童話(huà)的作文（集合5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話(huà)的作文 篇1

　　嘿!你們好啊!我是一個(gè)小書(shū)包!我有一個(gè)小主人，他天天背著我去上學(xué)!

　　小主人上1年級(jí)開(kāi)始，我就一直跟隨他，一開(kāi)始我的壓力非常小，要裝的東西也不是很多，只裝一些文具盒啊!課本啊!水杯啊!畫(huà)筆啊!等等。我很喜歡我的小主人，他很愛(ài)惜我!每到周末都會(huì)給我洗一次澡。

　　我就這樣陪他度過(guò)了春夏秋冬，小主人漸漸長(zhǎng)大，我也漸漸衰老，小主人要裝的東西也越來(lái)越多，我的壓力也越來(lái)越大!

　　小主人要上六年級(jí)了，他變得成熟了許多，也變得懂事了許多，只是，他的時(shí)間也越來(lái)越少，周末不會(huì)再給我洗澡了，取而代之的，是小主人的媽媽給他的一份又一份試卷。小主人臉上的'笑容越來(lái)越少，我曾好幾次看見(jiàn)小主人在晚上的時(shí)候，一個(gè)人靜靜坐在窗戶(hù)邊流淚。看到小主人流淚，我的心也越來(lái)越痛。

　　一年很快過(guò)去了，小主人該上初中了，我已經(jīng)衰老的走不動(dòng)了，臉上的皺紋也越來(lái)越多，我明白，明白我已經(jīng)完成了我的任務(wù)，小主人不再需要我了，小主人就這樣坐在我身邊，摸摸我的身子，摸摸我的臉，最終把我裝到了塑料袋里。

童話(huà)的作文 篇2

　　從前，有一只烏龜看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔，烏龜很羨慕，它也想飛。可是，它沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛。

　　有一天，一只小白兔高高興興地去森林里采蘑菇。它是一只有特異功能的小白兔，能實(shí)現(xiàn)其他動(dòng)物的愿望，不過(guò)，這個(gè)愿望一天只能實(shí)現(xiàn)一半。

　　第二天，小烏龜去小白兔家，想要一雙翅膀。小白兔說(shuō)：“我一天只能實(shí)現(xiàn)一半的愿望。烏龜說(shuō)：“一半就一半�！边@樣，烏龜雖然只有一雙像螞蟻一樣大的翅膀，它還是滿(mǎn)意地回去了。到了晚上，烏龜不能睡在美麗的外殼里，只能睡在堅(jiān)硬的'樹(shù)根上。

　　第三天早上，烏龜又去小白兔家，想要回自己的外殼。小白兔說(shuō)：“行，不過(guò)，只能收回翅膀來(lái)?yè)Q你的外殼，而且外殼要比原來(lái)小，行嗎？”烏龜說(shuō)：“行！”

　　從此，烏龜又有了自己的外殼。

童話(huà)的作文 篇3

　　一天，我正在洗澡，我望著水桶，突發(fā)奇想：把頭伸進(jìn)水桶會(huì)怎么樣？肯定不會(huì)有事的，等會(huì)我再把頭拔出來(lái)就行了。我把頭伸向水桶，咦？里面怎么有樹(shù)林？我還沒(méi)來(lái)得及思考，只見(jiàn)一陣天旋地轉(zhuǎn)，我被吸了進(jìn)去。

　　這是哪里？這里空氣真好，到處是樹(shù)林，真是個(gè)好地方。前面有兩條河，分別在我的左右兩邊，兩邊各有木牌，左邊的寫(xiě)著“生命之河”，右邊的寫(xiě)著“死亡之河”，死亡之河的水很清澈，生命之河的水反倒很渾濁。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，這人長(zhǎng)相與我們沒(méi)什么不同，我放下心來(lái)。這人突然說(shuō)：“你是活人？”我說(shuō)：“那當(dāng)然，難道你是死人？”我看著他，發(fā)現(xiàn)自己正迎接著兩道冰冷的目光。“我不是死人，但我也不是活人，還有，活人根本不應(yīng)該來(lái)這里�！彼�說(shuō)�！盀槭裁�？”“好，讓我告訴你吧。”

　　“這里是人間與冥間的中繼站，在全世界，本來(lái)有數(shù)百個(gè)中繼站，可因?yàn)槿碎g與冥間的侵略，現(xiàn)在只剩這一個(gè)中繼站了，當(dāng)年美洲大陸上就有一個(gè)中繼站，不過(guò)，哥倫布上去以后，中繼站就消失了。而現(xiàn)在，冥間大門(mén)越來(lái)越近，當(dāng)這里消失時(shí)，就只有兩個(gè)世界了。而要從人間進(jìn)入這里，必須通過(guò)秘密通道，但是，通道只能進(jìn)出一次，然后就失效了�！�

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，冥府大門(mén)逼近了！他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“快走！不然你就會(huì)被冥府吞噬！”我反問(wèn)：“那你怎么不走呢？”他說(shuō)：“我必須堅(jiān)守在這里，其他的你不要問(wèn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。遠(yuǎn)處一個(gè)紫色的大洞正向這邊移來(lái)，所到之處，小草樹(shù)木全部被吸進(jìn)去，天上也已烏云密布，不再晴朗，大洞里依稀可見(jiàn)幾具白骨想爬出來(lái)，但又被拉了回去。我毛骨悚然，回過(guò)頭來(lái)問(wèn)他：“怎樣才能回去？”于是他快步走到生命之河前，原本渾濁的河水一下子散開(kāi)一個(gè)清澈的洞，洞里映出我家衛(wèi)生間的景象�！疤�進(jìn)去！”他說(shuō)。此時(shí)冥間大門(mén)只離我們不足五米了，里面發(fā)出咯咯的`怪叫聲，好像在說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，進(jìn)來(lái)吧……”我立刻不管三七二十一，把一只腳伸進(jìn)了生命之河，頓時(shí)，一陣巨大的吸引力把我扯進(jìn)大洞，他突然說(shuō)：“里面有什么東西你都不要撿！”我還沒(méi)來(lái)得及回答就被吸進(jìn)去了。

　　這里真是一片光明，有無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，我松了口氣，暗自慶幸自己從鬼門(mén)關(guān)里逃出來(lái)，我禁不住拿了一塊黃金，向出口走去。就在即將到出口時(shí)，我踩到了一樣?xùn)|西，咦？怎么有點(diǎn)異樣的感覺(jué)？低頭一看，原來(lái)腳下是一具白骨！我手里的黃金被嚇得掉在了地上，剛好砸在白骨的手中，那白骨的手被砸平，似乎做出一個(gè)連連擺手的姿勢(shì)！我嚇壞了，發(fā)瘋似的往出口跑去。

　　終于跑出了通道，我瞬間又回到了衛(wèi)生間，桶里的樹(shù)林不見(jiàn)了，除了紅色的桶底，什么也沒(méi)有。我顧不上穿衣服飛奔出衛(wèi)生間，一看表，不多不少，剛剛過(guò)了一分鐘。

童話(huà)的作文 篇4

　　一天，一只小鳥(niǎo)嘴里叼著一塊肉，它站在樹(shù)枝上休息，一只饑腸轆轆的狐貍路過(guò)樹(shù)下，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)嘴里的肉，它停下了腳步。

　　狐貍望著肉，心里想：要是能吃到那一塊肉，是多么美妙的.事啊……想著想著，它還情不自禁地流下了口水。 狡猾的狐貍想到了一個(gè)辦法，便開(kāi)口對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)道：“小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，看看你的羽毛是多么漂亮�。　�

　　小鳥(niǎo)識(shí)破了狐貍的詭計(jì)，并沒(méi)有理它，只用眼睛瞪著狐貍。

　　狐貍又說(shuō)：“看看你的嘴巴，是多么大�。∧苎b下不少蟲(chóng)子吧？”

　　小鳥(niǎo)還是不說(shuō)話(huà)，緊緊地咬著肉。狐貍又說(shuō)：“你的孩子過(guò)得好嗎？你應(yīng)該把肉給我保管著，去看看你的孩子吧！”

　　小鳥(niǎo)還是不理它。

　　狐貍的眼珠賊溜溜又轉(zhuǎn)了一下，說(shuō)：“你的聲音最好聽(tīng)了，比黃鶯還好聽(tīng)呢！能給我唱首歌嗎？”

　　小鳥(niǎo)聽(tīng)了，得意地唱起了歌，一開(kāi)口，肉就從小鳥(niǎo)的嘴里掉了下去，狐貍立刻把肉叼了起來(lái)，跑了！

　　小鳥(niǎo)這才明白中了狐貍的詭計(jì)，后悔也來(lái)不及了。

童話(huà)的作文 篇5

　　一天，鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)飛翔了，該出去找一些好朋友了�！睒�(lè)樂(lè)答應(yīng)后就飛了出去。

　　樂(lè)樂(lè)飛了一會(huì)兒，看到了松鼠，就去跟松鼠說(shuō)：“松鼠好，請(qǐng)問(wèn)我可以跟你交朋友嗎？你叫什么名字呀？”松鼠回答：“我叫赤赤，我也想跟你交朋友，那你會(huì)什么本領(lǐng)呢？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我會(huì)唱歌，會(huì)跳舞�！闭f(shuō)完，樂(lè)樂(lè)給赤赤邊唱邊跳表演了一個(gè)節(jié)目，赤赤使勁的拍手叫好。樂(lè)樂(lè)問(wèn)：“那你會(huì)什么本領(lǐng)��？”赤赤回答：“我會(huì)超快地爬樹(shù)喔！”說(shuō)完，赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹(shù)，又輕快地跳了下來(lái)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“太棒了，我還要去交別的朋友，再見(jiàn)咯！”說(shuō)完，就拍拍翅膀飛走了，赤赤目送著樂(lè)樂(lè)。

　　樂(lè)樂(lè)又往前飛，看到了兔子。樂(lè)樂(lè)就對(duì)兔子說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)我可以跟你交個(gè)朋友嗎？”兔子說(shuō)：“好啊，我叫蹦蹦，你呢？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我叫樂(lè)樂(lè)，你會(huì)什么本領(lǐng)？”蹦蹦說(shuō)：“我可以邊跳邊飛快地走，這是我們兔家族獨(dú)有的本領(lǐng)哦！”說(shuō)完，蹦蹦表演給樂(lè)樂(lè)看，樂(lè)樂(lè)拍了拍掌，說(shuō)道：“太好了！”蹦蹦就問(wèn)樂(lè)樂(lè)：“你會(huì)什么本領(lǐng)呀？”樂(lè)樂(lè)就說(shuō)：“我會(huì)邊唱歌邊跳舞”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)就邊唱起了美妙的歌聲邊跳起了優(yōu)美的舞蹈，蹦蹦連聲叫好。樂(lè)樂(lè)表演完，就對(duì)蹦蹦說(shuō)：“時(shí)候不早了，我回家了，拜拜！”蹦蹦跟樂(lè)樂(lè)道別了。

　　第二天早上，樂(lè)樂(lè)又出去找朋友。

　　樂(lè)樂(lè)飛過(guò)松鼠赤赤的家里，赤赤剛好看到樂(lè)樂(lè)，就對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，早安！”樂(lè)樂(lè)疑惑不解地對(duì)赤赤說(shuō)：“你是誰(shuí)�。俊背喑嗦�(tīng)到這話(huà)，哭著走了。

　　樂(lè)樂(lè)覺(jué)得這只松鼠很莫名其妙，于是就繼續(xù)飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時(shí)看到了樂(lè)樂(lè)，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)早安！你去哪里呀？”樂(lè)樂(lè)心想：這個(gè)人是誰(shuí)，他怎么會(huì)知道我的名字？便問(wèn)：“你是誰(shuí)��？我怎么不認(rèn)識(shí)你。”蹦蹦生氣極了，二話(huà)不說(shuō)地跳走了。樂(lè)樂(lè)又覺(jué)得這只兔子很莫名其妙。

　　蹦蹦和赤赤心想：樂(lè)樂(lè)這個(gè)不懂得珍惜友誼的小鳥(niǎo)，我們要給他一個(gè)教訓(xùn)！

　　于是蹦蹦和赤赤結(jié)伴去“森林廣播站”告訴動(dòng)物們樂(lè)樂(lè)的事情。樂(lè)樂(lè)不珍惜友誼的事情一傳十，十傳百，整個(gè)森林都知道了，于是大家都不理樂(lè)樂(lè)了，也都不跟他交朋友了。

　　樂(lè)樂(lè)很后悔，自己不該對(duì)友誼那么敷衍的，自己躲在家里哭。突然，樂(lè)樂(lè)的.眼前出現(xiàn)了一位天使，天使對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你要讀透‘友誼’這兩個(gè)字，否則你不可能有真正的朋友�！闭f(shuō)完，天使就不見(jiàn)了。樂(lè)樂(lè)仔細(xì)地咀嚼著“友誼”這兩個(gè)字，直到第二天早上，才終于想明白。

　　樂(lè)樂(lè)飛出去重新交朋友，這次，樂(lè)樂(lè)不敷衍了，樂(lè)樂(lè)從此真意地對(duì)待每一份友誼，終于有了許多的朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們，情義至上，不能不珍惜友誼，友誼是無(wú)價(jià)的，它僅次于親情。

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