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《讀》作文500字[合集6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字6篇,希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
今天,我看了一篇很感人的文章——《征服高山首先征服自己》。
文章寫了一個患了小兒麻痹的小孩,他很自卑。有一天,他的體育老師堅持要這個走路一瘸一拐的學(xué)生去攀登一座海拔1000多米的高山。剛開始的時候,小男孩沒有自信心,非常的害怕,后來經(jīng)過體育老師的鼓勵和支持,小男孩終于戰(zhàn)勝了自我,克服了重重困難,終于爬上了那座高山的`山峰,后來還成為一名著名的登山運動員。
從這個感人的故事里我認識到了一個道理:對于很多事情,其實不是因為我們沒有能力去做,而是還沒有做就已經(jīng)被困難嚇倒,然后就輕易放棄。如果我們能夠勇于挑戰(zhàn)自我,勇敢地去試一試,我們就會發(fā)現(xiàn):原來事情并沒有像我們想象的那么難,那么可怕。
在生活中我也有碰到這樣的事情:記得一年級入學(xué)前我剛學(xué)游泳時,由于我不懂得換氣,常常嗆到水,使我的鼻子感到非常難受,還令我不停地咳嗽。所以我就很害怕,就不想學(xué)游泳了。后來爸爸鼓勵我說:“我以前學(xué)游泳時也有這樣的經(jīng)歷,堅持下來就沒事了。再說學(xué)游泳的人沒有不嗆過水的。要想不嗆水,就要學(xué)會在水中換氣,我教你換氣!痹诎职衷诩依镉媚樑柩b滿水,讓我學(xué)換氣,沒過多久,我就學(xué)會了換氣,后來我游泳時就很少嗆水了,我也就堅持學(xué)游泳了,F(xiàn)在我還很喜歡游泳呢。
當(dāng)我遇到困難時,我一定要勇于戰(zhàn)勝自己,努力去克服困難
《讀》作文500字 篇2
暑假里我讀了很多書,其中動物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》讓我印象深刻,讀后心里一直無法平靜。它描寫了一群被獵人趕到懸崖邊的斑羚,為了贏得種群的生存機會,他們在頭羊的領(lǐng)導(dǎo)下,用犧牲一半挽救另一半的智慧,戰(zhàn)勝了人類殘忍行為的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的偉大精神!他們“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老年斑羚從必死的那撥偷偷溜到可以重生的那撥去,它們心里有堅定的信念,很踏實:為了下一代,他們有了赴死的勇氣,他們用生命建起了一道美麗的`彩虹橋。
我敬佩這些勇敢的斑羚,他們的所作所為甚至比我們今天的人類還要高尚百倍?纯醋罱屓擞|目驚心的新聞,今天是北京摔嬰案,明天是山西兒童被人挖眼案……這些新聞每件都讓人看了心驚膽戰(zhàn),以我九歲的年齡我是無論如何也不能理解的,成人的世界太邪惡,太殘忍,也太可怕了。我不僅要發(fā)出一個疑問,大人們都怎么了?你們善良的心都被蒙蔽了嗎?難道我們自認為文明高級的人類還不如一群低級的動物嗎?
斑羚可以飛渡,在當(dāng)今的和平社會那么多的無辜生命受到傷害,他們又該如何去繼續(xù)生命的美麗呢?
《讀》作文500字 篇3
那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻。
“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑!他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作極端負責(zé),要不,他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正需要這種精神嗎?
在現(xiàn)實生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的.意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
《讀》作文500字 篇4
寒假里,一本《我是白癡》的書深深地吸引了我。
讀著故事的時候感覺很搞笑,可是彭鐵男受欺負的時候,我又想替他打抱不平,我邊讀邊想象著故事也許會有奇跡發(fā)生,彭鐵男會不會像《地球上的星星》中的孩子伊桑那樣學(xué)習(xí)不好,卻是個畫畫的天才呢?可是很失望,彭鐵男不是,他依然每天抄字,考試0分,只認得屈指可數(shù)的幾個字,可是他每天都很快樂。彭鐵男一點也不在乎別人叫他白癡,他每天都幫同學(xué)提水、掃地、倒垃圾。我覺得他一點兒也不像白癡,他是一個勤奮、單純、樂于助人的'孩子。
這本書里,令我感受最深的就是那次體育考試。體育考試時,天真的彭鐵男有意多跑了兩圈,累得氣喘吁吁,老師說他傻,他說是要把多跑的送給“跛腳”,老師聽了卻笑了。一個智力低下的孩子都知道竭盡全力幫助朋友,明白友情的珍貴,這多么不易!我有一個問題想不通:為什么彭鐵男的朋友是跛腳呢?媽媽告訴我,彭鐵男和跛腳都是殘疾人,他們被人歧視,沒有人愿意和他們交朋友,他們都很孤獨,所以成了好朋友。那個跛腳的孩子在心理上一直很自卑,可是碰到了彭鐵男,他感到了友愛、平等和自尊,他們建立了真正的友誼!,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),在別人有困難時要伸出援助之手,至少不應(yīng)該嘲笑有缺陷的人,要尊重他們,關(guān)心和愛護他們,如果我的身邊有這樣有缺陷的孩子,我一定會保護他,和他建立真正的友誼的!
我希望更多人能關(guān)心殘疾人,能和他們交朋友。彭鐵男雖然腦子不好,可是他純真善良,總以為身邊的人也都是善意的,所以也沒有煩惱。彭鐵男羨慕跛腳是個聰明人,羨慕他會數(shù)理化,而跛腳卻對彭鐵男說,人生并不只有數(shù)理化,像他這樣簡單而快樂的生活更讓人羨慕。
《讀》作文500字 篇5
剛剛看完時,我并不想接受這———就是結(jié)局,一心想求心中已為它寫好的結(jié)尾?傆X得宮崎駿都未必有那么過分,所以我認為它,一定有續(xù)集!
可是在打開ie瀏覽器的過程中,心中似乎有多了一點感覺,當(dāng)在百度知道時看見有人說有《螢火之森》第二部時,心中充斥的不僅僅是急切求第二部的心情,是的,還有心中的那種感覺似乎有多了許多。我突然想到了在看結(jié)尾時熒進入小木屋時的猜想,跟熒走的不會就是那個拉著熒的手走過冰面的那個男生的吧,熒最終不會就是只把阿銀看做生命中的一個過客,最后變成一個普通人過著普通人的生活,就像大人們一樣……
雖然在百度貼吧中有人解釋說那是熒的爺爺,看了一個寫《螢火之森》第二部的樓主,并罵了樓主一下,但是心中還是很開心的。
因為,原本跌入《螢火之森》,只是在查找宮崎駿的《螢火蟲之墓》時的撞見,結(jié)果卻選擇了《螢火之森》,忽略了《螢火蟲之墓》。
正如熒一樣,進入森林只為尋找“妖怪”,結(jié)果卻意外的遇見了阿銀,當(dāng)熒在遇見妖怪時卻最在乎的是阿銀一樣。原本熒只是一個普通的'小女孩,與普通人一樣有著自己普普通通的人生,卻只因銀的出現(xiàn)變得與眾不同,而銀不在了,那么就只能如此的走下去。
而銀呢,他原本應(yīng)早早的離開人世,又或者就這樣的度過自己漫長的人生,而又因熒的介入而從此由來期盼,從此有了人類的感情,那么,一切就是值得的。
你本應(yīng)與我出現(xiàn)在不同的生命道路中,卻只因那一次的迷路,另我們相遇……我們互相補足了對方生命的缺口,盡管之后的路你不會陪我一起走,但是我知道,我們的生命卻早已聯(lián)系在了一起,我所期望的不過是你能在那個世界得到真正的幸福。
這么多的感悟,甚至生活的收獲。
《讀》作文500字 篇6
“做人要不愧于天地。心中永遠要豎著一根誠信的標桿,無論是否有人知道我們的所作所為,都要光明磊落,坦坦蕩蕩”——這是《找準人生的北斗星》里《替父還債》這篇文章告訴我們的道理。
第一個故事發(fā)生在溫州市,一位老胡生前向金老伯借了10萬元錢。但沒有留下欠條。后來老胡去世,金老伯硬著頭皮向老胡的兒女說起了他父親生前向自己借錢的事,老胡的兒子胡先生馬上送還了10萬元。
第二個故事發(fā)生在象崗村。一位駱先生的`父親因家中貧困,為惡劣生計,30年前向一位老店主借了100員錢,后來駱父親自還50元,當(dāng)還剩下的50員時,善良的老店主已不在了。駱家兒女千方百計尋找老店主的家屬,但沒有結(jié)果。后來駱家兒女在象崗村老年協(xié)會上拿出2000元,以表曾借錢給他們的老人的一點心意。
這兩個發(fā)生在我們身邊的故事,足以成為我們誠信人生的樣本,我們小學(xué)生要怎樣做才算講誠信呢?
美國的愛默生說過:“誠實的人必須和自己講誠信,他的背后的靠山是真誠。”我鄉(xiāng),作為我們學(xué)生,在家里答應(yīng)父母的一定要做到,這是和父母講誠信;在學(xué)校,遵守學(xué)校的紀律,這是和老師、學(xué)校講誠信;在公交車上,不亂扔垃圾,不亂吐痰等等,這是和社會公德講誠信.……
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