)，千萬不要發(fā)現(xiàn)……可是事與愿違。那次媽媽看了我的作業(yè)，然后我確信她看出了我是抄的。也許是因為我抄得匆忙，把等號抄成了二，但是她卻奇怪的什么也沒有說，只是讓我改，然后一直改到了九點。那天晚上，我真是嚇破了膽，而且用來改作業(yè)的時間更漫長。
第二天早上我去上學(xué)，又把我同位的卷拿了起來，呵，我的確沒抄錯，原來他的作業(yè)也把等號寫成了二，而他的作業(yè)也是抄的，是借他后位抄的。
從那以后，我再也不抄別人的作業(yè)了，也不借別人抄我的作業(yè)，我不能把別人的'勞動成果占為已有，也不會傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收獲，這是我一直堅守的原則。我做過的所有的數(shù)學(xué)題沒有一個是我不勞而獲得來的。這是我的原則。
成長的路上因為有原則和我同行，才會成就現(xiàn)在的我。今后的人生路上我還要與原則同行!
成長路上的引路人作文 篇12
每個人都會犯錯，都會把事情給搞砸，但是我們會被原諒，并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著年齡的增長，青春痘一個又一個翹起，顯示它的活力，可又同時反映出他的火氣，有時，不經(jīng)意的話語就會刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發(fā)出來，造成無法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關(guān)起來，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會發(fā)現(xiàn)，你的煩惱原來是那么微不足道。感覺累的時候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會發(fā)現(xiàn)到達了人生的另一個高度。當(dāng)然，在成長過程中，我們會犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來，我們才會從中尋找經(jīng)驗，來彌補不足。所以，錯誤總會犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續(xù)前行。物質(zhì)上的錯誤可以彌補，心靈上的.錯誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會為你操勞，為你付出，卻換來你暴躁的脾氣，這樣對她們來說，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。
人心就像一個杯子，杯子里裝的快樂的東西多了，煩惱自認就會減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂多裝一點呢？快樂多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會好，脾氣好了，身邊人都會開心。成長路上，還有許多的是需要我們?nèi)ンw會，去感悟，從而成長。
成長路上的引路人作文 篇13
畢業(yè)季的那年，我走在一條灑滿陽光的路上。我知道，我們很快就要各奔東西了，卻無法回到過去，只能在心中懷念那逝去的美麗。
雪花飄飛的冬天，我從天真走向了成熟。至今還記得廣的笑，她是我的知心朋友。是她，陪我走過一段又一段艱辛而又溫暖的時光，我和她的友誼就像一棵高大挺拔的大樹，深深地扎在泥土中。我和廣總是形影不離，每次考試后，總會有這樣一句話飄入我的耳中，“走，我?guī)闳ベI奶茶”，聽到這句話，我總是會給她一個天真的笑容。
直到現(xiàn)在，這個習(xí)慣還在，可陪我去買奶茶的已不是廣，原本美麗的'友誼卻添了一份憂傷。
繁花似錦的春天，灑滿了明媚的陽光，這讓我想起了我的老師——航，想起了那張被歲月刻下痕跡的笑臉。與她在一起，我總覺得她是我的姐姐，很樸實，很善良，像一朵在風(fēng)中開放的花。
應(yīng)該說航是我生命中的燈塔，為我指明了前進的方向。
驕陽似火的夏天，我想起了同桌的你——云，空中最美的云
。因為是同桌，我有什么煩心事總會和她說，她總是耐心聽我傾訴，為我解開心中的結(jié)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我好像對她形成了一種依賴，夏季的酷暑，是我將要和她分離的日子。我祈禱著，我想與她在同一個學(xué)校見面，可是，她卻……也許，是她讓我從天真走向了成熟。她便是在我成長路上，那抹最美的陽光。
我的同桌云，是個像《涼涼》一樣好聽的女孩，給我的成長路上添了一處春色。
畢業(yè)季那年的路上，灑滿了陽光，陽光中我匆匆跑過，忘不了廣，忘不了航，忘不了云，忘不了那杯沁人心脾的奶茶，忘不了姐妹般的師生情，更忘不了那畢業(yè)前的遺憾。盡管我跑的匆忙。
成長路上的引路人作文 篇14
人生，是一部悲喜交加的戲。悲與苦釀成濃純的咖啡，而喜與樂灌溉了芬芳的花兒。
我的人生也有著悲傷和快樂，有淚水和歡笑。
成長路上的歡笑。當(dāng)我成功時、快樂時，都會爽朗地笑，笑是詮釋我們快樂的最好的方式。我的成長路上，充滿了歡聲笑語，快樂往往比悲傷要來得多。當(dāng)我經(jīng)過不懈的'努力后，考試取得了我滿意的成績時，我會歡呼雀躍，時時嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當(dāng)我把成績拿到父母面前時，他們也笑了，這時的我，心里要比任何時候都快樂，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見證了我的努力，見證了我的成功。總之，成長路上的歡笑為我的小世界渲染出美麗的色彩。
成長路上的淚水。記得我剛上學(xué)時，我第一次哭了。那天風(fēng)雨交加，下午三點過后，放學(xué)的鐘聲響起。老天仍發(fā)著怒，黃豆般的雨點打得玻璃叭叭響。同學(xué)們一個個都被家長們接走了。唯獨我的家長沒有來，我焦急地望著窗外，不住地踱來踱去，淚水已盈滿眼眶。可始終不見父母的身影。教室里早已空無一人，只有我孤單地站在窗口等待著。十分鐘，二十分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚再也忍不住流了出來。我開始撕心裂肺地痛哭。正在我傷心絕望之時，一個熟悉的身影呈現(xiàn)眼前，我趕忙擦去淚水，像是見到了天使似的沖出教室，一下子跳到爸爸的身上，迫不及待地讓他帶我回家。我在他的背上傾訴著，哭泣著。經(jīng)過爸爸無數(shù)次的安慰才平息情緒。
在成長路上，不管是歡笑或是淚水，它們都是我們?nèi)松鷮氋F的閱歷，它們都是我們成長道路上的朵朵奇葩，它們都是屬于我們無窮的寶藏。
成長路上的引路人作文 篇15
"書是人類進步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學(xué)習(xí)上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說："讀一本好書就像交了一個益友。"我愛讀書，讀書，使我回味無窮。
小時候，我居住在鄉(xiāng)下爺爺家，那時爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什么小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎么聽也聽不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
后來我跟爸媽搬了新家，我也上了學(xué)，再也很少有機會聽爺爺講故事了。于是我便纏著爸媽講，但由于工作忙，他們只能買書給我自己看。每當(dāng)我讀到不懂的字或詞時，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經(jīng)過一番的"破萬卷"，我又津津有味地"啃"起來。就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣，深深地愛上了讀書。
隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多。在我的家里，隨處可見大大小小的書：書架上，桌子上，抽屜里……每逢放假，要總會跟朋友們一起到書店里逛逛，在這書的海洋里盡情遨游，捕捉″獵物"。
書，使我明辨真假，分辨美丑，理解善惡；書，增長了我的'知識，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操；書讓我走進世界各地的風(fēng)土人情，了解自然萬物的繁殖生長，回到遠古時期的社會生活。令我感到無窮的樂趣。
列夫托爾斯泰說："理想的書籍是智慧的鑰匙�！逦以概c書交朋友，讓他帶著我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風(fēng)雨中成長，變得堅強，讓我的成長路上縈繞縷縷書香。
成長路上的引路人作文 篇16
時光如流水，千回百轉(zhuǎn)，從黃口到金釵，再到舞勺，唯有不休的是成長。
在成長路上踱步，走過了多少的陽春東辰，多少的平明薄暮，又是何時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)真的地成長了呢？
我想，大概是在我不再把飄落到地上的枯葉，花瓣當(dāng)成寶貝，收藏起來時，大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時，大概是在我劍黛，把他們?nèi)紒G掉時。
我想，大概是在我開始為宿蕊，為勞歌而憐惜、傷感時，大概是在我開始為某件事而突然鼻子一酸時，大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時。
我想，大概是在我越來越在意別人對我的言論時，大概是在越來越在意別人眼中的我好不好時，大概是在我為了一句流言而勞神苦思時。
我想，大概是在我第一次發(fā)覺孤獨，無助，迷茫時......
想到這兒，我駐足，思忖——這樣的成長，這樣的改變，并不是我想要的啊！
我在縱橫交錯的路上彷徨， 徘徊。
我想要的是，宿燕歸來時，倚欄聽風(fēng)，聽雨，看暄風(fēng)拂面，看能眠春柳，我想要的是暢快地笑，從不皺面，從不輕易迷茫，失望。
我仍徘徊在原地。
這條望不到頭的.道路上，仍有人影在款款前行，似乎是只有永日前行，才方得成長。
我明白了。
我明白了，“路漫漫其修遠兮”。而我要做的，是堅持、接受、和忍耐。
我明白了，只有熬過了“天降大任于斯人也”的浸禮，方得如破繭而出的蝶，完成成長的蛻變。
不忘初心，方得始終。
而完成蛻變后，就會看到最美的風(fēng)景，亦會看到比美景更美好的自己。
成長路上的引路人作文 篇17
“加油！加油！……”這是怎么回事，操場上這么熱鬧？哦！原來是學(xué)校正在舉行一年一度的跳繩比賽，這是三年級3班和三年級4班的比賽呀！
比賽前，同學(xué)們興高采烈地跑到操場上，大家異常的興奮。有的同學(xué)非常緊張，正捧著水“咕咚、咕咚”地大口喝水；有的同學(xué)覺得自己心有成竹了，不由地聊起天來；還有的同學(xué)生怕跳不好，還在抓緊練習(xí)呢！
只聽見老師一聲令下，比賽正式開始了。同學(xué)們甩著手中五顏六色的繩子，腳上不停的跳著。你看，我們班的汪天赤，他飛快的甩著手中的繩子；看那邊的吳嘉祥，他拼命的甩著繩子，把繩子都甩出去了！看那邊的葉程也是不示弱，雙手甩著繩子，腳下還不時的發(fā)出“呼呼”聲，那優(yōu)美的動作像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞哩！
時間一分一秒的過去了，不一會兒，我就要上場了，我拿起繩子，心里忐忑不安，我挺直腰板，飛快的.甩著繩子，腳下像裝了兩個彈簧一樣，不停地跳著，過了不久，我累得上氣不接下氣了，心想；要是我放棄了就會給班級拖后腿的，我一定不能放棄！就在這時，我聽見一旁的同學(xué)們一個勁兒的大聲喊道；“加油，加油！”我聽到了，鼓足了勁頭，我一邊跳，一邊心里默默地數(shù)；162、163、164……突然老師吹響了哨子，我竟然跳了180下！我一看分數(shù)擋，我們班得了第一名，雖然此時我已經(jīng)氣喘吁吁了，但是，心里還是很自豪的！
我們班得了第一名同學(xué)們?nèi)珖搅宋疑磉�，欣喜若狂的說；“張子騫，你太棒了，這次拿到獎狀，還是你的功勞��！”比賽就在這一陣歡聲笑語中結(jié)束了……
這真是一場精彩的跳繩比賽��！我一定永遠把這段回憶留在我的心里。
成長路上的引路人作文 篇18
我在這慢長的少年時期的道路上，和你一起踏過這路上的所有荊棘與坎坷，你在前方艱難的解決，而我在后方無憂的走來，就不知是你一直在幫我，走著走著，猝然回首，才知道你的默默幫助。
謝謝你的一路陪伴，一直到交叉路口，各奔西東，很難再相見。
在我進入六年級的前一天晚上，千萬家的燈火都熄滅了，進入夢鄉(xiāng)，唯有我家不同，在你的房間中，還有一只蠟燭還在燃燒，你在一旁一絲不茍的弄著什么，我悄悄的走進一看，咦！這不是我的.備用被子嗎？由于你的專注，完全不知我在身后，一針一線地縫著，偶爾還停下，揉揉發(fā)酸的眼睛，還在喃喃地說；“天氣冷了，還得加層棉絮才行……”又繼續(xù)f縫著，原來這么晚還不睡是因為我呀！那昏黃的燭光火仿佛竄入了我的心中，如種子一樣拔散在我心田上，長出一株株幼苗。不由自由的想起了孟郊的《游子吟》；“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”你就像一支蠟燭，為我而點燃，在黑暗中給我光明；你就像一陣清風(fēng)，為我而吹拂，在炎熱中給我清爽；你就像一朵牡丹，為我而生存，在暗淡中給我色彩；你就像一只螢火蟲，為我而存在，在迷失中給我指路……
母親，我的母親呀！你給我的太多。太多了，如果說我對你的愛是溪流，那么你對我的愛將會是汪洋大海！
母親，謝謝您的一路相伴，您的付出如大海，每當(dāng)我的人生之船遇到困難，你就會托起我這只船，帶我到安全的地方，你總是那么偉大、那么無私！
謝謝你的一路相伴，謝謝您，我的母親！在我遇到困難，你總會及時的出現(xiàn)幫助我，讓我感到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！敝x謝您的一路相伴……
成長路上的引路人作文 篇19
我從小便怕黑，不知道為什么，在黑得伸手不見五指的夜晚，仿佛有一雙冰冷的爪子在我身上摸索。于是，每當(dāng)我一個人在家時，我總會把家里所有的燈打開，可是即使這樣也只是治標不治本。
因為怕黑，所以我很少走進黑暗中，可是，總會有一些意外發(fā)生。
我穿著睡衣，倚靠在椅子上，伸手倒了一杯果汁，右手則拿了一塊餅干，津津有味地品嘗起來�！傍櫾�，別吃夜宵了，快上床睡覺�！眿寢寚诟赖�。我漫不經(jīng)心地點了點頭，手中又捏起一塊餅干，三下五除二地解決了。看著窗外，夜空像被刷了一層黑漆般，墨黑墨黑的`，一輪明月溫柔地映下清輝，屋外的樹木被風(fēng)吹得搖搖晃晃的，在地面上投下了一片黑影，不由得令人浮想連翩。
我看著黑影滿堂的房間，飛快地打開了燈，柔和的橘黃色燈光暖人心房。我撲在床上，看著那些黑影散去，心中的忐忑減去了一大半。
不料，燈光突然熄滅，我努力壓下自己心底的驚慌和擔(dān)憂，地上好像有幾雙銀白色的眼睛緊緊地盯著我。窗口有一團模糊的黑影，竟是一個矮個子，背對著我，他身穿一件黑衣，一雙不合腳的大鞋。仿佛隨時會轉(zhuǎn)過身來，拖著僵硬的身軀一蹦一蹦地前進，地上還有一灘血在我面前。
與此同時，一個長發(fā)、看不到臉的女子穿著一身白裙，慢慢地走進我，我緊緊地抓著被子，心吊到了嗓子眼，害怕得不敢動彈。
那位女子抓著我的手，我嚇得渾身僵硬。“鴻詩，怎么了？”啊，是表姐，嚇死我了！我奇怪地問：“姐，你怎么來了？”那間房好可怕，我和你一起睡吧！
突然，燈亮了，哈哈，那灘血原來只是一件紅外套，而那男子是一臺電風(fēng)扇。
事實證明，人嚇人，嚇死人��！
成長路上的引路人作文 篇20
有人說：“成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別善惡美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂……”
那一年，我正在學(xué)鋼琴，但是彈出來的曲子像一堆毛線，彈一會兒停一會兒，東出錯，西出錯。鋼琴老師每次給我上課都顯得很無奈，我也對自己很失望，總想放棄卻又說不出口。
一個不期而至的國慶節(jié)假期，同學(xué)很熱情地約我和他一起去爬山，我也正想放松一下，就答應(yīng)了。第二天，我早早地起床，一切準備就緒后出發(fā)了。我們在松石嶺古道會合后，就迫不及待地踏上了登山之旅。我之前從未登過松石嶺，對眼前的一切都感到好奇，連蹦帶跳地向山頂飛奔而去。
起初，山路十分平緩，不費吹灰之力就能行幾十米，我和同學(xué)一邊向山頂進發(fā)，一邊欣賞著山上的美景，甚至有幾絲悠閑自在。但隨著我們越爬越高，山路也逐漸變得難走起來。腳下愈發(fā)凹凸不平，山勢陡峭，荊棘叢生，我的.手被劃破了，腿受了傷，胳膊也擦破了皮。我和同學(xué)爬得筋疲力盡，步伐也變得格外沉重，各種各樣的負面情緒也隨之而來。同學(xué)絕望地哀嘆道：“太累了，我不想爬了，我們下山吧！”我說道：“不行，眼看就快到山頂了，我們要堅持到底，絕對不能放棄！”在我的堅持下，我們咬著牙堅持到了最后，終于爬上了山頂。站在山頂上，我們周圍的群山、青蔥的樹木以及茂密的竹林一覽無余。剛才的努力沒有白費，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
自從這次登山以后，我逐漸成長了，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)鋼琴，還參加了很多比賽，獲得了優(yōu)異的成績，人也變得更加自信了。
人的一生就好比登山，總會遇到許多困難，但我們不能放棄，堅持到底，就能登上人生的高峰！
成長路上的引路人作文 篇21
每個人從出生那一刻起，就注定不是完美的，但當(dāng)你漸漸長大，發(fā)現(xiàn)自身不足并有意識地要改正它時，你就離“完美”更近一步了。
我也一樣。我不是完美的，我也有缺點，我也有不足——容易驕傲。
不管是受到一點表揚，或是得到一點成績，我都會得意忘形，之后，就會松懈下來，導(dǎo)致的結(jié)果就是成績一落千丈。
在這學(xué)期初，因為已經(jīng)升入六年級了，時間緊迫，所以在那段時間里，我很努力、很積極地學(xué)習(xí)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在一、二單元，也就是本學(xué)期第一次考試中，我不出所料地考了全班第一，得到老師的表揚以及同學(xué)們羨慕的目光，我的臉上流露出勝利的喜悅。
在之后的學(xué)習(xí)中，我的.表現(xiàn)卻讓人大跌眼鏡。寫作業(yè)時邊說邊做，質(zhì)量也是差到不行，但還是一臉無所謂的樣子。同學(xué)、老師多次提醒我，但我卻滿不在乎地說：“怕什么，我上次還考了全班第一呢！”說完，便聳聳肩，揚長而去。
到了這二次考試，我從全班第一滑落到了全班第四，在年段中還不知道排第幾呢。我哭得很傷心，眼淚如雨點般掉落下來。
我靜下心來想一想，確實，這幾個星期，我都太驕傲了，只顧沉浸在之前輝煌的喜悅中，卻忘了向前看，才落得這個下場。正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，在我身上就得到了很好的印證。
現(xiàn)在，我得到表揚或取得成績時，都會提醒自己：不能松懈，要加倍努力。于是，我的成績又回到了全班第一的位置。
每個人都不是完美的，但每個人都要做到更好。善于發(fā)現(xiàn)缺點，并改正缺點，努力做到最好！
成長路上的引路人作文 篇22
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著。
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。童年，是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂地生活；少年，是一首清純的樂曲，伴我無憂無慮地成長；青春，是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在地飛翔。
八月的`那個季節(jié)，我開始了我人生的故事。從那天起，我生活在長輩們企盼的眼光里，生活在爸媽呵護的搖籃里，生活在祖國的懷抱里。幸福、快樂成了童年一頁不變的樂章；兒時喜歡在青青的草地上嬉戲，去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動。我更喜歡躺在父母的懷抱中，做著斑斕的夢。
歲月流逝，童年時代己成為一支美妙的書簽，匆匆地插進生命書海的一頁。而童年的歡樂卻時時回蕩在我的腦海，煩惱撞開了我的心靈，闖入了我的生活。在成長的路上，就這樣，哭過笑過。月光不懂得我遠行的情愫，星星也不會迷惑我閃爍的淚珠。那時只好將兒時的夢悄悄藏在心底，盼著長大后美夢成真。
青春是一座閃閃發(fā)光的金字塔，象征著勇敢、果斷和自立。我長大了也成熟了，我漸漸地懂得了許多。困惑時，我對自已說：“要敢于面對生活，認真分析�！遍_心時，我對自已說：“要把握住這快樂的時光，讓它永駐心田�！�
命運之輪慢慢轉(zhuǎn)動著，人總有不如意之事，我對自已說：“該得則得，當(dāng)求則求�！�
風(fēng)箏與飛鳥的童年己過，我邁進了一片全新的天地，踏進了一段嶄新的初中生活。
成長是一片雪白的云，還是一只美麗的蝶？我不知道，但我堅信成長是一首歌，沒有驚天動地的激情，卻有著動人心弦的曲調(diào)。成長路上，定然有無限美麗的風(fēng)光。
成長路上的引路人作文 篇23
學(xué)生會競選過后，我又開始后悔……
也許，我又丟失了一次機會；也許，我又放棄了一個嘗試；也許，我注定要常吃“后悔藥”。我做事情總會后悔，做選擇題總會徘徊不定。世上沒有后悔藥，只有選擇了，就應(yīng)該努力去做。我選擇了“你”，我從不后悔……
很欣賞一句名言――做自己喜歡做的，喜歡自己所做的。但是，我一直都只能做到前者，后者似離我太遙遠，總是不能堅持到最后。國慶回家看了《超級女聲》重播，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡尚雯婕，她的歌聲讓我感動，更喜歡的是她追逐夢想的執(zhí)著、勇敢與自信，一路艱難的跋涉，一種永不言敗的'人生態(tài)度染她最終完成了最初的夢想。
失敗的我，后悔時、常常自我安慰，找些可以說服自己的理由，可是，那些理由只是一種麻醉劑，麻醉自己，當(dāng)麻醉劑失效時，我便開始失落。畢竟是失敗、是失去，沒有挽回的余地。從哲學(xué)的觀點出發(fā)，我只看到了過去，卻未想過現(xiàn)在和未來，過去的就讓它過去吧！只是不要讓收獲的經(jīng)驗與教訓(xùn)也“過去”。
總該學(xué)會長大，學(xué)會面對一些令人難以面對，但又不可避免的事情。終于明白哲學(xué)上的一個道理――人與自然難處，人與人更難處，自己與自己最難處。
想起在雜志上看到的一句話：
別那么任性，有時候一不小心就傷害了身邊的人；
別那么好奇，有些危險一直就在不知名的角落等著你；
終有一天，不再那么任性，于是長大了……
是��！成長是一個過程，在這個過程中，我們體驗著生活的酸、甜、苦、辣、咸，品嘗著人生百味。
成長路上的引路人作文 篇24
棉花上長了蚜蟲，七星瓢蟲會把它吃掉，棉花會說：“成長路上，有你真好�！贝髽渖祥L了蟲子，啄木鳥會把它吃掉，大樹也會說：“成長路上，有你真好�！蔽疑砩嫌辛巳秉c他會幫我改掉，我也會對他說：“成長路上，有你真好。”
他就是我人生最好的老師，也是我最好的朋友，我身上的毛病，都是他幫我一點點改正的。
剛到初一的時候，我自以為我的數(shù)學(xué)成績十分的好。便是十分驕傲，沒想到第一次月考，便給我來了當(dāng)頭一棒。他直言不諱地對我說，你的驕傲害了你，因為你的驕傲你沒有復(fù)查，你也不細心，便有了這樣的結(jié)果。他的一番話讓我知道了驕傲害人，我一定要改掉這個壞毛病。
從小對字母和漢字就頭疼的我，英語成績一直不好，也就厭煩了英語。他苦口婆心地對我說英語這樣好那樣好，他用了一年的`時間給我講英語的好在暑假終于把我說通了，他又費了很長時間教我落下的英語，也讓我的成績得到提高。每次放假他都會犧牲休息的時間，給我講他學(xué)過的知識。
雖然他在高中，我卻總覺得他就在我的身邊，上課的時候，他會坐在我的旁邊提醒我認真聽講；開小差的時候，他會用嚴厲的眼神制止我的不專；吃零食的時候，他會摸著我的頭告訴我健康很重要????他無時無刻在監(jiān)視著我，我的每一個壞毛病他都知道。
哥哥，我的成長路上，有了你，真好！
成長路上因為有你，我才如此開心；成長路上因為有你我才如此努力；成長路上因為有你，我才如此堅持。你是我最好的朋友，你是我這一生最好的老師。成長路上，有哥哥真好！
成長路上的引路人作文 篇25
成長路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時電閃雷鳴，沒有誰的成長之路是一帆風(fēng)順的。成長路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會走路的，在學(xué)走路的時候，我們會摔跤，會痛，還會哭。但是痛過之后，哭過之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來。那段時間里，我們常常在地上嘗試著站起來，嘗試著自己跨出第一步，嘗試著不需要別人的幫助就能夠自己走完全程。我們在摸索著我們的成長，我們的成長之路，從一開始就不易。
后來，我們在一次次失敗中學(xué)會了走路，能夠自己在地上攙扶著墻壁走，在后來我們能夠放開雙手大膽的走了起來，再后來，我們又學(xué)會了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過來跑過去，這是因為我們的勇氣，為我們帶來了奔跑的感覺。
成長在繼續(xù)著，我們成長路上雖然帶著荊棘，但是當(dāng)我們越過荊棘之后，也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅定了自己前行的路。因為我們相信，在我們成長路上，在未來的某一點，我們還會看到更美的花，感受到更暖的陽。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習(xí)成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習(xí)之中，我們也會遇到各種各樣的困難，但是請堅信，當(dāng)我們跨過了這些困難之后，我們的學(xué)習(xí)也將迎來一個突破。成長路上，這些磨難終將讓我們變成一個更好的自己。
未來的路是什么樣的，沒有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的.走過我們成長路上的每一個磨難，我們的未來就是那一片開滿鮮花的海洋，五彩的光線將花的海洋照亮，呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢中之景。
成長路上的引路人作文 篇26
挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己�！}記
這個世界，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來，那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防御。
無所事事的我漫步在無邊的路上，昏暗的燈光下，只有被拉長的影子陪伴著我。當(dāng)無聊的我被一棵普通的樹吸引住時，我的命運從此開始改變。
我認出了這棵樹，因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫，媽媽來不及阻止我，一滴滴樹汁便從傷痕中溢出，像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無奈。真想不到，這棵樹竟然長大了。我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)它跟別的樹差不了多少，甚至比它們還要高出一些。
一剎那，我感到從樹葉縫隙中折射的光時異常刺眼，我下意識用手擋了一下，又仿佛覺得，我是在向它敬禮。
我的手久久沒有放下，為了那棵樹，也為了我自己。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害，也無法了解它忍耐了多少孤獨和寂寞。然而，在我面前呈現(xiàn)的，卻是永不低頭的身軀和堅強不羈的靈魂。而我，作為世間萬物的`主宰——人類，卻常常為了一點微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？
當(dāng)厚厚的傷疤經(jīng)過歲月的拂塵，已然成了淡淡的笑容。那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，是永恒的笑容。
堅強，是在風(fēng)雨中學(xué)會的。學(xué)會堅強，當(dāng)我們面對生活的壓力，那些失敗讓我們象落葉歸根一樣，從容不迫，躊躇滿志。學(xué)會堅強，當(dāng)我們在面對前途無期時，那些困難讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前。
我知道，沒有什么再能阻擋我前進的腳步，面對壓力和失敗，我一定會微笑面對，面對前途和困難，我一定會堅強努力。
成長路上的引路人作文 篇27
在成長的道路中，我們會遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，同時也會遇到許多的困難和挫折的，但這些并不代表著什么，因為我們在以后的時間里，將會遇到更多難以挑戰(zhàn)的內(nèi)容，更加難上加難的問題在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去創(chuàng)新、為自己提升能力。
我們同樣也知道，沒有努力是不會進步的、沒有耐心更不可能有成功的，所以必須要靠自己的實力去加油、去努力、去實現(xiàn)自己的人生目標，去完成自己的夢想。
在成長的道路中是沒有捷徑的，都是靠自己的實力奮斗出來的，走捷徑是根本不會成功的，因為他(她)沒有能力才走捷徑，即便是成功了，也避免不了進一步的挑戰(zhàn)，去刷新自己的成績。走捷徑是非常不好的，可更少不了別人鄙視的眼神，所以我們更不提倡走捷徑，應(yīng)該靠自己的實力去實現(xiàn)。
就比如說，我們讀過的那一篇《丑小鴨》一樣，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能變成美麗的白天鵝了呢?所以，不管在什么時間、什么地點都需要不斷的.磨練自己、不斷的打造自己。
成長的路上就像是在爬樓梯，一步一個腳印，如果有一丁點馬虎，就會跌倒;如果累了，可還是要繼續(xù)，因為還沒到終點，還沒有雨過天晴，還沒有到達夢想的彼岸，怎么可以放棄、怎么可以打退堂鼓、更不可能原路返回;所以，只要堅持不懈，就可以成功，就可以打開理想中的大門。
成長路上無捷徑，每個人都應(yīng)該知道吧!“成長路上無捷徑”這一句話說明了很多的道理，同時也證明了不努力什么也完不成的代價;所以，我們更應(yīng)該認真地對待每一件事情，也更應(yīng)該努力地完成一些不可能、有難度、有挑戰(zhàn)的事情。
成長路上無捷徑!
成長路上的引路人作文 篇28
漫步在成長的小路上，不禁清爽怡人。一道道風(fēng)景線，散發(fā)出一束束亮麗的光彩，吸引著我，讓我慢慢欣賞......
父母陪我欣賞
剛剛升入初三的第一次考試，我就考得如此糟糕，心里很不是滋味。我當(dāng)然明白初三的重要性，可是試卷出來的那幾天，我還是心不在焉了，給媽媽打過電話。媽媽盡量的勸慰我說“沒關(guān)系”，我也盡量應(yīng)和著。但我的心里是對不起他們的。過了幾天，老師告訴我，家長在門口，我真的很吃驚，從家里到學(xué)校是相當(dāng)遠的距離。到了門口，爸爸說“怕你有壓力，所以就來了。”我哪里是有壓力？我分明是如釋重負。后來他們說的話，我一句也沒聽進去。爸爸媽媽心里也很傷心，但他們強忍著安慰我。我一定要振作起來！因為，成長的路上有父母的希望。
老師陪我欣賞
上課了，呀！又是最難懂的物理課。說實話，一上物理課，我的'心就不知飛到哪去了，腦袋里不知在胡思亂想些什么，就是聽不進去。為此，我的物理成績一直不理想，甚至拖我的后腿。不好，又走思了。這時物理老師的目光投向了我，還微微一笑，就將我拉了回來。我一定要好好學(xué)物理。因為，成長的路上有老師的目光。
同學(xué)陪我欣賞
正在進行萬米接力，“啪”我摔倒在地，好痛！同學(xué)們還在為我加油，呼喊。我真的好累而且好痛，沒有力氣了，可同學(xué)們正在扯著嗓子為我加油，我必須站起來。因為，成長的路上有同學(xué)的幫助。
回眸我成長的路上的風(fēng)景，正是有了你們陪我欣賞，才如此溫馨，感謝你們，陪我走過......
成長路上的引路人作文 篇29
在我的成長路上，時而陰霾，時而陽光，而你正是我成長路上最燦爛的陽光。
細雨稠濛，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下，想起了那個秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。
放學(xué)了，細雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)，記得爺爺說過：“月月，今天我有事，自己回家。”當(dāng)時，我還點點頭，現(xiàn)在，我卻束
手無策。
在大廳里左右徘徊，人來人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過，都是如此冷漠無情。越想越怕，背靠著大廳頂梁柱，想找個依靠，可瓦磚的'每一絲冰冷透過我的
皮膚，通過血脈，刺激到了我的心，不禁打個寒顫。
“嘿！你也沒走啊？”你從我的背后突然出現(xiàn)，我聽到有人的聲音，感到驚訝同時有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過頭：“對呀！你不也是嗎？回家還是？”
“回家，同路，一起�！�
“嗯�？墒俏覜]有傘，只怕淋濕了衣服！”
“我借你，一起用。嗯？”
“好��！”我喜出望外，畢竟有人愿意搭我一程了！
撐起傘，你提著，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵濕了你的胳膊。在路上，你我交換著兒時的趣事，聊著聊著，不知是否默契引導(dǎo)你與我，說到了你曾幫助我，和我立下
了承諾。
在我的成長路上，你是陽光，照耀著我的心房，驅(qū)趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到濕暖。小學(xué)，有你是我的守護神，有你，沒人欺負我。
走過春秋，走過日月，花兒揚著笑臉，鴿子吹響音哨 ，一路前行，灑滿陽光；走過風(fēng)雨，道路不曾平坦，夢想遭遇羈絆，一路奔跑，何懼艱險！好在，不會孤單，因為成長路上有
陽光你相伴！
成長路上的引路人作文 篇30
“成長”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導(dǎo)。這一步一步的腳印，是我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。
那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的`身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個小孩子了，成為了一名四年級的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包，開始了校園生活。看著同學(xué)們一個個都會騎自行車，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對自己說：“不哭�！崩^續(xù)騎上車子，那一刻，我學(xué)會了堅強。
今年，我十三歲。不知不覺已經(jīng)進入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書，我時常想，難到這就是真正的壓力？真正的學(xué)習(xí)？我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時，我并不是一個人。在這里，我有那些永遠不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
成長這一路上，我學(xué)會了珍惜，我學(xué)會了堅強，我學(xué)會了幫助……時光，慢些吧，讓我在成長的路上能夠留下更多永存的記憶。
成長路上的引路人作文 篇31
每個人，都曾經(jīng)歷過成長，成長中的酸辛，成長中的欣喜甚至磨難，都是人生一筆寶貴的財富——題記。
走在成長的路上，每個人都會銘記，曾經(jīng)在湛藍的天空下，夢想如繁花似錦。
走在成長的路上，每個人都會經(jīng)歷，那開心的事情亦或傷心的經(jīng)歷。
走在成長的路上，風(fēng)兒會吹拂著你，陽光會沐浴著你，春姑娘為你做最神圣的洗禮，風(fēng)信子向你講述這世界的奧秘。
走在成長的路上，請別在困難面前低頭，別在失敗時哭泣，因為上蒼眷戀著你，世界與你共同呼吸。
走在成長的路上，請別被虛假的美麗而迷惑，別因他人的假仁假義而迷失自己，因為，天空在注視著你，云彩在激勵著你，太陽用她最最美麗的一面照耀著你。
想必，你已感受到和煦的春光，花香的撲鼻，在你眼里，這個世界上的所有東西，都很美妙，富有生機。
別急，這世界太大，你應(yīng)該做一個環(huán)球旅行，將失意，膽怯拋之腦后，將哭泣、生氣忘得一干二凈。
因為，還有太多的美麗在等你來尋找，人生短暫，怎能因這些而使你停滯不前？碧海丹霞之中，星辰在向你問好，月亮在為你照明，萬物中的一切的一切，都是你最忠誠的伴侶。
你看！東方泛起了魚肚白，太陽已經(jīng)升起，生命還在延續(xù)。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。生命絕不因其它物種的滅亡而停息！在我的'眼里，在你的心里，到處都開放著生命的花朵，到處都布滿了濃郁的香氣。那是什么？哦，那是夢中似曾相識的成功，在悄悄向你走來。在這成長的道路上，即使有殘缺，即使有不幸，但生命卻因它們的組成而綻放光彩，它們與我們共同譜寫著世界上最美妙的樂曲！
成長路上的引路人作文 篇32
這一條路真的很長很長，可以說是一路坎坷，但是貌似過于夸張了吧！也許是由于自己的心態(tài)不一樣，也許自己也算是一路平坦了吧！總之這條路走的并不是很短暫，我知道以后這條路會更長，更累。
我出生在一個小山村里，那個時候媽媽并沒有去醫(yī)院，而是讓一個村里有經(jīng)驗的大夫來到我家，把我?guī)У竭@個世界。我很感謝我的母親，因為這樣我才可以感受到這世界的豐富多彩與喜聞樂見。
聽媽媽說，我一生下來不會哭，那個時候的媽媽真的是嚇壞了，怎么可以不會哭呢？醫(yī)生就把我的屁股打了幾下，哇哇的哭了起來，這個時候全家人才放心了下來。這也許就是我成長的第一步吧！會哭了，也是一點成長。后來我喜歡笑，無論誰來，都會眼睛看著他們，一直笑，后來我會說了第一句話，媽媽。那個時候媽媽真的激動，我真的`是成長了。
后來，我和其他人一樣會爬，會走，到會跑。是多么的可愛�。∵@一步步的成長是每個人必備的過程。我很是驚喜，我對自己很自豪。
后來我該上學(xué)了，上學(xué)前班，上小學(xué)一年級，然后到了六年級，是的，我換了七個學(xué)校，小學(xué)六年，我就換了七個學(xué)校，這對于一個學(xué)生來說是不好的。但是我做到了，我無論到了哪個學(xué)校和大家都可以打成一片，玩的很嗨，也許就是一種自來熟吧！但是最怕自己要離開的時候，眼淚就一直流，根本就控制不住自己，但是后來漸漸的習(xí)慣了。
也許這也是一種成長 吧！走過了這么多路程，我見過了不同的人，不同的事情，我知道自己是在成長的路上走著，我也知道自己慢慢的會成長，這是需要一個過程，是的，這條路也許真的很難，但是我愿意繼續(xù)走下去。不回頭，成長，讓自己變成一個很好的成功者。
成長路上的引路人作文 篇33
我的腳步逆著光，那一刻的成長路云海綿長。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天似乎暗了。
“看什么呢？快下樓幫媽媽向前樓奶奶要些花。”我漫不經(jīng)心的應(yīng)答著，心里似乎被一些黑云遮住了。
天又暗了下來，好像要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫作文會有些輕松地感覺，最近幾次卻有些差強人意，是什么原因呢？我默默問自己。
我敲響了奶奶家的門，說明來意后，奶奶道“你跟我下樓吧�！蔽也唤�，但不解馬上被沖散了，取之的是滿滿的失望，因為花園里的全是些其貌不揚的花。我蹲下身子，隨手想拔這些花。沒想到，我竟沒拔動！再拔一次，還沒拔動，我沒了信心的問奶奶“這些花怎么這么不好拔啊？”“因為它們在土里長了深深的根”一句話，卻深深地的震撼了我。只有深深扎根才能接受任何的考驗，人不也是嗎？我不再打算拿花了，因為我明白了比花更重要的.東西。
這時，天沒有往常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應(yīng)該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學(xué)習(xí)，直面生活，如果停止努力，停止“扎根”就無法面對考驗。
或許在成才的路中，我們迷茫，我們不解，我們墮落。沒有關(guān)系，這是成長的常態(tài)，只要能不斷的理解，改正提高，那你就一定比現(xiàn)在的人更好。有人說，我們應(yīng)該去追光，因為那里有成長。但知道要逆著光，才能感悟更多，這樣，才能慢慢長大。成長就是從幼稚走到成熟的過程，現(xiàn)在我才明白，與其拗過去的不完美，不如重新了再來，我相信我的成長路會更長，更寬。
成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成長路猶如漫長的黑夜，而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著光，我行走在成長的路上。
成長路上的引路人作文 篇34
藍藍的天空不動聲色的躺在那里，格外享受這份美好，母親的影子倒映在眼前……
——題記
成長路上少不了那句“路上小心點”。媽媽，如果有一天您忘記了叮囑我，那我將會以怎樣的姿態(tài)進入這紛雜的人群？媽媽，如果您真的忘記了，那我肯定會跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進喧囂的人群，細細觀察他們的喜怒哀樂，頓然，我將會明白您的那句“路上小心點”。
成長路上少不了千千萬萬的教導(dǎo)。媽媽，當(dāng)我只是個孩子的時候，肯定每天跟在您身后嘟著小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌，您寬心的微笑著回應(yīng)。盡管這微笑中摻雜著幾分無奈，這微笑里牽扯著皺巴巴的“溝壑”但它總會以無聲的語言告訴我要聽話。從此，我便深深記下。媽媽，當(dāng)我拿回一個不堪的成績時，您從沒實施過暴力，也許您懂的`那是無力之舉，但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已，終于明白您是想讓我知道要學(xué)會學(xué)習(xí)。如今，您白了頭發(fā)添了皺紋，歲月便是這最殘忍的殺手。
成長路上少不了那無微不至的關(guān)心。媽媽，當(dāng)早上從窗子里射進第一縷朝陽時，你一定在廚房里忙碌著，暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在墻上，頓時，某種冰涼的液體劃過眼角。媽媽，我多想在縷縷你曾經(jīng)順滑的頭發(fā)，多想再稚嫩的叫一聲媽媽�！皶r光時光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔，這是我期望的。
成長路上，那千千萬萬的教導(dǎo)，無微不至的關(guān)心，細心認真的叮囑低姿態(tài)飾演著配角，但支撐它的是濃濃的母愛！
成長路上，我不曾孤單。
成長路上的引路人作文 篇35
走在路上，自己跟自己做伴。踏在腳下的，是堅實的沉重:抬起腳來，是迷惘與無奈。走過了什么，看不到。夜如黃沙，時間如流水，終將一切甚至斧鑿掩去。走過了什么，不敢看。黑漆漆無邊的空洞的夜仿佛在身后追趕。
走在路上，到何方去，不知道。有路就有盡頭�？催h處閃爍的?霓虹，刺破清冷的空氣，散一圈迷蒙的光環(huán)，若有若無。看到了，是有的，但為何總是在前方?
走在路上，沒有月亮只有夜。沒有月亮的夜是純粹的夜，再無溫柔的矯飾。黑，黑得讓人空虛、叫人疲憊。穿越時空，你，到底在尋找什么?
走在路上，風(fēng)止了、霧起了，濕濕的，在發(fā)際升騰。寒意夾雜著懼意，摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會散去，透明的翅膀扇去神秘與輕盈，連同夜的幻象。
一個人走在路上，睜開眼是黑夜，閉上眼仍是黑夜。失落與恐懼在夜霧里滋長、蒸騰。路，漫漫兮?
走在路上，加快腳步，任腳跟敲擊空氣，一個人的氣息在路上回蕩。猛然睜開眼，霓虹高懸頭頂，燈下是一扇門。
推開門，灑落一地?zé)艄�，溫暖包圍周身一一家的氣息撲面而來一一涼，穿過夜路追尋的地方，終于到了。
最喜歡學(xué)校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的`景物迅速后退。那一刻，感覺像是在飛。
熟悉的地方?jīng)]有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼ぃヌ剿鳌?/p>
看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點點的接近自己的目標。讓人有種莫名的收獲的快感。
成長路上的引路人作文 篇36
我走在路上，想著：不知道未來是什么樣？也許，這條路早就注定了，也許這樣是為了更加堅定的往前走。我知道此刻除了愛這一刻，不再去流連其它，我不在乎遠方，還有那似乎模糊的夜晚，我只愛這一刻，我的心在這里跳動。
我知道每天都不一樣，因此總有精彩，我知道了我需要什么，需要做什么，就在往前的路上，遇見了向我招手的太陽和向我微笑的人們。雖然，生活好象蒼茫，倉促而孤寂，但沒有過分的孤獨，總是來來去去中把握著生命的脈搏。吹來的風(fēng)，蕩漾的音樂，是我夜晚的伙伴，總是在我按耐不住寂寞的時候，迎來狂喜，擁抱吧，打破了心碎，經(jīng)歷的高潮，和夜晚一起步入平靜。
每一天都平凡，每一刻又新鮮．早晨的空氣猶如乳汁，好似清水，我喜歡眼前所居住的地方，在這里，我慢慢尋找一種所謂的生活，此時突然想起海德格爾在闡釋荷爾德林的詩的一句話，他說：＂命運無聲的關(guān)涉到人類－－那是一種神秘的寂靜的方式．＂因此希望未來能夠盡量接近自己的愿望。
走在路上，一個人，靜靜地(在凌晨)。
走在路上，一個人。微風(fēng)拂過臉龐，夜色劃過耳際。空氣中飄過些許不曾領(lǐng)略過的味道.澀澀的氣息，清朗的夜.
走在路上，靜靜地。看不知哪里來的風(fēng)抖動樹梢的葉，聽弱不禁風(fēng)的枝條沙沙地響，如傳說中女巫顫動輕靈的.手一一飄然的畫面在眼前幻化。走進虛幻世界，想擺脫，卻發(fā)現(xiàn)由遠而近的是自己的腳步。走在路上(在凌晨)。繁華隱沒于黑暗，喧鬧消失于夜色。黑夜如水，把一切浸漬。無人分享夜的孤獨和靜謐。走在路上，什么都不想，什么都想到。捕捉隨時出現(xiàn)在腦際的一刻，讓心情放縱在無邊的夜。當(dāng)夜把喧囂、虛偽、歡樂、憂愁都掩蓋時，將自己祖露于整個世界。
成長路上的引路人作文 篇37
成長，是每個人生命樂章中最重要的一條必經(jīng)之路，是一個曲折而又艱辛的過程。在這個過程中，會嘗酸甜苦辣，但在這艱難的路上，很少只有一個人獨行，我有父母、老師、朋友陪我走完成長之路，最重要的是，書也作為主角出現(xiàn)在我的成長之路上。
書，對于我來說意義非凡，它是一種靈魂的寄托，是人精神上的食糧，是人進步的階梯，一本好書，可以讓讀者覺得自己就是書中的人物，仿佛身臨其境般置身于書本中，書就像一條鏈接，把讀者與作者的心相連，通過書去感受作者的所聞所想所感，在這以學(xué)習(xí)為重的年齡，我沒有足夠的時間去周游世界，但書作為我的眼睛，讓我領(lǐng)略各國風(fēng)采，增加人生閱歷，是一扇門通往外界的.隧道。
書，是一碗心靈雞湯，治愈了我的心靈，打開了我的心房，還記得那天，我放學(xué)回家，媽媽和我嘮叨了幾句，加上那天在學(xué)校有些不順心的事，所以不小心和媽媽產(chǎn)生了口角，后來，自知理虧的我回房間打算看書來平復(fù)我的心情，好巧不巧看到一篇母愛的文章，讀著讀著，心里越發(fā)愧疚，就像有一快大石頭壓在胸前喘不過氣，在書的驅(qū)使下我做了一個正確的決定，我最終向媽媽低頭認錯，媽媽也原諒了我，我幸好看到了那篇文章，不然我得愧疚一輩子。
書，讓我的心靈得到凈化，讓我的情操得到升華，讓我明白了為人處世的道理，它像朋友一樣給我?guī)砜鞓罚衲赣H一樣溫暖我，像老師一親帶給我人生的啟迪。
一路有書相伴，在我最需要幫助的時候，你永遠在我身邊。
成長路上有你真好！
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