年級(jí)寫(xiě)人的作文(精品5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
在我的腦海中，總會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)在“雨簾”中的身影，那身影是經(jīng)歷了蒼桑，已經(jīng)有了疲倦，不再年輕……
望著窗外已經(jīng)一連下了快一星期的暴雨和滿天的烏云，還有那一層層的薄霧，我在教室里深深地嘆了一口氣，心想：“唉，這雨怎么還沒(méi)停呢？要什么時(shí)候才能讓我們見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光啊！”
突然，雨滴加大了，重重地砸在了玻璃上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲，似乎要把玻璃砸破似的。這時(shí)，我突然想起了要來(lái)接我的.爺爺，想象著他在雨中的身影，我忐忑不安起來(lái)：這么大的雨，爺爺那瘦弱的身軀怎么能經(jīng)得起這狂風(fēng)暴雨，快要放學(xué)了，他現(xiàn)在肯定是在風(fēng)雨中等待著我的到來(lái)。
終于，放學(xué)了，我如出膛的子彈般沖出了教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)爺爺那疲倦的身影，他正站在學(xué)校門口，眼睛死死地盯著學(xué)校大門，不愿放過(guò)每一個(gè)身影。一瞧見(jiàn)有我們班的學(xué)生走出來(lái)，就立刻沖上前去，詢問(wèn)我下來(lái)了沒(méi)有。他那一雙眼睛就如同一臺(tái)掃瞄儀，在不停的“掃瞄“著我的影子。當(dāng)我走到校門口時(shí)，爺爺馬上撐著雨傘向我走來(lái)，暴雨不時(shí)地落在他的身上。
走在回家的路上，我悄悄地望瞭望爺爺，歲月已經(jīng)在他的額頭上留下了太多的足跡——滿臉皺紋。而他那彎曲的背也有了不少的弧度。望著爺爺風(fēng)雨中的身影，我的淚水不禁悄然流下。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
俗話說(shuō)得好：人上了年紀(jì)就愛(ài)嘮叨。這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)，我姥姥每天都要嘮叨那么兩句。當(dāng)然，瑕不掩瑜，她有一手絕活——織毛衣。
我姥姥織的毛衣是復(fù)古形式的，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲依牙芽椀拿露际撬畹臅r(shí)代所用的毛線，手法與造型，也是她生活的時(shí)代的。雖然造型重回歷史了，但這來(lái)自50、60年代的毛線，我實(shí)在受不了，穿上毛衣后不過(guò)十秒鐘，你就會(huì)感到身上有成千上萬(wàn)只“蟲(chóng)子”在蠕動(dòng)，十分的癢，所以每當(dāng)我們需要請(qǐng)我姥姥出手織毛衣的時(shí)候，我們總會(huì)提前給她買好的毛線來(lái)讓她織，織出來(lái)的毛衣可是很暖和的！保你一冬無(wú)憂。
記得那是一個(gè)秋天，冷空氣的突然降臨，讓大家措手不及，昨天還有十幾度，今天，就“唰”地降到了零度以下，為了不著涼，大家都自動(dòng)躲進(jìn)了自己的家�？僧�(dāng)時(shí)還沒(méi)有放寒假，所以我還要履行我們學(xué)生最重要的.一條職責(zé)——堅(jiān)持準(zhǔn)點(diǎn)上學(xué)不遲到。所以我頂著風(fēng)寒，向?qū)W校沖去。但這終究還不是個(gè)辦法，因?yàn)橥饷娴目諝馐鞘值睦洌屛覀兊碾p手和腳都凍僵了！我還沒(méi)有過(guò)冬的衣物！因?yàn)殚L(zhǎng)勢(shì)喜人，我去年的冬衣都嫌小了，所以我是格外的冷。這天，我放學(xué)回到家，正好見(jiàn)我姥姥來(lái)了，姥姥見(jiàn)我還沒(méi)有過(guò)冬的衣物，當(dāng)即把她的羽絨服脫下來(lái)，給我穿上了。之后，她開(kāi)始加班加點(diǎn)地為我織毛衣，直到深夜也不肯睡去，久久的在那臺(tái)燈下為我“工作”。這樣一來(lái)，原本需要三天織好的毛衣，我姥姥兩天就織好了，織好的當(dāng)天我立即穿上了，很溫暖，很舒服。
每次穿上姥姥織的毛衣，我就情不自禁想起那天深夜里姥姥為我趕織毛衣的場(chǎng)景，熱淚盈滿我的眼眶。
雖然她總是愛(ài)嘮叨，但她仍是我最親的姥姥！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我的小心臟又開(kāi)始不淡定了，耳邊仿佛響起了《忐忑》那首曲子的旋律……
當(dāng)我踏入校門，走進(jìn)教室那一刻，本來(lái)就不淡定的小心臟越發(fā)的忐忑，就連身體似乎都有些顫抖。
我惴惴不安的找到自己的位子，慢慢地坐了下來(lái)，不時(shí)用眼睛環(huán)顧周圍的同學(xué)……看到新學(xué)期這些新同學(xué)、新朋友，我特別想走過(guò)去和他們認(rèn)識(shí)一下，去交個(gè)好朋友�？墒�，性格本來(lái)就文靜膽小的我卻不敢勇敢的邁出第一步來(lái)靠近可愛(ài)的他們，擔(dān)心他們會(huì)不喜歡這樣的我。
我可以坐在這里嗎？ 正當(dāng)我低頭在糾結(jié)思考時(shí)，一聲甜美的嗓音向我耳邊飄來(lái)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩面帶微笑站在我座位前面指著旁邊的空位。
當(dāng)然可以，當(dāng)然可以。 我連連答道，心里別提多美了。
落座之后，我倆相互介紹，彼此慢慢了解對(duì)方。她叫裴冰冰，今年9歲了，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，將來(lái)想成為一名畫(huà)家，從她那興奮的樣子以及侃侃而談的語(yǔ)氣中我都能感受得到。
當(dāng)談起學(xué)習(xí)時(shí)，她的神情開(kāi)始變得有一些落寞，甚至有些哀傷的樣子。
由于學(xué)習(xí)不努力，上課經(jīng)常愛(ài)說(shuō)話的`緣故，導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，所以不太招老師喜歡，經(jīng)常會(huì)被老師安排在最后一排靠邊的位置。 她的聲音越來(lái)越小，略帶點(diǎn)哭腔。
沒(méi)關(guān)系的，只要改掉這些不好的，再努力一點(diǎn)，使點(diǎn)勁兒，成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的。 看到她這樣子我安慰道。
恩，一定會(huì)的！ 她看著我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我的弟弟王天浩，今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比，顯得略高一些，濃濃的眉毛，大大的.眼睛。我們大家都很喜歡他。
他經(jīng)常穿一些黑色的衣服，因?yàn)槟菢拥囊路䦆寢屨f(shuō)不容易弄臟。我想也是，因?yàn)樗麊?wèn)題喜歡爬上爬下的，一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他，可是他卻是一個(gè)合格的"想不著"的后代。
有一次，我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了，一會(huì)兒不演之后，便把自己的儲(chǔ)蓄罐拿了出來(lái)，把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來(lái)。啊，這可是一個(gè)從來(lái)都是不拿只放的寶貝！我便好奇，便問(wèn)他："你在干什么？""我在數(shù)錢，別吵！"他答道。我又說(shuō)："你數(shù)你那一點(diǎn)錢干嗎？"他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句讓我很吃驚的話。他說(shuō)："雖然我這十三元錢很少，但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧！"
我聽(tīng)后被他深深地感動(dòng)了。是啊，他雖然年齡很小，很調(diào)皮，可是他卻有著一顆多么善良的心啊，所以，我很喜歡我的弟弟。，我的弟弟作文
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我的奶奶很平凡，但我卻非常喜歡她。她的.頭發(fā)已有些花白，但看上去卻十分精神。她的假牙很白，因?yàn)槊刻焱砩纤紩?huì)清洗。她十分愛(ài)干凈，總把家里打掃得一塵不染，把東西整理得井井有條。在我沒(méi)有東西打發(fā)時(shí)間時(shí)，她會(huì)很耐心地陪我玩。
有一次，我和奶奶下跳棋，她不會(huì)下，每想一步都很困難。如果是一般人，早就離去了，可慈祥的奶奶為了不讓我掃興，仍然和我一步一步地下著棋，直到下完。
一天，我們坐在地板上用筆彈珠子，奶奶明知自己贏不了，但她還耐心地和我一起玩。珠子彈來(lái)彈去，奶奶時(shí)不時(shí)地接不到，但她卻一直微笑著面對(duì)我，而且還經(jīng)常說(shuō)：“你真厲害，奶奶玩不過(guò)你！”我們彈到外面去的球都是她爬出去撿，她老了，爬起來(lái)非常吃力，雖然如此，但她從不嫌麻煩。
奶奶，您那張滿是皺紋但很溫柔的臉，雖然不出眾，但在我眼中，這比什么都美！您那雙布滿青筋的粗糙大手，給了我們一個(gè)溫暖舒適的家！您雖目不識(shí)丁，但在我眼中，您比誰(shuí)都有文化！奶奶！我愛(ài)您！
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