珍貴禮物的作文優(yōu)秀（4篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍貴禮物的作文 篇1

　　濃青的小草是大地送給人類的禮物；晨曦的露珠是天空送給小草的禮物；媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物……禮物非常的多。 在人生不同時(shí)刻會(huì)收到不同的禮物，你數(shù)過你在人生中受到過的禮物嗎？小時(shí)候爸爸送的一輛玩具車，是我對(duì)兒時(shí)永遠(yuǎn)的懷念，上小學(xué)時(shí)媽媽送的一本書是我對(duì)童年時(shí)永恒的記憶……懷念著父愛，記憶中的母愛。

　　禮物不僅僅只有它們，更多的是他們——或許當(dāng)我開始學(xué)走路的時(shí)候，我記得，道路一定送給我過一份禮物——“站起來”。慈愛的爸爸將那時(shí)的我?guī)У搅宋葑拥耐饷嫒ジ惺苌衩氐拇笞匀�，我懵懂的眨著眼睛，一位運(yùn)動(dòng)員好似在訓(xùn)練，可是他摔倒了，記憶中是很嚴(yán)重的，但他依然選擇了站起來，繼續(xù)跑，直到結(jié)束了這次訓(xùn)練。是這崎嶇的道路讓還不會(huì)走路的我懂得了站立。

　　或許當(dāng)我剛上學(xué)的`時(shí)候。我記得，大雨一定送給我過一份禮物——“堅(jiān)持”。我上學(xué)了，同我鄰居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦大雨的我不想在大雨下行走十幾分鐘，于是依偎著門方數(shù)著不可數(shù)的雨簾。而鄰居的小孩，打著一把傘仍如此向?qū)W校走去，一次一次的這種場面出現(xiàn)在我面前，我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續(xù)走，堅(jiān)持。我記得，白楊樹一定送給我過一份禮物——筆直。那時(shí)的我已經(jīng)懂得了很多，看著筆直生長的白楊樹，讓我懂得了做人需要正直剛正。

　　禮物，1、2、3、4、5……數(shù)也數(shù)不完，數(shù)也數(shù)不清。有朋友送給我的禮物，我會(huì)珍惜，有爸爸媽媽送我的禮物，我會(huì)收藏，更有大自然送我的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)保存使用。因?yàn)樗鼈儭�—禮物，給了我不少的記憶與成功。

珍貴禮物的作文 篇2

　　禮物，也許是幸福的象征，也許是快樂的代表，而有時(shí)，一份禮物也會(huì)有著其它的含義。

　　——題記

　　星期四下午，我剛剛來到學(xué)校，就看見同學(xué)們都在互送禮物想起今天是老師定下的禮物日，而我到現(xiàn)在卻一個(gè)禮物也沒有收到，我傷心極了！我回到座位上呆呆的坐著，看著同學(xué)們收到禮物的那一張張笑臉，不禁想：我的人緣真的那么差嗎？同學(xué)們都不想送給我禮物。

　　就在這時(shí)，孫瑤佳走過來對(duì)我說：“你看看你的.桌布下面有什么？”我好奇的看看她，撩起桌布看見有一張信封，我連忙拿起來，好奇地掂量著這張信封�！按蜷_看看吧！”孫瑤佳笑著對(duì)我說。我打開信封一看！哇，一張美麗的賀卡映入我的眼簾，我用疑惑的眼光看著孫瑤佳，“喜歡嗎？送你的！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛才的傷感早已被我拋到了腦后。我很開心：要知道這是我收到的第一張賀卡呀！

　　這張賀卡的背景是綠色的，上面畫的有一顆三葉草，還有用一些紙精心制作的星星，她希望我可以美夢成真。上面還貼了一些可愛的小熊在森林中玩耍，有的在采蘑菇，有的在騎車，有的在玩捉迷藏，有的在玩丟手絹，一個(gè)個(gè)快樂極了，她愿我天天開心，快樂！想到這，我的鼻子酸酸的，這賀卡蘊(yùn)藏著她對(duì)我的祝福，也包含著我們天長地久的友誼！我的眼睛濕潤了。

　　人人都可以收到禮物，而孫瑤佳送我的禮物卻是別人得不到的——朋友間像大海一樣寬廣的友誼。

珍貴禮物的作文 篇3

　　我有一只水晶球，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我十分喜愛它，每天把它放在我的書桌上。

　　這個(gè)圓形的水晶球里，立著兩只可愛的小熊，一只穿著粉色帶蕾絲花邊的連衣裙，頭上戴著蝴蝶結(jié)，十分可愛。另一只穿著藍(lán)色吊帶褲，臉上帶著一絲絲甜美的微笑。水晶球下面有一個(gè)襯著它的圓盤，這個(gè)圓盤上鑲著許多玫瑰花和蝴蝶結(jié)，底部有一個(gè)小小的按鈕。只要你輕輕地將它轉(zhuǎn)一下，水晶球就會(huì)唱起優(yōu)美動(dòng)聽的歌來，里面的小熊便會(huì)隨著音樂，轉(zhuǎn)著圓圈跳起舞蹈，散落在地上的熒光小紙片隨著旋律，有節(jié)奏地飄動(dòng)起來，仿佛這兩只小熊在“雪中漫舞”一樣。每當(dāng)我心情失落的.時(shí)候，就會(huì)看著它們跳舞，很快便會(huì)忘記憂愁，重新快樂起來。我非常喜歡這個(gè)水晶球，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，讓我整天快快樂樂，開開心心的。

　　它令我愛不釋手，是我收到的最棒的禮物。

珍貴禮物的作文 篇4

　　“六一”兒童節(jié)來臨之際，很多家長都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物，以及怎么來安排孩子這一天的生活，不少媒體也提出了如何帶孩子過好兒童節(jié)這樣的公眾討論話題。

　　家長們的點(diǎn)子也是五花八門，有說要帶孩子吃頓好的，有說要陪孩子去游樂場玩上一天，有說要給孩子買套精裝童話書的，有說什么高檔的玩具這天都可以由孩子來挑，還有家長說孩子這天的課外作業(yè)就免了吧……

　　應(yīng)該說大家的想法無不體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)愛，然而在如何過好兒童節(jié)的問題上，更多的似乎都是家長來“買”、來“給”、來“安排”，卻恰恰忽略了兒童節(jié)的主角——孩子！而孩子們希望怎么過個(gè)快樂的兒童節(jié)呢？讓他們作主吧。

　　“我想全家人一起出游，呼吸新鮮空氣，貼近大自然�！�

　　“為邊遠(yuǎn)或貧困地區(qū)的`孩子寫一封信或寄一本書，自己的美術(shù)、文學(xué)作品”

　　“在家和爸爸媽媽一起演一個(gè)木偶劇”

　　“節(jié)日合影，或和爸爸媽媽一起拍攝節(jié)日盛況”

　　“六一讓媽媽舒舒服服的過一天，我照顧媽媽。有事自己處理，不讓媽媽操心，讓媽媽放松，我來體驗(yàn)生活�！�

　　“先把家里我不用的但可以用的東西找出來，裝在一個(gè)大袋子里，并拿到一個(gè)臨時(shí)攤位證，可以把我的東西在我們樓下賣掉，嘗一嘗賣東西的滋味。因?yàn)槲移匠＠腺I東西，所以想換一種滋味。而且希望有一個(gè)搭伴�！�

　　“我們以全面健康為主題舉行一場班級(jí)足球賽”

　　“我希望"六一"兒童節(jié)那天爸爸能和我一起玩電腦，媽媽帶我去圖書大廈買書，雖然，我去了很多次，可還是想去�！�

　　在這個(gè)快樂的日子里，各大媒體也在討論怎么讓孩子過個(gè)有意義的兒童節(jié)；各大商場也在為兒童節(jié)進(jìn)行促銷活動(dòng)；各大游樂場所也是孩子們免費(fèi)開放。期間也為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)，寓教于樂。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉；在文字中記錄快樂的時(shí)光；在交流中分享別人的喜悅。

　　這個(gè)兒童節(jié)一定會(huì)要你樂翻天！

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