（通用）《蜜蜂》作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《蜜蜂》作文 篇1

　　蜜蜂，自古以來有多少文學(xué)家贊美它。它的辛勤，智慧和為別人服務(wù)不求回報的精神更讓人敬佩。

　　有人說，辛勤的.蜜蜂沒有時間悲哀。是��！我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)蜜蜂的那種精神。做什么事，只要努力了，就有收獲。相反，你不努力，就會失敗。

《蜜蜂》作文 篇2

　　蜜蜂，是一種人類很熟悉的小昆蟲。提到蜜蜂，人們很自然地想到蜂蜜，我們只知道蜂蜜是蜜蜂釀的，卻不知道釀蜜的辛勞。

　　每到春暖花開之際，蜜蜂就到了它們一年中最忙碌的時候，它們每天早出晚歸，不停地在勞動，然而還是不行，所以有時它們還要趁著月色采花釀蜜。有人認為釀蜜很簡單，但事實并非如此!蜜蜂要釀一公斤的蜜，必須在100萬朵左右的花上采集，打個比方，如果蜂巢距離花源一至五公里，那么蜜蜂采集一公斤蜜就得飛行45萬多公里，那么長的路程，足夠繞地球赤道飛行11圈了。

　　也許你要問：“一窩蜜蜂一年能產(chǎn)多少蜜呢?”讓我來告訴你吧：一窩蜜蜂一年能產(chǎn)幾十斤蜜呢!這些蜜，蜜蜂只吃一少部分，其余的都奉獻給了人類。當我們在吃蜂蜜的時候，應(yīng)該想到這是蜂蜜辛勞一生的成果，我們應(yīng)該珍惜它們的勞動成果。

　　蜜蜂是渺小的，是平凡的.，但它的精神是不平凡的。它們那種不怕辛勞，默默無聞，無私奉獻的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?在當今社會中，也有很多像蜜蜂那樣的人，他們堅守在自己的崗位上，全心全意地為人民服務(wù)，為了人們生活得更美好，他們奉獻了自己的青春和心血。他們是偉大的，他們的精神更是可敬的。我贊美這種精神，呼喚具有這種精神的人去創(chuàng)造未來。

《蜜蜂》作文 篇3

　　火紅的太陽冉(rǎn)冉升起，新的一天來到了，森林里充滿了勃勃生機。

　　我是一只穿著金色短裙的小蜜蜂，嗡(wēnɡ)嗡叫著，飛到螞蟻哥哥那里學(xué)本領(lǐng)。見他們兄弟數(shù)十個在同心協(xié)(xié)力搬運比自己身體大幾百倍的食物——一塊西瓜皮，正艱難地前進著，我想：這就是我要學(xué)習(xí)的團結(jié)合作、不畏(wèi)艱難的精神。

　　告別了螞蟻哥哥繼續(xù)前行，我聞到了濃濃的花香，不由得停下來，落到了花瓣上。采完蜜，我高興地對花兒說：“謝謝你！”花兒微笑著說：“不用謝，我們都是好朋友！”

　　飛著飛著，我覺得有點兒口渴，便來到池塘邊大口大口地喝起水來。魚兒弟弟伸出頭來對我說：“小蜜蜂，媽媽給我準備了豐盛的晚餐，你也來我家吃吧！”看遠處的.夕陽快落山了，我微笑著說：“魚兒弟弟，天快黑了，謝謝你的好意！改天吧！”

　　不遠處，荷葉妹妹正伸著懶腰，我落在她的肩上，甜甜地睡著了。不知什么時候，一陣大合唱把我吵醒了，原來是蟋(xī)蟀(shuài)哥哥、青蛙弟弟正在搞聯(lián)歡。新的一天又開始了！

《蜜蜂》作文 篇4

　　一天，小姨說她家梨樹上有一群蜜蜂，讓我媽媽想辦法收走。媽媽叫爸爸去借蜂桶，她去請養(yǎng)蜂行家——葉老師幫忙。

　　不一會兒，老師、爸爸都到了。老師叫爸爸生火爐，叫媽媽準備兩片棕片、一抓茶葉、一盒圖釘、兩匙蜂蜜和一把蘆葦撣子。不久，火爐生好了，老師把茶葉放進火爐，蜂桶罩在火爐上，兩片棕片塞進蜂桶，只見濃煙滾滾。老師稍稍小坐，笑著說：“小東，等下我教你收蜜蜂怎樣？”我激動地說：“好！”這時，火爐已沒炯了。老師聞聞蜂桶，說：“嗯，有茶香味，這樣蜜蜂就愛居住了�！彼�用圖釘把棕片當隔板固定在蜂桶內(nèi)，在棕片的下方涂上了蜂蜜。

　　接著，老師叫我拿上蘆葦撣子，他夾起蜂桶，我們走到了梨樹下。只見一大團蜜蜂安靜地停在膝蓋高的樹干上，就像一個倒置的`圓錐。媽媽和小姨遠遠地站著，老爸早已逃得無影無蹤了。老師說：“小東，別怕，只要你不傷害它們，它們是十分溫順的�！彼�把蜂桶扣在蜂團的上方，叫我扶住。媽媽擔心地說：“小東，讓我來吧�！蔽艺f：“沒事，我能行�！崩蠋熞舱f：“放心吧，讓他試一試，練練膽�！敝灰娎蠋熡锰J葦撣子在蜂團下方輕輕抖動著，一部分蜜蜂嗡嗡地色了起來，有好幾只落在了老師的臉上，小姨驚叫起來。老師笑笑：“沒事。小東，等下蜜蜂飛到你身上千萬別去弄它，它會白行飛走的�！痹捯魟偮�，就有七八只蜜蜂飛到了我的臉上，它們爬來爬去，癢得我毛孔都豎了起來。居然有一只爬進了我的耳朵里，我的心繃得緊緊的，生怕蜜蜂在我耳朵里蟄一下。再看看老師，他的臉上已爬了十幾只，但他還是若無其事地引蜂上桶。十來分鐘后絕大部分蜜蜂都進了蜂桶，我和老師身上的蜜蜂也都飛走了。

　　我長長地舒了一口氣，原來蜂和人竟能這樣親密接觸，和諧相處。這次收蜜蜂真是讓人難忘��！

《蜜蜂》作文 篇5

　　一個星期天，我和媽媽去了一個花非常多的地方——洛浦公園。

　　媽媽在去洛陽的公交車上對我說：“吳寶，咱們要去的洛浦公園里有非常非常多的花。到了春天，就會有許多許多的蜜蜂去那里采蜜，所以那里會有很多的蜜蜂。”

　　真的像媽媽說的那樣。剛進去，我就看見不遠處有一片片的草坪。草坪上有很多的花，可是，哪有蜜蜂呢?我心想：會不會是太遠了，那些蜜蜂太小，我看不見呢?

　　于是，我來到了草坪邊，離花很近的'去看�？墒侵皇锹犚娒鄯渑某岚虻穆曇�，可根本就看不見一只蜜蜂。然后我就把臉靠到花叢很近的看，希望能看見幾只蜜蜂。結(jié)果我的頭碰到了花叢，這時幾只蜜蜂飛了起來。

　　我明白了：原來蜜蜂都‘藏’到了花的里面。我連忙的撿了一根樹枝，輕輕的碰了幾下花叢。這時藏在花叢里的蜜蜂都飛了起來，足足有幾十快上百只!就像一只飛行軍團。

　　它們有的飛行，有的采蜜，還有的在拍打著翅膀在“唱歌”，真是多得讓我目不暇接!

《蜜蜂》作文 篇6

　　在一個星期一的早上，藍寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍手帕。同學(xué)們坐在教室里，捧著書，認真的讀著<<春>>。陽光透過窗戶，照在同學(xué)們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個“不明飛行物”。仔細一看，原來是一只蜜蜂。

　　蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的一個膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動了全班同學(xué)。一個調(diào)皮的`男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書，躡手躡腳的朝著蜜蜂的所在地進攻．只見這個男孩拱著腰，舉著書，啪地一聲打下去，可不知什么時候，蜜蜂已逃之夭夭．那個男生卻還是不放棄，繼續(xù)尋找著他的目標．這舉動，觸怒了領(lǐng)讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位．幾個書呆子也經(jīng)不住誘惑，雖然手里捧著書，一副專心致志的樣子，可眼睛卻不時地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛．

　　蜜蜂大概是被教室里熱情的同學(xué)嚇壞了，飛出了教室．不一會兒，就飛得無影無蹤．下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂．

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