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描寫(xiě)春天作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春天作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)春天作文600字 篇1
冬去春來(lái),冰雪融化。溫暖的春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。
河邊的垂柳抽出一抹誘人的新綠,微風(fēng)吹來(lái),嫩綠的枝條隨風(fēng)翩翩起舞。小草悄悄的探出了頭,默默的觀察著這片熟悉而又陌生的土地。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,各式各樣、五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放,黃色的迎春花、白色的杏花、粉紅的桃花、雪白的'梨花……。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一堆堆、一片片,田野里、山崗上、漫山遍野。到處都是花的世界、花的海洋。大地母親為我們描繪出了一幅天然的美麗畫(huà)卷!
春雷乍響,驚起了沉睡的小動(dòng)物們。青蛙開(kāi)始在池塘里唱歌;小魚(yú)爭(zhēng)先恐后的跳出水面呼吸新鮮的空氣;草叢中小蛇驚慌失措的逃跑了;小燕子也飛回來(lái)了,它們開(kāi)始在屋檐下建造新家。天氣越來(lái)越暖和了,辛勤的小蜜蜂開(kāi)始在花叢中忙碌采蜜;漂亮的小蝴蝶穿梭在花叢中自由自在的嘻戲。你看那池塘里成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪,開(kāi)啟了它們尋找媽媽之旅。小河邊一群群的小魚(yú)在歡快的游來(lái)游去,不久的將來(lái)它們將游向江河去搏擊風(fēng)浪;樹(shù)枝上毛毛蟲(chóng)在貪婪的吃著樹(shù)葉,仿佛在告訴人們:我要努力的吃,拼命的吃,很快我就會(huì)變成美麗的蝴蝶一飛沖天!……春天是孕育生命的季節(jié),到處都充滿了勃勃生機(jī)。大自然正用它無(wú)形的筆譜寫(xiě)著生命的樂(lè)章!
春雨貴如油,淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)了大地。勤勞的農(nóng)民伯伯們開(kāi)始忙綠的耕地播種,他們用辛勤的汗水播下了希望的種子,今年一定要有好收成!
春、夏、秋、冬,四季交替周而復(fù)始,沒(méi)有春天的繁花似錦怎么會(huì)有秋天的碩果累累!春天的腳步漸漸的遠(yuǎn)去了,它留給了我們太多的記憶。春天,我們明年一定再相見(jiàn)。
描寫(xiě)春天作文600字 篇2
春天到了,最惹人喜愛(ài)的便是那美麗的紅梅了。
一陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)一片紅梅,輕聲說(shuō):“紅梅姑娘,春天到了!”紅梅姑娘輕輕地把花朵舒展開(kāi)。在一片綠叢中,隱隱約約地看見(jiàn)幾朵粉色的花朵。太陽(yáng)出來(lái)了,照射在紅梅上,紅梅驕傲地抬著頭,對(duì)太陽(yáng)述說(shuō)它的美麗。
雨滴滴答答地灑落在紅梅身上,又從花瓣上滑落下去,紅梅很舒適地挺著身子,高傲地著頭,好像在與雨點(diǎn)兒比美。這讓我想到一首詩(shī):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
迎春花也開(kāi)了,在一片綠叢中點(diǎn)綴著幾顆小小的,嫩嫩的花。過(guò)了幾天,花兒漸漸地變多了,像黃寶石似的鑲嵌在綠叢中。有時(shí),從遠(yuǎn)處看,茫茫的一片綠葉,好像一片大海,花朵成了小舟,微風(fēng)一吹,綠葉在隨風(fēng)飄蕩,如大海里的水波在蕩漾,小舟卻隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方。沒(méi)準(zhǔn)兒過(guò)不了多久,迎春花就長(zhǎng)滿整個(gè)枝頭呢,那我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍時(shí),就可以看見(jiàn)迎春花在滿天飛舞了。
清晨,很寧?kù)o,只聽(tīng)見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)的`叫聲,沒(méi)過(guò)多久,太陽(yáng)升起來(lái),把四周的云朵染成了很淡的粉色,漸漸的,四周的云由淡粉色變?yōu)榱颂壹t色。四周桃紅色的云圍繞著一座高樓大廈,過(guò)了一會(huì)兒,高樓大廈的上面出現(xiàn)了一朵紅彤彤的太陽(yáng),發(fā)出燦爛的光芒,射得人眼睛發(fā)痛。這時(shí),人們開(kāi)始行動(dòng)了,大人們右手上掛一個(gè)背包,眼睛看著左手的手表,跑著,樣子很焦急;有的小朋友們背著書(shū)包蹦蹦跳跳去上幼兒園,有的中學(xué)生背上背著書(shū)包,騎著自行車去上學(xué);還有的小學(xué)生手拉著手,一邊說(shuō),一邊笑。
春天代表著希望,代表著萬(wàn)木復(fù)蘇,春天也是一個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始。俗話說(shuō):一年之際在于春,我們要在春天的時(shí)光里,努力的學(xué)習(xí),和花草樹(shù)木一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
描寫(xiě)春天作文600字 篇3
春天到了,大地到處是生機(jī)勃勃的景象:積雪融化了,沉睡的動(dòng)物蘇醒了,種子吐出了嫩芽。隨著春天的到來(lái),天氣也變暖了。
春姑娘帶著暖意來(lái)到了草地上。這時(shí),一株小草蘇醒了。它揉揉惺忪的眼睛,伸了一個(gè)懶腰,睜開(kāi)眼睛一看,到處生機(jī)盎然的。于是,它大喊道:“同伴們,快快醒來(lái),看看周圍這迷人的景色吧!”小草們聽(tīng)了個(gè)個(gè)伸了個(gè)懶腰,陸續(xù)地蘇醒了過(guò)來(lái)。它們看見(jiàn)了燦爛的陽(yáng)光,繽紛多彩的花兒,可開(kāi)心了,都隨著春風(fēng)跳起了舞,唱起了快樂(lè)的歌。
春姑娘帶著暖意來(lái)到了花園里;▓@里百花齊放,每一朵花都爭(zhēng)芳斗艷。瞧,花兒們迎著溫暖的陽(yáng)光露出了笑臉,都迫不及特地穿上了花衣裳。桃花穿起了粉紅色的衣裳;梨花穿上了雪白色的.衣裳;迎春花穿上了紫紅色的衣裳。辛勤的蜜蜂圍繞在花兒四周,跳起了優(yōu)雅的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊嗡嗡地唱起了贊美的歌。
春姑娘帶著暖意來(lái)到了森林。這時(shí),冬眠的動(dòng)物蘇醒了。它們歡呼著,雀躍著,好像在歡慶重大的節(jié)日。瞧,蛇妹妹正跳著阿娜多姿的舞蹈。聽(tīng),青蛙哥哥正敲著歡快地鼓點(diǎn)。松鼠弟弟則好奇地探出小腦袋,高興得一會(huì)兒跳到這棵樹(shù),一會(huì)兒跳到那棵樹(shù)。它們好像在說(shuō):“春天可真好啊,我們最喜歡春天!”
春姑娘帶著帶著暖意來(lái)到了北京。這時(shí)北京山川上的積雪慢慢地融化了。積雪揮灑著淚水,安慰舍不得它離開(kāi)的北京小朋友:“再見(jiàn),你們不要為我的走而傷心,今年冬天我還會(huì)再來(lái)看你們的!庇谑牵f(shuō)完后,變成了雪水,嘩啦啦地流到了河里。
。〈汗媚飵е鈦(lái)到了大地的每一個(gè)角落。它使大地春意盎然,使萬(wàn)物感受到了溫暖的喜悅,使人們感受到了新的希望。
描寫(xiě)春天作文600字 篇4
大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇。俗話說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春。是啊,春天的確是個(gè)好季節(jié)。
暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘,帶著一只彩色的神筆,到處歡快地畫(huà)著。
春風(fēng)飛過(guò)大地,大地變成一幅清新的圖畫(huà):被人們收割過(guò)的草木茬上,又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工修培,它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花,多美呀!春風(fēng)吹來(lái),那清新的花草氣息,直往人心里鉆,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)深深吸一口,像痛飲甘露一樣暢快。多爽咧!
暖暖的春風(fēng)送來(lái)了細(xì)細(xì)的春雨。
瞧,一切都沉浸在如煙如霧的春雨之中。桃樹(shù)枝頭上的紅色花蕾,掛滿了透明的珍珠,更加?jì)趁膭?dòng)人,更加鮮艷亮麗。農(nóng)人就著這密密的'細(xì)雨,撐起犁,趕著黃牛,犁開(kāi)黝黑肥沃的土地,撒下一粒粒希望的種子,從早上一直干到黃昏。真是一幅迷人的水墨畫(huà)呀!水墨畫(huà)上,題寫(xiě)著這樣一首詩(shī):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛人夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!薄(shī)圣杜甫把春雨描繪得多么逼真!
啊!還有那明媚的陽(yáng)光!
雨過(guò)天晴,太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹,萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地,大地上的一切都蓬勃向上。地上的小草,細(xì)細(xì)的嫩葉濕波流的,青枝綠葉的樹(shù)木,像剛洗過(guò)一個(gè)澡,顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著,唱得人心里活活的、癢癢的;小蜜蜂呼朋引伴出來(lái)采蜜,它們東親親、西吻吻,從這樹(shù)花飛到那樹(shù)花。最快活不過(guò)的是陽(yáng)光下的孩子們,他們有的追逐跳躍,有的唱歌跳舞,還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏,又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。
我愛(ài)你,春天!我愛(ài)你那暖暖的春風(fēng)、細(xì)細(xì)的春雨,還有那明媚的陽(yáng)光。我要唱一曲春天的歌,唱一曲贊美春天的深情的歌。
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