- 國慶游記的作文400字 推薦度：
- 大海的游記作文 推薦度：
- 泰國游記作文 推薦度：
- 源野游記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的游記的作文(精華7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠斡浀淖魑�7篇，希望能夠幫助到大家。
游記的作文 篇1
今天，烈日高照，晴空萬里。我來到了上海市標(biāo)志性景點(diǎn)——中山東一路外灘。
站在那里，徐徐江風(fēng)吹拂著我的臉頰，也吹皺了平靜的江面。一大群江鷗在黃浦江上捕食。它們時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低翔掠食，吸引了我的眼球。正如詩圣杜甫在《望岳》中寫得那樣：“決眥入歸鳥�！睒O目遠(yuǎn)眺東外灘的東方明珠、金茂大廈、國際會(huì)議中心等著名建筑，盡收眼底。這時(shí)，清脆的鐘聲傳來，一首耳熟能詳?shù)母锩枨稏|方紅》演奏了起來。此時(shí)，指針指向十點(diǎn)，海關(guān)大眾正在準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)。站在外白渡橋上，看見“人民英雄紀(jì)念塔”。它巍然屹立，傲對(duì)碧空，仿佛在提醒人們不要忘記革命烈士為了新中國的`解放而流血犧牲。在紀(jì)念塔的一側(cè)，黃浦公園旁，矗立著上海第一任市長陳毅的雕像。他每天遙望著上海，希望上海會(huì)變的更美好。在外白渡橋上，有許多新人幸福地拍著照。祥和的生活是革命先烈的鮮血換來的，我們要珍惜。
外灘一日游結(jié)束了。我看見了許多著名建筑，對(duì)上海的歷史更加了解了。我愛上海!
游記的作文 篇2
三年前，我和媽媽、軍舅、靜阿姨一起去珠海旅游。蘋果阿姨的家再珠海，我們先去了蘋果阿姨家。后來，蘋果阿姨帶我們?nèi)ス氨备劭谧创蠛�，在船上的感覺可好了。大海很寬，遠(yuǎn)處蒙蒙的，好像海和天連在了一起。
海上我們還看到另外幾艘船，海的顏色變了，它是褐色的，本來是藍(lán)色的.。海上還有一座橋。我和媽媽在船上拍了幾張照片，我很喜歡大海。
游記的作文 篇3
在這個(gè)春意濃濃的日子里，去春游那是再好不過的了，所以我們也要去啦！早晨起床第一件事就是看看有沒有下雨，耶！沒有，出發(fā)吧！
我急忙跑到學(xué)校，同學(xué)們都議論紛紛。過了一會(huì)兒，車來了，我上了車，就望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。哇，這里有粉紅的桃花，碧綠的柳樹，太美了！終于，我們到達(dá)了目的地——雙湖農(nóng)莊。
第一個(gè)游戲就是拔河，我們班的隊(duì)員緊張地握著繩子。只聽馬裁判一聲令下，雙方隊(duì)員開始拉了！我方隊(duì)員的手一定火辣辣地痛，一步一步艱難地挪動(dòng)著。王老師也跟著節(jié)奏雙手同時(shí)放開。有的張大了嘴巴，好像在大叫；有的則緊閉著嘴，好像很痛苦；有的臉紅撲撲的，像一只熟透了的.大蘋果。我方隊(duì)員把繩子拉了回來，耶！我們要贏了，不料3班又把繩子拉過去了，我太著急了，真想過去拉他們一把。最后，我們輸了，但是也玩得非常開心。
接著我們參觀了自來水廠，聽說我們喝的水都是從這兒來的。咦？這里怎么有用V字形隔開的水？哦，原來有漂白就干凈了。有的水平如鏡，像聽話的小女孩，有的則來回徘徊，好像很焦急地在等人。
最精彩的當(dāng)然是燒烤啦！大老遠(yuǎn)就聞到香味了！我們先把椅子搬了過來，就可以燒烤了！我拿了一串我最喜歡的雞翅，放到架子上。哇！架子上擺滿了食物，看起來好有食欲！等過了一會(huì)兒，我把雞翅翻了個(gè)面，烤的那面已經(jīng)金黃了，我的口水都要流下來了！又過了好久，雞翅終于熟了，我早就按耐不住了，連忙放到嘴里，“��！好燙！”燙死了，“呼呼——”我吹了一會(huì)兒，又放到嘴里。��！太好吃了！自己烤的就是美味！
要回去了，我們被王老師“趕”上了車，這才依依不舍地離開，不知道下次春游會(huì)怎么樣？會(huì)去哪里？會(huì)玩什么游戲？……
游記的作文 篇4
這個(gè)暑假我和外公、外婆和爸爸去了西藏，聽說那是一個(gè)非常美麗神秘的地方。
我們第一天去了著名的布達(dá)拉宮。聽藏族的導(dǎo)游阿姨介紹，宮殿里有好多好多的珍寶，還有許多雕塑和靈位，他們都是為西藏做過貢獻(xiàn)的偉人。布達(dá)拉宮里面很大，還有一個(gè)非常漂亮的大花園。宮殿里面沒有電梯，我們是一層一層爬上去的。我們爬到倒數(shù)第二層，發(fā)現(xiàn)墻壁地板都被人修整一新了，導(dǎo)游阿姨說每年西藏的青年人都會(huì)踴躍報(bào)名參加，他們一邊工作一邊唱歌。
第二天我們乘著小巴車去了林芝，途中經(jīng)過了巴松措湖。那里的湖水好綠好綠，景色好美。那里還有一棵巨大的千年古樹，我用手摸了摸，也照了相。遺憾的是那天下了小雨，我們沒有能乘坐小船環(huán)湖觀光。晚上我們住在林芝附近的'索松村藏式莊園，旁邊就是雅魯藏布江和南咖巴瓦峰。我們?cè)诮叺纳碁┥仙⒘松⒉�，風(fēng)很涼爽很舒服，還看到了幾只休息的牦牛。晚上我還參加了篝火晚會(huì)，隨著音樂大家唱著歌跳著舞，我也跟著他們跳了幾下。
最后我們?nèi)チ思{木錯(cuò)，花了整整一天的時(shí)間，一路很顛簸很不好走。路上我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)年紀(jì)相仿的小學(xué)生，還有一位上海來的老師。大家一路上說說笑笑，就像一家人一樣。終于到了納木錯(cuò)湖，那里的陽光非常刺眼，我?guī)еR騎著牦牛照了相，好開心呀！
游記的作文 篇5
那天下午，我滿心期待能快一點(diǎn)去黃金海岸。幾年前去過了一次，不知道現(xiàn)在是什么樣子。好期待啊!爸爸和朋友約好一起去，讓我和弟趕緊地?fù)Q套衣服。我的心情象今天的太陽一樣燦爛。爸爸的朋友來了。我興奮的爬上車，迎著暖風(fēng)在寬寬的大馬路上。路邊有蔥郁的小樹;有川流不息的車輛;還有一縷光芒四溢夕陽。夕陽還未西下，還有幾絲刺眼的光芒，灑落在我的'臉頰。
到了黃金海岸的門口，前面的一條路真美。兩邊的樹長的非常茂盛，郁郁蔥蔥，兩邊的樹向內(nèi)彎，像一座綠色的橋梁架在上方。樹擋住了夕陽，但還是能在地上看見斑斑點(diǎn)點(diǎn)。走進(jìn)去了。到處是人，到處是車輛。先撲如眼簾的是那浩瀚的大海，美景盡收眼底。其次是正在玩水的人。真熱鬧啊!我迫不及待地沖過去，還大喊著“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊!”我們過去就看見里一座石雕的觀音像，我和弟站在前面，爸爸給我們拍了張照。一路上我們一邊拍照一邊嬉戲。我們到那個(gè)“小�！比ネ妗Ｄ撬容^淺，不會(huì)有什么危險(xiǎn)。我們提起褲管走到對(duì)面一個(gè)“小島”，又走回對(duì)岸。爸爸說：“小弟啊，褲子不用提拉，濕了沒關(guān)系�！蔽液偷艽竽懙姆畔卵澒茉谒镦覒颉＿^后，爸爸和朋友一同又向前走，邊走邊放眼望去，海越來越大，越來越藍(lán)。潮漲了，但還有人在海上游泳。望著前面，真是無邊無際啊，海與天交加在一起。
爸爸說還有人要來，他們?cè)谒聫R那了。我們走去寺廟，見到他們，我們就一起在周圍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有許多小魚，有紅色的;有橙色的;有粉色的……還有縮頭縮腦的烏龜呢!
玩的很開心啊，難忘。
游記的作文 篇6
地理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科體系由來已久，地理教育作為學(xué)校基礎(chǔ)教育的一門必修課，在我國已有近一個(gè)世紀(jì)的歷史。然而進(jìn)入到２０世紀(jì)末的中國地理教育卻陷入了困境，地理教育在學(xué)校教育中的地位已下降到令人擔(dān)憂的地步。對(duì)此不能不引起我們對(duì)地理學(xué)科教育價(jià)值的重新思考。
地理學(xué)科教育內(nèi)容的產(chǎn)生，是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。人類從遠(yuǎn)古到今天無時(shí)無刻不與地理有著千絲萬縷的聯(lián)系，而且這種聯(lián)系隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展變得越來越密切。人類最初對(duì)地理知識(shí)的認(rèn)識(shí)起始于對(duì)居住環(huán)境和取食環(huán)境的有意識(shí)的選擇。從原始社會(huì)、農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)、直到現(xiàn)代社會(huì)，人類與環(huán)境的關(guān)系經(jīng)過了依賴、順應(yīng)、掠奪到協(xié)調(diào)過程，在這個(gè)過程中，地理知識(shí)不斷積累，地理學(xué)科體系不斷完善，人地關(guān)系的理論由曲折通向坦途。這些都體現(xiàn)了這樣一種必然的結(jié)論：地理知識(shí)相伴于人類而產(chǎn)生，地理知識(shí)相伴于社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)展。地理學(xué)科教育內(nèi)容是人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的一種生產(chǎn)力。地理科學(xué)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展起著巨大的影響。在人類與環(huán)境的關(guān)系中，一方面，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大豐富充實(shí)了地理知識(shí)；另一方面，地理知識(shí)的積累，可以引導(dǎo)人類在更大的區(qū)域范圍內(nèi)活動(dòng)，從而進(jìn)一步加
深了人類與環(huán)境的關(guān)系。從中世紀(jì)的遠(yuǎn)征探險(xiǎn)開始，每次地理發(fā)現(xiàn)必定會(huì)給社會(huì)帶來巨大的財(cái)富和社會(huì)震動(dòng)，推動(dòng)了社會(huì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展�，F(xiàn)代高新技術(shù)在地理研究方面的運(yùn)用，使人們對(duì)地球環(huán)境乃至宇宙環(huán)境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計(jì)算機(jī)制圖使制圖速度提高了許多倍；遙感
技術(shù)的運(yùn)用亦延長了人們的視野，給社會(huì)帶來了巨大的資源。當(dāng)然，地理學(xué)科理論的發(fā)展，給社會(huì)發(fā)展帶來的不盡全是有益的一面，與其它事物一樣，地理學(xué)科理論的發(fā)展，亦走過了曲折的過程，如人地關(guān)系的探索，充分說明了這一點(diǎn)。１９世紀(jì)末、２０世紀(jì)上半葉，世界人民經(jīng)過了兩次大的'浩劫，追其根源與德國近代地理學(xué)的發(fā)展有關(guān)�！暗鼐壵蔚乩韺W(xué)”成為一種政治上的工具，為統(tǒng)治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個(gè)側(cè)面反映了地理學(xué)科對(duì)社會(huì)發(fā)展所造成的影響及地理教育對(duì)人類行為的影響。
社會(huì)的需求促進(jìn)了地理教育的產(chǎn)生和發(fā)展。地理知識(shí)產(chǎn)生和豐富的過程也是地理教育產(chǎn)生和發(fā)展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實(shí)現(xiàn)的，傳授的內(nèi)容主要是辨認(rèn)居住地周圍的環(huán)境、尋找食物來源和如何避災(zāi)。在中世紀(jì)末期，隨著資本主義的萌芽，人們?yōu)榱双@取更多的貴重金屬和香料，以及對(duì)傳播基督教的熱忱，向海洋進(jìn)軍的步伐加快了，各種探險(xiǎn)活動(dòng)風(fēng)靡西歐，地理知識(shí)信息成為重要的商業(yè)信息。與此同時(shí)，因探險(xiǎn)活動(dòng)的需要，亦促進(jìn)了地理教育的產(chǎn)生。據(jù)史料考證，１５世紀(jì)的葡萄牙為了航海貿(mào)易的需要，出現(xiàn)了地理研究的專門學(xué)校，對(duì)水手和船員進(jìn)行航海、測(cè)量、繪制地圖等與地理相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。１７世紀(jì)中葉夸美紐斯率先主張地理在學(xué)校教育中單獨(dú)設(shè)科教學(xué)，而１９世紀(jì)中葉近代地理學(xué)奠基人洪堡和李特爾為地理學(xué)科體系的創(chuàng)立做了大量的工作。
隨著地理知識(shí)的豐富和地理學(xué)理論的發(fā)展，地理教育無論在內(nèi)容還是在方法上，都較過去有了全新的發(fā)展。近代隨著工業(yè)革命的發(fā)展，對(duì)資源
的需求，地理學(xué)的研究內(nèi)容已經(jīng)確定在“地球表層”�，F(xiàn)代社會(huì)，因?yàn)槿祟愓J(rèn)識(shí)范圍的擴(kuò)大，需要從高空俯視地球并進(jìn)行勘探，因此促使了地理學(xué)方法手段的更新。因研究內(nèi)容更加廣闊，擁有地理信息更加充實(shí)，研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學(xué)內(nèi)容中都得到體現(xiàn)。
中國對(duì)地理學(xué)科教育價(jià)值的認(rèn)同，經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文，下知地理”來衡量一個(gè)人知識(shí)的豐富程度，這反映了地理知識(shí)的價(jià)值在一個(gè)人知識(shí)體系中的地位和社會(huì)對(duì)地理知識(shí)價(jià)值的認(rèn)同。從原始社會(huì)人類選擇居址到末期的“羲和占日，常儀占月，臾區(qū)占星氣”，就有了從事地理位置測(cè)定及天象觀察的專門人員，并留下了豐富的文化遺產(chǎn)。
盡管古代地理研究內(nèi)容，在某種程度上帶有較強(qiáng)烈的迷信色彩，并常常與“風(fēng)水”聯(lián)系在一起，但在漫長的五千年文明中，它對(duì)古老的中國社會(huì)有著極其深刻的影響。與此同時(shí)，中國對(duì)地理科學(xué)也曾作出過很大的貢獻(xiàn)，豐富了世界地理科學(xué)的寶庫，如古代中國的地理游記及制圖是世界上領(lǐng)先的。我國是世界上進(jìn)行地方志教育最早的國家，我國的地方志史料是世界上最豐富的國家，可以追溯到戰(zhàn)國時(shí)期的《山海經(jīng)》、《禹貢》等著作，為進(jìn)行傳統(tǒng)的地理教育作了素材上的準(zhǔn)備。而像偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光先生那樣，為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學(xué)家，激勵(lì)了幾代人投身到地理學(xué)科教育和地理研究的行列，也使地理科學(xué)的價(jià)值得到了社會(huì)的認(rèn)同。
一直以來我都非常喜歡地理，選修課選了《地理科學(xué)與人文素養(yǎng)》，每次上課老師都會(huì)帶給我心靈的震撼，青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時(shí)學(xué)過的知識(shí)，會(huì)有一種很親切的感覺，仿佛又回到了高中。我喜歡地理，也想從事地理教育工作，因?yàn)楝F(xiàn)在的高中地理老師是很緊缺的，但我學(xué)的是外語，自己也一直在這中間徘徊著，希望能夠得到李老師的指點(diǎn)。
游記的作文 篇7
今天，我們?nèi)デ镉瘟�！到了風(fēng)景優(yōu)美的長風(fēng)公園，在那里我看到了許多的游客，我想這里一定很好玩。在老師的帶領(lǐng)下，我們先去了海底世界，在那我看到了美人魚的圖片，還看到了許多長相奇怪的`魚。有些魚很美，五彩斑斕，有彩虹魚，身上長刺的魚。還有體形龐大的魚，我叫不出它的名字，看到它的尾巴很小。還有那行動(dòng)緩慢的海龜在水中游來游去……
看完海底世界，我和同學(xué)一起午餐，大家都帶了好吃的食物，媽媽給我準(zhǔn)備了水果、豬肉脯、蛋糕和酸奶，我和同學(xué)一起分享真開心！ 真是美妙的一天！
【游記的作文】相關(guān)文章：
游記的作文07-07
[精選]游記的作文07-20
游記的作文（精選）07-21
游記的作文[精選]07-25
游記的作文（經(jīng)典）07-25
游記的作文07-15
【經(jīng)典】游記的作文07-27
游記的作文【精選】07-04
[經(jīng)典]游記的作文08-13
游記的作文【經(jīng)典】08-17