童話(huà)的作文（通用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的童話(huà)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)的作文 篇1
三毛是個(gè)瓶子。
他出生的時(shí)候，他爸爸嘆口氣說(shuō)：輕了點(diǎn)兒，新了點(diǎn)兒，賣(mài)不上價(jià)嘍，只值三毛錢(qián)。
三毛有點(diǎn)郁悶：白底兒青花，枯枝麻雀栩栩如生，這么清新可愛(ài)的自己，怎么只值三毛錢(qián)呢。還有他的孿生弟弟，爸爸說(shuō)和自己半斤八兩，也就一毛錢(qián)吧。三毛很慶幸自己叫三毛，無(wú)論如何都好過(guò)一毛不拔那樣的丑陋。
爸爸領(lǐng)他到集市上，他可開(kāi)了眼了，那里有許多他的同類(lèi)，要么灰頭土臉，要么缺胳膊少腿的。那里的氛圍很詭異，天還只是麻麻亮，人影綽綽如同鬼魅。那里的人們也很奇怪，一個(gè)個(gè)腦袋很尖，眼睛很小，小小的眼睛里冒綠光。
居然，有一個(gè)看起來(lái)蠻清秀的看似異類(lèi)的小伙子看上了他，跟他爸爸說(shuō)二百五。爸爸大喜過(guò)望，當(dāng)他是個(gè)燙手的山芋一般忙不迭地甩了出去，自言自語(yǔ)著：嫁得不錯(cuò)。
二百五。年輕人捧著他走，微笑著。
不要叫我二百五！我叫三毛！初出茅廬的三毛一副見(jiàn)過(guò)世面的表情，大聲地抗議，可是年輕人好似沒(méi)聽(tīng)到一般，沒(méi)有任何表示。也許他想不到三毛是個(gè)有文化有思想的瓶子吧。
我叫三毛，三毛多招人喜歡啊，我可聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三毛流浪記》的故事呢，還有另一個(gè)名人三毛，萬(wàn)水千山走遍，灑脫又浪漫，迷死了多少人呢。
小瓶子三毛兀自想著心事，他不知，他的好運(yùn)氣來(lái)了，他接下來(lái)就可以小小地過(guò)一次“旅游”的癮了。
這個(gè)看似蠻正常的小伙子花了貳百伍拾元把只值三毛錢(qián)的他買(mǎi)回家已然夠二百五了，他非但不覺(jué)得上當(dāng)反而開(kāi)心得不得了，當(dāng)寶貝一樣地小心包包好，天天抱著他開(kāi)著他的那輛小小的可愛(ài)的兔子一樣的'車(chē)蹦蹦跳跳地跑，頻繁地出入各個(gè)鑒定中心。那些所在，外觀(guān)無(wú)一不典雅，無(wú)一不古色古香，名字無(wú)一不飽含文化底蘊(yùn)，從而讓人頓生肅穆之感，信任之感。
第一天，他們見(jiàn)到的是一位戴眼鏡很儒雅的中年男人。見(jiàn)過(guò)世面的有文化有思想的小瓶子三毛探頭探腦地瞧稀奇，心說(shuō)：這可比集市高檔多了，要不是被二百五小伙帶著，這么神秘的地兒自己可沒(méi)膽兒來(lái)呢。
童話(huà)的作文 篇2
我的名字叫螞蟻，我住在一塊大石頭下。我是一只工蟻，負(fù)責(zé)出門(mén)找食物。我有成千上萬(wàn)個(gè)哥哥姐姐，每天過(guò)得可充實(shí)啦!
一天，我雷達(dá)般的觸角感覺(jué)到了食物就在我的不遠(yuǎn)處。我向我的觸角指明的方向走去，果然找到了一塊餅干。我在餅干旁搬了搬，發(fā)現(xiàn)自己根本抬不動(dòng)，就打算去找我的哥哥姐姐們幫忙，就在這時(shí)，我在餅干旁找到了一堆酸奶，就用觸角碰了碰，感覺(jué)沒(méi)危險(xiǎn)，就用嘴喝了喝，可好喝了。我喝的正高興時(shí)突然想起：“哎呀!忘了正事了�！比缓缶晚樦约毫粝碌男畔⒁赫业搅嘶丶业穆�。不一會(huì)兒，我就帶著自己的哥哥姐姐們浩浩蕩蕩的來(lái)到了餅干存在地。他們有的去搬餅干渣，有的去般餅干塊，還有的.和我一樣再偷喝酸奶。我覺(jué)得最有意思的是我的一位哥哥，他圍在酸奶旁，想鉆到下面去，好像也要把酸奶搬走似的。
對(duì)了，如果你們發(fā)現(xiàn)了我們的家，請(qǐng)不要破壞它，因?yàn)榧也攀俏覀兩畹牡胤健?/p>
童話(huà)的作文 篇3
大家相信用自己的雙手可以印出童話(huà)嗎？今天，我在課堂里就用雙手印出了一幅十分美麗的童話(huà)，不信你就往下看吧！
當(dāng)老師宣布我們可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，有的在交頭接耳地互相討論，還有的手忙腳亂不知道如何動(dòng)手……全班同學(xué)你一言我一語(yǔ)，整個(gè)教室洋溢著歡樂(lè)的笑聲。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我的腦袋一片空白，心里緊張得像十五個(gè)水桶打水——七上八下。慢慢地，我找到了靈感，原本波瀾起伏的心情也隨之平靜下來(lái)。
畫(huà)完之后，老師讓我們上臺(tái)展示自己作品背后包含一個(gè)個(gè)怎樣的美麗童話(huà)。我為自己的作品取名為“森林化妝舞會(huì)”：這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵潔白的云朵。而小動(dòng)物們正在一座美麗的`森林里舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)。兩只名叫“嘰嘰”和“喳喳”的小鳥(niǎo)正拍著翅膀興高采烈地在天空自由自在地翱翔；兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈；一群可愛(ài)的小魚(yú)搖著尾巴在清澈見(jiàn)底的水里游著；兩朵鮮紅的小花正低著頭好像在思考什么問(wèn)題似的；兩只一蹦一跳的青蛙正在高興地跳著交誼舞；兩只淘氣而又可愛(ài)的小貓也在歡快地手舞足蹈……正當(dāng)大家興高采烈地跳舞時(shí)，一對(duì)姐弟大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，淘氣的弟弟看見(jiàn)了那些動(dòng)物就連忙叫姐姐捉回家給他當(dāng)寵物，動(dòng)物們被嚇得四處逃竄，原本歡樂(lè)的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。一陣慌亂之后，其中一只小貓一怒之下跳到小男孩的臉上捉破了他那紅彤彤得像大蘋(píng)果似的臉蛋，這一對(duì)姐弟害怕得一溜煙逃走了。看到這對(duì)姐弟狼狽的身影，動(dòng)物們都捧腹哈哈大笑了起來(lái)，緊接著森林里又恢復(fù)了原本歡樂(lè)的氣氛……
這就是我用自己的雙手印出來(lái)的童話(huà)故事，大家覺(jué)得美不美？
童話(huà)的作文 篇4
老鼠是獅子的寵物，老鼠想去看看森林遠(yuǎn)處有什么好玩的，便對(duì)獅子說(shuō)：“主人，我想去外面玩玩可以嗎？”獅子爽快的答應(yīng)了：“不過(guò)有一個(gè)條件，聽(tīng)說(shuō)大象森林里最龐大的動(dòng)物，要是你想回來(lái)，必須要打敗大象，才能夠回到我的身邊，要是你打不敗的'就不需要回來(lái)了”。老鼠聽(tīng)了被嚇得后退了好幾步，可之后想：我是最聰明的動(dòng)物，它怎么可能打敗我呢。”便毫不猶豫答應(yīng)了。
老鼠離開(kāi)了獅子，東瞧瞧西看看覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，便去找大象挑戰(zhàn)，決定要打敗它，它來(lái)到大象跟前，一看那龐大的身子，就如一面巨大的墻壁，嚇得它膽顫心驚。它看見(jiàn)大象的鼻子，覺(jué)得大象的弱點(diǎn)是鼻子，于是趁大象喝水的時(shí)候，小老鼠悄悄地鉆進(jìn)了他的鼻子里，大象剛開(kāi)始毫無(wú)察覺(jué)，突然打了一個(gè)噴嚏，老鼠被一下子噴了出去，被噴到了老大樹(shù)上，從一棵大樹(shù)上跌了下去，“哎喲！”它感覺(jué)快要粉身碎骨了。眼看大象向他走來(lái)了，老鼠嚇得趕緊躲起來(lái)。在這時(shí)候，大象一不留神被獵人設(shè)的陷阱網(wǎng)給吊了起來(lái)，大象很難過(guò)，開(kāi)始拼命掙扎，可這樣也是徒勞，大象垂頭喪氣地用它那粗大的聲音喊：“救命��！救命��！”但這是一個(gè)很遠(yuǎn)的山區(qū)，沒(méi)有動(dòng)物救他。老鼠想，這不是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)嗎？可是，它看見(jiàn)大象可憐的樣子又心軟了，它費(fèi)了九牛二虎之力爬上樹(shù)，把吊著大象的繩子給咬斷，大象中困境中被解救了出來(lái)，大象看見(jiàn)原來(lái)老鼠是他的救命恩人，滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“謝謝你救了我�！睆拇�，大象和老鼠成了一對(duì)形影不離的好朋友。
后來(lái)，獅子讓老鼠回到了他的身邊，老鼠奇怪地問(wèn)：“主人，你不是要我戰(zhàn)勝大象，才讓我回到您的身邊嗎？”獅子說(shuō)：“化敵人為朋友是完美的戰(zhàn)勝。”
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