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生活的啟示作文15篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的啟示作文1
在體育節(jié)中有許多項(xiàng)目，可是令我最難忘的就要數(shù)拔河了，因?yàn)橥ㄟ^這次拔河，我學(xué)到了許多道理。記得那天下午，我們班的老師說了要拔河的事情，我們班歡呼雀躍，互相議論著。回家都做了充足的準(zhǔn)備。第二天，我們要和五三班比賽。因?yàn)槲覀儼嗍堑谝淮伟魏�，都做了充足的�?zhǔn)備，這時(shí)潘老師也來了，給我們排兵布陣。拔得時(shí)候，我們班都使足了勁所以我們是二比零輕松獲勝，我們班有些得意洋洋。
又過了一天，我們班要和實(shí)力最強(qiáng)的五一班比賽。這次比賽第一句我們班先贏一場，心想原來實(shí)力最強(qiáng)的五一班也不堪一擊，可沒料到后面我們班大意失荊州，連敗兩句。心情失落。
到了最后一場比賽，我們班要和旗鼓相當(dāng)?shù)奈逅陌啾荣�。第一局時(shí)，我們班的同學(xué)互相擊掌，互相加油。比賽開始了，我們班的同學(xué)用盡全身氣力往后拔，當(dāng)聽見裁判員吹了一聲口哨，宣布我們班第一局贏時(shí)，我們班高興地都跳了起來。第二局交換了場地，五四班的同學(xué)可能是被我們班打惱了，用盡全身力氣拼命往后拔，我們班也不甘示弱，用勁往后拉，可是五四班憑著自己班的實(shí)力，獲勝了。我們班的人開始互相指責(zé)，但是這時(shí)老師說到：“不要指責(zé)了，上次是因?yàn)槲覀儼鄤艣]往一處使才輸?shù)�，所以這次我們要齊心協(xié)力，一氣呵成�！陛斱A就看在第三局了。兩班都“殺氣洶洶”，開始拔了，五四班還是憑著自己班的暴發(fā)力已經(jīng)拉過去一大截了，我的.心都涼了一半，我想肯定是沒希望了�？墒窃谶@關(guān)鍵時(shí)刻不知是誰喊了一聲：“可千萬別再像上次那樣輸了。”我們班一聽，前面的李昱成、劉牧野……他們攢足了勁，臉漲得通紅，緊鎖著眉頭，緊抿著嘴唇，把全身力氣都用上了，竟然把繩子拔到了偏向我們班，我的心中充滿了希望，這時(shí)拉拉隊(duì)的口號(hào)一浪高過一浪，繩子的中心點(diǎn)也一點(diǎn)點(diǎn)靠近我們，最終我們班憑著那股韌勁把繩子的中心點(diǎn)拔了過來。
從這次拔河中我學(xué)到了，自己只要努力，只要付出，總會(huì)有收獲的；也充分體現(xiàn)了人心齊泰山移的道理。
生活的啟示作文2
生活在科技日新月異的時(shí)代，人們彷佛都被栓上了發(fā)條似的，上班族被公事鎖在辦公室，學(xué)生被課業(yè)鎖在補(bǔ)習(xí)班，每天都被“壓力”壓得喘不過氣來，綠意盎然的心靈也逐漸枯萎，生活變得越來越枯燥乏味。當(dāng)你感到身心俱疲時(shí)，不如好好放松一下身心，為自己釀制一碗“生活精力湯”吧！
“音符蘑菇”，是這碗“生活精力湯”中的主角。當(dāng)你累的時(shí)候，不妨聽聽音樂、唱唱歌，隨著美妙的旋律拋開煩憂吧！“拋開憂郁，忘掉那不如意；走出戶外，讓我們看云去……”按下播放鍵，可愛的音樂精靈便從喇叭中鉆了出來，輕快的在我的心尖上跳起優(yōu)雅的華爾滋，為我滌去心中的污點(diǎn)，帶來了活力的泉源，滋潤了干涸、貧瘠的.心田。隨著音樂的旋律，舞動(dòng)身體，有時(shí)，我是孤傲的老鷹，在山巔等待一陣疾風(fēng)；有時(shí)，我是優(yōu)游的魚兒，逍遙的在水中嬉戲。啊！在你疲累時(shí)，暢飲一碗生活精力湯，享受音符的滋潤，好不痛快！
“書本胡蘿卜”也是“生活精力湯”中不可少的食材！當(dāng)你累的時(shí)候，不妨拿起書本來，進(jìn)行一趟趟新奇有趣的旅程吧！有時(shí)，看看報(bào)章雜志，關(guān)注一些社會(huì)上、國際上的大小事；有時(shí)，看看小說或故事書，進(jìn)入高潮迭起、極具張力的情節(jié)中，與故事中的角色一同喜怒哀樂，拋開現(xiàn)實(shí)世界的憂愁與煩惱；有時(shí)，看看漫畫書或笑話集，“哈哈哈！”大聲的把疲累笑出來，盡情享受幽默及快樂。
匆匆，常使人們亂了腳步，迷失方向；讓我們放慢腳步、放慢節(jié)奏，以八分音符的速度來過十六分音符的生活，為生銹的心靈上一點(diǎn)除銹劑及潤滑油。別忘了，當(dāng)你累的時(shí)候，不妨讓我們一同為自己釀制一碗“生活的精力湯”吧！
生活的啟示作文3
在我成長的人生道路上，總有一些事令我難忘，并且給了我啟示。
有一次，我和媽媽去舅媽家玩。在回來的路上，我們看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶在賣土豆。媽媽覺得那些土豆很新鮮，于是決定買一點(diǎn)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……大約挑了十幾個(gè)土豆，媽媽就去付錢了。只見那個(gè)老奶奶把土豆放在了秤上，然后按了幾下按鍵，然后說需要付十元。媽媽立刻從包里掏出了一張十元遞給了他們�？烧�(dāng)我們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我們：“唉，你這張十元缺了一角？”
“缺了一角？”媽媽一臉的疑惑。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那老爺爺?shù)难凵窕秀辈欢�。難道他是騙我們的'？不會(huì)吧，老人應(yīng)該是不會(huì)騙人的，更何況這大熱天的來這賣東西，他們肯定也想早點(diǎn)賣完回家吃西吧。可是……可是他的眼睛一直在往別處看，難道真是個(gè)騙子？不會(huì)的，不會(huì)的，一定是我想多了。
我們回到剛才那個(gè)地方，老爺爺把錢還給了我們。我接過手一看，還真是缺了一角。于是，媽媽又從包里拿了一張新的十元，反復(fù)確認(rèn)過以后再遞給老爺爺。
剛到家，我們就接到舅媽打來的電話，說是有一個(gè)人在路邊買土豆，結(jié)果賣土豆的人告訴他錢缺了一角，他又給了一張，不過給了一張一百元的錢，然后賣的人又說他沒有零錢找不開，把一百元還給了他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一百元是假的，那個(gè)人就報(bào)警了。媽媽問是不是兩個(gè)人在賣，居然還真是。看來我猜的沒錯(cuò)，幸好我們今天還有零錢不然也會(huì)被騙的。
“吃一塹，長一智。”下次，我如果遇到了這種事，我絕不能上當(dāng)。
生活的啟示作文4
生活不是一成不變的，它就像一個(gè)有著神秘色彩的寶葫蘆，可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，可是它每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，這個(gè)世界就會(huì)給予我們多一輪的考驗(yàn)。當(dāng)然，我不愿意去深陷在那灰暗的生活里自己找煩惱，所以，我覺得生活倒更像一個(gè)五顏六色、流光溢彩的畫板，這道畫板是獨(dú)屬于自己的'，你想在上面勾勒任何圖案都可以，一切都隨心。
樹葉的啟示
清晨，大霧一片。我漫步在小區(qū)，心里想著考試考砸的事情，有些煩躁，心靈仿佛被一道沉重的枷鎖禁錮著。來到梧桐樹下坐著，靜看著一片片手掌般的梧桐樹葉緩緩飛落。
一片片梧桐樹葉雖然平凡，卻也在這冬日灰蒙蒙的天空中顯得精巧可愛。它們就像自由自在的小精靈一般在空中輕盈地跳著舞蹈，這是一首迷人而無聲的華爾茲，一片片梧桐樹葉在空中悠悠地打著旋兒，往左邊輕輕一飄，又往右邊緩緩一挪，每一個(gè)動(dòng)作都完美無缺，輕柔得令人沉醉。
一瞬間，我就讀懂了生活向我傳遞的訊息：做自己，演繹好屬于自己的人生之舞！
走自己的路，別靠人攙扶
初次看到這句話，是在一本書上，當(dāng)時(shí)覺得這純屬無稽之談，因?yàn)槲蚁氲煤芎唵危河腥藖韼椭�，干嘛不接受�?/p>
可是那一次，我明白了。
考試考砸之后，老師讓我把那道錯(cuò)題抄下來重做五遍。可是當(dāng)天下午我的時(shí)間實(shí)在很趕，為了不耽誤書法課，我欣然接受了一個(gè)好朋友幫我代筆的提議。猶豫了一下，我很開心地跑回去。可是第二天，謊言被揭穿了，而在下一次的考試中，再次遇到那樣的題目，我卻還是因?yàn)槭栌陟柟淘俅问д`了。
拿著考卷，我抬頭仰望維蘭得有些耀眼的天空，霎時(shí)間就全懂了，這是生活給我的懲罰。人生的路還很長，我們不可能、也沒有資格讓任何人伸出援手來幫助我們渡過難關(guān)，通往成功永遠(yuǎn)沒有捷徑可走，你只能靠著自己的雙腿，一步步堅(jiān)定地走下去！永遠(yuǎn)牢記這句話：走自己的路，別靠人攙扶！
噢，一切的一切都是源于生活啊！它，就像葡萄，既有酸澀的味道，也會(huì)帶給我們甜蜜的滋味，一切，都要靠自己去領(lǐng)會(huì)。
生活的啟示作文5
在豐富多彩的生活中，發(fā)生過很多事，但有一件事給我留下了深刻的印象。
有一天，尹老師教我們?nèi)嘧鲷浯涿�，并讓我們回家試著做一做�?/p>
下午放學(xué)回家，我飛快地跑回家，寫完作業(yè)，便按老師的話做“翡翠面條”。于是，我趕緊找來菠菜、蒜臼、杯子、水、面粉和盆子，所有東西都準(zhǔn)備齊全了，我就開工了，心想：這次一定要讓媽媽大飽口福。
我先把菠菜洗干凈，然后，洗了洗手，再把波菜葉擰下來，放在蒜臼里，然后我拿著蒜臼里的小錘子使勁搗，然后我看菠菜汁還沒出來，就又使勁擠壓，菠菜汁終于出來了，我又反復(fù)擠壓了幾次，才把杯子裝滿，我又把杯子里的菠菜汁倒進(jìn)盆子里，然后又抓了幾把面粉放到盆子里，就開始和了，和著和著，一抬手，“呀！”我做的有那么好吃嗎，還沒下鍋，我的袖子就忍不住吃了一口，于是，我又把衣服脫下來接著和，身體向前傾斜，用了很大的力氣，可我的身體向前一趴，就沾了一臉面粉 ，媽媽走過來說：“你又偷我的`面膜抹了?”我委屈地說：“我沒有，你又誤會(huì)我了，真是的，哎呀，不干了�！眿寢屝χf：“呦，想打退堂鼓啦�！蔽一鹈叭桑骸罢l……誰說的，我只是想休息5分鐘，洗把臉再干�！蔽蚁戳四�，休息了五分鐘，五分鐘過去了，又接著干，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把面和好了，我把面搟成片，然后切成細(xì)條，放進(jìn)鍋里，插上電源，咦，怎么沒動(dòng)靜？仔細(xì)一看，哦，原來是忘開開關(guān)了，我打開開關(guān)，并在鍋里放上鹽、蔥花等配料。我滿臉期待的眼神。
面條做好了，我盛了一碗，讓媽媽嘗嘗，媽媽說：“嗯，好吃�！蔽衣犃诵睦锖芨吲d，就像吃了蜜一樣甜。
其實(shí)有些事情說起來容易做起來難，需要我們親自動(dòng)手去實(shí)踐。
生活的啟示作文6
一滴露珠可以折射太陽的光耀;一片綠葉可以顯示大地的生機(jī);一粒米可以彰顯大地的神奇，在我的生活經(jīng)歷中，一朵不屈的蒲公英給了我生活的啟示。
一天，天氣晴朗，鳥兒在歡快的唱著動(dòng)聽的歌曲，小草在風(fēng)婆婆的撫摸下?lián)u動(dòng)著身姿，我哼著小調(diào)，心情像電線桿上掛郵箱--高興，我來到了公園里散步，突然，一朵隨風(fēng)飄來的蒲公英落到了我的腳下的泥土上，我較有興趣的蹲下去，細(xì)細(xì)地觀察起它來，蒲公英是那么小，好像看不見他一樣，他嫩黃的根緊緊依偎著大地，就像孩子緊緊抱著母親一樣，那一個(gè)個(gè)像針一樣的花瓣，在隨風(fēng)飄動(dòng)。
夜晚的時(shí)候，春雨悄無聲息的到來了，滋潤著植物的一切，當(dāng)然，也包括蒲公英。
第二天的早晨，我連忙跑到公園里，看看那只蒲公英是否抵擋住了春雨的襲擊，沒想到蒲公英依舊傲然的挺立在泥土上，而且令我吃驚是，它居然茁壯成長起來，長出了根莖，并在微風(fēng)的伴奏下跳起舞來，我看到這幅場面真是讓我像秀才看榜——又喜又驚，不禁笑了起來，心里像放下了一個(gè)大石頭一樣。
我把它和泥土都帶回了家，可是有一天，爸爸走得太急，不小心碰住蒲公英，把他的根莖弄斷了，它夭折了，我的心就像三九天吃冰塊---涼透了，我連忙跑過去問媽媽：“媽媽，你說蒲公英會(huì)不會(huì)死呀?”媽媽笑著說：“傻孩子，蒲公英怎麼會(huì)夭折呢。
”聽了媽媽的話，我心里泛起了一絲希望，一縷陽光射進(jìn)房屋照在我的臉上，從沒感到那抹溫暖，我跑進(jìn)院子里，驚奇的看到那個(gè)夭折的.蒲公英，竟然在太陽的光輝下變得生機(jī)勃勃，我真是太高興了，我同時(shí)也很有疑問，為什么它會(huì)這么厲害呢?我想那是一種不屈的精神吧!
啊!不屈的蒲公英，教會(huì)了我要成為一個(gè)不管遇到多大的困難，都要有堅(jiān)強(qiáng)的生命力，奮勇向前。
生活的啟示作文7
生活有許多事，開心的事能讓你大喜過望，傷心的事讓你淚落如珠，難忘的事，你一輩子也不會(huì)忘記。我有一件事讓我終生難忘，我就靜靜的跟你講講吧！
有一次，數(shù)學(xué)考試了，前面的題都非常容易，我自信滿滿肯定可以打100分，我仿佛看到100分離我越來越近；轉(zhuǎn)眼間我寫到了最后一題，出乎我的意料，它可難住了我，100分離我越來越遠(yuǎn)。眼前浮現(xiàn)了一個(gè)情景：我正在罰站，而媽媽卻在一旁說一大堆道理。這個(gè)情境在我的生活中從來沒有，真不希望有這個(gè)情境。
“還有五分鐘的時(shí)間，同學(xué)們檢查看看寫了班級(jí)和姓名沒有，檢查有哪些題目沒有寫�！北O(jiān)考老師這句話像一個(gè)巨大的石頭壓在我的心底，即使想出來怎么做也來不及驗(yàn)算了。這時(shí)我的心頭閃現(xiàn)了一個(gè)念頭；喲！這道題目老師在數(shù)學(xué)小練習(xí)冊(cè)上講過，而數(shù)學(xué)小練習(xí)冊(cè)就在抽屜里，我只要一伸手就摸著了。我偷偷瞅了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師正背對(duì)著我。突然，老師轉(zhuǎn)過身來，看了我一看，繼續(xù)向前走。突然，我?guī)У腵惡魔天使手鏈變成了兩個(gè)小人。小惡魔邪惡地對(duì)我說；“小主人，你只利用這寶貴的五分鐘抄一下答案，爸爸媽媽肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的！”而小天使擔(dān)憂地說；“你不能依靠作弊而取得好的成績，應(yīng)該靠自己的努力來取得更好的成績�！蔽易龀隽诉x擇，聽了小惡魔的話，我伸出罪惡的手拿出了小練習(xí)冊(cè)，翻到那一題，快速抄了一下，正好抄完就下課了，而監(jiān)考老師卻絲毫沒有察覺。
成績出來，我考了滿分，但心里一點(diǎn)都不開心，總覺得有一塊烏云在我心里揮之不去。我得到了一個(gè)啟示：生活中沒有謊言能開出的花朵，謊言只能讓你越走越深，最后成為謊言的階下囚。
生活的啟示作文8
世界上的生命千千萬萬甚至更多，有植物又有動(dòng)物，雖然他們比不上人類，但從身上有許多我們學(xué)不到的大道理。
在一個(gè)陽光溫暖的早晨，鳥兒歌唱，微風(fēng)拂過，這一切都被遠(yuǎn)處那清晰的一幕打破了。一群小男孩圍著一棵大樹，手上還拿著許多大大小小的石頭，要是不去觀察還真不知道樹上有著一群小鳥。我很氣憤但卻不敢向前一步，此時(shí)的我大腦一片空白，不知如何是好。我很自責(zé)，因?yàn)槲姨懶�，沒有辦法阻止這一切的發(fā)生。我正準(zhǔn)備走，一只不大不小的小鳥從鳥巢飛了出來，用翅膀遮住了其他小鳥，那奇跡的`一幕讓我驚訝，我的內(nèi)心一震。這時(shí)小男孩并沒有停手，小鳥也并沒有退縮，一片羽毛從樹上飄落了下來，可這對(duì)小男孩們來說實(shí)在太少，便又發(fā)起了更猛烈的攻擊。我于心不忍，必須要去幫他們，既然小鳥都勇敢地站了出來，我又有什么道理退縮呢！加油。
我邁著穩(wěn)重的步伐來到了大樹前，小男孩們死死地盯著我說：“喂！你別擋我們的道，走開！”就在他們惡狠狠的目光下，我俯下身慢慢地拿起一塊小石子，輕輕往他們身上一丟，問道：“疼嗎？”“肯定啊�！彼麄兇舐曊f道。我雙手緊握：“你既然知道疼還往動(dòng)物身上丟，他們沒有生命嗎？如果他們被砸死了，小鳥媽媽難道不會(huì)著急不會(huì)難過？你這樣做很光榮嗎？”小男孩們怔住了，繼而向前走來低頭說道：“對(duì)不起，我看他羽毛鮮亮便想要，可卻沒有體會(huì)過他們自身之疼�！痹捯徽f完她們便朝四面八方走去，幾片落葉緩緩落下，陽光仿佛更加燦爛。
勇敢是一個(gè)很好的品質(zhì)，我們經(jīng)過這么多艱難的磨練，才終于突破了自己，從膽小到勇敢，這是多么不可思議！
生活的啟示作文9
有一本書，書的名字叫“生活”，書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每一個(gè)人都是這本書的作者。在這個(gè)瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我又一次從這本書中獲得了啟示。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，微風(fēng)輕拂著我的臉頰，我們一家去森林公園游玩。在依山傍水的林蔭小路上，我們邊走邊玩飛花令，開心的不亦樂乎。不知不覺間我們來到健身角，跑步機(jī)、蹺蹺板、單杠、雙杠……我一個(gè)挨一個(gè)地玩著累得滿頭大汗。終于剩下最后一關(guān)雙杠了，看著光溜溜的四條腿上橫著同樣光溜溜的兩根桿子，我躍躍欲試，大步流星的走到雙杠前，雙手撐住桿子，學(xué)著運(yùn)動(dòng)員的樣子跳起來，可沒等我雙臂抻直撐住身子，雙臂就因沒有力氣變得酸軟，還打了一個(gè)大大的趔趄險(xiǎn)些摔倒。第一次嘗試我就以失敗而告終，我像泄了氣的氣球，自信與勇氣一下子被巨大的壓力擠了出去。
媽媽趕緊走到我身邊：“沒事，再來一次，堅(jiān)持就是勝利！”媽媽又向我以身示范，我也學(xué)著她的樣子極力模仿，可因?yàn)榍耙淮蔚氖〗o我的`心里留下了深深的陰影，我的雙手剛一觸到雙杠，又想起上一次那慘痛的教訓(xùn)，我便膽怯地縮了回去。媽媽見狀，又耐心地微笑著：“不要害怕，你剛才失誤是因?yàn)槟銢]有利用好起跳后慣性的力量，可不要被心理恐懼嚇倒了，再來一次�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到雙杠前，閉上眼睛，想著媽媽說的話：“雙手握緊雙杠，起跳后順勢(shì)將手臂抻直，心里默數(shù)5個(gè)數(shù)你就成功了�！庇肿髁巳紊詈粑�，我再次握緊雙杠，一鼓作氣，我成功啦！我在雙杠上緩緩地蕩著，媽媽歡呼著，爸爸趕忙拿起手機(jī)拍下這精彩的瞬間。不服輸?shù)男愿耱?qū)使著我反復(fù)練習(xí)，我下來上去、上去下來，越練越嫻熟，越玩興趣越濃。媽媽又教了我?guī)追N玩法，并向我提出挑戰(zhàn)。我像一只身手敏捷的小猴子一樣輕松自如地在這場PK中獲得了勝利。
失敗是成功之母，通過這次有趣的玩雙杠，我明白：什么事情都需要嘗試，成功在于嘗試。只要你永不放棄，勇于拼搏，不斷嘗試，請(qǐng)相信，成功就在你的腳下。
生活的啟示作文10
生活中常常會(huì)給我一些啟示，讓我有些感觸，就像這一件小事一樣。
那是在一個(gè)月前綠色迷宮活動(dòng)中的一件事，老師是那么關(guān)心我們，愛護(hù)我們，有人走失，會(huì)不顧一切去尋找，老師還會(huì)組織活動(dòng)來讓我們放松和緩解學(xué)習(xí)對(duì)我們的“沖擊”與及壓力。就是這么些小事，讓我有所領(lǐng)悟。
在活動(dòng)中，我看到老師大聲叫：“五一班集合，五一班集合”。我那時(shí)看到你有在咳嗽，就知道你的喉嚨已經(jīng)沙啞了，卻還要大聲叫。我心想：“老師你原來是那么關(guān)心我們，愛護(hù)我們，謝謝您，我的老師”。這也讓我明白了一個(gè)道理，人要成功的話，就必須堅(jiān)持不懈，謙虛，助人為樂才能有所收獲。之后，我進(jìn)入到了迷宮，拿到了獎(jiǎng)品。但在迷宮中，有一些小弟弟小妹妹們找不到卡片，而我卻拿到了9張，只要5張就可以換大獎(jiǎng)。這時(shí)我想到了一個(gè)道理和詩句：人不可以貪心和驕傲，不然將會(huì)失去所有東西，正所謂虛心萬事能成，自滿十事九空。于是我拿了幾張卡片給小弟弟們，看著他們高興的`笑臉，我的心里也開心了起來。
之后，我跟媽媽來到了大廳里，我自己跑到了一個(gè)水果攤位上，那里的水果被師傅們雕刻栩栩如生，非常漂亮。發(fā)現(xiàn)我們小朋友也可以參加制作，只看見一名小朋友在刻水果兔，突然一聲“刻錯(cuò)了，扔掉”，小朋友就順手一扔�？粗@刻壞的水果，頓時(shí)醒悟了：人不能浪費(fèi)糧食，不然會(huì)失去糧食的。
從大門出來，老師看到了我，急忙跑過來對(duì)我說：“你怎么在這里，你媽媽呢？”我從老師那焦急的表情看出來，你以為我走失了，找不到媽媽了，你不時(shí)往我后面看，試途在尋找我媽媽的蹤影。我回答道：“老師，我的媽媽在樓上看樣品房呢，我比較快，先跑下來了�！崩蠋煛芭丁绷艘宦�，才離開。我看著你離去的背影，心心想著：老師，謝謝您！這么關(guān)心我們，愛護(hù)我們！
這幾件小小的事讓我領(lǐng)悟了幾個(gè)道理，但其中我收獲最大的是：如果你幫助別人，別人也會(huì)幫助你；你關(guān)心別人，別人也會(huì)心你。這個(gè)啟示會(huì)我讓終生受用的。
生活的啟示作文11
一卷寬得能狂奔的草地，曾經(jīng)來到過我的生命里；一泓波瀾不驚的湖水，曾經(jīng)來到過我的生命里；一片廣闊無垠的星空，曾經(jīng)來到過我的生命里……心中掠過一幕幕風(fēng)景的剪影，我的心靈再次震撼。
我不再是那個(gè)愛幻想的女孩。因?yàn)槲业?洋娃娃已經(jīng)長大，我的毛毛熊已經(jīng)走進(jìn)童話，我的公主已經(jīng)上了王子的黑駿馬，我的精靈已經(jīng)沉睡在古老的城堡……
我學(xué)會(huì)，看每一幕風(fēng)景的心情。
在一個(gè)多雨的季節(jié)，一場突來的暴風(fēng)雨，使我得到一句詩：“我的心在烏云上面�！焙髞�，我把它寫進(jìn)心中。
每次乘飛機(jī)在云間穿梭，我都忍不住探頭看窗外純色的蒼穹，看腳下的云一朵一朵的小去，小去。我心中感慨：航行在一定高度以上，俯望是一片鉛灰色的云層，明知它向下面的世界傾注著大雨，而舷窗外幾乎伸手可觸、可又什么都觸摸不到的藍(lán)天，纖塵不染，碧空如洗，凝重而空茫，那么均勻地充滿透明的陽光。
我的心在烏云上面。這鐫刻在我心中的一句詩，一幕風(fēng)景，使我的思緒從漫無邊際飛奔而來。陽光？烏云？似乎本是天堂、地獄的代名詞。但在同一片風(fēng)景里，我聞出人生哲理的深深韻味。藍(lán)天白云深處，印著這樣一段雋語：永遠(yuǎn)要記住，在某個(gè)高度上，就沒有風(fēng)雨云層。如果你生命中的云層遮蔽了陽光，那是因?yàn)槟愕男撵`飛得還不夠高。
許多人所犯的錯(cuò)誤是去抗拒問題，努力試圖消滅云層。真正正確的是發(fā)現(xiàn)使你上升到云層之上的途徑，那里的天空永遠(yuǎn)是碧藍(lán)的。
心臺(tái)太低，向往的勝景便不幸為厚厚云層、狂風(fēng)驟雨所遮蔽。平庸的眼，注定無福飽覽那絕世的秀色；太像步入成功的殿堂，心在顫抖，恐懼蛀蝕了勇敢，失敗吞噬了成功。
讓心靈飛躍鉛灰的烏云直上蔚藍(lán)蒼穹，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。
生活的啟示作文12
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹�，改變了我自己�?/p>
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便與他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚�！闭f著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你嫌魚太��？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣的.魚有多大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報(bào)。
在長沙我與老哥最親，他在國外讀書 ，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離的日子。記得以前每次送哥哥去機(jī)場時(shí)，總是哭著拽著他的手，不讓他走。每當(dāng)此時(shí)，哥哥總會(huì)愛撫著我說：“什么時(shí)候才長大呢？”現(xiàn)在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說聲“bye—bye！”
曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人說去吧！我覺得自己變得好灑脫！
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)……
生活真的很精彩，只要你做生活的有心人，生活總會(huì)給你無盡的啟示。
生活的啟示作文13
在我們的生活中，有許多看起來微不足道的事，卻可能蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。
去年的冬天，我是在老家度過的。在老家，沒有繁華的大街，沒有如海的公園，更別說什么稀奇的玩具了。可是，我在那兒得到了一個(gè)生活的啟示。
有一次，我要去河邊挑水。在我家鄉(xiāng)要屬最出名的就屬這條河了，河水清澈見底，魚蝦成群。可剛好那天下了大雨，村里的下水道一直是個(gè)很大的隱患，每逢下大雨就會(huì)泛濫成災(zāi)。水都往河里涌去，河邊零零星星布滿了大石塊�？赡苷l也沒注意到，當(dāng)水位上漲時(shí)，就會(huì)有一些不幸的'魚兒被水沖到岸邊的大石塊上，就再也沒回去過。
恰好這一幕，就發(fā)生在我的眼前。我挑好了水，準(zhǔn)備起身離開時(shí)，就在離我1米遠(yuǎn)的地方，有一只小魚在撲騰撲騰地甩著尾巴。從它周圍的水印來看，應(yīng)該是剛被沖上岸不久。它是那樣地渴望生，即使只有萬分之一的可能也沒有放棄生的希望。在我的眼里，它是愚蠢的，它的做法是徒勞的�？蓪�(duì)于它來說，它只有這一種選擇，或者說它在屈服與拼搏中選擇了放手一搏。仿佛是老天開眼，它奇跡般地向前移動(dòng)了一小步，它又仿佛是受到了鼓舞，更加賣力地甩著尾巴。當(dāng)我意識(shí)到它是在與死神賽跑時(shí)，突然對(duì)它肅然起敬，對(duì)自己剛才的想法感到羞愧。都說付出努力的人終究是有回報(bào)的，這話果然不是信口開河。這時(shí)，又有一陣?yán)嘶ǔ~兒所在的大石塊沖來，不偏不倚把魚兒帶回了河里。
見此情景，我心里由衷地為魚兒能重獲新生而感到高興。我不由得想到自己，和魚兒比起來，自己實(shí)在缺少為目標(biāo)而放手一搏的勇氣。就連區(qū)區(qū)一個(gè)魚兒都 有這樣的膽魄，我們?nèi)祟愖苑Q是“食物鏈頂端”，又有多少人能在命懸一線的時(shí)候放手一搏，而不是坐以待斃？就比如說我吧：練鋼琴嫌累，說不練就不練了；學(xué)寫字吧，又嫌無趣；學(xué)習(xí)更是三天打漁兩天曬網(wǎng)。
通過這件事，小魚在困難面前放手一搏的精神讓我敬佩。這也讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上增添了勇氣。
生活的啟示作文14
生活就像一本書，而每個(gè)人都是這本書的作者，這本書里記錄著許多“故事”，而每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。這件事讓我印象深刻……
有一次媽媽買了一盆仙人掌和一盆蝴蝶蘭，當(dāng)時(shí)買回來的時(shí)候蝴蝶蘭正是花骨朵兒，而且還有些小口子，似乎沒幾天就要開花了。但那仙人掌卻又小又丑，身上還長滿了又細(xì)又長的刺兒，一副神圣不可侵犯的樣子。之后我天天給蝴蝶蘭澆水施肥，希望它快點(diǎn)開花。但我卻從來沒給仙人掌澆過水、施過肥，任由它自生自滅。
過了幾天，蝴蝶蘭終于開花了，那一片片紫紅的花瓣嬌艷欲滴，嫩綠的葉子襯托著花兒的鮮艷，簡直美極了�；ǖ姆枷阋仓便@我的鼻孔，讓我感到心曠神怡。再看看那盆仙人掌，居然沒死，但還是老樣子，光禿禿的腦袋，綠中還帶著點(diǎn)兒灰的外衣和又細(xì)又長的銀針般的刺。又過了幾天，蝴蝶蘭那綠油油的葉子漸漸變成枯黃色了，嬌艷的花也不那么精神了，花向下垂著，花瓣也因?yàn)槲s而陸續(xù)掉落。我不禁有些失落：哎，這么美的花酒這么凋零了，煞是可惜呀！我邊惋惜邊不經(jīng)意地看了一眼仙人掌，就這不經(jīng)意的一眼讓我有了驚喜的`發(fā)現(xiàn)：仙人掌居然開花了！雖然不是很多，只是可憐的兩小朵，但還是給那丑陋的禿頭添上了一點(diǎn)色彩。我一邊欣賞這玫紅色的小花一邊心想：我都沒給它澆過水，它是怎么開花的？后來蝴蝶蘭完全枯萎了，而仙人掌的花雀越開越多，遠(yuǎn)看，禿頭上滿滿的花朵，漂亮極了。
后來，我才明白，仙人掌是一種耐旱的植物，就算天天不澆水，它也能堅(jiān)持好幾天，它告訴我們遇到困難不要害怕，堅(jiān)持努力地把這件事做好，就終究會(huì)成功的。這就是生活給我的啟示。
生活的啟示作文15
“呼……”我終于學(xué)會(huì)了！每當(dāng)我坐在自行車座子上踏著腳踏板飛馳而過時(shí)，我都會(huì)想起學(xué)自行車的場景。
那年我只有9歲，對(duì)二輪車子一竅不通。可能從小我被自行車夾過腳，一看到別的小朋友坐在自行車上我都會(huì)十分害怕。
我用懷疑的眼神看著爸爸，爸爸堅(jiān)定地說：“孩子，坐上去！”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒有那么順利，我徑直倒在爸爸身上�！昂⒆�，別怕，有爸爸在，你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，必須要學(xué)會(huì)騎自行車！爸爸7歲就會(huì)騎車！不要怕摔倒，要勇敢地面對(duì)困難！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著眼睛飛快地向前沖�！芭尽贝蠹s騎過五十米，自行車又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎么能輸給其他的小朋友呢？
騎了很遠(yuǎn)，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上，不愿意爬起來。我心里既難受又生氣。因?yàn)槲覛獍职譃槭裁床话盐曳銎饋�，只是站在那兒默默地注視我；我生氣，氣爸爸為什么不把著我，讓我自己騎？我生氣，更氣爸爸讓我學(xué)騎自行車······
過了一會(huì)兒，爸爸才過來對(duì)我說：“快點(diǎn)爬起來，騎自行車要找好重心，把握車頭，用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個(gè)小時(shí)，我終于品嘗了成功的滋味。
現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)與生活的`道路上我始終沒有忘記學(xué)騎自行車帶給我的啟示：摔倒了自己爬起來，只要懷著爸爸教會(huì)我的這份執(zhí)著，堅(jiān)定不移地奔著一個(gè)目標(biāo)，不怕困難，不懼險(xiǎn)惡，我將勇往直前！
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