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勇氣的作文范例【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的勇氣的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勇氣的作文1
這本書深深地吸引了我,我連續(xù)三天“廢寢忘食”地看,就對《哈利。波特與魔法石》里的情節(jié)、內(nèi)容,、人物更有了喜愛之心,這本書使我產(chǎn)生了很大的感觸。
一歲的哈利失去父母后,神秘地出現(xiàn)在姨父姨媽家的門前。他在姨父家飽受欺凌,他住的碗櫥更是破破爛爛,又矮又小。在哈利十一歲生日那天,信使——貓頭鷹帶來一封神秘的信,邀請哈利去一個(gè)令他永遠(yuǎn)難忘的,不可思議的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)的信。在學(xué)校里,哈利學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)和魔法,并克服重重困難戰(zhàn)勝了想偷竊魔法石的伏地魔和奇洛。
我想,哈利這么小就能克服這么多困難戰(zhàn)勝自己的敵人,而我卻只會(huì)叫聲“爸爸,幫我干什么干什么!薄 媽媽幫我干什么干什么!彼,我一讀完這本書,就對這本書的主人公哈利感到贊嘆不已——我不是羨慕他的魔法,而是贊嘆他的驚人的勇氣與頑強(qiáng)的毅力,他敢在夜里獨(dú)自一人穿上隱形衣到廚房里著魔鏡,探索秘密;敢到無人敢去,充滿危險(xiǎn)的.禁林里幫好朋友守林;為了保護(hù)魔法石,他敢與殺害自己父母的惡魔斗爭……我與哈利相比簡直是天壤之別,我真應(yīng)該向哈利好好學(xué)學(xué)了。
我還發(fā)現(xiàn)了哈利的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):寬宏大度。他可不像我們,多少有一些斤斤計(jì)較,一點(diǎn)小矛盾就吵得不可開交,哈利卻有男子漢的氣魄。的確啊——我真得向哈利好好學(xué)學(xué)了!
這個(gè)故事驚險(xiǎn)動(dòng)人,讓人難以想象,而又關(guān)系到日常生活中的自然現(xiàn)象,讀起來就如身臨其境一般。這個(gè)故事使我明白了許多道理,
了許多道理,還使我領(lǐng)略到《哈利·波特》的作者J·K·羅琳的文采。
勇氣的作文2
“勇氣“一個(gè)陌生而又熟悉的詞,有時(shí)它遠(yuǎn)在天邊,有時(shí)又近在咫尺。
勇氣在生活中很常見,可能不知不覺中你就與它“交“了朋友。因?yàn)橛職饩褪俏覀儽旧怼?/p>
有一次,我在家閑著無聊,爸爸媽媽又不在家, 而我肚子正咕咕直叫。太陽升到了頭頂,爸爸還沒有回來,我朝廚房望了望,看見刀板上有切好洗好的菜,就想自己炒菜,但有一股不知名的害怕讓我又放棄了這個(gè)念頭。我想:再等一會(huì)兒吧!等爸爸媽媽回來就有飯吃了?晌易蟮扔业,就是不見爸媽的'影子,我有些著急了,因肚子餓得頭也暈了起來,我實(shí)在是熬不住了,就沖進(jìn)廚房,準(zhǔn)備自己炒菜,可當(dāng)我打開電磁爐時(shí),那股害怕勁又來了,但我還是鼓起勇氣,堅(jiān)持炒完菜。菜一端上桌,我就狼吞虎咽起來。不一會(huì),肚子就飽了,真是求人不如求自己。∵@時(shí)爸爸媽媽回來了,他們的肚子也餓了,于是我又打開電磁爐……
以前的我總是不敢去辦公室,但這個(gè)學(xué)期,老師讓我當(dāng)上了語文課代表,每天必須得去辦公室,這可嚇壞了我!但我知道老師是相信我才選我的,所以我鼓起勇氣,硬著頭皮接受了這個(gè)任務(wù),去了辦公室后,我才知道辦公室沒什么可怕的。自從那次以后,我每天都輕輕松松地送作業(yè)本去辦公室。
“勇氣“是一個(gè)陌生而又熟悉的詞,要想和它打交道,必須先學(xué)會(huì)拒絕“膽小”,因?yàn)槿硕际窃诔砷L的。
勇氣的作文3
記得五年級的一天晚上,晚自休下課后排隊(duì)回宿舍的時(shí)候,我們班很多人因?yàn)橹比ゴ螂娫,都跑了起來。不料這一幕被值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,拍了個(gè)視頻。我一開始也跑了,后來看到值日領(lǐng)導(dǎo)才立馬放慢了速度。結(jié)果因?yàn)檫@件事我們班被扣了分。
第二天早讀下課后,班主任氣沖沖地走了進(jìn)來,對我們喊道:“你看看你們班,說了多少次,不能奔跑,結(jié)果昨天晚上跑回宿舍,還被值日領(lǐng)導(dǎo)抓到了,昨天晚上跑回宿舍的給我站起來!蔽覀儼嘁粋(gè)個(gè)都站了起來,我的心都提到了嗓子眼了,也不知道怎么辦好。站吧,又要被批評,被罰;不站吧,心里又過意不去。心里就像有兩個(gè)戰(zhàn)士在打架似的,難受極了。
這時(shí),班里幾乎一半的人都站了起來,“彭振景,你跑了,我都看見了!”不知道是誰說了一句話,班里頓時(shí)炸開了鍋。我的.心里更加緊張了,整顆心在不停地跳,感覺都要跳出來了一樣。這時(shí),老師又說了一句話:“做人要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤!
這時(shí),我想要承認(rèn)錯(cuò)誤,想要戰(zhàn)勝心里那個(gè)不正道的“魔鬼”。我慢慢地鼓起了勇氣,慢慢地站了起來,對老師說:“我也奔跑了!”太好了!雖然被批評了,雖然被懲罰了,但是,感覺心里舒服多了。
回到教室,坐回座位上,看到窗外那蔚藍(lán)的天空,我心里想:其實(shí)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤的滋味還挺不錯(cuò)的呢!
勇氣的作文4
勇氣,是璀璨的星空中最閃亮的一顆星星。它帶領(lǐng)著那些迷失方向的人走出黑暗。它帶領(lǐng)著那些有夢想的人邁向成功。它帶領(lǐng)著我們在逆境中成長。
兒時(shí)的我們,從一出生、便有了哭的勇氣,這是我們現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的,需要敬佩的,需要擁有的。如今的我們面對生活中的種種壓力,礙于臉面上的種種原因,竟然連哭的勇氣也沒有,這是多么悲哀啊!勇氣,是沒有貴賤之分的,沒有人可以說“敢于堅(jiān)持己見的勇氣,會(huì)不如冒險(xiǎn)的勇氣,即便是哭的勇氣沒也可以讓人釋放悲哀,抒懷心情!
勇氣,可以克服一切阻礙,一帆風(fēng)順的人生太過平靜,沒有波瀾起伏,沒有經(jīng)歷過,怎么會(huì)知道人生的精彩,怎么會(huì)了解勇氣的重要呢?身前是一條不寬不窄的小溪,身后若是高高的懸崖。當(dāng)你身處險(xiǎn)境的鋅礦下,擁有勇氣,便給了自己一次擇生的.權(quán)利,相反的,羅若、害怕,只會(huì)把你推向無底的深淵。所以,清用盡全力吧!去跨過那小溪。勇氣,讓你勇敢,讓你前進(jìn)。
勇氣是一種很微妙的東西,它可以在無形中透露出你的情感。也許,這種例子已經(jīng)很少見了,可是也不能說完全沒有。就拿藏羚羊來說:為了保護(hù)幼兒,放棄逃生,跪在獵人的面前,用人類的淚水去乞求,去哀求……這是母親為保護(hù)孩子的一刻溫存的心啊!因?yàn)閻郏驗(yàn)橛職,才展現(xiàn)了這幕讓人心中跌宕起伏的場景。
這,就是勇氣,一顆耀眼的星星,無時(shí)無刻不散發(fā)著光芒……
勇氣的作文5
在一個(gè)陽光燦爛的日子里,媽媽讓我給奶奶送點(diǎn)水果去,她囑咐我路上小心,我答應(yīng)著就坐上公交車一個(gè)人出發(fā)了。
不一會(huì)兒,車上來了一個(gè)年輕人,他剛好坐在了我身旁的座位上,只見他戴著一副太陽鏡,嘴里哼著小曲兒,從包里掏出一支煙來,用打火機(jī)點(diǎn)著了,他吞云吐霧地猛吸了幾口,不一會(huì)兒車上煙霧濃濃,空氣中頓時(shí)彌漫著一股濃煙味。大家不由得蒙住了鼻子,有的人還忍不住咳嗽起來,車上的人紛紛用厭惡的眼光盯著那吸煙的.年輕人,年輕人卻不為所動(dòng),還是我行我素的抽著煙。
我想對他說別吸煙了,但是我轉(zhuǎn)眼一看,那么多人沒有說話,我也沒有勇氣說了。我低下了頭,忽然看見了我胸前的紅領(lǐng)巾,它閃著鮮艷的紅光,好像在對我說:“小主人,吸煙對我們的環(huán)境會(huì)造成污染,你快去阻止他吧!”于是我鼓起了勇氣,對年輕人說:”叔叔,為了你自己和別人的健康,也為了我們的環(huán)境,請您不要吸煙了。”年輕人聽了狠狠的說:“小孩子懂個(gè)屁,管你什么事!蔽倚睦镉悬c(diǎn)害怕了,但是紅領(lǐng)巾它好像仍然在暗暗的鼓勵(lì)著我:“小主人,別緊張,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),你做得對。于是我又對年輕人說:“叔叔,公共環(huán)境不能抽煙,車子里也有標(biāo)志的,你沒看到嗎?保護(hù)環(huán)境,是大家的責(zé)任。”
被我這么一說,車子上的人也你一言我一語的批評年輕人的做法:“你真不如一個(gè)小孩子,這位小學(xué)生說的對,公共環(huán)境需要大家保護(hù)!边@時(shí)那年輕人聽了羞紅了臉,趕忙把煙給擰掉了。大家紛紛贊揚(yáng)我:“你真不愧是個(gè)少先隊(duì)員”。
我對著胸前的紅領(lǐng)巾默默地說:“親愛的紅領(lǐng)巾謝謝你,是你給了我勇氣!”
勇氣的作文6
在漫天飛雪的雪地上,有一個(gè)人在默默地走著,他突然蹲了下來,像是在觀察思考著什么……
他是一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)一直很努力,但成績卻一直不夠理想。這種狀況一直持續(xù)到了現(xiàn)在——四年級的期末。這一天,看到外面正在下雪,他便突發(fā)奇想,想要去雪地上散步。走著走著,他從大地的一片雪白中,看見了一抹綠色。他感到很奇怪,便走了過去蹲下來一看,一株嫩綠的'新芽正從雪地里破土而出。他望著綠芽出了神,心想:這株新芽一定歷經(jīng)了無數(shù)的困難,才從這冰天雪地中破土而出的吧?粗@株新芽,他聯(lián)想到了自己,想到了自己那么努力地學(xué)習(xí)卻沒有很大的進(jìn)步,本來想要放棄的他,這時(shí)鼓起了勇氣,相信只要自己不斷地努力一定會(huì)有回報(bào)。最后,他又看了看那株新芽,帶著能夠讓他戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上“寒冬”的勇氣回到了自己的家中。
之后,他便一直更加努力地學(xué)習(xí),也許正是因?yàn)橛辛诉@份勇氣的陪伴和他的不放棄,終于在一次期末考試中,他取得了很好的成績,成為了年級第一名。
取得了第一名的他,再次踏上了那片曾經(jīng)被大雪覆蓋的土地。而那株新芽,此時(shí)也已經(jīng)成長為一棵郁郁蔥蔥的小樹了。他由心底里感激自己與新芽的這一次相遇,讓自己明白了一個(gè)道理:只要你有足夠的勇氣,堅(jiān)持做好一件事,相信一定能收獲滿滿!
勇氣的作文7
或許失去一切,卻還有你在我身邊。
——追夢的人對執(zhí)著說。
記得王家新寫過一篇《在山的那邊》,至今仍還記得那句“在山的那邊是海,是信念凝成的海”曾讓懷揣夢想的人們?yōu)橹徽,歡呼雀躍。
可現(xiàn)實(shí)將信念排擠出了更多人的生活,信念只留在了心靈的高度。于是“山那邊還是山”,在追夢的旅途中嘗到的更多的不是快樂,是心酸,崇山峻嶺讓人生畏,告訴自己要向前,要堅(jiān)持,要勇敢,可爬過這座山,眼前還是一座嶺,為了夢想只能向前,那是生命唯一的'意義。于是抹了眼淚,提振那已提振不起的精神,踏上看不見盡頭的路,告訴自己要向前。
有過沮喪,走過無數(shù)里的路,前方看似終點(diǎn)又似起點(diǎn),真懷疑自己是否被騙。問自己,卻無言。畢竟我路是我選。
有苦惱,有艱險(xiǎn),卻也擋不住前進(jìn)的人要向前,忘記了歲月,銘記了向前,問自己,夢有多近,路有多遠(yuǎn),卻無言。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,忘記了自己,忘記了時(shí)間,前進(jìn)的腳步無法停歇,路在腳下,夢在遙遠(yuǎn)為誰辛苦為誰甜?
問自己,或許苦海無邊,回頭是岸,一切都會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。
說聲不,又向前。
原來是執(zhí)著在心中呼喚。
向前,向前,夢就在眼前,不懈,不懈,波濤洶涌在耳邊。
停下來,思考了許久,或許路真無盡頭,但慶幸我得到了走下去的勇氣。
路在前面,執(zhí)著帶身邊,夢想不遙遠(yuǎn)。
前進(jìn),前進(jìn),崇山峻嶺擋不住,是苦是難無言。
于是啟明星照亮了通向夢想的路,我告訴自己不放棄,要向前。
勇氣的作文8
小時(shí)候的我特別愛哭,所有大家就封我為“哭貍貓”。這名字甭提有多難聽了,為此我總是耿耿于懷,總是想方設(shè)法把這個(gè)名兒給去掉。媽媽告訴我:“明華,你要像哥哥一樣勇敢,有了困難想想辦法,瞧你哥哥戴著紅領(lǐng)巾多神氣……”于是,從那時(shí)起,我心中就多了一份信念:戴上紅領(lǐng)巾,,紅領(lǐng)巾就讓我變聰明,變勇敢,讓我不再是個(gè)“哭貍貓”。紅領(lǐng)巾在我心中簡直就是個(gè)魔法師。
終于,有一天,我戴上了紅領(lǐng)巾,可紅領(lǐng)巾并沒有我想象中的那般充滿魔力。我摔跤了,疼痛還是會(huì)讓我流下眼淚;生活中碰到攔路虎了,我還是會(huì)半途而廢。難道我的紅領(lǐng)巾沒有哥哥的那條“本事”?我偷偷地找哥哥詢問此事。哥哥聽后笑得淚水直流,我卻被弄的一頭霧水。后來還是爺爺幫我解了疑。一個(gè)個(gè)抗日戰(zhàn)爭的故事,一段段有關(guān)紅旗的講述,讓我腦子有種熱血沸騰的感覺,讓我的`身體里像有一團(tuán)火在燃燒一樣。
在爺爺?shù)摹跋炊Y”下,我對紅領(lǐng)巾有了重新的認(rèn)識。紅領(lǐng)巾之所以能給人勇氣并不是因?yàn)樗哪Я,而是那一段段催人淚下的事跡,那一股股英雄的精神,讓我們這些后代變得英勇,讓我們充滿正氣。
紅領(lǐng)巾,在我胸前陪了我好多年,一路伴我走過重重困難,幫我劈荊斬棘,讓我越過九十九條溝。如今紅領(lǐng)巾即將離我而去,但它的精神卻一直留在我的心中,它將會(huì)一直陪伴我的左右……
勇氣的作文9
勇氣有很多種,有人說,有膽量把樹上或懸崖上的馬蜂窩給打下來,或是在自習(xí)室呼呼大睡和老師作對,讓老師把你叫進(jìn)辦公室都是勇氣。我想這些,是莽撞,是冒失,絕非真正的勇氣!
于我而言,勇氣是戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝自己。
這天,我去一個(gè)地方玩攀繩,它比攀巖簡單了許多,可是有一點(diǎn),不如攀巖好:攀巖有安全繩索,可以保護(hù)人的生命安全,完全可以放松地去玩。攀繩就不一樣了,因?yàn)樗耆珱]有安全保護(hù)措施,只要一失足,十分有可能掉下去“摔死”。
我一開始十分想去玩,可是剛走幾步,往下看了一眼,十分害怕,生怕自己掉了下去,因而死掉了。于是,我退回原地,開始深呼吸,調(diào)節(jié)好自己的心情,又開始了嘗試。我還沒走幾步,就又開始緊張和害怕了起來,又退回了原點(diǎn)。我又試了幾次,還是失敗了,后來我就出去喝了幾口水,再次鼓起勇氣,去嘗試。
這一次,我想了一個(gè)辦法:我只看前方的`繩子,不回頭去看,也不看下面。盡管我不去看下面,大膽地往前走了好多步,可還是有一些緊張和害怕。我的手掌開始出汗了,而且十分疼,我忍不住回頭看了一眼,發(fā)現(xiàn)我居然已經(jīng)爬了一半了!于是,我讓自己一定要再加油,因?yàn)槲译x成功只有半步之遙了。
在我的不懈努力下,我終于成功了。我站在最高點(diǎn),為自己感到驕傲,感到自豪,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝了自己,獲得了勇氣!
勇氣的作文10
星期天下午,我和幾個(gè)小伙伴在操場上踢球,一不小心球飛到了宣傳欄的玻璃上,將玻璃打碎了。我們快速地逃回家。一整個(gè)晚上,我翻來覆去睡不著覺,因?yàn)橐婚]上眼全是球“飛”到宣傳欄,把玻璃打碎的畫面心中不禁有一絲擔(dān)憂,一絲害怕!不會(huì)如何是好。
我不禁陷入深深的沉思,心里好像有一只貓爪子在撓著,又好像潛水的人艱難地呼吸著水中僅剩的空氣,卻又有一絲透不過氣來。我緊張起來,擔(dān)心做宣傳欄的老師會(huì)斥責(zé)我……
要不,我就坦白說了?或許那老師不罵我了?但萬一……可是……如果我不坦白說,或許會(huì)有更嚴(yán)厲的`斥責(zé)吧……
我懷著不安的心忐忑入睡……
陰沉的第二日悄然而至。因?yàn)椴话玻以缭绲仄鹆舜,開始糾結(jié)到底怎么辦……突然,雨劃破了天空的寂靜,帶來了久違的甘露,道路邊的車鳴聲,嚇壞了正準(zhǔn)備初出的雨點(diǎn),更嚇壞了我忐忑的心……
我來到了昨日被砸壞的玻璃前,邊上還有一位青年;蛟S是老師,正愁眉苦臉地看著那塊宣傳欄呢!那位老師看到了我,只是笑了笑,便繼續(xù)研究那宣傳欄了。我開始產(chǎn)生幻覺,我看見那老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我,而我……惴惴不安打斷了我的思路,讓我不再想下去……但我的心越發(fā)不安,心跳越來越快,手心里不覺出了冷汗,變得神不守舍。
不行,我必須承認(rèn)錯(cuò)誤,莎士比亞說過:真正勇敢的人,應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最大的屈辱,不以身外的榮譽(yù)介懷,永息事寧人的態(tài)度避免無謂橫禍。我鼓足了勇氣朝老師承認(rèn)錯(cuò)誤,卻沒想到那位老師只是對我笑笑說:“知錯(cuò)就改就行了。”我覺得心中的石頭落下了,一身輕松。
雨輕輕劃過天際,它的降臨洗刷灰蒙蒙的天空,撫平了心靈的創(chuàng)傷……
用勇氣面對人生,真好!
勇氣的作文11
“加油!”“加油!”咦?班里怎么會(huì)有吶喊聲呢?開運(yùn)動(dòng)會(huì)?還是跳高比賽?瞧瞧去了!原來是劉老師正在跟同學(xué)們玩“勇氣大考驗(yàn)”的游戲。
同學(xué)們聽劉老師要玩這個(gè)游戲,高興地手舞足蹈。大家都信心十足地舉起了小手,有的同學(xué)聽了心理想:老師,你千萬別叫我呀!我可是出了名的膽小。而有的同學(xué)想:我不怕,老師你叫我吧!我膽子很大的。
游戲開始了,第一個(gè)上來的是王櫓淼,只見他信心十足地走了上來,拿了一個(gè)綠色氣球,兩只手放在嘴邊,鼓起腮幫子,像在吹喇叭似的。王櫓淼眉頭緊皺地吹了起來,他吹了一口氣,彎一下腰。臺下的同學(xué)哈哈大笑,有的同學(xué)捂著耳朵,生怕氣球破了自己被嚇著了;有的同學(xué)站在位子上喊著“加油!加油!”一邊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
第二個(gè)上來的是鄭鈺丹,她也拿了一氣球,然后把氣球放在嘴里,吹了起來。鄭鈺丹的.臉吹得圓圓的,就像一個(gè)小皮球。氣球吹好了,鄭鈺丹也氣喘喘吁吁了,大家看了,笑得合不攏嘴,因?yàn)闅馇蛞粫?huì)兒像一個(gè)大燈泡,一會(huì)兒像一個(gè)又香又甜的雪梨。接著一輪又一輪……大家在笑聲中結(jié)束了游戲。
這時(shí)老師說:“剛才誰吹的氣球等會(huì)兒放學(xué)后過來拿!”我聽了后悔極了,唉!如果我膽大一點(diǎn)就好了。
玩了這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:自己戰(zhàn)勝自己,就會(huì)擁有勇氣。
勇氣的作文12
勇氣,是美好的;拿出勇氣,是困難的。前幾天,叔叔過生日,我們來為他慶祝生日。一進(jìn)門口,只見桌上擺著一個(gè)大大的生日蛋糕,還未拆封。大家都要唱幾首歌曲來助興。我的'臉頓時(shí)紅了起來,我自知我唱歌不好聽,經(jīng)常跑調(diào),唱歌就跟講話似的,平談無奇,我害羞起來。
前面幾首都讓大人們唱可是媽媽執(zhí)意要讓我唱。我想:大家都是熟人,唱歌也不是什么壞事,順便還可以練一練唱歌水平。終于,在媽媽的勸說下,我唱了一首“生日快樂”歌,自我感覺良好,終于,我恢復(fù)了信心,又唱了幾首歌,當(dāng)我在唱“自由飛翔”時(shí),我有失去了信心,原來坐在我旁邊的阿姨說,我的歌聲就像讀書似的,很奇怪。我的信心被一盆冷水澆滅了,我又開始失落了。很快,叔叔準(zhǔn)備了食物給我們吃,大家一起吃生日蛋糕,十分開心。我也講那件事拋到了腦后,大家將奶油涂到對方臉上,我忘了望大家,捧腹大笑。
漸漸地,大家又唱起了歌,我又想:我為什么要理別人的話呢,我只是應(yīng)該從中汲取意見,從中學(xué)習(xí)良好方法,再說了唱歌、寫字等都是需要越練才會(huì)也好。想到這兒,我平靜了許多,也繼續(xù)有勇氣唱了下去,我要向其他人證明我的實(shí)力,我要讓媽媽再高興一回。我找回了勇氣,人生就是有失有得,我一定要保護(hù)勇氣,不再讓他消失。
勇氣的作文13
多日來明顯感到自己的身體狀況不如從前,恐慌不安甚至想到有天我會(huì)死去。胡思亂想只覺身心疲憊。
清晨醒來的時(shí)候突然又流了鼻血,捂著鼻子在舍友的驚恐莫名的眼神之中爬下床沖去廁所,舍長也跟著進(jìn)來了,突然間所有人都擠在了門口問“怎么啦?”“沒事吧”。這樣的關(guān)心讓我不知所措,一只小獸受了傷會(huì)自己悄悄的舔舔傷口告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)不讓人知道可是突然間在所有人的關(guān)心面前卻顯得脆弱無力,眼淚卻像缺了堤的河水不爭氣的外涌。此刻只想痛痛快快的哭一場似乎要將往日堆積的所有悲傷通通都化作淚水涌出來。原諒我此刻這么的不爭氣。舍長一邊安慰我沒事一邊幫我清洗,一直到血已止住,到我不在哭泣。
這個(gè)世界有太多的可愛之處。而我活著是一件多么美好的事,當(dāng)我這樣想著的時(shí)候我就覺得自己想到死去是多么的不珍惜生命。更有勇氣去面對隨遇而來的困難。
我知道我不是上天最戀倦寵愛的孩子。任何東西都需要我一步一個(gè)腳印踏實(shí)努力爭取而來。當(dāng)遇到了太重要的'東西我不會(huì)說放棄就放棄,對于所愛的人也不會(huì)一爭吵就分手說丟就丟。我會(huì)想辦法解決。會(huì)迎難而上。所以有時(shí)候聽到你輕易說要分開我有多難過。
我不拒絕長大,不拒絕即將面臨社會(huì)的辛酸苦辣。一個(gè)人只有努力讓自己變得強(qiáng)大有能力才會(huì)不害怕施舍于給與。雖然我現(xiàn)在并不夠堅(jiān)強(qiáng),但我相信我會(huì)朝著這個(gè)方向努力。因?yàn)槲沂侨绱说臒釔凵瑹釔凵磉叺拿總(gè)人。對于之前的那些恐慌不安與胡思亂想就讓它隨風(fēng)而去吧。我要讓自己更快樂一些。做一朵每天擁抱陽光的花。
勇氣的作文14
同學(xué)們,如果你們覺得《勇氣的考驗(yàn)》這個(gè)題目不吸引人,那么,我下面講的事一定很精彩。別急,讓我慢慢講給你們聽。
今天下午,也就是我們盼望以久的日子。為什么這么說呢?因?yàn)榻裉煜挛缇鸵ソ加瘟。由于時(shí)間有限,我就講最讓我刻骨銘心的一幕吧!
我們到了江海風(fēng)情園的“水上秋千”的起跳處。我想,你們一定在電視武打片上見過一些人,從峽谷的`一邊到另一邊,會(huì)抓住一根從上面垂下的繩子,從一邊滑到另一邊。然而,這今天就要發(fā)生在我們身上了。鐵桿上垂下一根粗繩子,而下面就是不干凈的水,沒有足夠的勇氣,是死也不會(huì)滑過去的。
“誰先來試一試?”老師問道。呀,這不要我們命啦?誰知,我班的楊宇威笑嘻嘻地舉起了手:“我,我先來!”他要不要命了?別看他平時(shí)笑嘻嘻的,可這一舉動(dòng)不得不讓我們對他刮目相看。他走過去,用手捏緊繩子。別說他自己,就連我們也在心中暗暗為他捏了一把汗?山Y(jié)果卻出乎意料,他就像一只輕盈的燕子,輕巧地滑到了對岸。
接著,又有許多“勇士”也在楊宇威這位“沖鋒陷陣”的“戰(zhàn)士”帶領(lǐng)下,滑到了對岸,當(dāng)然,也少不了我。此外,也有一些“戰(zhàn)士”在“沖鋒”中不幸“遇難”。不過,你可不要太擔(dān)心了,怪我事先沒告訴你,河水可是很淺的喲!
勇氣的作文15
老師,你像一支紅燭,照亮了我們前進(jìn)的道路,卻燃盡了自己。唐老師,你不再教我們了,就像辛勤的園丁,哺育了一代花兒,就要離開了。
五年級上期,一個(gè)新的開始。我滿懷希望,重新踏進(jìn)校園。一個(gè)暑假過去了,我有著許多的'心事要向你傾訴?蓳Q來的,卻是新老師嚴(yán)厲的目光和五年級更加沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
終于,有些漸漸熟悉了新的老師。可每一次看到唐老師你的身影,我就不忍心再看下去,只好忍著淚水和你打招呼。唐老師,不知細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn),我總是有意回避著你。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)前面你和一位老師手搭肩的走著時(shí),我總會(huì)繞一個(gè)彎,到另外一個(gè)樓梯口上樓。不是我討厭你了,而是我不忍心再看到你。你聽說過“相見不如分開想戀”這句話嗎?我此時(shí)的心情正是如此。
轉(zhuǎn)過教學(xué)樓,聽見你熟悉的聲音。我不用看也知道,唐老師你又在組織一年級的小弟妹排隊(duì)、上廁所。我每每看到這一幕,就會(huì)忍不住想哭。
唐老師,你還記得這首詩嗎?
明月幾時(shí)有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?我乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低倚戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何時(shí)長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 但愿人長久,千里共嬋娟。
唐老師,還記得,我們在秋游歸來時(shí),曾唱過這一首詩,F(xiàn)在我一唱起時(shí),眼中總會(huì)涌出苦澀的淚水。
擦干眼淚,仰望天空。唐老師,是你,給我了勇氣,讓我在學(xué)習(xí)中更加努力。為的就是,向你更好的展現(xiàn)一個(gè)新的自己!!
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