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《蜜蜂》作文10篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
今天是星期六，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣“嗡嗡”的聲音。
我抬頭一看，原來(lái)是一只翅膀折斷的`蜜蜂，那只沒(méi)了翅膀的蜜蜂在窗戶(hù)上爬著，還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像是在向外面求救。
只見(jiàn)蜜蜂拼命使出了全身的力氣，一步一步地爬上去，爬了三厘米了，五厘米了，八厘米了，可是，它滑到了原位。
蜜蜂還不放棄，使了吃奶的力氣，又爬上了幾厘米，可是到了最后，結(jié)局都是像坐滑滑梯一樣滑到原點(diǎn)。
這時(shí)，我就在心里想：這下蜜蜂應(yīng)該放棄了吧。可是，出乎意料的是，蜜蜂又一次使出了九牛二虎之力，又一次站起身，又一次爬了上去。
爬上去，滑下來(lái)，爬上去，滑下來(lái)。這樣一直持續(xù)了好幾回，我被這堅(jiān)持不懈的力量感動(dòng)了。
是的，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的，但是只有堅(jiān)持還是不夠，還要勇敢、自信、刻苦、勤勞等。
一只蜜蜂，讓我知道了什么叫堅(jiān)持不懈。
《蜜蜂》作文 篇2
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)綠油油的森林里。
一天，蝴蝶和蜜蜂在森林的一個(gè)角落相遇了，蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：蜜蜂呀，你看看你吧，長(zhǎng)的本來(lái)就很丑，還穿一身破爛不堪的衣服，看看我多么的漂亮，就你呵呵后來(lái)有一個(gè)人好像聽(tīng)到了它們的對(duì)話(huà)，就對(duì)蝴蝶說(shuō)了一大堆蜜蜂的好話(huà)。蝴蝶聽(tīng)了非常生氣，把眼睛都?xì)饧t了，紅的像一只小兔子的眼睛似的.。后來(lái)，蝴蝶聽(tīng)不下去就哭著飛回了家。
又過(guò)了幾天，蝴蝶決定了要再一次去找蜜蜂問(wèn)個(gè)清楚。蝴蝶到了蜜蜂家后就非常疑惑地問(wèn)蜜蜂：為什么，人們個(gè)個(gè)都夸你們，我們都過(guò)著一樣的生活，而且我們個(gè)個(gè)都比你們長(zhǎng)得漂亮，為什么?面對(duì)蝴蝶突如其來(lái)的一連串問(wèn)題，蜜蜂一時(shí)不知怎么回答，就說(shuō)下一次再告訴她，蝴蝶只好默默離開(kāi)了。
又過(guò)了幾天，蝴蝶實(shí)在忍不住了，又去蜜蜂家了。這一次還沒(méi)等蝴蝶開(kāi)口問(wèn)，蜜蜂就先開(kāi)口了，蜜蜂說(shuō)：因?yàn)槿藗儾⒉皇强赐獗矶强磧?nèi)心，我們采蜜不是為自己而是為他人，你們卻永遠(yuǎn)只顧著自己，而我們卻是為了大家。
蝴蝶回到家想清楚了，這個(gè)時(shí)候她恍然大悟，終于明白了一個(gè)道理：我們不應(yīng)該自私，應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，這樣大家才能和睦相處，人們才會(huì)更加喜歡她們。
《蜜蜂》作文 篇3
讀過(guò)也教過(guò)楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開(kāi)設(shè)的選修課，我有了一些啟示。
學(xué)生選什么，首先是愛(ài)好。眾多的選修課，猶如百花園，學(xué)生在選修的“百花園”里飛來(lái)飛去，他應(yīng)該有取舍，而基本原則是愛(ài)好。詩(shī)歌的、小說(shuō)的，古代的、現(xiàn)代的，中國(guó)的、外國(guó)的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學(xué)生的實(shí)際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導(dǎo)他們。而不能把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那樣做，學(xué)生會(huì)反胃的，好端端的興趣愛(ài)好會(huì)在我們的好心下逐漸消退。
營(yíng)養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家選編的書(shū)，營(yíng)養(yǎng)豐富，但對(duì)于某些學(xué)生不一定適用，這就需要學(xué)生能區(qū)別。教師的責(zé)任是幫他們甄別，一個(gè)胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營(yíng)養(yǎng)的跟進(jìn)，講究循序漸進(jìn)，學(xué)生的選修，也如此。
蜜蜂采進(jìn)的是花粉，奉獻(xiàn)的'是蜂蜜，原因在于釀造；學(xué)生讀進(jìn)的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責(zé)任花大力氣指導(dǎo)學(xué)生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細(xì)心研究。
《蜜蜂》作文 篇4
今天上午第二節(jié)課是考試課，我們考的是數(shù)學(xué)。正當(dāng)大家都在認(rèn)真的考試的時(shí)候。突然聽(tīng)到南崢喊了一句：“有蜜蜂��！”我們大家都抬頭往上看，都看到了一只從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的大蜜蜂。老師說(shuō)：“大家都別動(dòng)它，它也不會(huì)動(dòng)你們的。”可是，我心里還是覺(jué)得挺害怕的，我就盯著那只蜜蜂看。老師就打開(kāi)窗子，想讓蜜蜂自己飛出去�？墒强磥�(lái)蜜蜂不想出去，還是在教室里飛來(lái)飛去，好象在天空中玩耍。它玩了一會(huì)，突然想出去了。
它以為那扇窗子是開(kāi)著的，它就沖了過(guò)去。結(jié)果，發(fā)出“嘭”的.一聲，它撞到了玻璃上。它就在旁邊轉(zhuǎn)了幾圈，好象很生氣的樣子，它看了一下旁邊的門(mén)，就想沖過(guò)去�？斓降臅r(shí)候它又忽然停住了，它可能在想：“我可要看清楚，不要再象剛才那樣又撞上了。”它在邊上轉(zhuǎn)了一會(huì)，感覺(jué)這里沒(méi)有東西阻礙它，就往開(kāi)著的門(mén)口慢慢的飛過(guò)去。終于，它成功的飛出了我們的教室。我們都松了一口氣，大家又開(kāi)始繼續(xù)考試了。
《蜜蜂》作文 篇5
以前，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，蜜蜂很勤勞，經(jīng)過(guò)幾天的留心觀察，我終于知道蜜蜂是怎樣勤勞了。
在姥姥家的大柳樹(shù)上，有一個(gè)圓圓的馬蜂窩。每天蜂窩里的蜂蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出有上百回，而他們的'去處就是不遠(yuǎn)處的一片大胡麻地，每當(dāng)我路過(guò)胡麻地時(shí)，看到差不多每一朵花上都有一只小蜜蜂在辛勤的采蜜。經(jīng)過(guò)這幾天細(xì)心觀察，也對(duì)蜜蜂采花蜜有了些了解。
蜜蜂飛到花朵上后，將他那對(duì)左右對(duì)稱(chēng)狀的上顎和上唇結(jié)合的小管伸入花朵中，便可吸取源源蜜汁，蜜蜂吸完一朵又一朵。在一苗胡麻上，蜜蜂一般只吸三四朵，然后就飛向另一苗，在將所有的胡麻都采過(guò)一遍后，將已經(jīng)采過(guò)的花重新采一遍它的動(dòng)作輕盈持續(xù)。
蜜蜂采蜜很有趣吧！
《蜜蜂》作文 篇6
記得那天英語(yǔ)老師問(wèn)我們：“經(jīng)常從你們教室的窗子里飛進(jìn)來(lái)的生物是什么?”大家都說(shuō)是鳥(niǎo)，我卻覺(jué)得是蜜蜂。
工蜂很辛苦，卻從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦。它通常為了采集一點(diǎn)花粉而飛行300公里以上，一發(fā)現(xiàn)蜜源就又飛回蜂巢。如果有蜜源的地點(diǎn)超過(guò)了100米，那只工蜂就會(huì)在蜂巢上方跳“搖擺舞”，如果有蜜源的地點(diǎn)沒(méi)超過(guò)100米，那只工蜂就會(huì)在風(fēng)潮的上方跳“圓舞”。但如果蜂后需要一桶蜜，那么必須召集六萬(wàn)只工蜂工作8小時(shí)才能采到一桶蜜，釀成蜂蜜!
工蜂需要照顧蜂后的小寶寶。蜂后一般會(huì)生小寶寶50只，而工蜂需要50只才能照顧1只小寶寶，這樣計(jì)算的話(huà)，需要2500只工蜂才能照顧50只小蜜蜂!
任何蜜蜂的`刺都只能刺一次。所以蜜蜂一般不會(huì)襲擊你。如果你去招惹它，他肯定會(huì)襲擊你。但如果它把你刺了，那它不久也會(huì)死去，因?yàn)槊鄯涞拇淌沁B接腸、胃，一直到脖子去的。它一刺，就會(huì)因?yàn)檫^(guò)度拉扯脖子而勒死。所以你不要去惹它，因?yàn)檫@樣你也有損失，它也會(huì)死。
我愛(ài)蜜蜂，是因?yàn)閻?ài)它那勤勞樸實(shí)的品德。
《蜜蜂》作文 篇7
小蜜蜂每天起早貪黑地采蜜，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。有一天，他看到蝴蝶妹妹從眼前悠閑地飛過(guò)，青蛙弟弟在池塘準(zhǔn)備著自己的演唱會(huì)，他多想重新找份工作，過(guò)過(guò)悠閑的生活。
這天，小蜜蜂跟往常一樣，早早地起了床，朝花園飛去，準(zhǔn)備開(kāi)啟一天的工作。當(dāng)他飛過(guò)小河時(shí)，一低頭，發(fā)現(xiàn)河水里有個(gè)大家伙。只見(jiàn)，他籃球般的大眼睛，比樹(shù)干還要粗壯的胳膊，更不得了的是，那一對(duì)翅膀跟飛機(jī)的機(jī)翼差不多大。這是誰(shuí)？喂！你是誰(shuí)？從哪里來(lái)？小蜜蜂驚訝地問(wèn)。河水里的大家伙不回答。小蜜蜂又問(wèn)：你是誰(shuí)？從哪里來(lái)？這時(shí)，小蜜蜂發(fā)現(xiàn)，這不是就是我嗎？我怎么變成大家伙了。小蜜蜂開(kāi)心極了，哈哈，我成飛機(jī)蜜蜂啦！我成飛機(jī)蜜蜂啦！
小蜜蜂在小河上空飛了幾圈，興致勃勃地踏上了全新的求職之旅。他來(lái)到醫(yī)院，憑借自己大大的蜂刺成功找到了注射員的工作。小兔生病了，需要打針。小蜜蜂把蜂刺插進(jìn)小兔的手臂上，沒(méi)花幾秒鐘，針就打完了。小蜜蜂得意地想：瞧，我多能干！輕易地就完成了！過(guò)了幾天，小兔找到醫(yī)院，投訴小蜜蜂不但沒(méi)治好病，還讓小兔長(zhǎng)一身紅腫。原來(lái)，小蜜蜂忘記給小兔上藥，用的是自帶的蜂刺。
離開(kāi)醫(yī)院的小蜜蜂沒(méi)有氣餒，來(lái)到物流公司。他展示了自己飛得快和強(qiáng)大的自帶導(dǎo)航的雙重技能，成功征服老板，成為一名快遞員。他把快遞綁在翅膀上，朝著一個(gè)個(gè)動(dòng)物驛站飛去。這時(shí)，大翅膀的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)了。由于小蜜蜂每次都能按時(shí)投放快遞，沒(méi)過(guò)幾天，被評(píng)為五星快遞員。老板把一大波的訂單都交給了小蜜蜂，這下，可把小蜜蜂累慘了。慢慢地，他的小細(xì)腰不堪重負(fù)，受傷了
針不能打，快遞讓腰受傷，白白浪費(fèi)我這一身好技藝嗎？小蜜蜂不甘心。他看著自己一身明亮的黃衣，不由靈機(jī)一動(dòng)：何不去試試交警的工作呢？我這身醒目的外衣，不就是最好的警示牌嗎？就這樣，蜜蜂交警上線了。瞧！頭戴警帽，站在馬路中間，可真神氣。蜜蜂交警指揮的.路口井然有序，路過(guò)的動(dòng)物司機(jī)，都給他點(diǎn)贊。小蜜蜂高興地想：這下妥了！天漸漸暗了，蜜蜂交警指揮的路口，慢慢混亂起來(lái)。原來(lái)，明亮的黃衣沒(méi)有反光功能，到了晚上，大家就看不見(jiàn)蜜蜂交警了。這下，小蜜蜂又失業(yè)了！
小蜜蜂灰心喪氣地來(lái)到小河邊，這時(shí)，他多懷念那個(gè)小巧靈活的自己啊，多么想念天天采蜜，喂養(yǎng)幼蟲(chóng)的日子。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)適合自己的，才是最好的呀！我什么時(shí)候才能變回原來(lái)的樣子呢？
《蜜蜂》作文 篇8
小蜜蜂天天都起早貪黑的采蜜，十分勤勞。人們都贊美這勤勞的蜜蜂，著名的畫(huà)家給它塑像，畫(huà)采蜜圖；名流千古的詩(shī)人曾經(jīng)也過(guò)寫(xiě)贊蜂詩(shī)，甚至連剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子也唱道：“我們的生活比蜜甜……”這使蜜蜂的好朋友螞蟻很嫉妒。
一天， 蜜蜂給螞蟻送來(lái)一罐蜂蜜，螞蟻見(jiàn)了非常氣憤一使勁把蜜罐給打翻了，蜜蜂疑惑不解，忙問(wèn)：“螞蟻螞蟻，你怎么了？”“你，你竟然還問(wèn)得出！”小螞蟻忍無(wú)可忍，大聲罵道， “小蜜蜂，你盡在人們面前出風(fēng)頭，卻不管兄弟我。我們螞蟻哪點(diǎn)比你們差了？你們一早出工，我們也一早出工，你們天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干得活不比你們少，速度也不比你們慢，憑什么人們只夸贊你們，不夸贊我們？還有……”蜜蜂打斷了螞蟻地話(huà)，心平氣和的說(shuō)：“朋友，你可知道你們螞蟻一天到晚取得的收獲是干什么的.嗎？”“當(dāng)然知道，是撫養(yǎng)下一代的�！蔽浵伝卮鸬��！澳敲�，我們才來(lái)的蜜除了給我們的子女吃，還能怎樣？”螞蟻想了半天，才說(shuō)到：“給人們吃�！笆前�！，我們的忙碌是為了人類(lèi)的快樂(lè)，而你們的忙碌卻是為了自己！”螞蟻再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
《蜜蜂》作文 篇9
從前，有一只失去了伙伴的蜜蜂小姐，每天都孤獨(dú)并勤勞地采著蜜。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為蜜蜂的蟄針?lè)浅？膳�，加上蜜蜂的相貌本�?lái)就不怎么樣，所以大伙們都不情愿跟蜜蜂小姐做好朋友。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，蜜蜂小姐如常地來(lái)到一大片花叢中采蜜。驚動(dòng)了一只正在翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶對(duì)于蜜蜂小姐的到來(lái)感到很不高興，便大聲喝斥道：“你個(gè)丑八怪，竟敢闖入我的領(lǐng)地采走本來(lái)屬于我的蜜？”“我……”還沒(méi)等蜜蜂小姐說(shuō)完，蝴蝶便打斷道：“哼！不要解釋了，快給我滾吧！”蜜蜂小姐聽(tīng)了傷心極了，低著頭地飛走了。
蜜蜂小姐離開(kāi)花叢經(jīng)過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，看到一只正在一邊歌唱一邊梳洗細(xì)翎的小鳥(niǎo)，蜜蜂小姐被小鳥(niǎo)美妙的歌聲吸引住了，停在小鳥(niǎo)跟前細(xì)心聆聽(tīng)。可是小鳥(niǎo)一抬頭看到蜜蜂小姐的蟄針，嚇了一大跳，大聲驚呼：“你，你，你是誰(shuí)？”蜜蜂小姐和藹地回答道：“您好，我的'名字叫蜜蜂，我們做個(gè)朋友吧？”小鳥(niǎo)驚魂未定地邊飛走邊說(shuō)：“你尾巴上的蟄針太可怕了，我還是保持距離吧�！泵鄯湫〗阌忠淮伪痪芙^了。
接著蜜蜂小姐遇到了蜻蜓、瓢蟲(chóng)，都得到了同樣的遭遇，沒(méi)有一個(gè)人愿意交這個(gè)尾巴帶蟄針的朋友。
冬天悄悄地到來(lái)了，因?yàn)榻衲贽r(nóng)作物的失收，許多昆蟲(chóng)都因?yàn)檎也坏绞澄锒戎装尊I死�？墒巧屏嫉拿鄯湫〗銋s不忍心目睹著這慘劇發(fā)生，蜜蜂小姐忘記了別人曾經(jīng)對(duì)她的不好，挨家挨戶(hù)地為大伙兒送自己每天辛勤釀的蜜。大伙兒受到了蜜蜂小姐的幫助才熬過(guò)了饑寒交逼的冬季。一些曾經(jīng)嘲笑過(guò)她的昆蟲(chóng)心中很是慚愧，向蜜蜂小姐道了歉，并向她說(shuō)：“您才是最善良、最美麗的昆蟲(chóng)，我們都愿意當(dāng)你的朋友�！泵鄯湫〗憬K于有朋友了，她開(kāi)心地跳起了圓尾舞。
這個(gè)故事告訴我們，每件事物都不能只看它的表面，要看內(nèi)心是否善良是否實(shí)用。
《蜜蜂》作文 篇10
我又登上了山頂，置身于山花之中，忘了世界，也忘了自己。
一只小蜜蜂，一只毛茸茸的小蜜蜂，在我頭頂?shù)囊欢浠ㄉ喜芍邸?/p>
突然間，灌木叢變高了，小草也變大了，我的背上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我悄悄地跟著飛行的小蜜蜂，作了一次奇妙的旅行。
我跟隨著小蜜蜂，沿著寬闊的“馬路”，輕盈地向前飛去。一路上，小蜜蜂遇到了不少同伴，他們先是互相打招呼，然后又跳起了舞。一會(huì)兒往左飛，繞著圈子，斜著身子，陶醉在其中；一會(huì)兒又向上飛，好像在跳華爾茲。我真想跟著他們的舞步，加入這盛裝舞會(huì)。只可惜這特別的舞步我學(xué)不會(huì)。
蜂兒們興高采烈地舞了一會(huì)兒，又一塊兒飛向花海深處。勞作開(kāi)始了�？茨且恢�，只見(jiàn)她把自己嘴上長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，常常地插入花的'蕊中，蜜汁就源源不斷地流進(jìn)了她的嘴里。
她們除了嘴可以采集蜂蜜外，腳也是得力的工具。當(dāng)她們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去時(shí)，花粉便沾滿(mǎn)了毛茸茸的腳，接著，她們會(huì)舞動(dòng)腳上帶著的“梳子”，把花粉用蜜粘在一塊兒，形成蜜球，這樣就方便帶回家了。
到家了，蜜蜂的社區(qū)真是太大了，居民樓足有數(shù)千個(gè)！這些房間一個(gè)個(gè)都是十分規(guī)則的六邊形，一個(gè)緊挨一個(gè)，房屋之間沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。蜜蜂可真是偉大的建筑家！
我跟著一只蜜蜂進(jìn)了她的家，她不顧自己的疲憊，立刻用蜜摻上花粉喂孩子們，然后再把多余的蜜放入貯藏室里。
蜂兒們忙碌著，我打算告辭時(shí)，蜂群突然出現(xiàn)了一陣大的騷動(dòng)，我朝遠(yuǎn)處張望，噢，天哪！有三只胡蜂闖入了蜜蜂社區(qū)。胡蜂來(lái)了！我驚慌失措，不禁為這些蜂兒擔(dān)心。
蜜蜂們從各自的房間里紛紛飛出，他們把胡蜂團(tuán)團(tuán)圍住，不停地扇動(dòng)翅膀，蜂巢里溫度開(kāi)始上升，很快我就熱得真冒汗。溫度還在上升，足足有45度，入侵的胡蜂受不了這么高的溫度，被烤死了。他們的小腦袋里究竟有多少智慧？
我看呆了，回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)我又恢復(fù)了正常，剛剛渡過(guò)劫難的蜜蜂們又開(kāi)始了辛勤的勞作。
嗡嗡嗡，嗡嗡。
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