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我的煩惱作文常用(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的煩惱作文1
“最近比較煩，比較煩……”這首歌寫出了我內(nèi)心傾訴不盡的煩惱，我人也只有這么大呀，能儲存的信息量也只有這么多呀，我真的好煩好煩。
“還有哪些組長沒交作業(yè)，收起了交在這里。”哎，你看吧，只有幾本零零星星，不是一組一組交的作業(yè)。萬般無奈的我只好在早讀時間催這些同學了。按道理說課堂作業(yè)只能在學校完成，可那些同學偏偏和我作對，下午我催的時候，以：沒有做完。為理由來拒絕我。我嘆了一口氣，只好讓他們回家做。到了第二天，我清早八晨的來到學校就來催，結(jié)果組長通常會說：“哎呀，×××又沒交，說是被老鼠叼走了（被水打濕了或是丟了，其版本數(shù)不勝數(shù)）。”千奇百怪的理由，各種各樣的'拒絕使我神志不清，恍恍惚惚的交了作業(yè)，沒想到，剛踏進教導處的門就被罵：“劉小鈺，這么晚才交作業(yè)，董老師很忙，沒時間號。”一看到作業(yè)，只有三四十幾本（我們班54人）又開始說我：“怎么又沒收齊？”我悲哀地說：“有些人說沒帶。”董老師生氣地說：“那催唄�！逼鋵嵨掖哌^了，但我還是灰溜溜的回教室，回到教室，我百思不得其解：那些人到底真的叫了還是沒交？我在心里默默地想：“比如那個被老鼠叼走的，他怎么知道？難道他在那里守著看？”我越想越可疑。但我還是放棄了，不怕神一樣的對手，只怕懶惰的同學呀！
“上~~課~~了~~”我無力的喊，為什么無力？還不是因為我們班這群“大神”：上課鈴丁零零地響，在他們耳邊卻像輕快的音樂，有些人很自覺，靜息好，但有的人找左領(lǐng)右舍講話，忙的不亦樂乎，我只好拿出我的“撒手锏”——扣寶貝，我每個組都扣了一顆（每組都有講話），扣到我們二組，我的心隱隱作痛，哎，好吧，怪我當時“有眼”，選的6號為我們組爭得了這么“光榮”的扣寶貝機會。
我的煩惱作文2
不知從什么時候開始，成長的煩惱糾織成一團亂線，侵占了我的腦海。隨著時間的推移，我長大了，變成了一位六年級的學生，不再像以前那樣跟爸媽撒嬌，而是漸漸發(fā)現(xiàn)我需要一些私人空間。心中的不快、憂慮選擇了自我消化，似乎我在爸媽面前連話也不多說，只有和同學在一起時才是最自在的。
我的煩惱——作業(yè)。作為一名學生，天職就是要寫作業(yè)，但成堆的作業(yè)阻礙了我無憂無慮地玩耍，令我困擾。每天晚上五點放學，五點半到家，六點半吃完飯開始寫作業(yè)，再加上爸爸媽媽給我布置的'“加餐”，我們可供只有支配的時間就是——零。
我的煩惱——偶像。年齡的變化讓我有了自己喜歡的明星，然而當我告訴朋友我喜歡的偶像是鹿晗時，換來的卻是一句句不屑的話語——“切！鹿晗有什么好的？”“你還喜歡鹿晗，就你這樣？”“要我說鹿晗長得太難看了。”……這些如針的話語深深地刺痛了我的心，當我想為偶像辯駁時，發(fā)現(xiàn)一切語言到了嘴邊卻是那么蒼白無力。只能用笑來掩飾我此刻的尷尬與委屈。
我的煩惱——友情。是誰說的呢？真正的朋友一天不說話也不會生疏，但迄今為止，我似乎沒有一份純潔的友情。就算是再好的朋友也會因為一句話而吵起來，哪怕這是一句無關(guān)緊要的話。當朋友跟別人聊天而疏忽我時，我會想：“什么意思？為什么非要瞞著我。我們不是朋友嗎？”然而當我問出心中的疑慮時，朋友又會說：“你不相信我？”這樣就會使我們的友情產(chǎn)生裂痕。
我們的生活充滿了七色陽光，但并不總是晴空萬里，艷陽高照，偶爾也會有陰云襲來。許多的煩惱或許來源于生活，或許來源于學習，又或許來源于胡思亂想……但就是有了煩惱，我們的生活才更真實��！童話里的故事都是騙人的，但我們那爽朗笑聲與心酸的淚水卻是真的，這才是我心中最真摯的生活啊！
我的煩惱作文3
小時候，我是無憂無慮的，不必跟數(shù)學公式玩游戲，也不必跟語文病句捉迷藏，但是，人終歸是要長大的，煩惱終究會有的。
光陰似箭，日月如梭。當我在回憶童年的時候，突然認識到，這是已經(jīng)長大了的孩子的特權(quán)，像嘴里含的膠囊，剛剛品到外殼甜甜的味道，但藥的本性馬上顯現(xiàn)了出來——苦澀。剛才還沉浸在童年的蜜罐里，眨眼就要投入到緊張的學習中。
數(shù)學在我的眼中，一直是一位說話無趣又啰嗦的老頭兒，但我不得不豎起耳朵去聽他平生的歷程。我試著努力去悟出點什么，也經(jīng)常想象那些聽完就滿面春風的人就是我——我可不希望媽媽再在我的`面前細數(shù)我的過錯，再回放一遍悟出真理的妙招。
是因為自尊心太強？還是因為虛榮心不足？我“熱衷”于去尋找自己的錯誤，不斷否定、肯定、否定、肯定……不曾知道，這只是給自己的身上添加砝碼，給自己的大腦注入一些煩惱罷了。
為何在家長眼中，我總是有缺點的一方？漸漸地，我自己也認為我是五子棋中的白棋，注定要后落子，可是我不甘心，奮斗還是停滯？
我好像是多才多藝的，會拉小提琴，會吹小號，會舞蹈，會下棋，會繪畫……我曾經(jīng)很引以為傲，但是……這可不是“十八般武藝，樣樣精通”，而是“蜻蜓點水，樣樣略懂”，在興趣藝術(shù)班，技術(shù)總歸是沒有那么精湛，比起其他同學，那一丁點兒差距，讓我不敢面對，每次一想起，就煩惱的頭都大了。
這么多的煩惱，像潮水一般涌來，堤壩擋不住，逃竄也無濟于事。“知足者常樂”是因為我對自己不滿意嗎？不是的，從現(xiàn)在開始，我告訴自己，不要再去糾結(jié)，只有勇于去面對，才能對自己的煩惱說再見！
我的煩惱作文4
大人們常說“小孩有什么煩惱”？可今天我就要反駁：即便是小孩，也有煩惱。就以我為例，要說煩惱，往小了看是考試沒考好；背書不過關(guān)；作業(yè)錯太多等等，揮之不盡。而我的精神之海里存在著這么一塊礁石——“煩惱釘子戶”。
這也是我自己造的孽，算是小學六年拖拉的回報了。才養(yǎng)出這么個墨嘰的性格，也因此“幸得”個外號“楊小磨”。
每每憶及這個外號的由來，都是一陣“痛心涼”！
——小學三年級時，一次突如其來的語文測試，讓我猝不及防。同學們個個嚴陣以待，同仇敵愾。很快，老師下發(fā)試卷，下面進入爭分奪秒的時段。面對考官的種種刁難同學們泰然自若。奮勇答題。而我呢？開啟了左顧右盼模式(注意只是單純的看同學們寫到哪？不要多想，我可是個很正直的孩子：)左瞅瞅，呵！甲同學文思如泉，右看看，呀！這位乙同學筆走如飛。，呃！我……咳咳……筆走如龜爬。許是因為我年僅三年級，還沒有意識到考試的.重要性。內(nèi)心竊喜道：不是還有很長時間嘛？干嘛寫那么快。顯然，我不是笑到最后的那個。畫面一轉(zhuǎn)，甲同學在畫畫，乙同學在轉(zhuǎn)筆，我才醒悟自己寫的太慢了。可亡羊補牢，為時已晚。下課鈴響了，不知為何，今天的鈴聲，分外響亮。甚至……有些刺耳……
收卷了，我緊緊抓住試卷不放，只求再寫幾個字，看見我這可憐呀樣。老師或有些于心不忍，決定讓我再寫會兒，是的，我寫完了，可望著寫完的試卷，我不禁心生凄涼……“楊小磨”便由此得名。
“墨嘰”是我體內(nèi)的頑疾，在這頑疾上又衍生出的種種心病，我又何嘗不想根治它……
現(xiàn)在想想那些沒有煩惱的生物真好�？�，魚兒在水中盡情嬉戲；嗅，花兒在空中揮灑芬芳；聽，長江與東海引吭高歌……
可回眸又想，生活因煩惱而充實，我們因煩惱而堅強。所以，旅途的人們吶，不要刻意洗刷煩惱的印記，或許你可以讓時間的濁流沖淡它，畢竟煩惱不會因你而消失，每天都有新的煩惱“光臨”……
我的煩惱作文5
每個人都有自己的煩惱。小孩有上學的煩惱，大人有工作的煩惱。有的人擔心自己的個子太矮，有的人擔心自己的身材不好，有的人擔心自己的學歷不高，有的人擔心自己的前途不妙。而我呢，似乎這些常人的煩惱我都沒有，我只有一個杞人憂天的煩惱。
從小大到，一個問題一直困擾著我：在這個浩瀚的宇宙中有外星生命嗎？難道只有地球上有文明嗎？
我問過家長，家長的答案不置可否，問過老師，老師的`回答也是模棱兩可。有的一口否認了外星人的存在，有的人卻堅信外星人時時刻刻在觀察著人類的一舉一動。如果沒有外星人，那為什么會有這么多的關(guān)于UFO的報導呢。如果有外星人，他們?yōu)槭裁床粊砗臀覀冎苯用鎸δ兀?/p>
隨時年歲的增加和知識的增長，我發(fā)現(xiàn)了更多的可以證明外星人存在的理由-----歷史記載，在二次世界大戰(zhàn)中，有許多來歷不明的部隊，也許就是在星人在看人類自相殘殺的場面吧；神密的麥田怪圈在世界各地頻頻出現(xiàn)，也許就是外星人一時興趣隨性而來的藝術(shù)品吧。百慕大三角地區(qū)接連不斷的發(fā)生失蹤現(xiàn)象，復活節(jié)島上屹立著的巨人像，是人類的智慧還是外星人的杰作？這些數(shù)不勝數(shù)的現(xiàn)象讓我象墻頭草一樣，倒向了這宇宙一定有外星人這一邊！
更令我產(chǎn)生無限幻想的，便是外星人會長什么樣？有關(guān)外星人的電影中，它們的模樣形像也開始多樣化了，它們是象變形金剛一樣堅硬無比嗎？還是象星際寶貝一樣可愛可親？它們可能象電影《阿凡達》中的部族一樣落后？也可能象《起時空接觸》中的外星人一樣，過著和人類一樣的生活？
我希望假如20xx年的場景真的出現(xiàn)的時候，外星人會大義勇為來拯救地球，而不是趁火打劫，火上澆油。
多么渴望隨著人類的進步，科技的發(fā)展，我們能早日解開外星人之迷，早日為我這個杞人憂天的煩憂解開答案啊！
我的煩惱作文6
人人都有各自的煩惱，而作為學生的我們也有自己煩心的事。我的夢想是在合唱隊學會所謂的方法與能力，而我的煩惱，正式夢想的相反——還沒學會唱歌的方法。
每當放學鈴聲響起，來自不同班級的合唱隊員奔赴合唱訓練基地，明晃晃的燈照亮著訓練室，一排排書包整齊的放在窗臺邊，一疊疊譜子放在鋼琴旁。作為音樂愛好者，我總懷著快樂與期待來到這里，可內(nèi)心也被緊張充斥著……
自從小學畢業(yè)，我以特長生考入省實。可我卻發(fā)現(xiàn)，中學的“方法”與小學的大不一樣，我只能努力地學習著，改進著。
訓練開始了，老師的指尖流出了一段又一段音階，我們開始練聲。我做了幾個深呼吸，又深吸一口氣，用手撐著腰部，確保用氣的正常，可是聲音放出來似乎與身邊的.學姐不太一樣，學姐的聲音清晰、充實，而我的聲音卻有點虛，有氣無力的，好似包在喉嚨中，出不來。我十分沮喪的想：唉，我的方法好像又不對了，怎么辦？我是不是應該再改進一下……
老師仿佛看出了我的心聲，他停下來，做了幾個示范動作，又說：“你們唱歌時，舌頭、舌根不要動得太厲害，想想嘔吐的感覺，要用腰、用氣息，把聲音位置唱高，這樣你的聲音才會放出來！”我的心情似乎好一點了，練聲繼續(xù)著，我試著到達老師的要求，努力又努力，我的聲音終于大了一些�？墒牵伦钟植磺逦�，我的心情壞到了低谷，但也只能不斷地修改自己的演唱方式，但總與設想中的差那么一點。在練習新譜時，我維持著練聲的狀態(tài)，依然“有一聲又沒一聲”地練著，盡管有學姐的幫助，但我卻覺得自己的聲音沒達到心目中理想的狀態(tài)，我在美妙的曲子中一次又一次的努力著……
每個人都有煩惱，或許煩惱讓我們有了更加努力的方向，煩惱讓我們的生活變得更加豐富多彩吧�！皼]能很好掌握歌唱的技巧”是我的一大煩惱，真希望有一天我能夠戰(zhàn)勝它！
我的煩惱作文7
煩惱，雖然是一個讓人厭惡的事物，讓人的心情從“陽光明媚”變成“電閃雷鳴”，但也是生命中不可少的歷練，成長時不可少的佐料。我的煩惱，是我姥姥的“嘮叨”。
每天早晨，當我還沉浸于美夢之中時，叫醒我的不是鬧鐘，不是爸媽，而是姥姥的“嘮叨”。那聲音，仿佛北極吹來的寒風，一聽到就嚇得一哆嗦，頓時從夢中驚醒。醒了以后，還必須穿好衣服，否則那嘮叨可能又會糾纏上我。因此，每天早上姥姥的嘮叨，定是我必不可少的煩惱。
晚上回家，這嘮叨就再次成為我的煩惱。例如，在安靜的書房里背課文時，好不容易背下一段，突然房門被用力推開，隨之而來的是熟悉的嘮叨聲，可能是桌面不整齊，可能是課文沒背完，就連掉在地上的一只筆可能都成為姥姥嘮叨的理由�？傊�，她的嘮叨各種各樣，無奇不有。當她發(fā)表完她的長篇大論后，她又用力關(guān)上門走了。要是她不進來還好，一進來我還要重新背課文。可能她以為她的嘮叨是善意的提醒，可在我看來，這是一種“傷害性不大、侮辱性極強的”的煩惱。
但是，她的嘮叨不一定總是我的煩惱。有一次，我到家下的平臺溜旱冰。因為我之前滑旱冰沒有出過事，以及我的“技術(shù)高超”，我拒絕了姥姥不停的嘮叨——帶護膝。姥姥不放心，就一起跟我下來，看著我滑。我怕她又要嘮叨，就趕在她開口之前，快速捂著耳朵沖了出去。我不捂耳朵還好，但這一舉動直接決定了結(jié)局，我沒聽見拐彎處有人說話，還繼續(xù)沖了過去，結(jié)果為了避開別人，我摔倒在草地上。我急得哭起來，姥姥聽到后，趕忙沖過來，看到我以后又是一頓責備的.嘮叨，我哪顧得了她的嘮叨，只是一直哭，姥姥見此，把我背回家中，拿出酒精給我殷紅的傷口消毒，隨之而來的是熟悉的嘮叨。我很后悔沒有耐心聽完她的嘮叨，而是把它們當成之前的煩惱。
這就是我的“煩惱”——姥姥的嘮叨。這些話有時并不順耳，但它們一直代表著姥姥對我的關(guān)心。所以這樣的煩惱，有也無妨。
我的煩惱作文8
“唉!”學渣就是學渣，數(shù)學考試經(jīng)常錯計算題，今天又要挨板子了，怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行，錯原題，活該!
看著數(shù)學課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽著自己心怦怦直跳的聲音，想象著老譚給每位同學帶來“大禮”的情形，讓人坐立不安。
數(shù)學課代表回來了，可老譚并沒有來，我聚精會神地聽著數(shù)學課代表給我們帶來的“喜訊“：“譚老師，不來了!”
“耶!”全班都歡呼起來，轉(zhuǎn)眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場。原本每一個人都是垂頭喪氣的，聽到這個喜訊之后，頭頂上的烏云散開了，滿心歡喜，包括我在內(nèi)。
坐在窗邊的`我為了驗證消息的準確性，像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險指數(shù)五顆星”——老譚竟出現(xiàn)在我的視野，徑直地朝教室走來。我的心又一次掉進了冰窖似的，連臉上的笑容也逐漸凝固了，只得在心里暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過，誰怕誰?
老譚已經(jīng)走進教室，手持“利器”，威風凜凜，滿面春風。伴隨著同學們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音，開始“上刑”了�！芭�!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩，眼看著老譚離我越來越近，只能無奈地感嘆：長痛不如短痛，只有一個字“忍”!我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一聲，這簡直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內(nèi)白”，真可謂鬼斧神工啊!看著老譚臉上盛開著的一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的木棍，以及那獨具匠心的技藝，絕了!不得不感嘆：老譚太會“折磨”人了……
計算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團難以解開的亂麻計算題，還真是我煩惱指數(shù)翻倍增漲的罪魁禍首啊!
我的煩惱作文9
初中生活一個月，開始了緊張的生活，可我煩惱重重，生活在壓抑的世界里。
語文老師是個很負責體貼的老師;數(shù)學老師上課時熱血奔騰，慷慨激昂。上了初中，語文老師就給我一個班長的“頭銜”，可是在我看來一點也不高興，我反而很苦惱。
小學，我的數(shù)學老師對我很好，可是我卻在六年級的期末考試發(fā)揮失常了，數(shù)學才得了96，而且錯的全是最簡單的計算題！這讓我自責了好一段時間。初中，按照成績分班，按名次分學號，我分在了16號，可是老師還把班長這個頭銜給了我。那時候同學都用驚異的眼光望著我，那種滋味讓我很不自在，他們肯定在想：排名在16的竟讓會擔任班長？促使我每天都在問自己，自己是否能擔任這個“重大的任務。”
我當班長很苦惱。有一次，老師在回答問題時看見沒有人舉手，就說：“班長是誰？起來回答。”我當時緊張極了，因為我也不會做，被老師點起來很長時間都沒有回答出來，有些同學又用鄙夷的眼光望著我，我害羞的低下頭，老師也搖搖頭說：坐下坐下。隨后，我轉(zhuǎn)身拿草稿本，卻被老師誤認為是轉(zhuǎn)過去講話，把我點了起來，痛罵了一頓。下課后，我在樓道遠眺，有些同學輕蔑的說：她可是班長啊！怎么會這樣呢？“你們給我住嘴，信不信我扣你們操行分？”他們立馬住嘴了，我真的覺得我真的很沒用，我只有用操行分來恐嚇同學，其實自己什么也沒有，我得到的只是一個虛偽的名譽，是不真實的'。
我當班長也有很多的壓力。成績必須有帶頭作用，要有淵博的知識，必須是德智體美全面優(yōu)秀，要在沒有同學舉手回答問題的情況下主動起來回答問題。我知道老師給我當班長是信任我，可我真的可以“值得信任嗎？”
當上了班長我很苦惱，如果我撤職我不是沒臉見人了嗎？可是我當班長有很自卑，我到底該怎么班？
“小小少年，很多煩惱……”
我的煩惱作文10
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，已經(jīng)成為一個懂禮貌，愛學習的大男孩。在成長的過程中，父母、老師、同學給了我很多關(guān)心，每天過著幸福的生活，但隨著年齡的增長，偶爾也會有一些煩惱伴隨著我。
從開始寫博客開始，我就勤于寫博客，也愛上了寫博客。我也特別關(guān)注博主給我的評論，及時吸收他們的'建議，提高我的寫作水平。但是我媽覺得我學習會耽誤，有時候會誤以為我在玩電腦游戲。一天下午放學回家，我興奮地打開電腦，因為蝴蝶媽媽說推薦了我的一篇博文，我好開心。正當我在瀏覽博主給我的評論時，我媽下班回來了。她看到我在電腦前，臉色很難看�！坝篮疲艑W后玩電腦游戲，你覺得對嗎？回來之后是不是應該先寫作業(yè)？”雖然我媽聲音不高，但我覺得特別委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我媽沒看清楚我在干什么，我真的很煩。我知道我是一個五年級的學生，我應該把時間集中在學習上。所以周一到周五從不玩電腦游戲，做完作業(yè)會自覺看書。希望媽媽能理解我，在我有困難的時候給予鼓勵和支持，和我分享共同語言，做我的好朋友。
有時候看到媽媽很努力，想幫她分擔一些家務，但是有時候做不好，經(jīng)常幫她。記得有一次，放學后，我媽下班前，我想給我媽一個驚喜，就開始炒雞蛋配西紅柿。我沒有足夠的烹飪經(jīng)驗。結(jié)果雞蛋炸了，顏色變深，失去光澤，味道也不美�？粗y吃的西紅柿炒雞蛋，心里有說不出的煩惱。我媽回來，聞到炒菜的味道，也沒怪我。她用手輕輕撫摸我的頭說:“我們家真能干，成了小廚師！雖然有點炸，但我媽還是覺得很香�！甭犃藡寢尩脑挘业臒⿶酪幌伦酉У臒o影無蹤，開心得像只小鳥。
成長的過程中會有很多煩惱。我們要用力量和毅力去克服它，因為在父母、老師、同學的幫助下，我們會度過難關(guān)，健康、蓬勃地成長！
我的煩惱作文11
“你的數(shù)學好差啊�！薄澳愕奈锢硪膊恍小！薄拔目粕桑膊恍�。”“別給班級拖后腿算我們求你了……”
這些惱人的噪音總是在環(huán)繞我，不厭其煩，更無法反抗。想過大聲地罵回去，卻驀然發(fā)現(xiàn)，他們說錯了嗎？我似乎才是無理取鬧的人吧？
我的自信正被這惱人的聲音逐漸侵噬，我不知道自己的勇氣還剩多少；不知道他人的聲音該如何屏蔽；更不知道，我的理科，還有沒有一線生機……我煩、我惱。
直到那袋懸在我頭上的干癟的飲料，徑自潑下。
如往常一般，吃過飯的.我沖回教室，試圖挽救自己注定寫不完的作業(yè)，我埋著頭，不敢抬一下，生怕自己被什么吸引了注意。與往常又不同，奮筆疾書間我總覺有什么黏膩的東西正順著我的發(fā)梢滑落，其中還夾雜著一絲冰涼。
我還是抬起了頭，用兩根手指試探地碰向發(fā)絲——一股強烈的果汁味兒，是葡萄汁，我仍記得。
我的憤怒悄然而至，我用兇狠的目光找尋始作俑者——找到了！可我卻突然沒了氣焰，曾經(jīng)“為非作歹”的我，如今竟連為自己辯論的勇氣都沒有。而他們，只是在笑，一直在笑。
依稀記得，我哭了，大概是委屈使然。我用盡了勇氣，跑到一個無人的地方，想放聲大哭，可眼淚又在這時沉睡了，不愿出來陪一陪甚是狼狽的我。
我真的好想，好想，好想回宿舍用熱水沖掉頭發(fā)間殘留的屈辱，然而，晚自習不能曠課，作業(yè)也得繼續(xù)。我若無其事地回到了教室。
哪怕是最后，最后的最后，我也沒有和老師、父母道出著無盡的委屈。
我這諸多煩惱有著一截共同的根——數(shù)學。也許，我的數(shù)學好了，一切都會好吧……我常這樣想。
我只能傾所有余力，攻克這座云層間若隱若現(xiàn)的大山，我的煩惱，才會如山頂?shù)娘L景一般：煙消、云散；云淡風輕。
我的煩惱作文12
“你看，就是她，就是她……”“對呀，這海拔，跟小學二年級孩子差不多吧！”對，人人都有煩惱，我的煩惱莫過于身高了。
在我剛上小學時，就因為身高，被人誤認為是幼兒園的孩子，上了初中，又被看成是小學生。但這都不算什么，最嚴重的是，因為這身高，我失去了許多展示的機會。
在國旗下演講，那是多么神圣的事。在五年級時，班上同學推舉我去演講，拿著這一頁多的稿紙，我心理既高興又緊張。每天放學后，做完作業(yè)，就拿著稿子，對著鏡子，練了起來，無論是朗讀時的語氣、停頓、聲音，還是上臺時的動作、腳步的快慢，我都仔仔細細地練了無數(shù)次。
在我日日夜夜地盼望下，星期一終于到了。在早讀課前，班主任李老師匆匆趕了過來，“本周我們班升國旗，誰去演講的.……”“我！”還沒等老師說完，我就激動地站起來。“唉！你們這群孩子，寧小珊演講的是不錯，可她的身高和升旗手……”老師欲言又止。不知為什么，我的鼻子發(fā)酸，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，看到老師有點為難，我便故作鎮(zhèn)定，對老師說：“讓邢亦琳去吧！”“行，邢亦琳，你去讀，先把稿子看幾遍，在多練一會，快，時間有限……”老師一錘定音，我便失去了在國旗下演講的機會。
我是個自尊心很強的孩子，我把歡笑寫在臉上，將淚水吞了下去。心里明明很難過，嘴上卻說：“耶！太好了，終于不用去朗誦了！”就因為我的身高，我被那么多同學嘲笑，“矮冬瓜”便是同學們給我的外號。
這個外號一直伴隨我到現(xiàn)在，直到現(xiàn)在，我走在大街上，還時不時被人誤以為是小學生，但我已經(jīng)無所謂了，我堅信潘長江說的一句話：“濃縮的才是精華！”
我的煩惱作文13
小學生羨慕初中生，可誰又知道每一個初中生是多么的羨慕小學生呀！到了初中，學習科目多了不說，每天學習都要穴道11點、12點，生怕自己的靴子有所下降�！澳衬衬常氵@次的學習成績下降了�。∶魈旖心慵议L來學校。”每考試完，我們都是提心吊膽的。你考試好了吧，“某某某，你這次有進步，以后你要考到105分以上�！毕抡n后，所有的同學都忙著寫作業(yè)，看書。有的是侯，老師還不時到班里看看。如果看到大家在聊天，就會說“你們就知道聊天，談什么明星，你們就不知道看看書，預習預習�！�
這是在學校，回到家里，休息的時候，家長又問你“學的`怎么樣？老師講的聽懂了嗎？不懂得就問，不要不懂裝懂，這樣會害了你自己……”哎！我的耳朵好可憐那！“媽媽，現(xiàn)在學校流行棒棒糖、黑澀會……”“現(xiàn)在這么小就成了追星族了，有時見不好好放在學習上，天天談什么這明星那明星的……”說著說著，又說到學習上了。哎！我的頭都快爆炸了，現(xiàn)在要減負，實際上是加負還差不多。在家里，家長給你買一大堆的資料，做錯一道題，讓你罰寫20遍、50編。學校里的小考老師還要排個名次。
競爭越來越強烈了，聰明的人也越來越多了，我的頭快要爆炸了。我的腦子里80%都是老師家長的訓誡。
初中生的煩惱不只是這些，還有N都，別人都睡覺了，我們還要在家讀英語。早上鬧鐘一想，覺還沒有睡好，就要起來上學。我太羨慕那些小學生了，相當年我也有那種光輝，可那都過去了，一切都要重頭在來了！“最近比較煩，比較煩，比較煩……”
我的煩惱作文14
煩惱，一說起它，大家一定很熟悉吧！相信盡管再活潑快樂的人，都會有煩惱。我就是這樣。
小時候我是個快樂的小女孩，沒有任何煩心事。可當我慢慢長大，煩惱也就越來越多了，每天都會為一些事郁悶，煩惱。
人長大了想法就多了，可作業(yè)怎么也變多了呢？而我再也沒有耐心寫那沒完沒了的作業(yè)了。有一次我正在寫作業(yè)，回頭想看一看鐘，這一看不要緊，我發(fā)現(xiàn)我最愛看的動畫片開始了！我趕緊放下手中的筆，恭恭敬敬地去看電視了。沒想到電視剛看完，媽媽正好回家，看見我的'作業(yè)還沒寫完，就是一頓重罰，還罰我一個月不準看電視！為此我傷心極了，心中像有無數(shù)塊小石子堵在胸口一樣每天都不開心。
如果只有這一樣煩心事也就算了，可還有煩心事呢！每天我做作業(yè)時，語文做得津津有味，一會兒就寫完了，可寫起數(shù)學，腦袋空空，絞盡腦汁都想不出來。就說上提高班吧，我就是因為語文考得好而被提高班選上。來到提高班語文學起來輕松自如，數(shù)學中的奧賽題卻讓我大眼瞪小眼——干著急。不論老媽怎么耐心地為我講解，也是瞎子點燈——白費蠟。就連老師都說我數(shù)學還真是個問題呢！數(shù)學，數(shù)學哎！我該怎么面對才好呀！
這個煩惱還沒解決，那個煩惱又來了！以前語文成績很好的我，新學期一來，不知怎么的，語文成績也漸漸下滑了�？粗鴦e的同學慢慢超過我了，心里很不是滋味�，F(xiàn)在有許多同學作業(yè)比我寫的好，考試分數(shù)比我高，錯字也比我少，我都不知道該怎么辦了！
平常和父母在一起，也有煩惱。比如穿什么衣服啦！買什么東西啦！都得受限制，他們很少按我的要求給我買，這些煩惱糾結(jié)在一起成了我一個很大的心事，每天都壓著我喘不過氣來。
瞧！我的煩惱是不是非常多？我現(xiàn)在都不知道怎么解決這些事情呢！這些事讓我整天都不開心，不滿意。直到現(xiàn)在，我都還沒找出有效的解決辦法呢！
我的煩惱作文15
隨著兒童快樂的節(jié)日，迎來了6月。6月，對于畢業(yè)生的我們來說，就是大大的煩惱……
“心如同學，你要加把勁啊！要不然就會考不上高中哪！”幾乎老師天天在給我念叨，這已經(jīng)夠是我的煩惱了，但煩惱似乎喜歡和我斗爭，一個一個都跑向我來……
焦躁的我一點也聽不進去枯燥的課，只是學著小雞點米一般，一直點著頭。好困啊！天天有那么多作業(yè)，還要上那么久的'課，真是煎熬啊！回到家的我，癱軟無力的躺在床上，很快就進入了夢鄉(xiāng)……當我清醒時，已經(jīng)是第二天的早上了，我的作業(yè)還一個字沒有寫呢！怎么辦啊……
來到學校，走火入魔的我把一個同學的作業(yè)更改成我的名字，就這樣交上去了，但心里非常不安，雙腿發(fā)軟，雙手顫抖，臉色蒼白……就好像后面有一雙眼睛盯著我一樣，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，將眉頭蹙成川字形，我這樣做太不對了，可是，我該怎么辦��！
老師沒有說什么，是老師沒有察覺嗎？不，我覺得老師已經(jīng)察覺到了，可是為什么啊？我的心像一張餐巾紙，揉來揉去，糾結(jié)的痛……我在千思考，玩思考的結(jié)果下，"找了那個同學，結(jié)結(jié)巴巴給她說了事情的來龍去脈，讓我吃驚的事，她居然知道我干了這樣的事，而且還看到了，我很奇怪，問她為什么，她說，我看你一直在煩惱這件事，就說明你知道錯了，我就沒有必要再說了，因為你不是很要面子嗎？聽到這些話，我頓時以淚洗面，我錯了，我真的錯了，對不起……
后來，我才知道老師也知道這件事，她也說了同樣的話，因為你在煩惱，說明你知道錯了，并且知錯就改，她便不追究了。
原來，煩惱也可以代表在乎！可以代表思考！代表著……
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