(薦)教師節(jié)作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的教師節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)作文1
楊老師：很開心能在高中生活的最后一年里與您相遇，雖然只相處了短短兩個星期，但我心中已存滿了許多想對您說的話。
初次見您時，大家都覺得“這老師看上去好嚴厲”，在經(jīng)過兩個星期的相處后才發(fā)現(xiàn)，您嚴厲中又不失和藹，教導有方，每天兢兢業(yè)業(yè)給我們輸送知識，為我們答疑解惑。課堂上的您，嚴格認真，一絲不茍，耐心的為我們講解每一個知識點，教給我們做題的`技巧和方法。知道我們的不足之處并用心幫我們補足，通過各種方法來提高我們的英語水平。這些對我們來說既充實了我們的生活，感受到了作為一名高三學生的壓迫感，同時也有了大筆的收獲。課后的您為我們糾出作業(yè)中的錯誤并悉心講解，對我們嚴格要求解決每一個難題。
在接下來的時間里，相信在您的帶領下，我們會一路前進，獲得更多的知識，不斷提高自己。諄諄教誨，絲絲甘露，感謝您的辛勤付出與教導，感謝與您的相遇。
教師節(jié)作文2
教師是火種，點燃了學生的希望之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
——題記
老師，每個人都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁、您們是“育苗人”，可我偏要說，您們才是國之棟梁，才是根深蒂固、防風固沙的大苗子。
您太年輕了大大的眼睛和充滿磁性的笑聲總是把我上課的瞌睡蟲都消滅了；如果我們班發(fā)生上課哄然大笑的`時候，不要考慮其它就只能是我們上生物課，您經(jīng)常說的網(wǎng)絡梗都是有點點過時的了卻總是讓我們回憶起來又再開心一次，這是故技重施還是您是“開心果”本人？
自然是第二個選項了。梁啟超在中國歷史研究法》說過：“片言之賜皆事師”。我沒梁先生的文采，可我覺得您教給我們的不止止是知識和為人，還有保持樂觀心態(tài)的辦法和尋找快樂……
放學鈴聲響后，我總是在大門口停車點遇到您，我用不同的方式向您問好、看著您微笑——那是52度的太陽打到我的臉上，比50度多一點喜歡、多一點微笑。
留下一個禮物，明年畢業(yè)時；讓那鳴蟬再睡一會、讓那荷花再忍兩天，我只想送您一束粉色的康乃馨！
教師節(jié)作文3
離九月十號越來越近了，我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節(jié)日——教師節(jié)。
回憶在xx小學讀書的歲月，最難忘的就是那些領我走進新校園教我知識的老師們，難忘他們給我的諄諄教導和無微不至的關懷。
我的第一位啟蒙老師是A老師。她眼睛大大的，說話聲音細細的`。別看她年紀輕，可是非常有愛心。當我們遇到什么困難，她都耐心地幫我們解決。記得有一次，班上有個同學感動得叫她一聲“媽媽”，她害羞地笑了。
二年級時，我又結(jié)識了B老師和C老師。她們像慈母，又像嚴父。每當我們?nèi)〉眠M步時，她們一個勁地表揚我們，鼓勵我們，讓我們心里美滋滋的；當我們犯錯誤時，她們非常嚴厲地批評我們，讓我們及時改正。在老師們的引導下，我們班進步很大，xxx的錦旗掛進了我們的教室，集體舞比賽我們班也拿到了特等獎。
現(xiàn)如今我已經(jīng)三年級了，老師，在教師節(jié)這個特別的節(jié)日里，我要衷心地感謝你們，你們用無私的奉獻、博大的愛關懷我們，澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂，同時我們會用的成績報答你們。
教師節(jié)作文4
余艷蓉老師，我想對您說：
杜海靜總有那么一群人，陪你度過了人生中最重要的一次旅程，十二載拼搏，三年高中，只為今朝！高中生活如梭般逝去，我們迎來了高中生活的最后階段，承在著許多人的期許，邁向我們的理想。在一年之后，回首高中的酸甜苦辣，離不開我們的老師，見證了我們的成功和失敗的老師，特別是我的班主任余老師。
當我們在考場上奮筆疾書時，看到的是她那心懷期待的身影；當我們沉浸在優(yōu)異的成績中時，看到的便是她那心懷驕傲的神情。她用那無私的奉獻精神給予我們溫暖，在她最好的年華里，她選擇了付出，她在我的心中偉大而平凡著，謝謝您，余老師！
感謝您的.一路陪伴！感謝在我們拼搏的時光里遇到最好的您，未來的路或許很長，但是那份成長的回憶一直會在，那份您真心給予的教育，我們會永遠記得，那些被時光銘記的酸甜苦辣，也同樣值得珍惜。謝謝您，我的老師！
教師節(jié)作文5
我最感謝的人，不是父母、不是鄰居，而是一位平平常常的數(shù)學老師。這位老師姓林，是我小學三年級的老師。
我為什么感謝她呢？這里是有故事的。
讀三年級時，我的數(shù)學成績一次不如一次而有以為一場病讓我跟不上同學們的腳步。這時，林老師主動幫我補課，細心地跟我講解不會的題目。每練有什么地方不對，林老師也會把做題的'方法告訴我。因為有林老師的細心教導，所以我的成績又漸漸提高了起來。
同學們在學習上有什么困難，林老師也總是認真地一一回答。
還有一次，有同學摔倒了，她馬上跑過去，扶起那位同學，問他有沒有什么事，要不要去醫(yī)務室？
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了，這位林老師不教我們班了。可我還記得她，還希望它能當我們的數(shù)學老師。在學校，看到林老師，我都會向她問好，她也總是笑瞇瞇地點點頭。
老師象一位辛勤勞動的園丁，她把所有的知識都教給我們。如果，家長是我們第一任老師，那么老師就是第二個。這位林老師，認真、負責、細心，是一位好老師，我深深地感謝的好老師。
教師節(jié)作文6
您是一個有耐心，會體諒我們，性格沉穩(wěn)，憨態(tài)可掬的一位好老師，在這里我想對您說，謝謝您——保老師。
感謝您在這一年以來的陪伴何對我們的教導，美好的記憶也數(shù)不勝數(shù)，有我們一起看電影來結(jié)束一個學期的歡樂時光，也有和我們分享趣聞軼事輕松時刻，更有的`是您每節(jié)課上臉上自帶的微笑，不會餓、讓我們死氣沉沉。我們的成績在我們的共同努力之下一步步提高。
初到我們班時，您會跟我們講故事，很有趣。在您的課上會迎來難得的輕松，但也不會打瞌睡，您喜歡提問讓我們有種知識競賽的感覺，都爭搶著回答，課堂很活躍。
您喜歡發(fā)呆，讓我們做作業(yè)時一不小心就發(fā)了起來，但發(fā)一會呆就可以一秒回到正題，這讓我很是佩服。您很少生氣，所以一看您和我們講故事時開心的表情，我們也不由自禁的會跟著笑。感受到了一種幸福感。
感謝您相伴我們這一年的學習生活也祝你天天開心，萬事順心。
教師節(jié)作文7
尊敬的張悅老師：
您好！
俗話說“蠟炬成灰淚始干”你積極陽光般的心態(tài)如蠟燭般燃燒自己給我們傳遞正能量和自己無限的知識，你站在講臺上滔滔不絕地講述政治知識，給我們帶來了歡聲笑語，你無疑是勞累的高中生活中的一縷陽光，在教師節(jié)來臨之際，我想對你說，感謝你每個早上早起監(jiān)督我們早讀，感謝你自習后為我們仔細的解題的耐心，您對我們的每一句鼓勵都不斷激勵我們前進，在我們遇到困難和煩心事時。每次都細心的安慰我們，這是你擔任我們政治老師的第一個學期，依稀記得您朝氣蓬勃地走向教室的那個早晨，本以為枯燥的政治課多了一分光彩，我的`高中生活也多了一分光彩。您的課堂給我們普及日常生活的投資理財帶來陣陣歡聲，也加深了對知識點的理解和認識。在辛勞的教學中，我希望你永遠樂觀，做，我們在光做自己的光，好好休息，照顧好自己。
在教師節(jié)來臨之際，祝您教師節(jié)快樂，不僅教師節(jié)快樂，萬事順意，彼方尚有榮光在。
教師節(jié)作文8
親愛的楊老師，您好。很高興能以這樣的方式與您交流心聲。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為人民教師，您解我心中所惑，授我習讀之法。而作為長輩，您育我求善之心，教我做人之道。兩年師恩，頗具感慨。詼諧的課堂氣氛是你和藹師恩的表現(xiàn)，嚴謹?shù)嘏鷮徥悄憬虒W態(tài)度的寫照。我時常被您寬闊的眼界折服，遨游在知識海洋的同時，又能享受豐富的`課外拓展。您的課堂教學不在于課本知識的填壓，而更注重精神需求的滿足。
你我?guī)熒�，雖少有言語交流，但心靈上的溝通卻是十分頻繁。課堂上的交流時間完全算得上是我的精神大餐，您時常說我們把書讀死，說時恨鐵不成鋼，但每一節(jié)課，你都在不斷拓展我們的知識面，做我們未來的引路人。
尊敬的楊老師，我真摯地感謝您過去的教誨，同時，滿心的期待余下的師生情誼，教師節(jié)到來，祝您和全體老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文9
在家的日子里，我靜靜的坐在窗前，望著窗外金色的陽光。微風透過窗戶輕撫著我的臉頰，風鈴奏出了清脆的音符，霎時間，我的心緒回到了溫馨的校園……
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間邁入晨星中學的大門也有一年多了。我非常慶幸在這里我遇到了人生驛站中的一位好老師，他就是我的班主任兼英語老師——李丹老師。李老師是一個勤勞、熱愛教學事業(yè)的人。每天早上，她都早早的來到班上，檢查衛(wèi)生工作，組織同學們讀書，在一片朗朗的讀書聲中，李老師就這樣默默的站著，微笑的看著我們，日復一日的陪伴著我們成長，她臉上的微微的笑容好像是對未來桃李滿園的憧憬。
李老師就像是一縷輕風，沐浴著我們的心田。在課堂上，李老師用獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，總是讓每個學生受益匪淺。課后，她總是那樣不厭其煩的為我們解決一個又一個學習上的難題，在她不斷的鼓勵下，我們班許多同學走出了自卑的'陰影和內(nèi)心的膽怯，敢和老師平等自由的交流，探討學習中的問題。
敬愛的李老師，隨著時間慢慢的流逝，我對您越來越喜歡和愛戴。如春風拂過花朵，如艷陽普照大地，在您的教育和領導下我插上了理想的翅膀。
千言萬語總匯成一句話：我愛您，李老師！
教師節(jié)作文10
今天是教師節(jié)。我給老師送了兩朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教師節(jié)，沒想到是陳老師的生日！
黃送給陳先生一首美麗的.詩。朗誦完畢，陳老師說：“請大家鼓掌！”掌聲如潮水般涌出教室，我的手好痛。
這時，一個大蛋糕出現(xiàn)在我的眼前�！暗案鈦砹�！”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關羽媽媽端著一個大蛋糕走上講臺。當?shù)案夂斜淮蜷_時…一個可愛的蛋糕出現(xiàn)在我們面前。里面裝著女朋友油玫瑰和香草戒指，上面寫著：陳老師生日快樂！
陳老師把蛋糕分成45小塊，在辦公室留了一大塊，大家都吃了，開始了“黃油大戰(zhàn)”。你抹在他臉上，他抹在我鼻子上，我抹在你手上。太好玩了！吃蛋糕讓我感覺很甜。因為蛋糕里蘊含著老師對我們深深的愛……我們要好好學習，回報老師。
最后，我們一起唱了一首生日快樂歌，祝老師生日快樂，節(jié)日快樂！我猜你一定感覺到了.
教師節(jié)作文11
今天是九月十日，一個特別的日子——教師節(jié)。
早上，我興致勃勃地來到了學校。走進教室，我看見同學們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的禮物放在講臺上。我也把自己做的賀卡放在講臺上。不一會兒，講臺上就堆滿了各種各樣的禮物。老師看到了笑得合不攏嘴，連聲說：“謝謝，謝謝�！蔽覀円苍谛闹心卣f：“謝謝您，老師�！�
下午，我剛來到教室，看見門上、窗戶上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球，仿佛一下子走進了氣球的海洋。不一會兒，老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，教室里立刻擠滿了人。教室中央還放著兩個大蛋糕，老師們帶著生日帽，我們歡快地唱著歌。這時，窗外的.大樹也和著我們發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在感謝老師的辛勤付出，大家都快樂極了。最后，我們和老師一起吃了美味的蛋糕。
老師，謝謝您和我們一起快樂地過節(jié)！
教師節(jié)作文12
將種子撒播在心田，將責任銘刻在心間，隱形的翅膀揮舞在胸前，思念是彼此心中長長的線。老師，節(jié)日快樂！
我們的物理老師，阮繼忠老師，已經(jīng)教我們兩年了，我想對您說：老師，謝謝您！在過去的時間里，當我們出現(xiàn)困難，是您及時對我們進行幫助，當我們思想跑偏，又是您對我們進行了教育。因為在您的課堂里，我們都感到輕松和開心，沒有緊張和壓抑感！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系！能夠成為您的學生，我感到非常榮幸！還記得在上速度與位移這堂課上，您親自示范演變過程讓同學們難以忘懷。您總是讓我們記公式，記難題，在你的督促和教導下我們成績有所進步。
如果我們是美麗的`花朵，您就是辛勤的園��；如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯成長，大放光芒！您就像那默默無聞的樹根使小樹茁壯成長又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報酬。
最后，我想對您說：“老師，謝謝您！”
教師節(jié)作文13
同學們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎？是一個多么神圣的日子啊！那一天同學們和老師都很開心。
那一天早上，同學們一個接一個給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學們花了自己的心血制作出來的。
第一是送給語文老師。因為第一節(jié)語文課。語文老師收到我們送的花，臉上露出燦爛的笑容。
第二是送給數(shù)學老師，送給數(shù)學老師的時候同學們的.心情并不是很開心，我們送給數(shù)學老師時，他只會對我們說：“謝謝！把花放到右邊。”我心里有些傷心。為什么我們送給老師花還不開心呢？不想了。
最后一次是送給英語老師的，那有儀式感了。同學們都躲起來，老師一來同學們都跳出來，然后把自己的花送給老師，在對老師說：“節(jié)日快樂”！
祝老師節(jié)日快樂！身體健康！永遠美麗，年輕保持18歲的樣子。
教師節(jié)作文14
老師：您是辛勤的園丁，我就是花兒；您是溫暖的陽光，我就是樹木；您是滋潤的雨露，我就是小草……您是人類靈魂的工程師，是一位受人尊敬和愛戴的老師！在我的心底里，曾無數(shù)次的說：“老師，您辛苦了！”
午夜的鐘聲即將敲響，夜越來越深了，最后一縷燈光還停留在您的窗前。您的眼里布滿血絲，還在為我們批改作業(yè)。您夜以繼日地為我們操勞，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
您時常叮囑我們：上課要大膽發(fā)言；做完作業(yè)要認真檢查；做事不能半途而廢……記得有一次，您在講課后練習題，發(fā)現(xiàn)有位同學不但不認真聽，還和同桌在講話。您走上前去，對他說：“上課要認真，有什么事留著下課再交流。”可那位同學依然我行我素，您又很耐心地勸說他認真聽講。
下課后，您把那位同學請進了辦公室。正當我們都以為這回他可要遭殃了的時候，卻發(fā)現(xiàn)他很開心地從您的.辦公室里出來。從此以后，無論什么課他都不再調(diào)皮搗蛋，非常認真，成績也有了很大的進步。直到現(xiàn)在我們還不知道當時您對他施了什么“魔法”。
老師，您就像我們的慈母，給予我們關懷與呵護。老師，我想對您說：“您辛苦了！我們?nèi)嗤瑢W一定齊頭并進，用優(yōu)異的成績回報您！”
教師節(jié)作文15
記得有一位老師，第一天上課便說自己是一位老人。但我不覺得是這樣，因為他是一個非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛生活的心。這就是我的'語文老師郭老師。
郭老師非常擅長利用各式各樣的例子來講課，豐富了教學內(nèi)容，也活躍了同學們的氣氛。老師常用社會重大新聞事件來引出課堂的主題和中心內(nèi)容，而且還吸引了同學們的興趣。郭老師有時像一位老父親一樣，經(jīng)常用一些關于讀書做人做事的文章來教導我們，郭老師讓我們用實際行動來證明自己對學習，對父母的態(tài)度。他鼓勵同學們在200多天里，端正態(tài)度，拼搏一下，每天每科多苦2分，到200多天后，一定能取得比較不錯的成績。他經(jīng)常交代我們課上認真聽講，積極思考回答問題，充分利用好課外的每一分鐘，只要肯努力，都會進步的。
一日為師，終身為父！郭老師，您辛苦了！
【教師節(jié)作文】相關文章：
教師節(jié)作文08-12
教師節(jié)的作文06-02
教師節(jié)作文09-02
教師節(jié)作文09-02
教師節(jié)作文09-02
教師節(jié)作文09-02
教師節(jié)作文09-06
教師節(jié)作文09-06
教師節(jié)作文09-06
教師節(jié)作文09-06