我的好朋友作文15篇[精華]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

　　我有一個(gè)特別要好的朋友——木子，他身上有一個(gè)異于常人的特點(diǎn)——面部神經(jīng)極其敏捷：耳朵可以在不借助手的情況下貼在臉上；鼻子可以在不用手的情況下將鼻孔封閉；眼睛可以在不用手的情況下變成斗雞眼。不愧是班中的“面部神經(jīng)之王”呀！

　　他的'字更特別——那可謂是只鳳舞，不龍飛，他寫(xiě)的字幾乎是沒(méi)有兩個(gè)字能寫(xiě)在同一條線上，不是上一點(diǎn)，就是下一點(diǎn)，這就可謂是“鳳舞”了。不看格式，就看書(shū)寫(xiě)吧！如果寫(xiě)得不整齊，字形寫(xiě)的好話，也說(shuō)得過(guò)去，但是，看看他的字——那絕對(duì)是非正宗的“方塊字”！寫(xiě)得貌似是方方正正，但仔細(xì)一看，筆畫(huà)彎曲的地方都是尖尖的角，沒(méi)有鈍角。

　　他上課和我一樣，都喜歡神游，或者在課本上畫(huà)些怪物啊，坦克啊，灰（飛）機(jī)啊。課堂上，我們就開(kāi)著這“坦克飛機(jī)”離開(kāi)教室，到處遨游！但是，不管飛多遠(yuǎn)，總要回來(lái)，因?yàn)椤�—老師有時(shí)要求我們記筆記，你不得不好好的、乖乖地記，不然，老師就會(huì)拿你的書(shū)，讓全班欣你的“杰作”！比起他，我陷得還比較淺，盡管分神一會(huì)兒，思維也能自動(dòng)回到教室。他就尷尬了，或許因?yàn)樯线^(guò)素描課，他對(duì)畫(huà)畫(huà)無(wú)比熱愛(ài)，畫(huà)起來(lái)就停不下，只有老師到他跟前才暫停一會(huì)兒，等老師一轉(zhuǎn)身，就又打開(kāi)自我空間模式繼續(xù)畫(huà)。

　　他最喜歡拿書(shū)上插圖中的人物開(kāi)涮，進(jìn)行創(chuàng)意想象，自?shī)首詷?lè)，在他筆下：魯迅成了美國(guó)大兵；坐在草叢里交談的一男一女小學(xué)生竟然成了躲避警察追捕的殺人犯；《小苗與大樹(shù)對(duì)話》插圖上的小女孩和季羨林老人家也畫(huà)成了怪物！他的“杰作”數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)直可以與畢加索相媲美！

　　除了學(xué)習(xí)不太用心，他也有自己的優(yōu)點(diǎn)。他性情溫和，沒(méi)有偏見(jiàn)，樂(lè)于助人，也許因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)也不太用心的緣故，我們班里的同學(xué)許多都不肯借給我文具，唯有他除外，我沒(méi)橡皮——他借我橡皮，沒(méi)鉛筆——他借我鉛筆，我沒(méi)涂改帶——他借我涂改帶。他的文具袋里東西很齊全，應(yīng)有盡有，我借東西從來(lái)沒(méi)二話，弄得我以為他就是為我而準(zhǔn)備的一樣。

　　這就是我的好朋友——木子！有趣吧？

我的好朋友作文2

　　今年春節(jié)的一天，我和表姐、表弟在銅川街上跑著玩，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方賣倉(cāng)鼠，我和表弟很喜歡。都摸摸自己兜里，總共才3元錢啊。于是找到了龍哥，看到我們非常喜歡的樣子，龍哥就給我們各買了一對(duì)白色的小倉(cāng)鼠。

　　臨走時(shí)，賣倉(cāng)鼠的人特意交代，說(shuō)倉(cāng)鼠不能吃西紅柿、黃瓜、綠豆，我就給它們喂一些青菜、蘿卜等……第2天，回到學(xué)校我對(duì)同學(xué)們炫耀說(shuō)：“我昨天在銅川買了一對(duì)倉(cāng)鼠，很可愛(ài)也很乖巧。”趙春明說(shuō)：“你的倉(cāng)鼠生寶寶了能不能送我們一人一對(duì)�。�？”我回答說(shuō)：“可以啊，不過(guò)，你們可要給他東西吃��！”“好！”同學(xué)們回答。

　　我查閱電腦后得知，倉(cāng)鼠是倉(cāng)鼠亞科動(dòng)物的總稱。共七屬十八種，主要分布于亞洲，少數(shù)分布于歐洲，其中中國(guó)有三屬八種。除分布在中亞的小倉(cāng)鼠外，其他種類的倉(cāng)鼠兩頰皆有頰囊，從臼齒側(cè)延伸到肩部�？梢杂脕�(lái)臨時(shí)儲(chǔ)存或搬運(yùn)食物回洞儲(chǔ)藏，故名倉(cāng)鼠，又稱腮鼠、搬倉(cāng)鼠。倉(cāng)鼠有一對(duì)不斷生長(zhǎng)的門牙。我的倉(cāng)鼠臉頰到腹部是白色的。背部為褐色的居多，但也有由深淺褐色形成的斑點(diǎn)，毛色多為灰色。

　　我平時(shí)喂它紅蘿卜、白菜幫、大米、西瓜子等等。我每天中午喂一次，下午喂一次，它們吃的時(shí)候非常可愛(ài)，兩個(gè)爪子抱住食物，放在嘴前，用它的兩個(gè)大牙開(kāi)始吃，還發(fā)出個(gè)“噌噌噌’的聲音，它吃的那么津津有味，讓我忍不住流下了口水。

　　閑了的時(shí)候，爸爸媽媽也照顧我的.倉(cāng)鼠。它都成了我們家的“吉祥物”了。有一只倉(cāng)鼠上躥下跳，好像很想出去似的，也許它不適應(yīng)這兒的環(huán)境，也許它想出去尋找自己的天地。我告訴它，外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)無(wú)處不在，所以我不會(huì)讓你出去的，我一定會(huì)和你交成好朋友的。有一天晚上，我準(zhǔn)備跟它玩，忽然發(fā)現(xiàn)其中的一只倉(cāng)鼠不動(dòng)了，我摸摸它身上，冰冰的，叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)一看，才知道它死了。我傷心地想，它怎么死了呢？

　　終于有一天，禍不單行，另一只倉(cāng)鼠奄奄一息，我和爸爸急忙搶救，忽然我發(fā)現(xiàn)了，它的兩個(gè)大牙長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓倉(cāng)鼠都合不攏嘴了。我明白了，它是餓死的，因?yàn)樗�的兩個(gè)大牙所以讓它無(wú)法吃食物，因?yàn)樗�的牙齒需要磨牙，我沒(méi)有磨牙的棒棒，所以它死了。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)不在了，但是我相信下一次養(yǎng)它我就不會(huì)再讓它沒(méi)地方磨牙了，我一定會(huì)照顧好它的！

　　倉(cāng)鼠，我可愛(ài)的小伙伴。它陪我走過(guò)了很多時(shí)光，它給我留下許多快樂(lè)。在我們相處的那段難忘的日子，我們交成了好朋友……

我的好朋友作文3

　　小眼睛，小嘴巴，塌鼻子，一張可愛(ài)的臉兒拼成了。她可不是紙上的漫畫(huà)人物，而是我的好朋友，還是我背地里的小笑星呢!可是她的個(gè)兒好高，比我高半個(gè)腦袋，而相反，我的年齡恰恰比她大，我和她走在一起，總會(huì)有熟悉的人湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“和姐姐出來(lái)玩?她叫什么名字?“每當(dāng)這時(shí)，我只好難堪地問(wèn)答：”啊……嗯，她……她叫張瑩月!“相反，她卻會(huì)大笑不止。我又不好意思叫她”妹妹“，又不習(xí)慣叫她的名字�？粗�她嘴里的零食每天絡(luò)繹不絕進(jìn)出，長(zhǎng)得又胖溜溜的，我也經(jīng)常隨口叫她的綽號(hào)”小胖胖、肥妞“呀!有意思吧!

　　別看她平時(shí)下課放學(xué)總是嘻嘻哈哈，與我們打鬧成一團(tuán)，就瘋瘋癲癲的'了，可為人倒挺正派的，只不過(guò)有時(shí)正派沒(méi)有用對(duì)地方，老不幫既是她姐姐又是她好朋友的我出氣。

　　記得那是一次上音樂(lè)課，我習(xí)慣地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈拿出音樂(lè)書(shū)，可我摸了摸，沒(méi)有!我又找了找，還是沒(méi)有，這時(shí)我才想起我那本音樂(lè)書(shū)還在我的小柜臺(tái)上呢!這可怎么辦?把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，去借書(shū)，唉，來(lái)不及了，上課鈴響了。沒(méi)有辦法，我只好空著手硬著頭皮去上音樂(lè)課。同桌也沒(méi)有帶書(shū)，嗯，后面兩位胡婷、廖奕玲她們可以共用一本，我可以向胡婷借，好充充“饑”。說(shuō)借就借，可那小氣的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下課，我們上樓做作業(yè)，剛好胡婷的鋼筆沒(méi)有水了，她便向我借鋼筆水，我馬上翻新帳，我本以為胡婷就此罷休，向別人借，誰(shuí)知胡婷就“訴到”廖奕玲那里，廖奕玲不知內(nèi)情，便宣布沒(méi)收我的鋼筆水(那鋼筆水是廖奕玲送給我的)。中午，我氣沖沖地向張瑩月訴說(shuō)民“案情”。本以為這個(gè)“中級(jí)人民法官”會(huì)幫我出頭，誰(shuí)知，她卻說(shuō)“本身就是你不對(duì)，如果你把鋼筆水借給胡婷，那不是大事化小，小事化了嗎?何必那么固執(zhí)呢?”“你…你!”我氣得說(shuō)不出話來(lái)了，不過(guò)我還是說(shuō)：“你干嗎這樣批評(píng)我?我好歹也是你姐姐，你應(yīng)該支持我，你怎么…你…”我臉都被氣紅了，“如果你不那樣的話，廖奕玲沒(méi)有錯(cuò)，應(yīng)該罰你沒(méi)收你的鋼筆水是對(duì)的!”我氣得開(kāi)始數(shù)落她了：“唷嗬，都管起你老姐來(lái)了還用法律，哼!”誰(shuí)知她沒(méi)有說(shuō)什么，翹起她那可以掛油瓶的嘴巴兒，不一會(huì)，我就被她那稚氣給逗笑了。

　　每當(dāng)她用她那法律來(lái)制裁我時(shí)，會(huì)促使我進(jìn)度!不過(guò)，一天要是被她制裁十次，你準(zhǔn)會(huì)暈倒!

我的好朋友作文4

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外，今天，就讓我來(lái)向大家介紹一下我的好朋友吧。

　　我的好朋友不胖不瘦，個(gè)子中等，烏黑的頭發(fā)。她不但會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且會(huì)跳舞、唱歌，我知道她最喜歡的.是畫(huà)畫(huà)，她是我最好的朋友。

　　她家住在我老家的隔壁，每次回老家，我都會(huì)找她，她也會(huì)找我。我們相互幫助，每次就一起在房間里玩。

　　記得有一次，我坐在家里的床上覺(jué)得很無(wú)聊。左看看，右看看，便拿起彩色筆準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，但我又想了想，我可以找我的好朋友學(xué)畫(huà)畫(huà)�。∮谑�，我放下彩色筆去找她。

　　到了她家，我敲敲門，咦？怎么好朋友不開(kāi)門？我這時(shí)拍了拍門，又用力地敲門。好朋友怎么還是不開(kāi)門？我這時(shí)坐在門口的椅子上，又站起來(lái)偷瞄了一眼門口的縫隙，原來(lái)她在房間里畫(huà)畫(huà)呀！這回我很生氣，因?yàn)楹门笥衙髅髟诜块g里，而且我敲了那么大聲，為什么不給我開(kāi)門？我就納悶了。過(guò)了一會(huì)兒，我大聲地說(shuō)：“快一點(diǎn)開(kāi)門呀！我來(lái)找你玩了！”好朋友這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我剛進(jìn)門就大聲問(wèn)道：“你為什么不給我開(kāi)門呀？”好朋友吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)……沒(méi)聽(tīng)到，不好意思呀！”我又看了看她說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？但是我已經(jīng)敲了很久呀！”我笑著說(shuō)，“既然你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那也沒(méi)關(guān)系。你教我畫(huà)畫(huà)吧�！焙门笥阉�快地答應(yīng)：“當(dāng)然可以啦！”

　　接著，她耐心地教我畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)。她告訴我，畫(huà)一個(gè)人，先把那個(gè)人臉的輪廓大體畫(huà)出來(lái)，再一筆一筆地畫(huà)出頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴。畫(huà)身體的時(shí)候，先把人物的動(dòng)作畫(huà)好，再慢慢的添加衣服、衣皺。畫(huà)手的時(shí)候，先要把它樣子的輪廓畫(huà)下來(lái)，再慢慢地畫(huà)手指。畫(huà)鞋時(shí)，要注意里面的細(xì)節(jié)……可是我畫(huà)了半天也沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，我想放棄了。突然，我腦海里出現(xiàn)了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句名言。手中的畫(huà)筆也好像在說(shuō)：“不要放棄，不要放棄�！蔽揖桶蛋迪聸Q心，一定要學(xué)會(huì)。慢慢地，在好朋友的耐心指導(dǎo)下，我終于畫(huà)出來(lái)了……

　　畫(huà)完了畫(huà)，我們兩人到了院子，開(kāi)開(kāi)心心地在一棵大龍眼樹(shù)下玩扔沙包。

　　這就是我的好朋友，也是我的好姐妹。你們猜一下，她是誰(shuí)？

我的好朋友作文5

　　朋友如風(fēng)，我就如風(fēng)箏，互相引領(lǐng)著，鼓勵(lì)著；朋友如云，我就如風(fēng)，互相依靠著，嬉戲著；朋友如天空，我就如大海，互相照應(yīng)著，微笑著……我有很多朋友，而自認(rèn)為收益最大，也最要好的朋友，莫過(guò)于你——書(shū)法。

　　打開(kāi)那個(gè)藏著書(shū)法作品的柜子，一張一張地翻著。突然間，我看到了一張滿是褶皺的作品，驀地把我的思緒拉回到了過(guò)去。我想起來(lái)了，那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次老師布置的作業(yè)很多，我做到了九點(diǎn)多，并且還要練書(shū)法，練得腰酸手疼，心里煩躁，我甚至在心里暗暗地埋怨老師要求太嚴(yán)格，一怒之下把那張字揉成一團(tuán)，扔在了地上。后來(lái)還是媽媽給我收了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我很不以為然，媽媽便耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“做任何事都要有恒心，一分耕耘才會(huì)有一分收獲，老師對(duì)你要求嚴(yán)格，是希望你學(xué)有所成……”我煩躁的.內(nèi)心慢慢平靜了下來(lái)，漸漸變得耐心了。從那以后，我知道了做什么事情都要有耐心、恒心。你，教給了我耐心和恒心。

　　接著翻，我翻到了一張滿是淚痕的作品，這又是怎么回事呢？那是藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽時(shí)寫(xiě)的，那次藝術(shù)節(jié)只拿了二等獎(jiǎng)，沒(méi)有達(dá)到自己的期望，回到家，就對(duì)著這張作品“捶胸頓足”地大哭，眼淚滴滴答答地落在這張紙上。我恨自己不爭(zhēng)氣，甚至產(chǎn)生了從此不練書(shū)法的念頭。老爸就把這張作品收了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“比賽只是對(duì)你書(shū)法水平的檢驗(yàn)，名次并不是最重要的，只要自己盡了最大的努力就行！哪怕是失敗了，也要學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)�！蔽也豢蘖�，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，我知道了面對(duì)挫折要堅(jiān)強(qiáng)，要笑對(duì)挫折。你，教給了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　記憶的閘門似乎被我打開(kāi)了，我翻到了一張打滿紅叉的字，那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我獲得省級(jí)書(shū)法比賽一、二、三等獎(jiǎng)后的飄飄然，練字時(shí)也不如以前認(rèn)真。有時(shí)覺(jué)得自己寫(xiě)的像草書(shū)，覺(jué)得自己很了不起，老師為了不讓我盲目自信，選擇了一種婉轉(zhuǎn)的方法，激勵(lì)我繼續(xù)努力，于是在我書(shū)法作業(yè)寫(xiě)得不好的地方打了小紅叉，以作警示�？粗�一個(gè)個(gè)小紅叉，我的頭腦頓時(shí)冷靜了許多。從那以后，我知道了即使取得了成績(jī)也不能驕傲。你，教給了我戒驕戒躁。

　　記得西賽羅說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！狈N樹(shù)人與樹(shù)的友誼最深，詩(shī)人與詩(shī)的友誼最深，武將與兵器的友誼最深，而我卻與你——書(shū)法的友誼最深，我喜歡你的剛毅，喜歡你的輕柔；喜歡你的雄渾，喜歡你的秀麗；喜歡你的穩(wěn)重，喜歡你的飄逸；更喜歡你讓我收獲了成長(zhǎng)……

我的好朋友作文6

　　你長(zhǎng)著圓圓的臉，顯得你十分活潑；你有一雙丹鳳眼，眼眸是那么清澈而明亮；你的嘴巴總是微笑著，露出白白的牙齒。你，是我最好的朋友。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我從同學(xué)口中知道自己的成績(jī)時(shí)，我驚呆了——我考砸了。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，老師很嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你是怎么搞的？難道你上課沒(méi)聽(tīng)講嗎？你可是班上的`優(yōu)生啊！”我十分的難過(guò)，一個(gè)人坐在位子上靜靜地哭泣。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)我在哭，便跑過(guò)來(lái)安慰我：“游游，別哭了啦！臉上掉金豆豆的你可不好看呀！那個(gè)以前總是笑嘻嘻的游游跑哪兒去了？我來(lái)給你講一個(gè)笑話吧！……”我破涕為笑。你這個(gè)可愛(ài)的鬼精靈，鬼點(diǎn)子還真多！

　　可是有一天，我們鬧矛盾了。那是暑假的一天。我本想叫你下去玩，你卻說(shuō)沒(méi)時(shí)間。可后來(lái)，你打來(lái)電話說(shuō)：“游，下去玩嗎？”我說(shuō)：“等一會(huì)兒吧，我吃完飯就下來(lái)。”結(jié)果我吃完飯后，媽媽叫我去幫她做事兒。后來(lái)，你又打電話來(lái)，因?yàn)槲夷菚r(shí)正在做事情，便說(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽叫我做事，我沒(méi)時(shí)間�！钡诙�天，你約我去游泳。半路上，你用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你昨天為什么不下來(lái)？你知不知道，我在下面等了你一個(gè)多鐘頭！”我說(shuō)：“我昨天不是跟你說(shuō)了嗎，我當(dāng)時(shí)在做事，沒(méi)時(shí)間啊�！薄澳阋詾檫@是借口嗎？你這是不講信用！”你的眼眶中充滿了淚水。我生氣了，大聲說(shuō)：“你以為你是我們學(xué)校老師的孩子就很了不起嗎？”說(shuō)完，我再?zèng)]有心思游泳了，便跑回了家。只剩下你在那兒哭。我的眼角也泛起了晶瑩的淚花，這是我們五年的友誼�。〉珟滋旌�，你向我道了歉：“對(duì)不起，游。我當(dāng)時(shí)被生氣沖昏了頭，對(duì)不起�！蔽乙舱f(shuō)：“當(dāng)時(shí)我也是情急之下說(shuō)出的氣話，我也對(duì)不起你�！蔽覀円黄鹦α�，笑得很甜很甜。畢竟，好朋友還是會(huì)有磕磕絆絆和斗嘴的嘛，但最后，我們還是會(huì)重歸于好。

　　時(shí)有歡聲笑語(yǔ)，時(shí)有磕磕絆絆。因?yàn)橛心�，才使我的生活變得豐富多彩。謝謝你，你的話語(yǔ)使我每天開(kāi)開(kāi)心心；謝謝你，你與我的吵架讓我更加珍惜我們的友誼。謝謝你，我永遠(yuǎn)的好朋友——唐硯秋。

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)很要好的朋友。他很愛(ài)干凈，但是干活卻不怕臟。他長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的眼睛，但做事卻很認(rèn)真、執(zhí)著，甚至有些“死心眼”。

　　我和張祚明一進(jìn)學(xué)校就因?yàn)橹就�道合而成為了好朋友。我們倆都愛(ài)打籃球、玩排球，每天形影不離。沒(méi)過(guò)多久，我們的友誼就變得像鋼絲繩一樣結(jié)實(shí)、牢固了。

　　每天中午我都會(huì)和張祚明一起打籃球。不光我們倆著急去操場(chǎng)玩，其他同學(xué)也一樣。于是，每天中午吃完午飯后，同學(xué)們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)、爭(zhēng)先恐后地沖出教室，隨手將飯盒扔進(jìn)飯箱，然后便不見(jiàn)了蹤影，只留下讓人不忍目睹的、黏糊糊的飯盒堆。有一次張祚明照例將沒(méi)蓋嚴(yán)的飯盒隨手一扔，沒(méi)想到，連帶著很多飯盒一起滑落下來(lái)，剩飯剩菜灑落一地。他驚呼一聲，立刻拿來(lái)掃帚、簸箕把飯菜掃干凈，再用拖布將菜湯擦干凈，最后把所有飯盒都擺放好。回班的路上，他邊喘著粗氣邊自言自語(yǔ)道：“累死了，真該好好整理整理飯盒”。

　　從此以后，他每天快速吃完飯，將自己的飯盒擺好以后，就會(huì)站在門口等送飯盒的人。每出來(lái)一個(gè)送飯盒的人，他就接過(guò)飯盒，使勁把飯盒蓋蓋嚴(yán)，然后將飯盒整齊地放進(jìn)飯箱�！疤焯熳鲞@個(gè)有什么用，服務(wù)生！”有人這么說(shuō)�？蓮堨衩鹘z毫不理會(huì)，依舊仔細(xì)地整理飯盒。“快走吧，打球去！”我喊他一起打球。他卻說(shuō)：“我擺完所有飯盒就去�！蔽也幻靼�，“你做這個(gè)干什么，一會(huì)食堂就來(lái)收拾了！”他笑了，“擺飯箱是舉手之勞，我把飯箱擺好了，他們拿就方便了。”

　　張祚明不僅樂(lè)于助人而且做事公正。有一天我在走廊上走，當(dāng)我看到張祚明是中隊(duì)干部值周長(zhǎng)時(shí)，便肆無(wú)忌憚地拍起籃球�？墒撬麉s面無(wú)表情地給我開(kāi)了一張罰單，讓我寫(xiě)上自己的'名字。我當(dāng)場(chǎng)抗議道：“咱們可是一個(gè)班的同學(xué)呀！再說(shuō)了，你忘了咱們的友誼了嗎？”他回答說(shuō)：“我沒(méi)忘。但是，這是我們值周生的責(zé)任�！蔽疑鷼獾貙�(xiě)上名字，然后將罰單扔過(guò)去。我正要轉(zhuǎn)身回班，他卻拍我一下，說(shuō)：“你別生氣，我必須記你。如果我不記你，我就失職了。”我想了想，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我不該這樣做，對(duì)不起！”“沒(méi)事，以后記得改就好”他說(shuō)。他的這些舉動(dòng)也讓我對(duì)他刮目相看。

　　這就是我的好朋友張祚明。我從他身上看到了要樂(lè)于助人、辦事公正、堅(jiān)持做自己認(rèn)為該做的事。我為自己有這樣的一個(gè)好朋友而自豪。

我的好朋友作文8

　　我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，扎著高高的馬尾辮特別惹人喜愛(ài)。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是彭佳瑤。

　　佳瑤很活潑，喜歡幫助別人。

　　有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，佳瑤突然停下了腳步，眼睛往一個(gè)地方看著，我順著她的方向看了過(guò)去，原來(lái)有個(gè)小朋友摔倒了，佳瑤二話不說(shuō)，立馬跑過(guò)去，近一點(diǎn)看，還流了很多血，老師也看見(jiàn)了，立馬給孩子家長(zhǎng)打電話。佳瑤看她的血一直流，就把口袋里的紙巾拿出來(lái)，把傷口堵上，只見(jiàn)紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)紅起來(lái)，佳瑤就對(duì)我說(shuō)：“龔家林，你先幫我把紙巾摁一下，我去老師那借條毛巾來(lái)。”我說(shuō)：“好的�！比缓笏�就跑過(guò)去了，不一會(huì)兒，佳瑤就拿著毛巾來(lái)，把毛巾弄濕，然后擰干，敷在傷口上，終于把血止住了，佳瑤又把這位同學(xué)腿上的血擦干凈。后來(lái)這位同學(xué)的家長(zhǎng)趕到了，知道是佳瑤幫助了這個(gè)小同學(xué)，就對(duì)佳瑤說(shuō)：“謝謝你��！小妹妹，你可真善良�！奔熏巺s謙虛地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�

　　還有一次，放學(xué)了，我們打掃完教室準(zhǔn)備回家，走到一年級(jí)教室時(shí)，看見(jiàn)他們的.門沒(méi)有關(guān)，教室里還有很多紙屑，當(dāng)時(shí)放學(xué)已經(jīng)很久了，不可能是倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)有回來(lái)。佳瑤看了后，說(shuō)：“他們可能是忘了關(guān)門了，我們?nèi)�幫幫他們吧！”說(shuō)完，就開(kāi)始和我一起打掃教室，我們擦黑板、擦玻璃、掃地，忙得不可開(kāi)交。打掃完后，我和佳瑤一起去倒垃圾，由于跑太快，佳瑤摔了一跤，膝蓋都摔破了，我問(wèn)她：“佳瑤，你沒(méi)事吧？要不要我?guī)�你去老師那涂點(diǎn)藥？”佳瑤說(shuō)：“沒(méi)事，我皮厚著呢！”然后站起來(lái)，去倒垃圾，我趕緊跟過(guò)去。雖然佳瑤說(shuō)不疼，但我想著也痛，我心里真佩服她。回去的路上，我問(wèn)她：“你為什么要幫助他們？”佳瑤說(shuō)：“一年級(jí)的小朋友還太小，不懂得自理，我們應(yīng)該幫助他們對(duì)嗎？再說(shuō)，學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)沒(méi)關(guān)門進(jìn)去偷東西的人嗎？”我聽(tīng)了贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　佳瑤學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，每次都會(huì)進(jìn)班級(jí)前五，她語(yǔ)文課上的每一課都會(huì)背，背完了，還會(huì)再讀，直到把意思全部都理解透了，上課從不開(kāi)小差，而且她是班長(zhǎng)，對(duì)工作很負(fù)責(zé)。但是下課了，又變成一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

　　佳瑤是個(gè)努力、負(fù)責(zé)、熱心幫助別人的人，能有一個(gè)她這樣的好朋友，我感到很自豪。

我的好朋友作文9

　　人一生會(huì)有很多很多好朋友吧，但是在你真正有難的時(shí)候，一直陪伴你的有幾個(gè)呢？

　　我就有一位這樣的好閨蜜，平時(shí)愛(ài)和我互損，但我有困難時(shí)她總是第一個(gè)來(lái)幫我。

　　她叫秋雨涵，是我小學(xué)生涯中的第一個(gè)朋友，也是班上品學(xué)兼優(yōu)的“大姐大”，平時(shí)對(duì)誰(shuí)都是滿臉微笑，是個(gè)很討人喜歡的女孩子。

　　“加油，我們一起努力！”這是她常對(duì)我說(shuō)的一句話。

　　她的鼓勵(lì)，總是會(huì)讓我想起小學(xué)發(fā)生的一件事。

　　不知道那年的我究竟是怎么回事，也許是暑假太長(zhǎng)了，長(zhǎng)得讓我忘記了什么叫學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)后，我的狀態(tài)非常不好，聽(tīng)課不專心，作業(yè)十題錯(cuò)九題，考試成績(jī)自然也一落千丈，我晚上總會(huì)偷偷躲在被子里哭。

　　很多好朋友都因此疏遠(yuǎn)了我，覺(jué)得我成績(jī)太差，不愿意再幫助我。只有秋雨涵還在幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　有一天，她送了我一個(gè)本子，對(duì)我說(shuō)：“慧子，你把所有的錯(cuò)題全部抄在上面，每天放學(xué)給我，我會(huì)把答案和解析都寫(xiě)上去，你得每天堅(jiān)持把前一天的錯(cuò)題給我講一遍。這樣子我就不擔(dān)心你會(huì)有不懂的.題了。這次期末考試我一定要讓你進(jìn)班級(jí)前十五！”

　　我一時(shí)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，我是有多么幸運(yùn)，才會(huì)有她這么一個(gè)認(rèn)真講義氣的朋友！為了不辜負(fù)她的期望，我也開(kāi)始努力調(diào)整自己的狀態(tài)，后來(lái)，她寫(xiě)給我的答案和解析也越來(lái)越少。

　　終于迎來(lái)了期末。

　　出成績(jī)后，我班級(jí)排名是第十，而她是十一。

　　她看見(jiàn)后，笑著拍拍我的背：“很好�。「野盐覕D出前十，膽子不小��！”

　　我調(diào)皮地沖她吐了吐舌頭。

　　還記得剛上初中的那幾個(gè)星期，我總是會(huì)因?yàn)閷?duì)初中生活的不適應(yīng)和擔(dān)心考試成績(jī)不理想而整晚整晚睡不好覺(jué)，有時(shí)我會(huì)找她聊天，她告訴我，沒(méi)關(guān)系，不適應(yīng)很正常，她也不適應(yīng)。我們可以一起努力，加油！

　　然而期中考過(guò)后，我的成績(jī)還是不理想。于是我把她約出來(lái)逛街，我們一起聊天，結(jié)果聊著聊著我就哭了，我都不記得我是為什么哭了，反正她告訴我那天我哭得很傷心，嘴里嘀嘀咕咕地也不知道在說(shuō)什么。晚上她安慰了我很久。后來(lái)她又把那句話重復(fù)了一遍：“加油，我們一起努力！”

　　日子就這樣一天一天地過(guò)著，每每想起她這句話，總覺(jué)得有依靠，有支撐！她也在努力，我為什么不和她一起努力呢？這樣想著，心里好像就舒服多了。

　　如今，雖然我們見(jiàn)面的次數(shù)少了，但我們彼此的情，在心里。有一個(gè)她這樣的朋友，我覺(jué)得很幸運(yùn)，也很幸福。

我的好朋友作文10

　　烈日當(dāng)頭，操場(chǎng)上四百米跑步比賽正在進(jìn)行，我氣喘吁吁地奔跑著，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了自己，雙腿愈來(lái)發(fā)軟，漸漸失去了完成比賽的信心。當(dāng)我路過(guò)人群時(shí)，一個(gè)男孩嘴角上揚(yáng)，微微彎起眉毛，眼睛一眨一眨的，向我送來(lái)一個(gè)溫和的笑容。那個(gè)笑容仿佛在說(shuō)：“加油，你能行的！”它化作一股暖流，在我心中涌動(dòng)，推動(dòng)著我向終點(diǎn)奔去……

　　這個(gè)男孩體型微胖，膚色既不算黑也不算白，臉蛋圓圓的，一雙不大的眼睛卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副深色的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。他喜歡笑，在準(zhǔn)確回答問(wèn)題的時(shí)候他會(huì)得意的笑；在欣賞美麗風(fēng)景的時(shí)候他會(huì)陶醉的笑；在得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候他會(huì)激動(dòng)的.笑；在和同學(xué)玩耍的時(shí)候他會(huì)開(kāi)心的笑；在同學(xué)真正得到幫助的時(shí)候他會(huì)滿意的笑……無(wú)論在什么時(shí)候，他笑起來(lái)總是給人一種親切和溫和的感覺(jué)。

　　記得那是一個(gè)明媚的下午，陽(yáng)光緩緩灑下照得人渾身暖暖的，幾朵白云懶懶飄在天空，毫無(wú)拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)。而我坐在座位上，緊皺眉頭，手托著腮，臉紅紅的，眼睛盯著作業(yè)來(lái)回翻看。我正被作業(yè)中的一道應(yīng)用題難住，思如亂麻，毫無(wú)頭緒�！斑@里該套用什么公式呢？是該用除法計(jì)算嗎？”正當(dāng)我著急之際，他走了過(guò)來(lái)，沖我微微一笑，嘴角輕輕上揚(yáng)，眉毛稍稍下彎，這溫暖的笑容一下就緩解了我的急躁情緒�！霸趺戳耍�是題不會(huì)做嗎？”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立即拿過(guò)筆，認(rèn)真地看起了題目。他時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，目不轉(zhuǎn)睛地掃視著試卷，一邊看一邊喃喃地理順著題意。過(guò)了一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你看，這道題可以先畫(huà)一個(gè)圖，然后再找出等量關(guān)系……”他用筆在草稿紙上不停地寫(xiě)著，原本空白的草稿紙現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)滿了解題的式子，空隙處還穿插著畫(huà)上了關(guān)系圖�？粗�這些方法，我思如泉涌，奮筆疾書(shū)寫(xiě)出了答案。他看了看，頻頻點(diǎn)頭，對(duì)我豎起大拇指：“真聰明，一點(diǎn)就透！”他的眉毛又彎成了月牙，嘴唇上揚(yáng)，露出潔白的牙齒，再一次溫暖了我的心……

　　他，就是陳允堯，是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，也是一個(gè)愛(ài)笑的男孩。

我的好朋友作文11

　　我的人緣很好，有很多的好朋友。但是，每個(gè)人都有自己最好的朋友對(duì)吧，嘿嘿嘿，我也是呢，今天就給大家介紹介紹我的幾位好閨蜜們。

　　NO.1變臉擔(dān)當(dāng)-賓嘉穎

　　賓是一個(gè)超級(jí)厲害的變臉大師。和她一點(diǎn)都不熟的人會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)很文靜，很內(nèi)向，很害羞的小女生。如果稍微了解她一下，其實(shí)會(huì)覺(jué)得她脾氣很暴躁，生氣的理由總是莫名其妙（悄悄告訴你，我剛開(kāi)始也是這樣想的，嘿嘿嘿）但是，等到真正熟悉了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)是一個(gè)心思很細(xì)膩的女孩呢。至于我所說(shuō)到的'變臉大師，嗯哼，給你舉個(gè)例子吧。那天，我們幾個(gè)好姐妹一起在食堂吃飯，一邊吃一邊八卦，賓很激動(dòng)地給我們講他的愛(ài)豆。然后就有人無(wú)意間提到了兩個(gè)星期后的期末考試，然后賓的臉色就突然變了。她自己就很安靜地陪我們走了一會(huì)兒，就突然加快速度走了，留下我們自己在原地摸不著頭腦。

　　NO.2顏值擔(dān)當(dāng)-魯佳陵

　　魯是一個(gè)長(zhǎng)相甜美，很愛(ài)搗蛋的小女生。她有一雙令我超級(jí)羨慕的卡姿蘭大眼睛！魯?shù)膫�(gè)子比較小，加上長(zhǎng)相甜美，尤其是她這個(gè)人比較調(diào)皮，性格很討喜，所以大家都很喜歡她。另外，她學(xué)過(guò)八年的民族舞，很厲害。魯?shù)娜司壥前嗌献詈玫模�她的朋友有很多，所以我們幾個(gè)總是會(huì)不高興，甚至?xí)�吃醋，哈哈。而且魯這個(gè)人比較傻，但是其實(shí)情商很高，也很會(huì)換位思考，只是有一點(diǎn)粗心。

　　NO.3吃貨擔(dān)當(dāng)-何呷

　　不要問(wèn)我為什么她的名字為什么是這樣，這個(gè)名字連她自己都不喜歡，我也是佩服，哈哈哈。她很喜歡吃，這和我很投緣，哈哈哈哈。但是因?yàn)槲以诔赃@條路上比她走得快，所以我們總是一起討論關(guān)于美食的話題。我們應(yīng)該就是因?yàn)槊朗巢帕牡揭粔K，結(jié)果越聊越投緣，就成了好朋友，到現(xiàn)在成為了好閨蜜。在外人面前。她很害羞，什么都不敢做，總是魯和我?guī)е�她和賓。

　　我的三位姐妹，都是我寧愿錯(cuò)過(guò)全宇宙也不愿錯(cuò)過(guò)的人。我們一起挨過(guò)罰，一起補(bǔ)過(guò)作業(yè)，一起追過(guò)星，一起鉆被窩。很開(kāi)心能在青春歲月里遇到她們。以后的路，我們要一起走下去呀，愛(ài)你們，我的姐妹們！

我的好朋友作文12

　　我的好朋友叫xxx，雖然他的名字很好笑，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，可他還是非常愛(ài)幫助人，你別看他瘦小，他的力氣可大著呢！我們雖然不是親生兄弟，可是我們比親兄弟還親。每天我們一起上學(xué)放學(xué)，一起做游戲，我們都形影不離。他的好人好事可多了！有下水救小孩和公交車讓位子給老奶奶等許許多多的事跡。我每天跟他在一起玩，我臉上沾著他的光彩才成名的呢！

　　我為什么成名還靠他呢！我的原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不好，可是我為什么現(xiàn)在特別好呢？因?yàn)槎际撬麕臀业�，如果不是他我的`成績(jī)還在全班倒數(shù)第幾名呢！你們想聽(tīng)為什么嗎？我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)。

　　那是一次考試，我們班沸沸揚(yáng)揚(yáng)急著像熱鍋上的螞蟻一樣，我們班的同學(xué)都怕考試考不好都找自己的好朋友商量怎樣考試作弊，我也想找我的好朋友xxx，我怕他不答應(yīng)，沒(méi)想到他走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小明！你也為作弊著急嗎？我跟你作弊好嗎？”我馬上說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！”過(guò)了一會(huì)兒，考試到了我還跟xxx說(shuō)：“考試作弊要盡量避免老師呢！還說(shuō)了一定要傳紙條給我��！”說(shuō)完我就回到自己的位置上等老師發(fā)試卷下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了我們都開(kāi)始填寫(xiě)試卷了。我看到我不懂的題目我都把題目抄下來(lái)，等待時(shí)機(jī)傳給xxx，突然一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，我迅速的把紙條傳給了xxx，xxx接住了紙條，打開(kāi)一看馬上寫(xiě)答案到紙條去，我心暗暗慶幸沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，xxx傳紙條過(guò)來(lái)了，我接住了，馬上有看看老師才打開(kāi)紙條看馬上按答案的

　　抄下試卷去也不檢查檢查，馬上抄到試卷去，這樣作弊到了收試卷的時(shí)候，我還跟別人對(duì)照xxx說(shuō)了他給我的答案，意想不到的事情發(fā)生了，xxx給我的答案都是假的！我心里想：“��！連我最好的朋友都欺負(fù)我！以后還是靠我自己上課認(rèn)真聽(tīng)講吧！”

　　過(guò)了幾天，我聽(tīng)到了我的分?jǐn)?shù)竟然是73．5分，這分?jǐn)?shù)是我有生以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)了，我聽(tīng)到了xxx的分?jǐn)?shù)是100分，我馬上傳紙條給xxx，xxx說(shuō)：“如果你老是靠我的答案你就會(huì)敗的！”這句話在我的腦海里回蕩著很久，我似乎想聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)啊！從此，我下定決心要上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

我的好朋友作文13

　　今天老師臉色不太對(duì)，“現(xiàn)在發(fā)試卷，上一次大家考得很不好！”一聽(tīng)這樣，教室稀稀拉拉一陣壓抑的唏噓聲。“李明74分，廖剛86分，屈孟杰99分，全班最高分”一聽(tīng)這話，教室到處都是驚嘆和艷羨聲。屈孟杰，什么來(lái)頭？他就是我們班的學(xué)霸，一個(gè)誰(shuí)說(shuō)起來(lái)都會(huì)翹大拇指的人。

　　屈孟杰，一位其貌不揚(yáng)的男生，一頭硬而烏黑的頭發(fā)，一對(duì)不大不小的眼睛，鼻梁上有一個(gè)陪了多年的“老朋友”眼鏡。如果用幾個(gè)詞來(lái)形容他，就是：好學(xué)，認(rèn)真。

　　屈孟杰知識(shí)廣闊，上課優(yōu)秀的表現(xiàn)，令同學(xué)們心服口服。這不，這天上課老師又提了一個(gè)問(wèn)題：“我國(guó)四大名著的作者是哪四位？”這是什么問(wèn)題�。繒�(shū)上也沒(méi)有�。拷淌依餁夥站o張了起來(lái)。同學(xué)們有絞盡腦汁想的，有大眼瞪小眼滿臉疑惑的，有表情呆滯壓根兒沒(méi)聽(tīng)的

　　大家都還面面相覷呢，屈孟杰舉手了。眼睛一睜一眨，好像在說(shuō)：“老師，快點(diǎn)我！”“那這個(gè)問(wèn)題由屈孟杰同學(xué)來(lái)回答！”屈孟杰不慌不忙地站起來(lái)說(shuō)：“羅貫中，曹雪芹，施耐庵，吳承恩�！�

　　太厲害了！同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆，一個(gè)個(gè)都向他投去了敬佩的目光。

　　星期六中午，我約了很多同學(xué)來(lái)我家玩。我們一大伙人都在客廳里玩積木，看電視。玩著玩著，突然小明叫起來(lái)：“屈孟杰怎么不見(jiàn)了？”我左右一看，就是少了屈孟杰。我想，他是不是回去了？不對(duì)，按習(xí)慣，他回去時(shí)肯定要跟我說(shuō)一聲。我說(shuō)：“那我們?nèi)フ艺野桑　?/p>

　　客廳，衛(wèi)生間，臥室，我們都把房子翻了個(gè)遍，還沒(méi)找到。我在房子里走來(lái)走去，焦急地思忖，他會(huì)去哪里呢？小明出主意說(shuō)：“那給他家打電話吧！”我說(shuō)：“也對(duì)，也只有這個(gè)辦法了！”讓人擔(dān)心的.是屈孟杰的媽媽說(shuō)他沒(méi)回去。

　　我都快急死了，這時(shí)聽(tīng)到樓上有聲音，我們忙上去一看，原來(lái)是屈孟杰！他一個(gè)人躲上了二樓陽(yáng)臺(tái)，在秋千上看書(shū)把一個(gè)空花盆踢倒了。要沒(méi)有這聲響，我們不知道還會(huì)急成什么樣呢？

　　我有些生氣地問(wèn)：“屈孟杰，我們叫你，你怎么不答應(yīng)一聲�。俊薄鞍�？我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在這看書(shū)。到底怎么了？”我又好氣又好笑，這學(xué)霸竟成了書(shū)呆子了！

　　屈孟杰就是這么一個(gè)勤奮好學(xué)的人，我喜歡和他做朋友！

我的好朋友作文14

　　瞧，那是誰(shuí)呀？一雙明亮的眼睛，一個(gè)小巧精致的鼻子，配上能說(shuō)會(huì)道的小嘴，滿是活潑與伶俐。鴨蛋臉和蓬松的馬尾辮更加突出了她的心靈手巧。她就是我的好朋友——芳齡12的陳丹。

　　陳丹的心靈手巧可是“貌副其實(shí)”的哦。知道她的人都稱贊她為“手工能手”呢。不信？好吧，讓我來(lái)給你講一講我親身經(jīng)歷的一件事情吧。

　　那是一個(gè)炎熱的暑假，一天，我到陳丹家去玩，一進(jìn)門，就看見(jiàn)茶幾上的花瓶里插著幾朵“百合花”。淡淡的花瓣猶如嬰兒的臉頰，枝葉青翠欲滴。不對(duì)，百合花不是春天才開(kāi)么？難道這是“反季花”？我想。見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“百合花”，陳丹順手抽出一枝遞給我，笑著說(shuō)：“喜歡嗎？喏，這枝送給你�！蔽医舆^(guò)花，立刻驚呆了，我摸到的`不是柔軟的花瓣，而是——紙。這，這是怎么回事？看我呆若木雞的樣子，陳丹不禁哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“上當(dāng)了吧。告訴你，這是我親手做的紙花喲�！蔽一剡^(guò)神來(lái)說(shuō)：“哦，是嗎？我今天可要好好領(lǐng)教領(lǐng)教你的手藝�！标惖ふf(shuō)：“好啊，快跟我來(lái)�！�

　　我們像兩只小鳥(niǎo)一樣“撲啦”一下，飛進(jìn)了陳丹的小屋。陳丹取出調(diào)色盤、顏料、水桶等工具。水桶里還有些水，陳丹把水全倒在了調(diào)色盤上，把水桶遞給我：“再接些水來(lái)�！蔽彝�意了，當(dāng)我打好水時(shí)，陳丹已經(jīng)把顏料調(diào)好了，紙也裁好了。只見(jiàn)她拿起飽蘸天邊晚霞似的淡粉顏料的毛筆，大筆一揮。雪白的正方形紙立馬變成了一朵粉色的云，那么美，那么輕柔。就在我愣神之際，陳丹把另一張長(zhǎng)方形紙刷成了綠色，如同美麗的翡翠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　待顏料干后，陳丹迅速地拿起粉色的紙飛快地折起來(lái)，只見(jiàn)她一會(huì)兒對(duì)稱折，一會(huì)兒對(duì)角折，一會(huì)兒翻折，一雙小手如同輕盈的蝴蝶般翩翩起舞。看得我眼花繚亂，目不暇接。不一會(huì)兒，一朵栩栩如生的花朵便在陳丹的手中綻放了。接著，陳丹按住長(zhǎng)方形紙的一角，一卷，卷成了花朵的枝干。最后，陳丹用膠水把花朵和枝干連接到一起。

　　就這樣，一朵美麗優(yōu)雅的百合花就呈現(xiàn)在了我的眼前。

　　怎么樣，你現(xiàn)在明白了我們?yōu)槭裁炊挤Q贊她為“手工能手”了嗎？

我的好朋友作文15

　　小灰是誰(shuí)？說(shuō)出來(lái)你可能不信，他它是我們家養(yǎng)的一只金毛獅子狗，它的鼻子不是像別的狗一樣尖尖的，而是扁平的，而且很黑，看起來(lái)像一只大猩猩。他在我們家生活了三年多，別看它是一只狗，可他是我最好的朋友。小灰?初臨

　　我和小灰第一次相遇是在五年前的一個(gè)初春，那時(shí)我才剛上二年級(jí)。正走在上學(xué)的路上，在一個(gè)垃圾箱旁邊，我看見(jiàn)了一只狗在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，還從嗓子里哼出一種凄慘的叫聲。我向來(lái)愛(ài)狗，所以立馬對(duì)這只狗產(chǎn)生了興趣。我逗了它半天，爸爸在一旁不停地催促我。見(jiàn)我對(duì)這只狗感興趣，便問(wèn)我:“想要嗎？”我說(shuō):“當(dāng)然想�！卑职终f(shuō):“先去上學(xué)，把成績(jī)提高了，再想�！蔽抑缓檬�落的去上學(xué)。中午回到家里，見(jiàn)客廳多了一個(gè)紙箱，以為是爸爸媽媽買的東西，于是迫不及待地打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)毛茸茸的東西躺在中央，我嚇了一跳，定睛一看。頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，立刻知道是怎么回事了，于是這只狗就成了我家的一員。小灰?名字

　　小狗剛到家還沒(méi)到一個(gè)星期，我們便發(fā)了愁：小狗沒(méi)有名字，我們?cè)撛趺捶Q呼它呢？于是我們便開(kāi)始了“取名行動(dòng)”在一個(gè)周末我讓姐姐當(dāng)記錄員，我和媽媽當(dāng)“思名者”想出一個(gè)名字，就讓姐姐在本子上記下來(lái)，“阿黃?”“這樣的`名字是用來(lái)形容大狗的。”“旺財(cái)?”“只有農(nóng)村的看門狗才會(huì)用這個(gè)名字�！薄膀v馳？”“有點(diǎn)味道，不過(guò)你看它那些四條小短腿怎么跑得快?”“疾風(fēng)?”“那是馬的名字�！本瓦@樣想了一個(gè)多小時(shí)，小狗都聽(tīng)得不耐煩了，跑回了窩里�！澳憧此�那身灰毛跟他那小身板兒真不相配！”“有了！叫‘小灰’怎么樣？”“不錯(cuò)�！庇谑俏覀儽憬兄�“小灰”，似乎小狗也喜歡這個(gè)名字，高興的跑來(lái)跑去。我們相視一笑，便定下了這個(gè)名字。

　　可老天總是不順人心，就在我們希望小灰會(huì)陪伴我們十來(lái)年時(shí)，它卻走了，永遠(yuǎn)地走了。我們至今都不明白小灰是怎么走的。它死時(shí)還在爸爸的腳下，爸爸卻渾然不知。它選擇用這種方式離開(kāi)，來(lái)減輕我們的痛苦。小灰生前，我們用像機(jī)記錄下我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著照片上那生動(dòng)的影像，回顧我們和小灰在一起的美好時(shí)光。我伸出手，想要抱住他——小灰——我最好的朋友。但我們的一切都不復(fù)存在，過(guò)去也總是過(guò)去，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法回到從前，只能通過(guò)珍貴的影像來(lái)回憶我們過(guò)去生活的場(chǎng)景，那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。

　　這就是我最好的朋友小灰，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記它。

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