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          六一兒童節(jié)作文

          時間:2023-07-27 09:13:39 兒童節(jié) 我要投稿

          (通用)六一兒童節(jié)作文15篇

            在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (通用)六一兒童節(jié)作文15篇

          六一兒童節(jié)作文1

            “六一”是全世界兒童最快樂的一天,是最美好的一天,也是最幸福的一天,我很高興。

            “六一”節(jié)爸爸就要回來了,等爸爸回來,我一定要好好看看他,抱抱他,以表達(dá)我這一年來對他的思念之情,因?yàn)槲乙荒甓紱]見到爸爸了,我好想他,也不知道爸爸是胖了,還是瘦了,希望我的`心愿能夠?qū)崿F(xiàn),也希望爸爸早日歸來。

            再一個星期就是“六一”節(jié)了,我盼望著過一個快樂的“六一”,也期待著爸爸的歸來,小朋友們,你們的愿望和我一樣嗎?

          六一兒童節(jié)作文2

            說起六一兒童節(jié),大家一定不會陌生!在我兒時,我對兒童節(jié)是朝思暮想,對其熱愛程度甚至超過了春節(jié)!因?yàn)榱粌和?jié)是兒童的專屬節(jié)日!

            在小學(xué),每年的六一兒童節(jié)完全是放松日子。在距六一兒童節(jié)一周甚至一個月的時,全校學(xué)生都會絞盡腦汁編節(jié)目。對于唱歌、跳舞已習(xí)以為常,于是小品就被搬上了臺,同學(xué)們被滑稽的對話,幽默的表演逗得哈哈大笑,上氣不接下氣,端坐著的校長及老師們也尹俊不禁。這時,笑聲傳遍了校園。

            六一兒童節(jié),我都會被老師安排表演一兩個節(jié)目。第一表演時,我是和另外三名同學(xué)一起上臺的,其中兩名同學(xué)發(fā)揮自如,我和另一名同學(xué)扭扭捏捏,不過也撐著演完了節(jié)目。仔細(xì)想來,真是要感謝觀看的師生們沒有笑話我。農(nóng)村的孩子都很善良。另一個活動是尋寶。校長把寫有數(shù)字的字條藏在距離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個小林子里,然后同學(xué)們排著隊,沖進(jìn)樹林,猶如戰(zhàn)士們沖鋒上陣。尋到紙條的,用紙條上的數(shù)字換寶物——書本,筆,橡皮在我的記憶中,我從來就沒找到紙條,什么原因?

            下午放假,同學(xué)們說笑著結(jié)伴走回家。走在鄉(xiāng)間的小路,沐浴在陽光中,吹著涼爽的清風(fēng),觀賞田野里綠油油的花生,綠油油的玉米,綠油油的高粱視線漫步在這綠色的'海洋里,好不愜意。

            現(xiàn)在,我已升入初中。告別了小學(xué),告別了六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)如同一顆珍貴的寶石,陳封在我記憶深處。其實(shí),遠(yuǎn)去的不只是六一兒童節(jié),還有那一份盼望,過節(jié)時的興奮、快樂?偠灾,遠(yuǎn)去的就是我的童年。

            現(xiàn)在妹妹也上小學(xué)了,她也會很早為六一兒童節(jié),準(zhǔn)備節(jié)目,對六一兒童節(jié)充滿期待,她也會張大,也會上初中,六一兒童節(jié)也會遠(yuǎn)去。但她像我一樣,分外珍惜這兒童節(jié),即使它遠(yuǎn)去,也不會留有遺憾。

            遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié),遠(yuǎn)去的童年,他們遠(yuǎn)去,就不會再回來,但我們還有回憶,還能從兒童身上看出我們當(dāng)時的影子。最重要的有新的節(jié)日在等著我們!

            所以,我要說:珍惜現(xiàn)在吧!

          六一兒童節(jié)作文3

            今天是六一兒童節(jié),這可是我們小朋友最喜歡的節(jié)日。早上,我懷著激動的心情早早地來到了學(xué)校,因?yàn)榻裉,學(xué)校為我們安排了豐富多彩的活動。剛到學(xué)校門口。我就被一個紅艷艷的充氣拱門吸引了。上面寫著六一快樂四個大字,同學(xué)們臉上都掛著幸福的笑容,大家開心地談?wù)撝,陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門。

            過了一會兒,老師給我們每個人發(fā)了一張游藝票。老師說:上面有八個活動,通過一個就可以得到一個五角星,誰的五角星多,得到的獎品就多。聽了老師的話,我們都有點(diǎn)迫不及待了,我似乎看見那些誘人的獎品正在向我招手。

            隨著老師一聲令下,我們便爭先恐后地沖向操場。我首先來到投籃的地方,我看見有許多同學(xué)都很輕松地投進(jìn)了球,我暗喜:看來,這投籃并不是很難嘛。終于輪到我了,我信心滿滿地投了兩次,沒想到居然都沒有中,我的手心出了汗,心里也暗暗著急:這可怎么辦呀,要是我這個也投不中,那這一項(xiàng)活動就只能得零分了,我定了定神,深吸了一口氣,對準(zhǔn)籃框?qū)⑶驃^力一投耶,投中了,我高興地跳了起來。我終于得到了第一顆五角星。

            接著,我又向投飛鏢的地方飛奔過去,老師給了我三個飛鏢,這一次我吸取了投籃的'教訓(xùn),不再掉以輕心,第一個中了20環(huán),第二個我竟然中了80環(huán),讓打分的老師也驚訝不已,老師二話沒說就給我打了個五角星。

            然后,我又乘勝追擊,玩了袋鼠跳、套圈功夫不負(fù)有心人,最后,我一共得到了五個五角星,我用這五個五角星到兌換區(qū)兌換了一個水壺。雖然我玩得大汗淋漓,但看著這個憑我自己的努力贏來的獎品,所有疲勞都煙消云散,心中充滿了自豪。

            這回六一節(jié)我玩得太開心了,希望下次學(xué)校再搞這些活動。

          六一兒童節(jié)作文4

            “六一”兒童節(jié)到了,學(xué)校組織我們參加了快樂的“六一”聯(lián)歡會。學(xué)校里四處都是節(jié)日的喜氣。

            下午,我回到教室,立刻被里面的氣氛渲染了,彩帶掛在空中,迎風(fēng)吹舞,五顏六色的氣球?qū)憹M了同學(xué)們節(jié)日的祝福,兩塊黑板舊貌換新顏,畫上了許許多多的圖畫,地板也一塵不染,整個教室煥然一新。

            活動開始了,首先是貼鼻子游戲。看,二組代表胸有成竹的站在講臺上,準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈,手拿著紙鼻子,雙手摸索著前進(jìn)。他的手觸到黑板了,大家的心都緊張起來,他想也沒想就摁下鼻子,鼻子卻斜到耳朵下去了,大家都笑岔了聲,二組代表摘下眼罩,也不好意思地笑了。輪到我們小組了,我們的代表走上講臺,戴上眼罩,轉(zhuǎn)上三圈以后,她便開始行動。只見她東摸西摸,在尋找著有幫助她貼準(zhǔn)鼻子的標(biāo)志,找到以后,雙手不停地比劃著。這時,她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi),按規(guī)則只要把鼻子貼進(jìn)里面,就算勝利。教室里出奇的安靜,大家默默的注視著游戲的進(jìn)行。終于,我們的代表貼上了鼻子,大家一看,鼻子貼得不偏不倚,位置剛好呢。頓時,全場掌聲雷動。

            下面,就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲,馬上就去排隊了。終于輪到我了,我接過球就投了出去,可惜偏了一點(diǎn)沒中。第二球,由于前面的失敗讓我心急如焚,仍然是不假思索便投了出去,結(jié)果還是沒中。沮喪的.我重新去排隊,同時,我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)在投籃的時候,先把握好投籃的角度,并且調(diào)整好投籃的力度,身子半屈,右手呈壓腕型出手,往往準(zhǔn)確率更高。輪到我了,我根據(jù)前面總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),做好準(zhǔn)備動作之后才出手,果然連續(xù)投兩次都中了。

            通過這兩件事,我體會到,凡事都要認(rèn)真仔細(xì)觀察別人,將別人的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的行動中去,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中,同學(xué)們的仍在愉快的做游戲,歡聲笑語蕩漾在教室,久久不散。

          六一兒童節(jié)作文5

            “嘩嘩嘩——”梁銶琚劇場傳來一陣有一陣的掌聲——原來,是人們在表演呢。走在路旁的我,不禁回憶起以前我們舉行的六一活動,當(dāng)時的掌聲比現(xiàn)在的更熱烈,更響亮。我的腦海中,又浮現(xiàn)出那歡樂的場面......

            “嘀——”伴著汽車的鳴笛聲,大批學(xué)生涌入了劇場,窗外人頭攢動,絡(luò)繹不絕,我們演員在會議室里,等待活動開始。

            終于,所有人都到齊了。巨大的幕布徐徐拉開——是機(jī)器人!他們整齊地舞動著,做出各種高難度動作,臺下一片歡呼。之后,各種各樣的節(jié)目便涌現(xiàn)在我們的眼前:舞蹈、朗誦、T臺秀......最好笑的非老師的相聲莫屬,一句“我就是我,不一樣的花朵”逗笑了全場人!我們也在會議室里哈哈哈大笑。

            不久后,我們便要上場了!大家趕緊下樓,到后臺做準(zhǔn)備。燈光亮起,小提琴優(yōu)揚(yáng)的聲音便響了起來,三位領(lǐng)唱用她們婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,吸引了在場的所有人。熟悉的樂曲響聲,我們先是輕聲哼唱,宛若一首靜謐的小夜曲;接著,用逐漸高昂的聲調(diào),鏗鏘有力地唱出歌詞,國旗在手中飄揚(yáng),飽含了我們對祖國的熱愛!

            突然,臺下躁動起來——菲菲老師閃亮登場!她那鮮紅的禮服正如我們的國旗鮮紅耀眼!“我和窩的祖國,一刻也不能分割.......”老師流暢的聲線,完美的女高音,將這句歌詞唱得生動,感人,引得臺下一陣又一陣的歡呼,她慢慢的走到舞臺中間,用她優(yōu)美的歌聲吸引了全場人的'目光。

            最后,在菲菲老師高昂,婉轉(zhuǎn)的歌聲中,我和另外三名同學(xué)拉起了一幅巨大的國旗——明亮的紅色立刻充斥了整個舞臺!巨大的五角星在紅色的襯托下顯得格外耀眼,臺下爆發(fā)出一陣驚呼,全場人都被我們的五星紅旗震撼到了!我們不斷晃動著國旗,仿佛翻騰的紅色波浪。最后,我們在觀眾熱情的掌聲中結(jié)束了這場精彩的演出!

            直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想到當(dāng)時精彩的六一活動,都忍不住為自己、為大家鼓掌!

          六一兒童節(jié)作文6

            每年的六一對于小朋友來說都是盛大的節(jié)日,在這一天里,小朋友們都穿上節(jié)日的盛裝,載歌載舞,盡情展示自己的風(fēng)采?墒莾赡昵暗牧粎s是我至今難忘的,本該和其他小朋友一起參加演出的我卻因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院,孤單寂寞無助籠罩著我的心情

            那天早上,扎上點(diǎn)滴的我對媽媽說我也想去看演出,媽媽說我生病了,下一個六一一定會參加的,媽媽不讓我難過,還拿出好吃的東西祝我六一節(jié)快樂。我想,人家過六一都是一家人高高興興圍著打扮的漂漂亮亮的孩子過,可是我的周圍卻是病床和熟悉不過的爸爸媽媽。

            越想越難過,我大喊“我快樂啥?人家都參加演出去了,我呢,我呢?我卻在這里躺著,我很孤獨(dú),我想和小朋友一起玩“。說完我哭了,媽媽也難過的流下了眼淚。

            中午時分,朦朧中聽見幾聲敲門聲。爸爸打開房門,我一看是班主任唐老師。她漲紅的臉上滲出的`汗珠不停地向下滾落,一手拿著毛絨玩具,一手不停的拂去滴落的汗珠。唐老師來到我的床前,輕聲地問好些了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭說好很多了。

            唐老師把玩具放在了我的床頭,又從包里拿出一幅畫說:“這是全班同學(xué)簽名的一幅畫,大家希望你趕快好起來,大家都等你回來呢,我們班的快樂天使“。

            看到畫,聽了老師的鼓勵,我不禁熱淚盈眶,老師呀,這么熱的天您在工作之余來看我,讓我有什么理由不感動呢!唐老師又和爸爸媽媽聊了一些病情和治療的情況,安慰爸爸媽媽不要顧慮學(xué)習(xí),一定要先把病治好。她抬手看了看手表說:“時間不早了,我還得回家給孩子做飯,祝你六一節(jié)快樂“。

            望著遠(yuǎn)去的老師的身影,我的眼睛模糊了。在校園老師就是學(xué)生的母親,這句話一點(diǎn)也不錯。老師,您的愛已經(jīng)走出了校園,我們?yōu)橛羞@樣慈祥的“母親“而驕傲。

          六一兒童節(jié)作文7

            “不要緊,找找原因,爭取下次成功!碧魬(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的`同學(xué)。怎么了,我趕忙過來瞧瞧。喔,原來是自己的作品實(shí)驗(yàn)沒成功,第一輪就落選了,看著其他同學(xué)興奮的樣子,當(dāng)然掉眼淚了。

            今天的校園中依然充滿歡樂,充滿激情和緊張;也有一時的失意、懊喪,但都是我們真情的流露。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),雖不再屬于已是少年的我們,但我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>

          六一兒童節(jié)作文8

            盼望很久的.六一節(jié)終于到了,我想給大家唱歌和講故事。

            同學(xué)和老師喜歡嗎? 我給大家每人發(fā)糖果。誰表現(xiàn)的好,再發(fā)一塊糖果,誰表現(xiàn)的非常好我就讓誰發(fā)糖果。

            同學(xué)們都有了, 包包里還有,就把它給老師吧,潤潤嗓子,老師教我們很辛苦!

          六一兒童節(jié)作文9

            今天我們格外高興,江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校也格外熱鬧,因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日-六一兒童節(jié)。我們學(xué)校舉辦雙胞胎游園活動。校園里人山人海,每個人都裝扮成各種各樣的造型:有超人、 海盜人、小天使、小海軍……。

            我和任心弛裝扮成印第安人,頭上插著五顏六色的'雞毛,臉上畫著紅的,黃的,白的闖關(guān)顏料,身上披著用彩紙做成的衣服,非常神氣。 游園活動開始了,我和任心弛齊心協(xié)力一起完成了快速配對王,小鬼當(dāng)家,送雞毛信,盲人敲鑼等活動, 每個活動都很有趣,很刺激。最后我們闖關(guān)成功啦!活動結(jié)束了,今天我們度過了一個快樂的節(jié)日。

          六一兒童節(jié)作文10

            星期一正好是六一兒童節(jié),我們老師太好了,為了讓我們高興,把語文課調(diào)成了體育課。我們迅速排好隊,走出了教室。一到操場,我們就像出籠的小鳥似的。原來整齊的隊伍一下子變成了馬拉松的陣勢,每個人都跑得比兔子還快。

            我和崔晨辰、李玉明、王子涵一起建碉堡。我是總司令,負(fù)責(zé)全面安排。崔晨辰當(dāng)副司令,因?yàn)樘箍、飛機(jī)是他研究的。李玉明和王子涵當(dāng)工程師。我命令李玉明堆沙、蓋倉庫。崔晨辰讓王子涵做坦克、飛機(jī)。其余人負(fù)責(zé)修建飛機(jī)、坦克廳,氫彈發(fā)射室,還有一層防護(hù)墻、機(jī)槍室、食物倉庫。只見大家有的用手指畫公路,用沙堆造倉庫,用石塊壘大廳……

            大家玩得正開心的.時候,下課的鈴聲響了,大家只得戀戀不舍的離開了操場。

          六一兒童節(jié)作文11

            今天,學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶;顒印R淮笤,我們懷著激動的心情,穿著干凈的校服,來到學(xué)校。

            老師把手拍跟帽子發(fā)下來后,我們排著整齊的隊伍來到寬大的操場,準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

            表演開始了,同學(xué)們拿出平時精心準(zhǔn)備的節(jié)目,盡情地展示自己的藝術(shù)夢、科技夢、成才夢。跳舞的.同學(xué)就像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,唱歌的同學(xué)唱起歌來優(yōu)美動聽,節(jié)目一個接一個,掌聲也一聲接一聲。

            最后,放火箭的時候,我們把耳朵遮住,倒數(shù)十秒,火箭嗖地一聲就飛上了天空,在爆炸后,變出了一個個五顏六色的降落傘慢慢地飄下來,漂亮極了。

            今天,我過得非常開心。多么令人難忘啊,20xx年的六一兒童節(jié)!

          六一兒童節(jié)作文12

            “六一”兒童節(jié)孩子的盛宴,我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊!可今年的兒童節(jié)我沒有去公園,也沒有去游樂場,而是隨媽媽一起來到了她家鄉(xiāng)的一家福利院,和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。

            “六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車來到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會福利院。剛一進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。

            我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們,看到他們拿到禮物時高興的樣子,我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說,這些孩子身殘志不殘,每個人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節(jié)還特意為我們準(zhǔn)備了幾個文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個雙目失明的小妹妹,她表演的是一段舞蹈,舞姿輕盈優(yōu)美,比起我這個學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色,她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦,一首<沁.原春雪>被幾個孩子抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的`曲子,幾個胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場了,雖說他們的身體上有殘疾,但這一招一式中無不透露著力量、勇敢與堅強(qiáng),我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”,這首歌我也很喜歡,不由自主的和她一起唱了起來,后來其他小朋友也都加入了,唱著、唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌,小船兒漂啊漂啊……時間流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友,我的心情一直難以平靜。

            難忘的節(jié)日,它不僅使我收獲了快樂,更使我懂得了生存就要學(xué)會奮斗、學(xué)會堅強(qiáng)與勇敢。

          六一兒童節(jié)作文13

            上午,學(xué)校組織召開一年一度的六一表彰會。大會很熱鬧,我們高聲齊唱國歌。新隊員入隊,他們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,莊嚴(yán)地向隊旗宣誓。二至六年級的學(xué)生也跟著趙老師莊嚴(yán)地呼號。廠里的叔叔為我們送來了精美的慰問品,我們高興極了。

            接下來,我們激烈的運(yùn)動會開始了。第一項(xiàng)是接力賽,我是第一個,我想我一定要獲得第一名。哨聲一響,我像離弦的箭沖了出去。通過我們的.努力,我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽,我們高興得跳了起來。

            我們度過了一個歡樂的六一。

          六一兒童節(jié)作文14

            今天是六一兒童節(jié),爸爸媽媽祝我節(jié)日快樂.所以我們決定去外面吃飯.

            中午的時候,我們開著車子出去了,本來我們是去吃牛排的,可是牛排店里的人實(shí)在太多了,所以我們就換了一家飯店.吃飯的.時候,我吃到了最喜歡吃的玉米烙,因?yàn)辄c(diǎn)了很多菜,后來我們吃不下的菜就打包了.

            今天我的六一兒童節(jié)過得非?鞓!

          六一兒童節(jié)作文15

            小朋友們最喜歡的節(jié)日是什么呢?當(dāng)然是一年一度的六一兒童節(jié)啦。

            今年的兒童節(jié)也如期而至,雖然天氣不怎么好,可是我同樣過得很開心。早上,媽媽先是領(lǐng)著我來到了照相館,給我照了兩張數(shù)碼相片,照相館的阿姨是媽媽的朋友,她又給我免費(fèi)照了一張大頭貼。這張大頭貼是我照得最滿意的'一套了。接著媽媽又領(lǐng)我去新世紀(jì)廣場玩,可是天空下起了雨,那里的游樂器械都被雨淋濕了,什么也玩不了,小朋友們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽最有辦法了,她又把我領(lǐng)到了德克士漢堡店,在那里,媽媽給我買了一份兒童套餐,我美美的吃了一頓,然后,我又在這個漢堡店的游樂場地里玩了很長時間,真的好過癮。

            兒童節(jié)這天,小朋友們都玩得好開心,真是快樂的一天。

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