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我的同桌作文常用（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
象征著回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的同桌，徐炘宇。
他正想回家，書(shū)包還背起，立刻被張老師抓住了。
“作業(yè)呢？”張老師直視著他。
“沒(méi)做�！�，他眼神在班中亂掃。當(dāng)沒(méi)老師這個(gè)人。
“作業(yè)本呢？”張老師指著他。
“沒(méi)了�！彼柭柤纾p手叉腰。
“為什么不補(bǔ)？”張老師就快要爆發(fā)了……
“沒(méi)空�！彼琅f我行我素。
每一個(gè)回答都是那么干脆利落，誠(chéng)心想與老師做對(duì)。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會(huì)懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說(shuō)話從不打草稿，三個(gè)“沒(méi)”立刻讓老師敗下陣來(lái)。
“沒(méi)事，我給你本子，留下來(lái)補(bǔ)�！�，看得出張老師在壓制怒火，只是……
“太晚了。”他雙手一攤，一副事不關(guān)已的樣子，調(diào)皮地指指鐘，大有一派“我是無(wú)賴，我怕誰(shuí)”的氣勢(shì)。
后面的.事情不說(shuō)也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈地寫(xiě)完作業(yè)。對(duì)此，張老師也萬(wàn)般無(wú)奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌作文2
小學(xué)開(kāi)始，認(rèn)識(shí)了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——王學(xué)翰。
王學(xué)翰是我們一、二年級(jí)的班長(zhǎng)，到了三年級(jí)就變成了我。我感覺(jué)他非常不服氣，就好像在心里說(shuō)：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著他。
王學(xué)翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的'最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽(yù)，跟初中生打比賽，到最后竟然贏了！真的太不可思議了！
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)王學(xué)翰的外貌吧。他的個(gè)子不高不低，但是可以打過(guò)一個(gè)比他高好多，像李政軒那樣的人。因?yàn)樗男夭坑邪l(fā)達(dá)的肌肉，擁有驚人的力量！
他曾經(jīng)還在心理上幫助過(guò)我。有一次，我沒(méi)有學(xué)好那一單元，別人都在嘲笑我，說(shuō)：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了。”只有王學(xué)翰對(duì)我說(shuō)：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學(xué)好！”他這一句話讓我有了信心，然后我就發(fā)奮讀書(shū)，成績(jī)一下子就上去了！這樣一來(lái)，那些嘲笑我的人也不好意思再說(shuō)什么了。
啊，王學(xué)翰是全天下最好的同桌！
我的同桌作文3
“同桌快過(guò)來(lái)，這道題真么寫(xiě)？"聽(tīng)見(jiàn)這一嗓子便知道我那個(gè)”笨“同桌在叫我了。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是他同桌呢。
上了初中的我才知道什么叫“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”了。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他不太愛(ài)講話�？偸且粋�(gè)人坐在座位上發(fā)呆，直到有一次，我對(duì)他的看法改變了。
在數(shù)學(xué)課上，老師講完試卷后讓我們自由看書(shū)，同桌的他突然拿著試卷說(shuō)：“同桌，這道題我沒(méi)聽(tīng)懂你，可不可以教我一下？”看著他靦腆的樣子我不禁笑了起來(lái)，隨后便收起笑容開(kāi)始給他講題。只說(shuō)了一遍他就記住了我便夸了一句真聰明，從此我們便成了無(wú)話不談無(wú)話不說(shuō)的好朋友。但同時(shí)，我的好日子也到頭了。
同桌的他幾乎是一下課便來(lái)問(wèn)我題，搞得我腦袋都要炸了，可他卻依舊來(lái)問(wèn)我。久而久之，我也不再煩他。因?yàn)樗屛颐靼琢送瑢W(xué)之間純潔的友誼。
友誼就像一捧清泉，為我們解渴；友誼就像一顆大樹(shù)，為我們遮陰；友誼就像一個(gè)火爐，為我們?nèi)∨挥颜x就像一支火把，照耀我們前行的.道路；友誼就像輪船上的北斗，導(dǎo)航我們前行的方向。
我的同桌作文4
在我們班，有個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。不巧的是我就是他的同桌，叫施哲鎬，聽(tīng)起來(lái)好像是乖男孩，可正好相反。
記得有一次，大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`躲著他，他咽不下這口氣，開(kāi)始搗蛋啦！幸好我早有準(zhǔn)備，抽屜里理的干干凈凈，沒(méi)想到他竟然翻書(shū)包。
“叮鈴鈴”他故意長(zhǎng)出一副兇巴巴的樣，我心里正得意，這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)。檢查課前準(zhǔn)備，：“華楠，書(shū)呢？”“哦，哦”我翻著書(shū)包，整個(gè)全都翻遍，就是不見(jiàn)語(yǔ)文出的蹤影。我氣得滿臉通紅，狠狠的瞧了他一眼。被蒙在鼓里的老師把我訓(xùn)的，都沒(méi)臺(tái)階下了，下課還被老師叫走了。
中午我溫和的跟他說(shuō)：“好同桌，我的語(yǔ)文書(shū)在哪�。俊保ㄗ焐线@么說(shuō)，心里恨不得揍扁他）他斜視了我一眼，仿佛在說(shuō)：“你自己找唄！”“什么，要我50個(gè)書(shū)包里找出一本語(yǔ)文書(shū)！”我仔細(xì)的想：如果不在他的書(shū)包里，那么肯定在好朋友的書(shū)包里，想離間我們，我還沒(méi)那么笨。
果真，的確在哪里，他捂著嘴偷偷的笑，：辛苦你了我的同桌沒(méi)累壞身子吧。我聽(tīng)了，毛骨悚然，雞皮疙瘩都掉滿地了，回頭一想，不對(duì)，估計(jì)又有什么不見(jiàn)了。
哎，我怎么碰到這么個(gè)冤家��！
我的同桌作文5
同桌小龜是一個(gè)“小書(shū)迷”。他有短短的頭發(fā)，一對(duì)淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的.鼻子下面是一張櫻桃小嘴。
他非常愛(ài)看書(shū)。有一次我去圖書(shū)館玩，在圖書(shū)館的二樓，我見(jiàn)到了同桌小龜。他看見(jiàn)我，趕緊把我拉住，他拉著我跑到座位上說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)吧？”“好呀。”我高興地回答。過(guò)了一會(huì)兒，我坐不住了，就對(duì)小龜說(shuō)：“小龜，我們回家吧？”但小龜卻說(shuō)：“等一等，讓我把這本書(shū)看完�！币恢钡教旌诹�，小龜才念念不舍地離開(kāi)。
還有一次，午休時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩游戲。這時(shí)，我看見(jiàn)了小龜獨(dú)自坐在位置上，就說(shuō)：“小龜，我們一起去出去玩吧�！薄安涣�，我還要看書(shū)呢。”小龜回答。我在操場(chǎng)上看到小龜一直坐在位置上看書(shū)。因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，所以每次考試小龜都是全班第一。
每當(dāng)我看到小龜看書(shū)時(shí)，我就覺(jué)得他像一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去。我也要向小龜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
我的同桌作文6
說(shuō)起同桌，大家不會(huì)陌生，每一個(gè)人在學(xué)校里都有一個(gè)同桌。可我的同桌我要煩死了，我盼星星盼月亮的上音樂(lè)課（因?yàn)樯弦魳?lè)課可就不用和他同桌了，可是一星期只有兩節(jié)音樂(lè)課，倒霉。。。。。）
“你說(shuō)誰(shuí)是母老虎，你說(shuō)呀”我吼道�！笆悄恪薄澳阍僬f(shuō)一遍”“說(shuō)就說(shuō)，徐嫻茨愀姨昧耍閌歉瞿咐匣薄鞍ミ希廊拿以僖膊桓伊耍筧擻寫(xiě)罅浚紫嘍搶錟艸糯鵓疚葉淞耍薄罷饣共畈歡唷！
這還是我們之間的小片段，我這個(gè)同桌，真是有多氣人要多氣人，我跟他坐一塊真是倒了八輩子大血霉了。我的'同桌叫葉子紫萌（這個(gè)名字很奇怪吧，有點(diǎn)像日本名）性別男，字無(wú)賴（我取的）。他老是和我作對(duì)，我恨死他了。上邊就是他罵我母老虎我扁他時(shí)的情景。我們每天一次小戰(zhàn)爭(zhēng)，三天一次大戰(zhàn)爭(zhēng)，要我來(lái)說(shuō)就是一天不打皮癢癢，一天不打上房揭瓦。（我不是暴力女生和同桌）他是一個(gè)氣人鬼。
不過(guò)他也有好的一面，我?guī)Я耍保霸X到學(xué)校給掉了，我不知道。是他給我撿了起來(lái)還給了我（也是瞎貓碰了死耗子）。
這就是我的冤家同桌葉子紫萌。
我的同桌作文7
我的同桌叫潘XX。
她的頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛大大的，總是穿著一雙白鞋子。
她的優(yōu)點(diǎn)十分多，比如十分活潑開(kāi)朗、進(jìn)步很大、十分大方等等。不過(guò)我最喜歡的還是她落落大方的特點(diǎn)。
有一次我們學(xué)校體檢，我們班分成了六組，每一組的人數(shù)不同。老師一看我們組的人數(shù)，又看了看其他組，“這一組人太少了，來(lái)一個(gè)女生到這組。”這句話說(shuō)出口時(shí)，其他的女生你看看我，我看看你，不知道誰(shuí)去好。不過(guò)，潘奕瑤卻毫不猶豫地走了過(guò)來(lái)，其他女生都呆住了！就這樣，潘奕瑤成了我們組唯一的女生。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，就算潘奕瑤優(yōu)點(diǎn)再多，她也是有缺點(diǎn)的，而且這個(gè)缺點(diǎn)她至今也沒(méi)有改過(guò)來(lái)，就是字寫(xiě)的太小了！
每次老師批到她的作業(yè)，字都是小小的'，甚至有一次老師對(duì)她說(shuō)：“你的字太小了，下一次交作業(yè)可要給我拿一個(gè)放大鏡，要不然都看不見(jiàn)了！”
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
我的同桌作文8
老向她是我的同桌，叫向舒婷，她有著一雙充滿靈氣的眼睛，圓圓的小臉蛋上還有這一對(duì)特別好看的小酒窩，斜劉海，并常年梳著一個(gè)馬尾辮，眉目清秀，漂亮極了!
老向她可是班上共認(rèn)的小才女，文筆特別的好，每次作文都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，不光作文寫(xiě)的好就連詩(shī)也寫(xiě)的不錯(cuò)，什么古代詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)都超級(jí)棒，作為她的好同桌兼好朋友，怎么就差那么遠(yuǎn)呢！嗨。這是慚愧不已!老向的成績(jī)也很好，每次發(fā)試卷時(shí)先看看她的分?jǐn)?shù)，再看看我的.分?jǐn)?shù)，我真恨不得地下有一條縫然后鉆進(jìn)去；我的同桌雖然是老師們公認(rèn)的好學(xué)生，但是她也十分兇，比如:上次她在給老師看換燈片時(shí)，袁琦把她的幻燈片背景挪動(dòng)了一下，結(jié)果她大發(fā)雷霆，直接把羅老師以前學(xué)生做的書(shū)，往地下使勁一扔，使大家都嚇了一大跳，在我們這組人人都有外號(hào)，我的同桌就叫做:母老虎和毛姑娘，我的同桌兇是兇了點(diǎn)，但她是一個(gè)樂(lè)于助人好姑娘，別人問(wèn)她借東西，她表面上好像十分不樂(lè)意，但肢體卻出賣了他，因?yàn)樗贿呎f(shuō)著不樂(lè)意，一別又給人家借了。
這就是我的同桌，她時(shí)而溫柔時(shí)而暴力，但她樂(lè)于助人，而且成績(jī)特別好。
我的同桌作文9
我的同桌是格瑤，她有一張圓圓的臉蛋，像紅彤彤的蘋(píng)果；那月牙似的眉毛，翹翹的，真有趣！眉毛下面那一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很！如同兩顆閃亮的的星星，一眨一眨的'；旁邊那對(duì)聽(tīng)力很好的耳朵，要是誰(shuí)說(shuō)她的壞話，不管多遠(yuǎn)她都能聽(tīng)到；還有她那張櫻桃小嘴，撅起來(lái)就像鴨子嘴一樣，真是可愛(ài)極了！還有那對(duì)小酒窩，可還真能裝酒。這些就湊成了那眉清目秀的她！
格瑤不僅長(zhǎng)得眉清目秀，而且還很好學(xué)呢！記得有一次，一打下課鈴，大家就爭(zhēng)先恐后的“飛”出教室，如同那正被放飛的鳥(niǎo)兒般急切�？晌í�(dú)她正靜靜的坐在那兒，眼睛死死地盯著書(shū)本一動(dòng)不動(dòng)的像被？粘住了。而我卻開(kāi)始試探她，我用手卷喇叭，大聲叫道：“大家快來(lái)玩猜腦筋急轉(zhuǎn)彎呀！”大家都放下了自己手中的事情跑過(guò)來(lái)了�？伤齾s頭都不抬一下，我正準(zhǔn)備跑去叫她，話還沒(méi)說(shuō)出口，就只見(jiàn)她揮了揮手，又搖了搖頭。繼續(xù)津津有味地看著她那本厚厚的書(shū)，哎！我心想：看來(lái)我的計(jì)劃失敗了。后來(lái)幾次實(shí)驗(yàn)也失敗了，這讓我感到?jīng)]有希望。
這就是我那好學(xué)的同桌。我想對(duì)你說(shuō)：“你真棒！”
我的同桌作文10
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌——李知魚(yú)。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個(gè)小故事，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹(shù)和某棵樹(shù)之間長(zhǎng)25米，每棵樹(shù)之間相隔5米，這是第幾棵樹(shù)？”題目剛出，我們所有人默默地?fù)u搖頭，不會(huì)做，就連班長(zhǎng)也都耷拉著腦袋。這時(shí)，李知魚(yú)自信滿滿地說(shuō)：“應(yīng)用長(zhǎng)多少除以相隔的長(zhǎng)度就得出間隔數(shù)，再用間隔數(shù)加—就得出第幾棵樹(shù)了。”我們聽(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)是這樣做的.。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的善于思考，這就是我的同桌——李知魚(yú)，他是不是很棒？
我的同桌作文11
我的同桌有許多“特點(diǎn)”。所謂林子大了甚麼鳥(niǎo)都有，我看她是歲數(shù)大了什么毛病都有。
愛(ài)國(guó)
我的同桌是英語(yǔ)白癡。老師表?yè)P(yáng)雖裝了一車，那還不是坐功好，要論真家伙，她就不行了。最讓我吐血的是愚人節(jié)那天，那一天全班只有她不知道今天是愚人節(jié)。我?guī)е⑿φf(shuō)：“fool，happyfool‘sDaytoyou.”這菜鳥(niǎo)居然還興高采烈地向我道謝。天啊，簡(jiǎn)直是無(wú)可救藥。
榆木
我的同桌也是一木頭。記得一次數(shù)學(xué)課，吾數(shù)學(xué)老師提了個(gè)乘法分配律是甚麼的問(wèn)題。這時(shí)，全班（除了她）全舉起了手，而她像個(gè)木頭一樣傻呆著，這次老
師看見(jiàn)了她，自然要她答了，只見(jiàn)她搖頭晃腦地背出了乘法結(jié)合律，全班差點(diǎn)沒(méi)暈死，老師更是連臉都?xì)饧t了，頭發(fā)也豎了起來(lái)（怒發(fā)沖冠的'來(lái)由）。下課也自然被老師扁。
瘋玩
當(dāng)然，這家伙還比我們男方玩得更瘋。她下課羽毛毽子、乒乓球拍手中握，當(dāng)老師的一聲“下課”，便箭一般地沖出去。上課鈴響，就又慢吞吞地往教室走。這野丫頭。
有這樣一同桌，你說(shuō)是好事還是壞事。
我的同桌作文12
我的同學(xué)胡俊淇有個(gè)綽號(hào)—爬山虎。
他有著驚人的攀爬能力，和墻上的爬山虎一樣，所有有了這個(gè)雅號(hào)。
他長(zhǎng)得瘦瘦的`，一條細(xì)如筆桿的手臂，兩條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，戴著一副藍(lán)色眼鏡。他也是校足球隊(duì)隊(duì)員，常喜歡穿一條藍(lán)色牛仔褲。
他喜歡跳躍，跑步，喜歡和我們玩抓人游戲。
這不，老師一出教室，他立刻扔下筆，跑出教室，和我們一起玩抓人。由他來(lái)抓，我們逃。
我們都跑進(jìn)教室，只見(jiàn)他輕輕往上一蹦，一蹦三尺高，瞬時(shí)間又抓住窗臺(tái)，往上一躍，騰空而起，踩著別人的椅子，東瞧瞧，西看看，像只老鷹，鎖住獵物，再次一蹦而起，手臂擺動(dòng)，好一個(gè)空中飛人！眼看要撞玻璃了，腰又一轉(zhuǎn)，動(dòng)作靈巧，像孫猴子一樣，安全落地，一個(gè)健步，把我們一起抓獲。我們大眼瞪小眼，感嘆他真是個(gè)名副其實(shí)的“爬山虎”！
正好，上課鈴響了，他又跑回座位，若無(wú)其事的樣子，裝出好像什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子，看來(lái)這只“爬山虎”還會(huì)玩變臉呢！
我的同桌作文13
我有一個(gè)好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我學(xué)習(xí)，比如：字寫(xiě)得又漂亮，又整齊，還大方，寫(xiě)作又快又對(duì)又好。一些優(yōu)點(diǎn)。
他又一雙圓溜溜的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。瘦瘦小小的，但很活潑，很好動(dòng)一點(diǎn)，也不怯懦。做起事來(lái)認(rèn)認(rèn)真真。
在學(xué)校里，評(píng)優(yōu)秀作業(yè)的里頭就有他，寫(xiě)字方面我要向他學(xué)習(xí)。有一次，美術(shù)課時(shí)，我?guī)У呐菖菽嗖欢�，他就把他的泡泡泥給我用，這方面我也要向他學(xué)習(xí)。我有一次問(wèn)他幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)？他說(shuō)我六點(diǎn)就寫(xiě)完了。我想那有一次我不到六點(diǎn)就寫(xiě)完了呢！但那是上次的事了。我七點(diǎn)左右才寫(xiě)完作業(yè)，他六點(diǎn)就能寫(xiě)完作業(yè)，我想我一定也可以！但我的同桌上課時(shí)愛(ài)玩學(xué)習(xí)用品，我的`同桌雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。
這就是我的同桌，你的同桌呢？
我的同桌作文14
我的同桌是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀、助人為樂(lè)的好學(xué)生。
記得有一次，我沒(méi)帶水杯，（雖然我是一個(gè)女孩，但我很丟三落四。）這不，又要去借水杯了。我向許多同學(xué)苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的好朋友姚冰冰也不借給我。可我一問(wèn)我的同桌借，她很大方地說(shuō)：“拿去用吧�！蔽疫B聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！彼α诵Γf(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，我有一道題不會(huì)做，便在那兒傻呆呆地想。這時(shí)真想讓人來(lái)教我啊！我的同桌仿佛看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業(yè)本一邊親切地說(shuō)：“我來(lái)教你。”于是她耐心的教我解題的思路。在她的幫助下，我順利的'完成了作業(yè)。我非常開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“真是太感謝你了�！彼郎\淺一笑說(shuō)：“不用謝�！�
這就是我那助人為樂(lè)的好同桌——許湘湘，你認(rèn)識(shí)她了嗎？
我的同桌作文15
今天，我和大家玩一個(gè)游戲，叫猜猜“他是誰(shuí)”。
他有一雙大大的耳朵，像戰(zhàn)隊(duì)出列了的士兵一樣精神抖擻，迫不及待的想要讓人們記住它們。
每次老師布置作業(yè)的時(shí)候，我都覺(jué)得他應(yīng)該是聽(tīng)得最清楚的，但是，每次做作業(yè)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)剛剛老師宣布作業(yè)時(shí)，好像他的兩個(gè)士兵睡著了。他的耳朵經(jīng)常偷懶，但是他的嘴巴很是勤快。有時(shí)候我真想拿遙控器，讓他的'嘴巴暫停一會(huì)。
他特別喜歡熱鬧，一到課間就像火箭一樣，開(kāi)足了馬力在走廊里穿行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就以為來(lái)到了外太空。
就是這樣的活力和速度，上次因?yàn)槔蠋熥屛矣喺鳂I(yè)，但是我沒(méi)在教室，他就飛快地跑來(lái)，把我推到教室里，讓我能在上課前訂正好，這個(gè)時(shí)候真的很感謝他的這種熱情與速度。
你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？
哈哈，我就知道你們肯定早就知道他是誰(shuí)啦！他就是我的同桌——陳宥臻。
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