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[優(yōu)選]小學(xué)四年級作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
![[優(yōu)選]小學(xué)四年級作文300字](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
小學(xué)四年級作文300字 篇1
人最寶貴的是生命，可最容易失去的也是生命。在任何時候，都不要選擇死亡，因?yàn)樯荒苁Ф鴱?fù)得。生命有快樂也有悲傷，只有活著才會感受，有人放棄了生命，放棄了自己，可他們不知道自己也放棄了享受快樂，感受悲傷。也許你認(rèn)為自己解脫了，是的你解脫了�？墒菒勰愕母改竻s傷心痛苦，父母撫養(yǎng)你們長大，而我們卻不能回報他們。世上最痛苦的'事莫過于此。我們不要做沒有意義的犧牲。
死，有重于泰山，有輕于鴻毛。
有些人為了自己的理想，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。在戰(zhàn)爭時期，我們的前輩為了人們的幸福，甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命而戰(zhàn)死沙場；在現(xiàn)在和平時期，許多人在抗震救災(zāi)中，為了更多人活著，也獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們死了，可是永遠(yuǎn)活在我們的心里。
在自然界中，雄螳螂活著的理想是為了繁殖下一代螳螂，延續(xù)生命，甘愿被母螳螂吃掉，獻(xiàn)出自己寶貴的生命。動物都有自己偉大的理想，人活著如果沒有自己的理想和目標(biāo)，是不是連動物都不如了。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
一天，灰蒙蒙的，詩人張繼獨(dú)自一人乘著小船，再江面上劃著，欣賞著美景，但是由于風(fēng)非常大，傍晚時分，詩人路過了蘇州，把船停在楓橋邊。
這時，太陽落下去里了，月亮升起，詩人看著棲息在樹上的烏鴉在啼叫，另人心煩意亂。到處降了霜，他做在船中，看著江邊的漁火，江邊的`楓樹，怎么也睡不著，只好躺在床上，想；“哎，此時，這周圍寒風(fēng)森森，故人一人做在船中，好孤獨(dú)啊，如果有人陪我說說話，那該多好啊……
想著想著，詩人愁絲縈繞，難以入睡。掛戀著自己的親人。
江邊停泊船，原處就是寒山寺。這時只聽寒山寺的鐘聲，“咚咚”的響著，聲音傳到船上，詩人翻來覆去被著鐘聲，想；“我獨(dú)自一人來有什么意思呢？”
這時，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，詩人冷的只好坐起，加衣服，“這蘇州雖有美景，但沒人陪我看，也白費(fèi)。
詩人想著在游玩中的孤獨(dú)，想著看到的景色不禁吟道；“月落烏啼霜漫天，江楓漁火對愁眠。孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船，”
小學(xué)四年級作文300字 篇3
假如我是溪水，從巖洞里流出來，來到這美麗的大自然。
我嘩啦嘩啦地流著，穿遍萬水千山，流遍天涯海角，小鳥自由飛翔，魚兒歡快地游著，花兒爭奇斗艷，鳥兒高歌歡唱!
我來到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時變小了，變長了，哦!原來我已經(jīng)流到干凈的小溝里了，看來它是專門為我們溪水建的。
我看見高大的人們在打高爾夫球，可愛的小孩子們在愉快地踢足球，年邁的老爺爺們在專注地下棋······
我看著，高興歡快地流走了。
我又來到一條小河，河旁有許多健壯的果樹，大大的`果子紅紅的，像小太陽一樣紅潤、可愛，我情不自禁地為這高大的樹木澆了澆水。
河緩緩地流淌，一個漂亮的小姑娘在小河邊打水，我又用水清清地清洗了她嬌嫩的雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔，好一處美麗的景色!
過了五天五夜，我已經(jīng)到大海了，我手舞足蹈，繼續(xù)像前游去，魚兒在說話，水鳥在游翔······
大海真奇妙，許多有趣的魚兒在水中游泳、嬉戲!
我又下決心要流到大澤里去，飽纜中外風(fēng)景，看看美麗的地球!
小學(xué)四年級作文300字 篇4
每個人都有一雙手，有的手靈巧、有的手勤勞、有的手會做工、有的手會畫畫、有的手會彈琴、有的手會寫文章而我的老師擁有一雙既勤勞又靈巧的手。
老師的手指尖尖的，肌膚又白又嫩，手掌厚厚的。初看老師的手跟別人的手沒什么不同，仔細(xì)一看，卻有很細(xì)微的`區(qū)別：老師因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，手指被粉筆染得更白，指尖肌膚有一層白色的皮，有時指尖上還沾著紅墨水。老師用她的手備課、批改作業(yè)，老師用她的手把知識寫在黑板上傳授給我們。
我們老師的手既具有畫家的手一樣靈巧，又有園丁的手一樣勤勞。每當(dāng)上音樂課時，老師會用她的手彈出一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲；上美術(shù)課時，老師會用她的雙手勾畫出栩栩如生的動物、植物老師的手是一雙不知疲倦的手，在學(xué)校忙完工作后，回到家里，又為家務(wù)活忙碌不停：洗衣、做飯、織毛衣粗活細(xì)活都要干，老師還為我們班一位很困難的學(xué)生織過幾件毛衣呢！��！老師，等我長大后，我希望也擁有一雙跟您一樣既勤勞而又靈巧的雙手，去描繪一片藍(lán)天。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
今天，是我們小學(xué)階段的是最后一次春游，也是我和同學(xué)們的美好回憶。
早上八點(diǎn)，我們便登上了十一號校車。經(jīng)過近一個小時的車程，我們來到了“截流紀(jì)念園”。大家都新奇地看看周圍的景物，像是跑進(jìn)家里的幾只小老鼠。隨后，我們找到了一個觀大壩的好地方，大壩猶如一位巨人，鎮(zhèn)守著關(guān)口，不讓水流經(jīng)過，我們將這位巨人記錄在了紙上。
看著這座雄偉的大壩，我不禁聯(lián)想到：在大壩的建造中，不知道有多少人在默默的奉獻(xiàn)，有了他們，大壩才會聳立在我們眼前。
在“截流紀(jì)念園”中，有很多為人民服務(wù)的人的雕像，有偉大的舍己為人的'女司機(jī)，還有工廠中的無私奉獻(xiàn)的工人，以及為人民服務(wù)的警察……
離開“截流紀(jì)念園”之后，我們又來到了“185觀景平臺”，在“截流紀(jì)念園”中看到的大壩是一位巨人，而在“185平臺”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女，在薄霧中時隱時現(xiàn)。
下午，我們依依不舍得離開了三峽，我們小學(xué)階段的最后一次春游就是這么結(jié)束了，這次三峽之旅真是豐富多彩，也給我小學(xué)生活留下了美好的回憶。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
姑姑家養(yǎng)了一只狗，它叫貝貝，貝貝長著一身土黃色的毛，當(dāng)它狂奔是，頭上的毛會被風(fēng)吹的豎起來，相當(dāng)有型。貝貝的眼睛黑溜溜的，像兩個寶石鑲嵌在那里，鼻子向上微微地翹著。它如果蹲在地上，一條土黃色的尾巴鋪在身后的地面，衣服悠然紫的`的樣子，真是可愛極了！
貝貝有時候很乖，你走到哪里它就跟到哪里，還輕柔的“汪汪”叫，好像在說：“主人�。∧憧梢詭页鋈ネ鎲�？”他還會豐富多腔的叫喚，長短不同，粗細(xì)各異。這時候表示它高興，它若是不高興，就會寵你狂吠不止，這時主人也無法讓它停下。
貝貝有事十分膽小，有一次，我和哥哥拿玩具槍嚇貝貝，原以為貝貝不會后退，會認(rèn)真思考是不是該主動攻擊我們。誰知貝貝卻被嚇得連連后退，甚至把它逼到了車底下。不敢出來了，真有趣！
貝貝還是只“節(jié)約”的小狗，每次它吃食時，先把舌頭伸出來，一舔一舔地，不一會兒它就把滿滿一碗的食物吃完了，而且一點(diǎn)兒也不剩。瞧！它也會“光盤行動”呢。
吃完了午飯，貝貝靜靜地爬在一個陽光溫和的地方曬太陽，目不轉(zhuǎn)睛看著眼前綠油油的植物，十分安靜、溫和。
這就是我姑姑家的小狗貝貝，它可不可愛呀？
小學(xué)四年級作文300字 篇7
在我們的周圍，到處都是各種各樣的聲音，可我最愛大自然媽媽和她的孩子們，他們每天都會為我唱著動聽美妙的`歌。
春妹妹穿著綠色的小裙子走了過來，大家都為她喝彩。青蛙寶寶“呱呱呱”地祝賀著春妹妹，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫好，小狗向春妹妹揮手，還一邊“汪汪汪”地叫著，好似在問好。
哎呀！不好，脾氣暴躁的夏哥哥把春妹妹趕走了，又把太陽公公拉了出來。小狗“呼哧呼哧”地吐著舌頭，小貓“喵喵喵”亂叫，知了也“知了知了”地叫個不停，好像在向秋姑娘求救。
果然，知了的呼喚把秋姑娘引來了，夏哥哥要走了，大家開心地歡呼著。秋葉“沙沙沙”地?fù)u動著，好像在為秋姑娘歡呼，河水“嘩啦啦”地流著，魚兒跳出水面，又“撲通”一聲跳進(jìn)水里，在秋姑娘面前展示它的本領(lǐng)。
冬爺爺又來了，帶著一件雪白的銀襖，讓大地暖和些。就在這時，北風(fēng)“呼呼”地吹來，小朋友們穿著棉衣跑來了，留下一串“哈哈哈”的笑聲。
就這樣，一年的交響樂就唱完了，接下來又是一年的交響樂，這首美妙的樂曲不斷浮現(xiàn)在我耳邊，我非常喜歡這首樂曲，你呢？
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我的家住在東塘亞華香舍花都。在家里，我有自己的小天地，那就是我的房間。它給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的方便和生活的樂趣。我的'書房不大，但里面布置得很整齊。沿墻做了一排書柜和書架，書柜里和書架上擺放了很多的書，有我的《十萬個為什么》，《中華上下五千年》，《唐詩，宋詞》，《中國兒童報》，《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》，等等�？看芭_安放了一個大的書桌，書桌的右邊放著我的電腦和打印機(jī)，中間放著一盞臺燈，每當(dāng)晚看書時，它就為我照明。書桌左邊放著我每天看的書和報等。電腦旁我還擺放了我喜歡的機(jī)器人，和一盆仙人掌。每當(dāng)放學(xué)回家，我都先看看它們，然后就在書桌前做作業(yè)，看書看報，那臺燈為我照明，機(jī)器人給我作伴。書桌旁的仙人掌一年四季都可供我觀賞。在另一面墻上貼著我的作息時間表，還有一些名人名言。它們時時激勵著我好好學(xué)習(xí)。
我非常喜歡我的書房，每隔一個星期，我就徹底地將我的書房打掃一次。我天天都在書房里學(xué)習(xí)生活，對著墻打乒乓球，在書房里做一些小實(shí)驗(yàn)、玩玩具。我愛我的書房，因?yàn)樗菍儆谖易约旱男√斓亍?/p>
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