熱愛(ài)生命作文15篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的熱愛(ài)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熱愛(ài)生命作文1

　　生命是渺小的，就像大海中一粒金黃色的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛(ài)我們的生命！

　　那一天我走過(guò)一個(gè)十字路口，看見(jiàn)了一只渾身都是土和泥的貓，它的后腿一瘸一拐的在街上流浪。它正在走向垃圾箱，可能是去找吃的`。我本來(lái)以為它活不了多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)餓死。過(guò)了大概兩個(gè)多月，我又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口，居然又看到了那一只貓，它竟然還活著。這是一只生命力多么頑強(qiáng)的小貓，它在街上要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，多少磨難，才能活下來(lái)呀！

　　我記得有一次去鄉(xiāng)下奶奶家。我閑得沒(méi)事干就把一棵馬齒莧，切成了一小段一小段的，然后把它插進(jìn)了土里。又過(guò)了幾個(gè)星期，我又來(lái)看奶奶，地里的馬齒莧已經(jīng)密密麻麻的長(zhǎng)了一大片。我瞬間被它們震撼了，多么頑強(qiáng)的小生命呀！就是這些小生命點(diǎn)綴著這個(gè)生機(jī)盎然的世界啊！

　　我要學(xué)習(xí)那只貓和馬齒莧頑強(qiáng)的精神，熱愛(ài)生命，珍惜生命。

熱愛(ài)生命作文2

　　生命的力量令人震撼的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。瞧！壁虎為了逃脫人們的捉捕，而犧牲自己的尾巴，還有絕境中奮力求生的飛蛾……這是一幅幅觸動(dòng)人心的畫(huà)面，所呈現(xiàn)的，正是對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　霍金32歲，在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)患病癱瘓，依靠安裝的在輪椅上的`語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴一種翻頁(yè)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌上面，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅，如蠶吃桑葉般的逐頁(yè)閱讀。醫(yī)生曾對(duì)他說(shuō)過(guò)，他最多再活兩年。他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志�；艚鸬囊簧�，是意志精神創(chuàng)造的奇跡。

　　我想我們身為完整無(wú)缺的正常人，更要熱愛(ài)生命，珍惜生命。我決定從此以后要更加珍惜自己寶貴的生命，像杏林子一樣身殘志堅(jiān)，活得更充實(shí)，活得光彩有力，不虛度此生，有所作為。像霍金一樣，做一個(gè)熱愛(ài)生命的人，他雖然身體殘疾，但以自己行動(dòng)告訴世界：世界因生命而精彩。

熱愛(ài)生命作文3

　　有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng)出屬于自己的生命軌跡，而有一些人因?yàn)樯�活的挫折和坎坷，居然輕易的舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么不負(fù)責(zé)任�。∷�以我一直在想為什么要舍棄了自己的寶貴生命。

　　一天，我從學(xué)作文的路上回家，看見(jiàn)了一輛奧迪汽車和一個(gè)騎電動(dòng)車的阿姨撞在了一起，當(dāng)時(shí)阿姨就從電動(dòng)車上掉了下來(lái)，電動(dòng)車也被撞了個(gè)稀碎。

　　后來(lái)我看見(jiàn)開(kāi)奧迪汽車那個(gè)人打了120救護(hù)車，可是開(kāi)奧迪車的那個(gè)人并沒(méi)有受傷，那個(gè)阿姨沒(méi)有等救護(hù)車來(lái)了，阿姨流了一大攤血，這時(shí)她已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。不一會(huì)兒那個(gè)阿姨的家人來(lái)了，抱住那個(gè)阿姨哭的.撕心裂肺。后來(lái)那個(gè)阿姨的家人問(wèn)這個(gè)開(kāi)車的要20萬(wàn)，可是那個(gè)人拿不出20萬(wàn)來(lái)，那個(gè)阿姨的家人只給3天的時(shí)間，可是這個(gè)人終究還是拿不出來(lái)，3天以后，沒(méi)有辦法最終跳樓。

　　我們的生命真的不僅短暫而且脆弱，不要讓生命白白浪費(fèi)，要讓生命體現(xiàn)出真正的價(jià)值。

熱愛(ài)生命作文4

　　大家都知道在世界的萬(wàn)物中，唯有生命最為可貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命就就失去自我，失去生活的權(quán)力，我們要熱愛(ài)生命。

　　記得那一次，媽媽給我買了一個(gè)手掌大的仙人掌讓我放到學(xué)校養(yǎng)，我把仙人掌放到學(xué)校就不管了，因?yàn)槲矣X(jué)得他是一個(gè)星期才澆一次水的植物。他在沙漠里還能生存。過(guò)了一個(gè)星期，我把仙人掌的'事給忘了。過(guò)了一個(gè)月老師說(shuō)：“可以把自己的植物帶回家了，我猛然想起我的仙人掌。放學(xué)的時(shí)候，我拿下它一看，已經(jīng)枯得發(fā)黑了，回家后我趕緊給它澆水，每天仔細(xì)的觀察著，天天澆一點(diǎn)水。經(jīng)過(guò)我的精心照看下，仙人掌已經(jīng)恢復(fù)了一半，一星期后他又綠油油了。

　　這一次以后，我深深體會(huì)到每個(gè)生命都需要愛(ài)護(hù)，關(guān)愛(ài)他。他才會(huì)更加的給你驚喜。我要好好學(xué)習(xí)珍惜生命，讓我的生命活得更加精彩，有力。

熱愛(ài)生命作文5

　　“現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越富裕了，開(kāi)車的人也越來(lái)越多了，汽車的快捷和方便給我們帶來(lái)了前所未有的生活快節(jié)奏，同時(shí)也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。所以遵守交通規(guī)則，才能避免交通事故的發(fā)生，讓我們健康成長(zhǎng)。”12月10日下午，我們聆聽(tīng)著滸山街道交管站符警官給我們第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生講授交通安全課。

　　“不遵守交通規(guī)則，不只對(duì)個(gè)人有危險(xiǎn)，還給家庭、社會(huì)造成巨大的`損害和痛苦……”符警官繪聲繪色的演講，我們聽(tīng)得津津有味。

　　今天聽(tīng)了這堂課，我回家一定要對(duì)爸爸講。爸爸以前有喝酒后開(kāi)車的經(jīng)歷，酒后駕車是對(duì)自己，也是對(duì)家庭，更是對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，以后一定要杜絕！人的生命只有一次，我們要熱愛(ài)生命！

　　遵守交通規(guī)則，從我做起。

熱愛(ài)生命作文6

　　我常常想，生命的意義是什么呢？有一個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了生命的意義。

　　從前，有一個(gè)伐木工人，一天照常去伐木，當(dāng)他正砍伐一棵大松樹(shù)的時(shí)候，那棵大松樹(shù)一下子壓住了他的腿，他被劇烈的疼痛搞得眼前一片黑暗，然而他沒(méi)有放棄生的希望，他拿著鋸想試圖把松樹(shù)弄成兩截，把腿拽出來(lái)，但是松樹(shù)太粗失敗了，于是，他狠了狠心，把鋸伸向了自己的腿，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫，腿雖然出來(lái)了，可是他終身殘疾，他依然沒(méi)有放棄自己，他決定堅(jiān)持自己爬回去，忍著劇痛，把自己的腿簡(jiǎn)單的`包扎了一下，一路中，他的腿一直流血，而且昏迷了很多次，但是每一次醒過(guò)來(lái)了都一個(gè)堅(jiān)定的信念支撐他一定要活下去，就這樣，一步一步爬回了家。

　　是這樣一個(gè)伐木工人的故事告訴了我生命的意義，生命的意義就是永不放棄的精神，

　　于是，我下定決心，一定要珍惜生命，使自己活得有光彩！

熱愛(ài)生命作文7

　　我們每個(gè)人僅僅只有一條生命，有的人會(huì)好好的珍惜生命，熱愛(ài)生命，有的人會(huì)白白的糟蹋生命，浪費(fèi)生命，我們珍惜生命，還是糟蹋生命？

　　不僅僅人珍惜生命，動(dòng)物、植物很珍惜生命，比如鴨腳木，鴨腳木的根十分發(fā)達(dá)，我們的生命就向他的根一樣發(fā)達(dá)。

　　不僅只有植物，還有動(dòng)物呢！螞蟻的`巢一但遇到了火，它們就會(huì)變成球，滾到安全的地方，使自己能活下來(lái)，我們的生命也像他們的毅力一樣。

　　在2008年5月12日汶川大地震，有許多人失去了生命，有許多人缺胳臂少腿的，比如曹建強(qiáng)，汶川的高中二年級(jí)學(xué)生，返回學(xué)校讀書(shū)，他正在準(zhǔn)備高考，真在復(fù)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)。

　　我們有四肢的人們跟要珍惜時(shí)間，不要糟蹋生命，也不要糟蹋時(shí)間，要珍惜生命，也要珍惜時(shí)間，要抓緊每分每秒，不不要做一個(gè)浪費(fèi)生命的人。

熱愛(ài)生命作文8

　　晚上，我在房間里寫(xiě)作業(yè)“今天作業(yè)真多”我不禁這樣想。

　　正當(dāng)我頭也不抬的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一只蚊子飛到了我的眼前，我想“蚊子這么討厭，不如我把他捉起來(lái)�！蔽夷闷鹨粋�(gè)科學(xué)課發(fā)的'小瓶子，悄悄地走到蚊子前面，不一會(huì)，蚊子就被我捉到了瓶子里。我突然想起不久前學(xué)的一篇課文《生命 生命》我看了又瓶子中的蚊子，心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō) “蚊子那么那么討厭，你不是很想殺蚊子嗎？千萬(wàn)不要放�！绷硪粋�(gè)說(shuō)“蚊子也是生命，快放了它吧！”

　　我還是放了蚊子，因?yàn)樵谒�怎么討厭，你也不能殺了他。就像假如你是一只蚊子你的感受如何呢�?/p>

熱愛(ài)生命作文9

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　春天，我在花園里隨便丟了幾粒種子。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)種子竟然發(fā)芽了。我想，小小的種子自然生存，生命力是如此的強(qiáng)大。種子和人類不也一樣嗎？它們不管面對(duì)多大的挫折和磨難，都要頑強(qiáng)地活著。

　　已故臺(tái)灣著名作家杏林子在十二歲時(shí)不幸患上了嚴(yán)重性類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，雖然她已身體殘疾，但是她對(duì)生活充滿著無(wú)限熱愛(ài)，在病痛折磨的.數(shù)十年里，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，被評(píng)為“臺(tái)灣青年創(chuàng)作杰出人物”。她的創(chuàng)作精神鼓舞了無(wú)數(shù)人，尤其是那些遭遇到挫折的人，給了他們以生活的信心和力量，讓世人對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　生命是寶貴的，也是有限的。我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，創(chuàng)造出更有意義的事情貢獻(xiàn)給人類，讓生命之花，永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，美麗綻放。

熱愛(ài)生命作文10

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。我不禁想起了童年時(shí)的一件往事。

　　在一個(gè)夏日的午后，我在后院玩耍時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)石縫里長(zhǎng)出了一株小草，這時(shí)我感到十分新奇。于是，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察這株小草，我心想也許我們就像這株小草一樣不能掌握生命的長(zhǎng)度，但我們能擴(kuò)寬它的寬度。那株小草被石頭遮擋住了，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水份，無(wú)法茁壯成長(zhǎng)的惡劣環(huán)境下，這株小草并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而選擇了堅(jiān)持向上生長(zhǎng)。

　　過(guò)了幾天，小草終于沖破了堅(jiān)硬的“外殼”，并向人們展現(xiàn)出她的美。這株小草給我的觸動(dòng)很大，它那渺小的生命卻展現(xiàn)出無(wú)比頑強(qiáng)的生命力。

　　想想那些災(zāi)區(qū)的`孩子們，那些還在戰(zhàn)火中的孩子們，我們這些“祖國(guó)的花朵”過(guò)著美好、幸福的生活，還有什么理由不好好珍惜我們的生命，熱愛(ài)我們的生命呢？

熱愛(ài)生命作文11

　　你們知道海倫·凱勒嗎？如果不知道就讓我介紹她吧！

　　海倫·凱勒是美國(guó)著名的作家、教育家，1882年，她一歲多，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受傷，所以從此以后她的眼睛就看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)連話都說(shuō)不出了！

　　到了7歲，家里為了她請(qǐng)了一位家庭教師，名叫沙利文，這個(gè)人就是影響海倫·凱勒一生的人。

　　經(jīng)過(guò)了沙利文精心的`教導(dǎo)，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且克服了失明和失聰，而且也完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

　　1936年，與他朝夕相處50年的老師沙利文離開(kāi)了人間，海倫·凱勒非常傷心，她心里一定知道，如果沒(méi)有沙利文老師，就不會(huì)有今天這樣自己的成就，所以她決定要把老師的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大，于是海倫·凱勒周游世界，全心全力地為不幸的人服務(wù)。

　　雖然現(xiàn)在海倫·凱勒已經(jīng)不在了，但她流下了最寶貴的東西——那就是熱愛(ài)生命的精神！

熱愛(ài)生命作文12

　　一朵花也有它綻放、吐艷和凋謝的時(shí)候；一個(gè)人也有生命的開(kāi)端、升華和終結(jié)�？墒且欢浠�留給人們的影響是永恒的完美，而一個(gè)人生命開(kāi)端的價(jià)值卻各不相同，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。一粒種子掉進(jìn)了石縫里，過(guò)幾天竟不可思議的`發(fā)芽了。讓我驚嘆不已的是：在那么冰冷的石縫中，沒(méi)有水分，沒(méi)有陽(yáng)光也沒(méi)有土壤，它卻能不曲向上，茁壯成長(zhǎng)，它的生命竟如此頑強(qiáng)，這讓我深深的體會(huì)到了生命的強(qiáng)度和韌度。

　　在我們之中也有許許多多這樣熱愛(ài)生命的人，例如自強(qiáng)不息的海倫.凱勒，她只擁有了19個(gè)月的光明，一次高燒導(dǎo)致她變成了聾啞人，但她并沒(méi)有放棄，在安妮.沙莉文老師的精心教育下成了轟動(dòng)20世紀(jì)的人。這難道不是生命的力量嗎？

　　生命是寶貴的，只要有生命一切皆有可能，讓我們一起用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌吧？

熱愛(ài)生命作文13

　　“快，小跟屁蟲(chóng)，快跟我去拔菜�！蹦棠陶f(shuō)道，我從夢(mèng)中醒來(lái)，穿上衣服，去跟奶奶拔菜。

　　我和奶奶來(lái)到菜地，我倆一起拔菜。我在拔菜的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，它特別美麗、漂亮，它的`翅膀上有五顏六色的花紋。我發(fā)現(xiàn)它之后，就悄悄地抓它，但它太敏捷了，我每次都抓不著，奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“你別抓了快幫奶奶拔菜�！蔽壹泵νＯ履_步說(shuō)：“好，奶奶我來(lái)了�！�

　　我剛拔菜的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶不注意，我又去抓蝴蝶了。這次，我用了九牛二虎之力，把它給抓到了。奶奶說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，讓我瞧瞧它好不好看。”我抓著蝴蝶向奶奶的方向跑去，我一把手松開(kāi)，看見(jiàn)蝴蝶奄奄一息的樣子，我很慚愧，我以后一定不欺負(fù)小動(dòng)物，讓它們好好活著。

　　我們一定要保護(hù)小動(dòng)物，我長(zhǎng)大后要成立一個(gè)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，當(dāng)保護(hù)動(dòng)物的大使，我還要制造一個(gè)牌子，上面寫(xiě)：“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。”

熱愛(ài)生命作文14

　　在這個(gè)世界上，一切的生物都極其珍惜自己的生命。

　　星期六，為了改善我們的伙食，媽媽買了幾只蟹，一說(shuō)到螃蟹，以前我們吃螃蟹時(shí)，往往想到美味佳肴。可今天我第一次看到宰蟹。蟹在刀板上驚慌失措，八只腳拼命的掙扎，好像在說(shuō)”求求你了，我不想死，饒我一命吧!”可媽媽拿起了刀，我仿佛聽(tīng)到了蟹的`哀嚎，看到了蟹的求生欲望，那樣強(qiáng)烈，我平生第一次感到了生命的可貴

　　我更加憐憫生物，我對(duì)我家的巴西龜也更加疼愛(ài)，對(duì)它們無(wú)微不至的照顧。給它們一個(gè)舒適的環(huán)境，在它有生之年給它最好的生活。

　　通過(guò)這件事后，我感受到每個(gè)生物都熱愛(ài)自己的生命，我們不應(yīng)該互相傷害，我悟出了熱愛(ài)生命這個(gè)道理。

熱愛(ài)生命作文15

　　世界上很多東西都有生命，生命是脆弱的，也是有限的。比如動(dòng)物、植物、人，下面我講講我的發(fā)現(xiàn)吧！

　　有一次，我和爸爸在菜園里鋤地。我不小心把一只蚯蚓挖成了兩半，但蚯蚓還在拼命的掙扎著，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前爬。我感到了一股生命的力量正在掙扎，我問(wèn)爸爸：“蚯蚓會(huì)死嗎？”

　　爸爸回答說(shuō)：“你自己好好觀察吧�！�

　　我把被我挖成兩半的'蚯蚓放在盒子里，過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)它比以前長(zhǎng)了一些，活動(dòng)的次數(shù)也多了。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它很活潑了。我問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在可以把他放了嗎？”

　　爸爸看了看蚯蚓，便說(shuō)：“你看它的生命力多頑強(qiáng)，現(xiàn)在可以放了它�！�

　　然后我把盒子拿到了門(mén)口放了它。

　　生命的力量！我明白了生命是什么？生命就是勇氣和希望。

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