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童話的作文實用【6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的童話的作文6篇,希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在美麗的大森林里,有一只懶惰的小白兔,它的名字叫做貝貝,它天天妄想著能得到一件神奇的寶物幫自己干活。
這天,陽光明媚、萬里無云,貝貝的肚子又開始打午餐鈴了,它不想動手,可是肚子太餓了,它只好去森林里覓食。貝貝!貝貝剛踏進森林,就聽見一個聲音,它停下了腳步,東張西望,可是卻一個人影也沒看見。不一會兒,那個聲音又叫了起來喂,我在你下面!貝貝低下頭,看見了一本書,不禁后腿了一步,心想:書怎么會說話呢?我是一本有魔法的書!書說,我能幫你實現(xiàn)愿望!真的?貝貝半信半疑的說。書生氣的說:當然是真的!貝貝著急得連連點頭。書在空中飄啊飄,還唱起了歌謠:我是一本有魔法的書,只為善良勤勞的人做事貝貝帶著書回了家。我要三十筐蘿卜要切成片的哦!貝貝一回家就命令書干活,書沒有拒絕,嘩嘩地翻動著紙頁,不一會兒,任務(wù)就完成了。貝貝大吃一驚,又打起了算盤:喂,讓媽媽今晚不要回來了,我要看動畫片。書微微顫抖了一下,依然沒有拒絕,讓貝貝如愿以償了。但是第二天,書就離開了貝貝。
而貝貝呢?原來呀,從書離開之后貝貝再也找不到書了,心里特別傷心,漸漸明白了勤勞的道理,天下沒有不勞而獲的食物。不能異想天開,只有靠自己勤勞的雙手和大腦才能創(chuàng)建屬于自己的財富和幸福。
從那以后,貝貝像變了一個人似的,每天幫媽媽做自己力所能及的'事,幫助身邊每一個需要幫助的人。樹兒向它點頭,花兒向它微笑,鳥兒向它唱歌,最讓它高興的是,它最好的朋友回來了!
童話的作文 篇2
在美麗的森林里,住著松鼠、白兔、黑熊、黃狗和狐貍等動物。
在一個陽光明媚、晴空萬里的早上,白兔美美要過生日了,她約了松鼠、黑熊和黃狗到她家來過生日。
生日快快樂樂地開始了。生日會上,大家有說有笑傳遞著自己的禮物。剛好狐貍出來散步,這一幕被他看到了。他就十分生氣,為什么叫他們不叫我呢?于是狐貍就想趁他們出門時來搶走他們的'禮物。
這時,白兔剛走出大門,狐貍飛快地跑過去,一把奪過白兔手上的包,撒腿就跑開了。說是遲,那是快,旁邊的黑熊和黃狗“嗖”地一下串了上去,一眨眼功夫就把狐貍堵在不遠的綠草坪上。狐貍他不想放棄到手的東西,于是大家在鮮花盛開的草坪上你一拳,我一腳地扭打起來……
最后,在黑熊和黃狗勇敢地捍衛(wèi)下,把狐貍給制服了。但是大家都受了不輕的傷,住進了醫(yī)院。在醫(yī)院里,黃狗批評了狐貍的錯誤,狐貍也開始意識到自己平時蠻橫不講理,這次又犯下這么大的錯,真誠地向白兔道了歉。從此以后,狐貍也變得團結(jié)友善了。
天上飄來了幾朵白云,它們像一位位神奇的魔術(shù)師,一會變成了可愛的白兔,一會兒變成了調(diào)皮的小貓,一會兒變成了奔放的駿馬。綠樹蔭濃,這片森林變得團結(jié)友愛了。
童話的作文 篇3
春暖花開的一天,小燕子和它的朋友想回老家看看。它們一來到郊外,一股黑煙就撲面而來,天上變得灰蒙蒙的。小燕子嚇了一跳,它朝下面仔細看了看,疑惑地對它的朋友說:“這里原來是我那風(fēng)景秀麗的家鄉(xiāng),以前這里只有村莊和農(nóng)田,現(xiàn)在怎么變成了一座座工廠?你看,工廠里冒出了濃濃的黑煙,把周圍的小草、樹木染成了枯黃色。工廠里排出的污水把小河變成了大染缸。連積極樂觀的太陽公公都皺起了眉頭,怎么會這樣呢?”
“是啊,我們趕快走吧!這里的環(huán)境已經(jīng)被人類污染了,不要再留戀了!”小燕子的朋友無奈地搖搖頭,拍拍翅膀飛走了。
這時,一只渾身黑乎乎的小魚從小河里探出頭來,它正是小燕子童年時的'好朋友!斑@是怎么回事呀?我的好朋友,去年我離開時,這里還是青山綠水!”小燕子皺著眉頭問。
“真是一言難盡呀!”小魚流著眼淚訴苦道,“自從你走后,人們在農(nóng)田上建起了工廠,河水變得又黑又臭,空氣又臟又差,鬧得我們‘魚心惶惶’!毙◆~使勁地咳嗽了兩聲,又無可奈何地說道:“我的朋友們死的死,逃的逃,我也生了病,你趕快逃走吧,這里已經(jīng)不適合我們生存了!
小燕子非常氣憤地喊道:“總有一天,人類會意識到他們對大自然的污染是多么嚴重的錯誤!”
“唉,希望我能等到那一天!”小魚嘆了口氣,正準備向河里游去。這時,一個汽水瓶飛了過來,正砸在小魚頭上,小魚暈了過去,沉入了水底。
幾年以后,小燕子又飛回這條小河邊。終于,它看到了另一番景象:工廠變回了農(nóng)田,天空恢復(fù)湛藍。清澈的河水里,魚兒在玩耍;茂密的樹林里,小鳥在歡唱……小燕子看著這一景象,開心地笑了。
童話的作文 篇4
眾所周知,可愛林是世界上最美麗的森林。今天,我們的故事就發(fā)生在這片林子里。
老虎是林子里的山大王,說話可有權(quán)威了,森林里的動物都聽他的。狐貍是老虎身旁的參謀,常給老虎出謀劃策,但背地里卻對老虎的王位虎視眈眈。老山羊則是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老將軍,為保護森林做出了許多貢獻。
一次,老虎大王認為老山羊保護森林有功,當著動物們的面,決定給他升職。狐貍聞訊,眼睛“滴溜滴溜”地打轉(zhuǎn)兒,他覺得老山羊升職會威脅到自己。于是,他“畢恭畢敬”地謀劃開了:“老山羊雖然有功,但他整天與小動物們聚在一起,怕是會起謀反之心,給他升職,恐怕不妥。而且,我聽說老山羊的肉十分鮮美,用來煲湯好喝又大補,是再好不過了。這樣不僅可以除去一個心腹之患,還可以給大王您補補身子,兩全其美,何求不得?”說完還舔了舔嘴巴。老虎想了想,聽信了狐貍的話,也仿佛看見了一大鍋鮮美的羊肉湯已冒著熱氣,不禁流下了口水:“好!好!就按你說的,把老山羊煲成羊肉湯吃掉,也除去一個心頭之患!”
路過王宮的小白兔,無意間偷聽見了老虎與狐貍的對話,心頭一緊,急急忙忙地沖進了將軍府,氣喘吁吁地向老山羊報告:“老山羊?qū),將軍,不,不好了。狐貍在,在你和老虎之間挑撥離間,現(xiàn)……現(xiàn)在老虎正趕往將……將軍府,他們要把你煲成一大鍋羊肉湯補補身子呢!”老山羊一聽,大驚失色,手中的茶杯摔落在地,茶水四濺:“這可如何是好?”于是,他趕快派人請來了機靈的小彌猴,忠厚的大象,威風(fēng)的獵豹……大家都在為老山羊打抱不平,并緊急商討對策。
“真是太欺負人了!”大象甩了甩鼻子:“不守信用也就算了,居然還想殺人滅口,老虎太可惡了!”“有什么辦法呢?他是國王!毙浐锏箳煸跇渖希荒樀臒o奈。大象生氣了:“那總不能看山羊被煲成了羊肉湯吧!”動物們?nèi)豪锪⒖跳f雀無聲。沉默了許久,獵豹甩了甩尾巴,發(fā)話了:“不如我們把老虎這個暴君推翻吧!”“好!”這個提議立即得到了大家的積極響應(yīng)。很快,一個天衣無縫的推翻暴君老虎的方案就此誕生。
此時此刻,老虎和狐貍正喜滋滋地趕在去將軍府的路上。老虎想著近在咫尺的羊肉湯,口水直流。忽然,躲在門后的獵豹像箭一樣沖了出來,將老虎與狐貍撞翻在地。“誰?”老虎勃然大怒。還沒等他們反應(yīng)過來,躲在樹后的小白兔又用石子砸得他們眼冒金星。小彌猴操著一根大木棍如天兵天將從天而降,“咚咚咚……”敲得狐貍與老虎暈頭轉(zhuǎn)向。埋伏在土堆后面的'老山羊這時也猛得沖過去,死死用兩只角頂住了老虎的肚子。最后,大象用長鼻子卷起作惡多端的老虎,使勁一甩,將它拋到了九宵云外……
不講信用的老虎得到了應(yīng)有的懲罰,狡猾無比的狐貍也被眾多動物趕出了森林。從此往后,可愛林又恢復(fù)了以往的美麗和寧靜……
童話的作文 篇5
有一次,海龍王舉行了一次魚群游泳比賽。螃蟹將軍把門,鯨要進去,螃蟹不給進,鯨不服氣。
鯨生氣地問:“你憑什么不讓我進去?雖然你是將軍,但你也不能XX職權(quán)!斌π仿犃,很冷靜地回答:“因為你不符合參加比賽的條件!薄拔以趺床环蠀⒓颖荣惖臈l件了呢?”鯨疑惑地問。“因為你不是魚類”螃蟹繼續(xù)回答鯨的`問題。鯨糾結(jié)了,“我怎么就不是魚類了。我也一樣生活在大海里啊!斌π窊u動著手,“生活在大海里,并不代表你就是魚類。如果生活在大海里就是魚類,那我也是魚類了”鯨吞了吞口水,“我和你的情況不同,我們的樣子又不一樣,我的樣子跟其它魚類差不多,我有巨大的尾巴。”螃蟹仍不為所動,“但你不能在海里面長期待著,你必須每隔一段時間就到海面上呼吸。而且你的呼吸也跟其它魚類不一樣!薄霸趺淳筒灰粯恿耍俊宾L懷著疑問問道!耙驗槟闶强糠魏粑模渌~類是靠鰓呼吸的!斌π窞轹L一一解答!俏沂鞘裁礀|西啊?“鯨渴求地望著螃蟹,希望它能給它答案!澳闫鋵嵤遣溉閯游,是胎生,每年只能生一只幼崽!斌π废褚粋智慧的老人一樣解答鯨的疑問。
鯨無可奈何,因為種種跡象已經(jīng)表明它真的不是魚類,只好垂頭喪氣地回去了。
童話的作文 篇6
有一只天鵝非常驕傲,經(jīng)?床黄鹦}鼠,今天上學(xué)也是一樣。
剛開始課堂上安安靜靜的,小天鵝突然學(xué)著小倉鼠的聲音大喊:“象老師真笨呀!”象老師一聽是小倉鼠的聲音就讓他罰站.小倉鼠想,為什么天鵝要欺負我?
有一天,驕傲的.天鵝對小倉鼠說:“咱們比飛行,誰飛得快誰就是王者飛行員怎么樣?”小倉鼠聽了就滿口答應(yīng)了,天鵝暗笑:我是天生的王者飛行員,你是自討苦吃。于是天鵝不是上網(wǎng)就是吃零食,零食都猶如一座山了.在小倉鼠這邊,他一直在圖書館廢寢忘食地查閱資料,想做一個飛行器來與天鵝一決高下。
決戰(zhàn)的那天來了,小天鵝胖了二十斤,飛的速度慢了不少,就連大象工程師都說小倉鼠一定會贏。果不其然,在綠樹成蔭的碧玉公園上空差距便拉開了。小倉鼠已經(jīng)領(lǐng)先了天鵝十米,天鵝怎么飛也飛不快,但小倉鼠卻停了下來,原來他看到烏龜伯伯爬不過去從山脊跌落下來。小倉鼠想都不想就把烏龜伯伯送過了山谷,然而這段時間天鵝已經(jīng)到達終點了,但小倉鼠并不生氣,因為他幫助了烏龜伯伯。
大象工程師問:“你們要學(xué)小倉鼠還是要學(xué)小天鵝?
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