- 小學(xué)童話作文 推薦度:
- 小學(xué)童話作文 推薦度:
- 小學(xué)童話作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)童話作文集合(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)童話作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)童話作文 篇1
我,是一支鋼筆。我的命運(yùn)掌握在主人的手中,他可以隨時(shí)把我折斷,可以時(shí)把我推向死亡。我為了逃脫死亡,為了讓主人寫好字,我不知吃了多少苦,流了多少淚,而我得到的卻是恩將仇報(bào)……
主人寫作業(yè)時(shí)常常需要休息,每當(dāng)他休息的時(shí)候,常常用牙齒咬我,我的身上被咬得一個(gè)壓著一個(gè)。他還常用手指頭不住地旋轉(zhuǎn),把我旋得頭暈?zāi)X脹……
我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,便和墨水商量:當(dāng)主人咬我的時(shí)候,墨水就灑到他臉上,給他一點(diǎn)小小的警告。墨水同意了。果然,主人寫好作業(yè),又開始咬我了。墨水急忙一噴,在主人的嘴邊劃了一條“藍(lán)胡子”,主人氣極了,把我摔到地上,接著扔進(jìn)了垃圾桶。想不到垃圾桶里的被主人扔掉的鋼筆可真多!大家你一言,我一語(yǔ)地訴說(shuō)自己不幸的遭遇,大家越說(shuō)越激動(dòng),哭聲、罵聲、控訴聲越來(lái)越響,飛到了主人的'耳朵里。主人聽到后,一個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭。
從此,我的主人改掉了咬筆頭的壞習(xí)慣,成為一個(gè)愛護(hù)鋼筆的好孩子。
小學(xué)童話作文 篇2
一天,小轎車與自行車碰面了,小轎車得意的說(shuō):“你跑的.太慢了,你看我跑得多快,再看看你,真是太慢了,還有臉見我!”自行車忍氣吞聲,一味忍讓,小轎車輕蔑地說(shuō)“要不,我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧?”自行車答應(yīng)了。
第二天,按照規(guī)定先跑馬路再跑胡同,馬路上,小轎車耀武揚(yáng)威,把自行車遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面,而離開馬路駛?cè)牒瑫r(shí),小轎車一籌莫展了,眼睜睜地看著自行車,灑脫穿行的身影,陷入沉思之中……
小學(xué)童話作文 篇3
在這一天,本是親密無(wú)間的一對(duì)好兄弟,居然吵架了,食指說(shuō):“我才是握筆最正確的!敝兄覆环䴕獾卣f(shuō)道:“不對(duì)不對(duì),我才是握筆最正確的,不信,我們把大拇指大王找來(lái)評(píng)評(píng)理兒!睙o(wú)名指和小拇指見它們吵得不可開交,立馬就跑去了大拇指大王的家,把大拇指大王請(qǐng)來(lái)了,大拇指大王在來(lái)的路上,已經(jīng)聽知道了事情的原委,一進(jìn)門就大聲地說(shuō)道:“你們倆兒進(jìn)行一場(chǎng)寫字比賽怎么樣,看看誰(shuí)的字寫的最漂亮。”
話音一落,大家就快速地準(zhǔn)備好了一切,比賽就開始了,只見中指自信地端坐著拿起了筆,開始了書寫,而食指則慌亂地東瞅瞅西望望,而且手中的筆怎么也不聽話,動(dòng)來(lái)動(dòng)去,字也寫得歪歪扭扭!氨荣悤r(shí)間到!”大拇指大王喊到,大家紛紛上前去觀望它們的`作品,一眼看去中指的字寫得工工整整,漂漂亮亮,而食指的字寫得歪歪扭扭,書面也亂七八糟,“不用多說(shuō),我宣布中指獲勝!”食指這次可真是輸?shù)眯姆诜,低垂著腦袋就回家去了。
小學(xué)童話作文 篇4
一只駱駝和主人走散了。它沒有人的陪伴,變得很孤單,很無(wú)聊?墒,在這茫茫的大沙漠里,它怎么找得到主人呢?
它不斷前進(jìn),沒有找到水源。雖然它能承受這種讓人氣短的高溫,但它還是很難受。它尋找主人的希望比水源更加迫切,因?yàn)樯衬芪kU(xiǎn),還缺乏水源,自己沒有主人那么需要水,擔(dān)心主人會(huì)出事。它找了整整一天了,卻毫無(wú)收獲。
夜晚,溫度驟降,到了讓人直打哆嗦的零下幾度。沙漠的天氣和別的地方比起來(lái),真的.太奇怪了。白天地面燙腳,走路腳還冒煙;晚上卻讓人冷得不愿意動(dòng)一下。想要在這種嚴(yán)峻的大自然的考驗(yàn)下存活,就像長(zhǎng)時(shí)間不吃東西一樣難。
駱駝白天不畏干旱,晚上不懼風(fēng)寒,但主人活得很困難。就算它倆會(huì)合了,也未必能生存下來(lái)。因此,雙方把目標(biāo)改為食物和水。要活下去才能找到對(duì)方,要活下去才能看到希望,要活下去才有可能看到黎明!為了生存,他們不屈命運(yùn),頑強(qiáng)地活著。
在沙漠里,綠洲等于希望。但想要找到它,如大海撈針。他們都暈倒了,烈日灼燒著他倆;他們都暈倒了,分不清東南西北;他們暈倒了,再也沒看到希望。他們醒來(lái)了,向蒼天訴說(shuō)著不屈的靈魂!
【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章:
童話小學(xué)作文09-28
小學(xué)童話作文11-13
童話小學(xué)想象作文09-04
小學(xué)編童話作文08-20
實(shí)用的小學(xué)童話作文07-21
有關(guān)小學(xué)童話作文03-21
童話小學(xué)作文15篇10-14
小學(xué)生童話作文11-16
童話故事小學(xué)作文09-08
(精)小學(xué)童話作文07-24