好書伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典12篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的好書伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
——題記
書的港灣含情脈脈,書的故事刻骨銘記。有人說:“通往知識(shí)的大門千千萬(wàn)萬(wàn)”但看門的鑰匙只有一把。對(duì)!這把鑰匙就是書。
樹蔭下,藤椅上,一位老奶奶正給一個(gè)扎著丸子頭的小女孩講故事。小女孩端端正正地坐在小板凳上,認(rèn)認(rèn)真真聽奶奶講那美麗的傳說。那個(gè)小女孩就是我,那是我上幼兒園。那時(shí)候我愛看圖畫書,愛聽奶奶講故事?茨强蓯的小紅帽,看那善良的白雪公主;聽那嫦娥奔月,聽那牛郎織女。
書成了我童年必不可少的玩伴。書讓我擁有了良好的品質(zhì),善良的心地,對(duì)我知識(shí)的無限暢想,對(duì)美好的無限追求。
小河邊,小橋上,到處有我讀書的身影“林黛玉,賈寶玉真是好糊涂!”我揉了揉皺著的眉頭,嘆了口氣。這是,我上小學(xué)。童話故事不能滿足我的需要我開始閱讀一些經(jīng)典書籍!都偃缃o我三天光明》作者是海倫凱勒。一個(gè)遨過87年無聲無光的歲月的女子,面對(duì)一生的磨難,她不氣餒,她用她那顆不屈不撓的'心詮釋著什么叫堅(jiān)強(qiáng)。以微笑面對(duì)生活。她教會(huì)了我很多。除了這,還有一些散文也值得閱讀。像朱自清的《匆匆》我明白了時(shí)間的珍貴。我們要做時(shí)間的主人,不良費(fèi)一分一秒,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。還有四大名著都是必讀的。悟空的勇敢,諸葛亮的神機(jī)妙算等各種鮮明的人物形象都給我留下深刻印象。
這些書籍豐富了我的精神,陶冶了我的情操。小學(xué)時(shí)光,在熟的馨香里度過。
圖書館、長(zhǎng)椅上。我數(shù)著手指:“高爾基,茨威格,羅曼·羅蘭……看看誰(shuí)的作品好呢?”我心想,F(xiàn)在,我上中學(xué)。讀書的頁(yè)面越來越廣,我喜歡上了一些外國(guó)名著!锻辍犯郀柣讜r(shí)所受的痛苦是我們無法想象的。也正是這樣的挫折成就了現(xiàn)在的高爾基!逗5變扇f(wàn)里》更讓我領(lǐng)略到大海的神奇?粗@本書,仿佛整個(gè)大海都呈現(xiàn)在我眼前一樣!《名人傳》讓我認(rèn)識(shí)了貝多芬,托爾斯泰,米開朗琪羅三位偉大的學(xué)者。更讓我領(lǐng)會(huì)痛苦造就偉人的深刻含義。
如果不用有益的東西占領(lǐng)自己的生活,那將填充五益的事情或是空虛。書,不但使我獲得更多知識(shí),還充實(shí)了我的歲月。
歲月漫漫,有書陪伴,書香彌漫了我整個(gè)歲月。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
有人曾經(jīng)說好書像面包,可以讓我們不再饑餓;書像戰(zhàn)艦,可以帶你遨游知識(shí)的海洋;好書像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人,可以為你講述一個(gè)個(gè)感人的故事。
在我剛上幼兒園的時(shí)候,還只是一個(gè)天真的小孩子,媽媽教我認(rèn)識(shí)拼音和漢字。晚上,我躺在床上,媽媽會(huì)為我讀兒歌,終于我上了學(xué)前班。我認(rèn)識(shí)了不計(jì)其數(shù)的`漢字,只可以斷斷續(xù)續(xù)的讀下一篇簡(jiǎn)短的小文章。
我步入了小學(xué)的階段,一二年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。那是童話類從《白雪公主》這個(gè)童話里,讓我認(rèn)識(shí)善良的白雪公主,可愛的七個(gè)小矮人和心狠手辣的老巫婆皇后。更讓我知道什么叫真,善,美。什么是假,丑,惡。而其中像《格林童話》,《世界童話名著》都讓我如醉如癡,從中我不但學(xué)到了知識(shí),還學(xué)到了怎樣做人。
我進(jìn)入了三,四年級(jí)了,我仍舊愛書如命,按說學(xué)習(xí)很緊張,但我一有空,我就看閑書。我在四年級(jí),迷上了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里面有三個(gè)主人公,講他們冒險(xiǎn)的事。每當(dāng)我看到驚心動(dòng)魄的情景時(shí),我總會(huì)為他們?nèi)硕鴵?dān)心。好書中描寫到他們幸福生活情節(jié)時(shí),我會(huì)替他們而高興。
后來,我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”那就是——圖書館。在圖書館我迷上了許多描述文明古國(guó)埃及的書籍,我一走進(jìn)圖書館,便迫不急待地尋找有關(guān)講述古埃及的書。那里面的故事像次一樣吸引著我……
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!。在五年級(jí),我的作文有了很大的進(jìn)步。這都是多讀書的功勞呀!我再一次去圖書館,那是已經(jīng)近視400多度的姑娘,但這些我并不在乎,我家的書架上擺滿了琳瑯滿目的書,我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記》,從書中我認(rèn)識(shí)了負(fù)責(zé),善良的笑貓,它那尋找虎皮貓的經(jīng)歷讓我流下了淚水。
每當(dāng)我得到一本書時(shí),便會(huì)看到如癡如醉,廢寢忘食,就晚上,我也不肯罷休,我躺在被窩里,打開手電“夜戰(zhàn)”。漸漸地,由于我積累達(dá)到了一定程度,我的作文水平逐步提高,幾乎每次作文在班上做范文。我在讀書中總結(jié)到了寫作離不開模仿,離不開讀書,但真正打動(dòng)人心卻是來自內(nèi)心的真情實(shí)感。
我愛書如命。好書伴隨我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
好書,一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)著我的心靈,給了我不盡的快樂。
上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開始給我買書,剛開始是各種繪本圖畫書,再后來圖畫繪本已滿足不了我對(duì)故事的渴望,再后來我開始認(rèn)識(shí)字了,媽媽給我買了好多有意義的書籍。從《吹小號(hào)的天鵝》中我明白了,做人要有一種不怕困難積極向上的勇氣;從《賣火柴的小女孩》,我看見了她悲慘的童年生活,同時(shí)也告誡我們生活在幸福的當(dāng)下不要再挑三揀四,怨天尤人,好好生活,珍惜我們身邊來之不易的事物。
記得我學(xué)舞蹈的時(shí)候,劈叉是最要命的事情了,每到劈叉這個(gè)環(huán)節(jié)我都痛苦的要命,我想放棄,我特別想和媽媽提出放棄的要求,可是我腦海里卻總是浮現(xiàn)出《辦法總比困難多》中的一句話:“難道你就這么輕言放棄嗎?”是啊!為什么遇到困難這么容易放棄呢?找到解決困辦法,去努力克服豈不更好嗎?慢慢的我平復(fù)心情,手撐著地板,今天下壓一點(diǎn),明天下壓一點(diǎn),后天……不知道第幾天,我突然被舞蹈老師提出表?yè)P(yáng),我驚呆了,原來我做到了,我成功的完成了一字馬,此時(shí)別提我有多開心了,像吃了蜜似的。一本書,一句話竟給我?guī)頍o窮的力量。
有一次,我家的一盆文竹低著“腦袋”,我百思不得其解。這時(shí),我想起了那本《百科知識(shí)》,這本能夠解答植物難題的書。我打開書,仔細(xì)讀,專心找,終于找出了答案:原來,植物的`生長(zhǎng),必須依靠根部那些根毛的壓力和葉的吸引力從土壤里吸收養(yǎng)料和水分。一般的肥料溶解在水中,由它的根部吸收,而如果施肥過多,溶解在水中的肥料量過高,就會(huì)使水的滲透壓力變大,影響植物吸收,有時(shí)不但根部吸收不到水分中的養(yǎng)料,反而使植物內(nèi)的水分從根部滲透出來。會(huì)讓植物因脫水死亡。哇,原來如此!我趕快按照書中的解救方法,終于讓文竹“起死回生”了。
好書,給了我豐富的知識(shí),幻想的翅膀,金色的童年,成長(zhǎng)的路上,我再也離不開好書的陪伴。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
有濃濃的墨香,鉛印的文字,薄薄厚厚的,這便是書:有優(yōu)雅的語(yǔ)句,深淺的思想,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的,這便是書;有古人的思想,未來的暢想,深深淺淺的,這便是書。有書相伴的日子總是快樂的。從小學(xué)起,我就非常愛好讀書,但平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張,不得不擠出時(shí)間來讀。每天晚上,爸爸媽媽非要我早點(diǎn)睡覺不可,他們擔(dān)心我第二天在課堂上發(fā)困,影響我的學(xué)習(xí)效率。讓我記憶猶新的是:那一個(gè)晚上,我躺在床上卻怎么也睡不著,就做一些小“動(dòng)作”。我悄悄地從書架上抽出一本《紅樓夢(mèng)》,大看特看,但“風(fēng)險(xiǎn)”很大,因?yàn)槲野謰尵驮诟舯诜块g睡覺。
當(dāng)時(shí),我感覺家里和往常不一樣,靜得出奇,好像連一根針掉到地上的聲音也聽得一清二楚,所以我擔(dān)心翻書聲被他們聽見。俗話說得好:“做賊心虛。”我怕被發(fā)現(xiàn),只好將書放在被窩里翻頁(yè),而后再輕輕地拿出來,借著床頭的燈光,貪婪地閱讀著,好像當(dāng)了“賊”似的。還記得那天下午,放學(xué)居然沒有作業(yè),我樂得蹦了起來,路上,陽(yáng)光透過葉子的縫隙灑在大地上,我的朋友們?cè)跇潢幭峦嫠V,可我卻無心留意身邊的`一切,快步向家走去,因?yàn)闀谡賳局亿s快回去,不一會(huì)兒就到家了。我坐在書桌前,便又貪婪地讀起書來,連爸爸媽媽回來了也一無所知,一分鐘,兩分鐘……十分鐘過去了,此時(shí)我的靈魂好像已不在我身上,它正在知識(shí)的王國(guó)探寶,而這件寶物比黃金還貴重,它就是知識(shí)。直到后來媽媽叫我去吃飯,我才依依不舍地離開了“知識(shí)王國(guó)”。夏日的一個(gè)周末,媽媽要去超市買東西,問我去不去。盡管天氣炎熱但我還是跟去了,因?yàn)轫槺氵能看點(diǎn)書,想到這里,我的心里就樂開了花。
書架上一本本書對(duì)于我來說,都是一件件珍品,比山珍海味還吸引我。我迅速抓起一本我喜歡的書,抱在懷里,生怕被別人買走了似的。如果有那么一天,早晨起床后,品著香甜的檸檬茶,讀著散文,不亦樂乎?中午,倚著陽(yáng)光,讀著小說,不亦樂乎?晚上,靠著窗沿,望著星空,品味著詩(shī)詞,不亦樂乎?那么整個(gè)一天都會(huì)是快樂的,因?yàn)槲矣袝,我在讀書。與書相伴的日子,每一天都是快樂的。書就如同我心靈的好伙伴,值得我用一生去珍藏。每一天,我是快樂的,因?yàn)橛袝喟椋?/p>
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,不管你是什么職業(yè),什么年齡,都離不開讀書。古人說:最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華。只有讀書你的氣質(zhì)和才華自然就會(huì)顯露出來。老師經(jīng)常對(duì)我們說:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的;飯可以一日不吃,書不可以一日不讀。我就是一個(gè)愛讀書的孩子,書是我最好的朋友,是書陪伴了我每一天,是好書伴我成長(zhǎng)。
我有一個(gè)“小寶貝”——小書架,里面有好多好多的書。有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、四大名著、《木偶奇遇記》……其中,我最喜歡的還是《裝在口袋里的爸爸》了,為什么我喜歡它呢?因?yàn)槔锩嬗兄豢伤甲h的想象,不同凡響的夸張,不可復(fù)制的喜劇。里面講述的是楊歌的爸爸被楊歌的媽媽罵一次就縮小一厘米,最后變成了一個(gè)拇指小人。但是,楊歌的爸爸縮小后頭腦變得非常靈活,發(fā)明了“后悔藥”、“聰明飯”、“搖錢樹”等等成了一次又一次的事與愿違,一次又一次的被“猴子”“猴子”是一個(gè)科學(xué)狂人做過許多違法的事。把楊歌父子的發(fā)明盜走了,引發(fā)了許多世界大戰(zhàn)……
我還在書架上貼了許多鼓勵(lì)自己的話如:每天堅(jiān)持讀書半小時(shí);書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟;書是人類最好的朋友等;書是人類進(jìn)步的階梯……這些話給我鼓勵(lì),讓我每天都堅(jiān)持讀書,堅(jiān)持從書本里汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)持從書本里求自己的夢(mèng)想。
我每天晚上都在電腦桌前,細(xì)細(xì)的品味它,好像如獲至寶一般,每次坐在那就可以一動(dòng)也不動(dòng)的看2小時(shí)。每當(dāng)睡覺的時(shí)候我就愛不釋手的把書放在枕邊等待明天的'到來——可以再讀書。有一次我從上午8點(diǎn)就開始讀一直讀到下午13點(diǎn)肚子咕嚕咕嚕叫了起來,我才想起來我還沒有吃午飯呢!吃完了我又如饑似渴的讀了起來,我貪婪得讀著,書像磁石一般吸引著我。
記得那是我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候,我讀到了感人的情節(jié),我的眼淚就不自主的流了下來。我還把那個(gè)情節(jié)添到了讀書卡上,還和同學(xué)們一起分享了這個(gè)情節(jié)。
蜂采百花釀蜜甜,人讀群書名真理。是讀書讓我變得充實(shí),變得聰明,變得心靈美好,是書香彌漫了我的每一個(gè)日子。沒有書的童年是不完美的,讓我們?cè)跁暮Q罄锫淖x,靜靜的想,追求自己的偉大理想。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
德國(guó)詩(shī)人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話!遍喿x文學(xué)名著,就是和一位大師說話。
明代文學(xué)家吳承恩創(chuàng)作的名著《西游記》是我印象中最好的一本書,里面精彩的故事一直伴我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候,爺爺經(jīng)常給我講孫悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孫悟空、西涼國(guó)逼婚……其中讓我印象最深的是三調(diào)芭蕉扇:孫悟空等人路經(jīng)火焰山,欲向羅剎女鐵扇公主借芭蕉扇,以便通過火焰山;借不到,孫悟空只好智取。孫悟空先向靈吉菩薩借得“定風(fēng)丹”,這樣就不怕鐵扇公主拿芭蕉扇搧他了,這是防御性的措施;然后他變成小蟲子鉆到鐵扇公主的肚子里去,逼她交出芭蕉扇,這是很巧妙的進(jìn)攻。孫悟空有勇有謀,不過羅剎女也絕非泛泛之輩。
讀了《西游記》后,我體會(huì)到孫悟空聰明、勇敢、樂觀、除惡務(wù)盡的品性;豬八戒雖然好吃懶睡,但卻憨厚淳樸;沙和尚任勞任怨;唐僧很善良但卻太糊涂。
魯迅曾點(diǎn)評(píng)《西游記》說:“孫悟空的經(jīng)歷反映了人的一生。人在年輕時(shí)思想活躍,敢想敢干,上天入地,無所不能,敢于蔑視任何權(quán)威,‘糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯’;一旦碰上釘子,栽了一個(gè)大跟頭后,就會(huì)踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地去克服艱難險(xiǎn)阻和人生中的誘惑,最終才會(huì)達(dá)到正果。”
書籍還能讓你有喜怒哀懼哦!看到關(guān)鍵情節(jié)時(shí),高興會(huì)喜,氣憤會(huì)怒,悲傷會(huì)哀,害怕會(huì)懼。
所以說書籍對(duì)個(gè)人的`生活、學(xué)習(xí)及個(gè)人之間的情緒都有影響!
書籍是真善美的化身,是生活的凈土;書籍是人類感情的儲(chǔ)藏室,是生命的火炬手;書籍是我們攀援的階梯,是生命的營(yíng)養(yǎng)劑……
書籍是學(xué)習(xí)的營(yíng)養(yǎng)品,是學(xué)習(xí)的必須品。俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!敝灰阌眯娜ふ,去挖掘,就一定會(huì)挖掘到屬于你的珍寶。
好書伴我成長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
——小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事。
——我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。
原來是很小很小的我,躺在大人們的懷抱中,聽著他們講述那些古老的民間故事。
慢慢地我長(zhǎng)大一點(diǎn),開始進(jìn)行我的童話生活,必然,格林童話就是我的最愛。
我想走進(jìn)群芳爭(zhēng)艷的森林,與白雪公主和小矮人們一起歡度時(shí)光;
我想走進(jìn)富麗高貴的海底皇宮,去尋找美麗的美人魚;
我想走進(jìn)安徒生的大腦,找到丑小鴨。
對(duì),就是這樣,童話告訴了我一個(gè)五彩繽紛的世界,讓我明白真善美和假惡丑,同時(shí),它就像老師一樣給我上了人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開始古詩(shī),現(xiàn)代文,文言文的影子。
愛上李白的風(fēng)流倜儻;戀上蘇軾的瀟灑豪邁;體味東坡的才氣飄逸。
我開始學(xué)習(xí)“床前明月光”;
之后我進(jìn)入“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;
隨之我來到“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮”。
故事讓我陶醉,而散文小說讓我癡情:
我伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵;
我陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》;
我跟著冰心去追回那故去的`往事,那盞在暗夜中的小橘燈;
我看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間;
我一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩;
我望著梁山一百零八將的英勇豪邁;
我看著劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……
書讓我有了一個(gè)偉大而充實(shí)的理想,書,它永遠(yuǎn)都在伴隨著我成長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”在我看來,必是如此。
讀書須讀好書。何為好書?好書是一種讓你沉浸其中的,感動(dòng)你的書;是一種讓你看過后,有所思考的書。當(dāng)然,名著當(dāng)必讀,讀書要細(xì),要慢,要所思。萬(wàn)不能匆匆瀏覽一遍,一目十行,只將內(nèi)容記了大概。到頭來,只是掛著“讀過”的名號(hào),卻沒有“得”。這,就太過悲哀了。
要說書的作用,那就太多了。就那古人的話來說,什么“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”之類的話,多如牛毛,細(xì)數(shù)不過來,不論古時(shí)還是現(xiàn)今,人類都普遍推崇學(xué)習(xí)、讀書,認(rèn)為讀書才會(huì)有出路。事實(shí)也的確如此,就例舉一例來說:讓一個(gè)孔武有力的壯漢拿著鐵劍去戰(zhàn)一個(gè)擁有高科技武器的人,你說誰(shuí)贏?所以,書,改變命運(yùn)。
書的意義在于你讀懂多少,而不是讀過多少。讀書講究細(xì),講究慢,須將一文一字細(xì)細(xì)反復(fù)咀嚼,體會(huì)其中的意義,這樣,才算讀過書。
就拿北宋的開國(guó)皇帝趙匡胤來說,他就是憑借其讀書多,而從一名勇將變成一名儒將,一個(gè)計(jì)策百出的如將可比一個(gè)只會(huì)沖鋒陷陣的勇將強(qiáng)得多。人不是生來就是天才,那是先天的資質(zhì)再加上后天的努力才得來天才一說。既是先天的.條件不好,但是后天的努力也可以彌補(bǔ)先天的不足。那么,讀書變成了彌補(bǔ)不足的一大利器。
人的一生,接觸形形色色的事,人老后,在田園中靜看書中文,鼻聞自然香便成了一種奢仕,誰(shuí)不想在勞累之后享受一段恬靜的時(shí)光?老到暮年,身邊同歲的朋友一個(gè)一個(gè)離去,只能獨(dú)自回想那時(shí)與友相伴,與書相伴的往事,只留淚珠浸枕。
不吃飯則寄,不讀書則愚。讀書似吃飯一樣重要,卻又學(xué)不完,讀不盡,固然如此,才得“學(xué)到老,活到老。”如此佳句。讓讀書伴我們同行,讓知識(shí)伴我們成長(zhǎng)。
一本好書似益友,真摯的朋友。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇9
一本好書就是一個(gè)朋友,在教學(xué)之中我覺得好書給予我的不僅是課間時(shí)的娛樂、孤獨(dú)時(shí)的解悶,加深了我明辨是非為人處事,增加智,確定教師之路。
小學(xué)教六年級(jí),雖然沒有高考激烈,介這比那比,錄取重點(diǎn)學(xué)校,還是讓師生倍感壓力,猶如高考,延時(shí)上課,補(bǔ)課很正常。教了六年六年級(jí),偶爾在語(yǔ)文世界寄來的幾本雜志中翻閱猛然醒悟,題海之外還有清泉呀,再這樣在習(xí)題里走來走去,真會(huì)成為一個(gè)教書匠,不能再這樣活了,
心想通了,看書也來了靜心,課余慢慢翻開書頁(yè)《漂亮老師和壞小子》我掩卷深思,米蘭老師馬老師的言行給我深深震撼,這不就是現(xiàn)實(shí)生活中的原型嗎?當(dāng)老師我覺得米蘭老師挺好,可為什么年級(jí)組長(zhǎng)馬老師那么難容她呢?這是樣新舊觀點(diǎn)對(duì)立,依現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)分析我覺得是馬老師除了教書之外實(shí)在太少閱覽新時(shí)代的書了, 她所有老化知識(shí)得不到更新,要是再不從題海中掙脫,我也會(huì)變成馬老師型。
一期一期讀下來,心靈就仿佛受到了一次洗禮,思想變得了成熟,教書的路也得清楚。
一直以來教作文寫作文改作文,歲歲年年教了寫,寫了改,,學(xué)生煩,教師煩。語(yǔ)文世界一篇篇作文就像一顆顆星星在閃爍。師生一起學(xué)學(xué)吧,既然感動(dòng)得了老師也應(yīng)感動(dòng)得了學(xué)生!赌憔褪前职值膫恪酚H切語(yǔ)言,相似年齡,熟悉的'事例,學(xué)生靜靜聽說,引力多大呀。《我為小金魚洗澡》《雙胞胎兄弟》多好呀,我的語(yǔ)文世界成了學(xué)生語(yǔ)文世界,班上同學(xué)爭(zhēng)相借閱,我悄悄發(fā)現(xiàn)課桌上作文書我了起來,真是有意栽花花不發(fā),無意插柳柳成陰。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高卻得益于一期期語(yǔ)文世界。
書讀多了,我了產(chǎn)生了沖動(dòng)20xx年班上學(xué)生習(xí)作開始走出了校園,聯(lián)想貴州舉辦了佳源電腦杯獲得了二三等獎(jiǎng),語(yǔ)文世界舉辦師生同題作文大賽學(xué)生獲一等獎(jiǎng),本人獲得創(chuàng)新作文雜志社特約編輯,在學(xué)習(xí)空閑有這些星星點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)項(xiàng)裝點(diǎn),增強(qiáng)了我信心,更加激起了學(xué)生興趣。
一本好書可以影響一個(gè)人,語(yǔ)文世界出現(xiàn)及時(shí)挽救了我誤入教書匠的行列,給我教書生涯添上研究探索新的樂趣,也走向新成功之路。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇10
古人常說:“讀了一本好書,就像交了一個(gè)益友!备郀柣(jīng)說過:“書是人們進(jìn)步的階梯!蔽覐男【褪窒矚g讀好書,因?yàn)槊恳槐竞脮锒继N(yùn)涵了一個(gè)深刻的道理。對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每一個(gè)寂靜的夜晚,我都與書促膝長(zhǎng)談,好書,伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我每天總拿<<格林童話》《伊索寓言》看得愛不釋手,簡(jiǎn)直就像個(gè)小書蟲,整天看得手不釋卷,起床時(shí)看,休息時(shí)看,睡覺前看,就連在睡覺時(shí)都躲在被窩偷偷地看。這些好書教給了我什么是真善美,什么是假丑惡,教給了我要怎樣做人。
漸漸地,我長(zhǎng)大進(jìn)了小學(xué),開始懂得了詩(shī)歌和文章的奧妙,讓我感受到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
時(shí)間流水般過去了,我進(jìn)入了五年級(jí),F(xiàn)在小說和名著散文成了我的摯友,與冰心奶、奶去看她的童年,她那盞在暗夜發(fā)光的小橘燈;與吳承恩上天庭去看孫悟空怎樣大鬧天宮;再看那梁山一百零八位好漢的英雄豪邁和劉備、曹操、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛等的三國(guó)鼎立。俗話說‘‘讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寨’。書是多么重要啊!
讀書還有許多好處,好書讀得越多,生活的困難就越少,解決問題就容易。有一次上體育課,老師讓大家練習(xí)跳遠(yuǎn),如果每小組的成員都跳過線就可以自由活動(dòng)。我是第三組的.最后一個(gè)跳,因?yàn)槲遗绿贿^去讓大家失望,所以排后面,我前面的都順利地跳過了線,輪到我了,我雙眼一閉,努力往前跳落地后睜眼一看果然沒過線。后來老師說大多數(shù)都過了就可以了。大家聽了后都趕緊跑去玩了,我本想也去玩,可我想起《海倫,凱勒》里海倫,凱勒一樣永不言棄,于是繼續(xù)在那練習(xí)跳遠(yuǎn),最后,在我不懈的努力下,終于跳過了線,我高興極了。
好書伴我成長(zhǎng),在我的生命中,好書就像親人,好書就像摯友,好書就像良師。塑造我性格,揚(yáng)善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇11
總愛在有陽(yáng)光的午后,坐在窗邊。仰望天空,湛藍(lán)的天空透著寧?kù)o,鑲嵌著一絲絲淡淡的云,像少女透明的紗衣。撫摸著手中的書,嗅著淡淡墨香,正是“閑坐倚窗讀經(jīng)詩(shī),不知時(shí)光幾多時(shí)!
從小,家里人都熱衷于讀書。兒時(shí)的我,我就愛上了《唐詩(shī)宋詞》,天天像寶貝似的捧著,那是外祖母告訴我的,卻沒想到那是我的“解藥”!鞍酌【G水,紅掌撥清波!彼{(lán)藍(lán)的天,清清的水,紅紅的掌,白白的羽毛,把我?guī)胍环利惖膱D畫!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?”大自然的輕聲低吟,更讓我對(duì)它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著外祖母的搖籃曲,帶著對(duì)童年的幻想,我在稚嫩中慢慢長(zhǎng)大。
曾何幾時(shí),我遨游在書的海洋里,不可自拔!
讀《三國(guó)演義》我看到諸葛亮的智慧,關(guān)羽的忠義,曹操的奸詐。一部曲折路,幾多英雄幾多恨。好書教會(huì)我明智,在成長(zhǎng)中給予我人生的睿智與成功。
讀《假如給我三天光明》我看到一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就!每當(dāng)我受到了挫折,就以此安慰鼓勵(lì)自己。站起來向前邁進(jìn)。好書教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。
讀《海底兩萬(wàn)里》它以輕快的筆調(diào)給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它,我就開始聯(lián)想,并揣測(cè)尼摩船長(zhǎng)的真實(shí)身份。其中最打動(dòng)我的`是鸚鵡螺號(hào)上的兄弟情誼。他們不離不棄,為了同伴甘愿舍棄生命。好書教會(huì)我善良,在成長(zhǎng)中給予我歲月的情感與真諦。
天上的星星眨巴著眼,月亮撒下如碎銀,如薄紗的月光。我希望有如你一般的人,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,由山野到書房,只要最后是你,就好!
蒲公英在土中發(fā)芽,蝴蝶在泥濘中掙扎,小草在雨中生長(zhǎng)。而你,成了那伴我成長(zhǎng)的一句話。也感謝那本書,在我最美好的時(shí)光,讓我與你相遇。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇12
書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。徜徉在書的海洋里不僅給我?guī)順啡,還讓我讓我獲得更多的知識(shí)。
在我小的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷里聽她娓娓動(dòng)聽地為我講故事,每一次我都能聽得身臨其境。一個(gè)個(gè)神奇的故事為我插上了想象的翅膀,飛向故事的王國(guó)。其中的一篇寓言故事《龜兔賽跑》給我印象最深刻。在這個(gè)故事里我很喜歡烏龜,為兔子感到惋惜。從這個(gè)故事中使我明白了:毛主席曾經(jīng)說過:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。我們做任何一件事不能懷有一顆驕傲之心,而要踏實(shí)地去做,這樣才能見到勝利的曙光。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大上小學(xué)了,媽媽就不再給我講故事,而讓我自己看,去品味書中的韻律。久而久之我就與書結(jié)下了不解之緣。我從讀薄薄的故事書開始漸漸地讀厚厚的世界名著。美國(guó)作家海倫凱勒的.《假如給我三天光明》故事中的主人公海倫凱勒的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我。她出生不久就被病魔糾纏住了,雖然她生活在盲、聾、啞的世界里,但她在沙利文與凱薩老師的關(guān)心幫助下,面對(duì)生活十分樂觀,靠頑強(qiáng)的毅力獲得了成功。正是海倫凱勒這種對(duì)生活充滿了希望的精神讓她在漫長(zhǎng)的人生旅途中克服了種種挫折與困難,也讓我明白了無論遇到任何挫折與困難不能退縮而要鼓起勇氣去樂觀的面對(duì)......
記得一年暑假,我去外婆家?guī)屯馄湃ビ衩椎劁z草,走到地邊就感到熱氣襲人,讓人難以忍受正想放棄時(shí)是海倫凱勒的身殘志堅(jiān)勇于挑戰(zhàn)挫折的精神激勵(lì)了我不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄,于是我咬咬牙堅(jiān)持了下來,外婆夸我長(zhǎng)大了。
冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,好讀書,讀好書!钡囊痪渲晾砻,讀一本好書就等于和一位高尚的人談話,書,是知識(shí)的源泉,是快樂的伙伴。讓我們熱愛讀書吧,擁有書我們就擁有更多的知識(shí)財(cái)富,擁有更美好的人生。
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