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          學(xué)習(xí)的作文

          時間:2023-07-26 11:38:35 學(xué)習(xí) 我要投稿

          學(xué)習(xí)的作文4篇(精華)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          學(xué)習(xí)的作文4篇(精華)

          學(xué)習(xí)的作文 篇1

            我們學(xué)習(xí)學(xué)的好累!

            我和幾個同學(xué)在下課的時候。有一個同學(xué)說‘我們學(xué)習(xí)的好累啊!嘿!。我先大概是作業(yè)太多了吧。尤其是數(shù)學(xué)。

            一次老師說要在一堂課上寫完一篇作文!我們想了一節(jié)課。剛要寫就下課了。老師讓我們回家寫。

            下午一來,好多同學(xué)都沒寫完。我是一回家就寫。放學(xué)后回到家……

            晚上我在睡覺的'時候想了想。我們學(xué)習(xí)學(xué)的好累啊!說完就睡了。

          學(xué)習(xí)的作文 篇2

            這個學(xué)期的上課方式是特殊的,一場突如其來的疫情,改變我們的`上課方式。我們現(xiàn)在是坐在家里收看大慶教育頻道的錄播課,然后在聽我們老師在“和教育”平臺的直播答疑。

            說實話,剛開始,我急得直哭。我是一名留守兒童,爸爸常年外出打工,爺爺病重,不能自理,奶奶上了年紀(jì),而且連智能手機都不會用,沒等正式開學(xué)上課,老師就打來了電話,教我如何下載軟件,如何聽課、如何回答問題……經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我反復(fù)的操作,正式上課了,我已經(jīng)很熟練了。每天我也不用奶奶督促,自己聽課,上直播答疑,課下進班級群交作業(yè),我的作業(yè)每次都能得到老師的表揚。寫完作業(yè),我也可以幫奶奶照顧爺爺,這一段時間天天和奶奶一起照顧爺爺,我才知道,奶奶她不容易,我也知道了,在學(xué)習(xí)上,我一定要自己努力,不讓奶奶再操心了。

            我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個多月了,開始的時候很好奇、新鮮……說實話,我現(xiàn)在想念我的學(xué)校,我的同學(xué),更想念我的老師。就像老師說的那樣,共同戰(zhàn)“疫”,靜待花開,我們期待早日在校園相聚……

          學(xué)習(xí)的作文 篇3

            在前進的路上,總會遇到許多煩惱。而我的煩惱便是,學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)都不是那么理想。

            本來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好的我,學(xué)奧數(shù)的理解能力很弱,所以奧數(shù)班的成績相當(dāng)差。爸爸媽媽總是以大人的思維解題,總認(rèn)為我做不出來的題目很簡單,而我們都是廢物,因為題目不會做。大人們還喜歡互相攀比成績,我們總比攀比的.對象差!澳憧茨衬吵煽?yōu)槭裁催@么好?”“你看某某某、某某某,班上哪個人比你差?”父母總是拿我們在成績好的人群里攀比。

            這是一天晚上,爸爸在工作,我在學(xué)習(xí)。他見我有一題做不出來,就提示了我一下?墒俏腋韭牪欢职值奶崾荆职謪s不知道,要我先寫。又過了一會兒,爸爸一看鐘,我已經(jīng)做了40分鐘了。于是,他“咆哮”道:“這道題目有這么難嗎?你都做了40分鐘了,浪費時間!……(此處省略幾個罵我的話)”大人們對于我們?nèi)〉玫暮贸煽兛偸且粠Ф^,可是對差成績總是揪住不放。我們卻無法抓住他們的缺點,如果這樣做,他們就會罵我。

            題目做不出來就是做不出來?墒,我又聽不懂爸爸的提示,這使爸爸十分“氣惱”,認(rèn)為我的理解能力有問題。反正他也不讓我玩,我可以認(rèn)為我在用玩的時間來寫作業(yè)。爸爸卻不這么認(rèn)為,他認(rèn)為不休息是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑧?yīng)該吃完飯就開始學(xué)習(xí)。

            有一次,我和哥哥吃完飯休息了一下。爸爸親口說休息10分鐘,我們才休息了5分鐘,就讓我們學(xué)習(xí),還說我們不要失望,這是考好中學(xué)的唯一出路,我們落下的太多了。爸爸有時候還會說我們上興趣班花的錢太多了,還提不高成績,對此表示不高興。

            父母就是這樣,在我們覺得教育有一些問題或想要爭辯一番時,父母總能用他們的理由來“訓(xùn)斥”我們,以至于我們無能為力。

            這就是我學(xué)習(xí)上的煩惱。

          學(xué)習(xí)的作文 篇4

            可憐之人必有可恨之處,討厭之人必有可學(xué)之處。這是一句常聽的諺語,也是生活中的我們必須牢記的。

            前幾天,我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),他的衣著破破爛爛;書包也皺巴巴的;他的'臉很黑,一看就是鄉(xiāng)巴佬。他給我的第一個印象就是臟、臭、窮、傻,所以我一點也不喜歡他,甚其討厭他,看不起他。然而,有一件事卻改變了我對他的看法。

            我們學(xué)校的門前有一堆磚,從那兒經(jīng)過,一不小心就會被絆倒。我經(jīng)常會看見有人摔倒在地上,卻從來也不去主動幫助。而他見了,趕緊把那些同學(xué)扶起來,還把那些磚搬到別處去好讓那些同學(xué)經(jīng)過。他每天放學(xué)后還要去垃圾桶里撿廢紙拿去賣。一問同學(xué)才知道,他的父母都去世了,就靠爺爺奶奶生活。

            聽了這些話,我深深地感動了。以前,我還一直譏諷他,可他不在乎。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。正如那一句諺語:可憐之人必有可恨之處,討厭之人必有可學(xué)之處。

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