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          創(chuàng)新作文

          時(shí)間:2023-07-24 09:23:46 創(chuàng)新 我要投稿

          創(chuàng)新作文通用(5篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的創(chuàng)新作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          創(chuàng)新作文通用(5篇)

          創(chuàng)新作文 篇1

            教具:

            蘋果、模型、藥、風(fēng)箏、花、一張貼著三枚一角硬幣的三角形紙片、多媒體

            教學(xué)重點(diǎn):

           。、樹立作文創(chuàng)新的觀念

           。、掌握作文創(chuàng)新的方法

           。、訓(xùn)練創(chuàng)新思維的能力

            教學(xué)特色:

            1、模式:點(diǎn)撥、訓(xùn)練、應(yīng)用、總結(jié)相結(jié)

            2、鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)具有個(gè)性的觀點(diǎn),提倡標(biāo)新立異

            教學(xué)過程:

            教師教學(xué)內(nèi)容及步驟的安排學(xué)生活動(dòng)及可能的答案目的、效果、方法

            一、導(dǎo)入:

           。、導(dǎo)入語:很高興有機(jī)會(huì)和同學(xué)們共同度過這難忘的45分鐘,如果這節(jié)作文創(chuàng)新訓(xùn)練課能對同學(xué)們今后的寫作有所幫助,那將是我莫大的欣慰。課堂上,希望同學(xué)們積極的說出自己的.觀點(diǎn)講出自己的水平,讓這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處。二、讓學(xué)生樹立創(chuàng)新的觀念1師生共同觀看學(xué)習(xí)重點(diǎn),請學(xué)生指出三個(gè)目標(biāo)的共同之處。

           。、師:同學(xué)們做好創(chuàng)新的準(zhǔn)備了嗎?請看老師為你們準(zhǔn)備的一道趣味練習(xí)題

           。、出示練習(xí)題:三角幾何共八角,三角三角,幾何幾何?

            4、教師點(diǎn)撥:

            ①解此題的關(guān)鍵在于怎樣理解“三角”“幾何”的含義。“三角”的含義有幾種?“幾何”的含義有幾種?

            ②教師拿事物給學(xué)生演示這道題(用一面貼有三枚一角硬幣的三角形和幾何書做道具)觀看屏幕上的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生能夠馬上指出:創(chuàng)新集中精力準(zhǔn)備做題興趣高漲討論解體思路數(shù)學(xué)里的三角形,三角學(xué);三個(gè)角;人民幣三角錢幾何學(xué);書面語中的“多少”學(xué)生恍然大悟此為公開課,上課開始,用語言增進(jìn)師生感情融洽師生關(guān)系上課最初五分鐘的安排至關(guān)重要,這時(shí)候的活動(dòng)一方面要將學(xué)生的注意力吸引到教學(xué)內(nèi)容上來,同時(shí)又要激發(fā)學(xué)生的大腦進(jìn)入活躍狀態(tài)。

          創(chuàng)新作文 篇2

            我在創(chuàng)新上課已經(jīng)三年了,可我并不厭倦。

            因?yàn)樵趯W(xué)校老師講課總是“呱呱呱”像青蛙一樣說個(gè)不停,枯燥無味,感覺如同在鐵環(huán)里怎么也跑不出去;而創(chuàng)新不一樣,那兒的課堂是歡聲笑語、趣味十足的。

            有這樣一堂創(chuàng)新課一直銘刻在我的記憶里。那次,老師提了一個(gè)十分難的附加題,我正在思考,可老師卻冷不丁地喊了我的名字,我一下子愣在那兒了,等著“吃”批評“大餐”,這假如在學(xué)校的.話,后果將“不堪設(shè)想”。可老師沒批評我,說:“沒關(guān)系,聽聽其他同學(xué)的想法吧。”這讓我覺得似乎一塊壓在心頭的巨石掉了下來。

            還有一堂數(shù)學(xué)課,老師上了半堂課后,給我們講了一個(gè)有意思的小笑話才接著繼續(xù)上課,可在學(xué)校就沒這好事了。

            另外,我以前一見到寫作文就頭大如斗,如今創(chuàng)新使我寫起作文來易如反掌,我愛上寫作文了。

            創(chuàng)新,值得贊美!

          創(chuàng)新作文 篇3

            中國五千年的文化,使我們精神世界更加豐富,改革開放40年來,中華民族能走出一條具有中華民族特色的發(fā)展之路,是中華燦爛文化的結(jié)晶,更是中華民族用雙手用血液凝聚的果實(shí)。

            一代代的傳承是中華民族具有獨(dú)一無二的底蘊(yùn),由先人為我們開辟的道路,是經(jīng)驗(yàn)更是財(cái)富,倘若沒有這些傳承,又何來中華民族是特色的呢?秦國的滅亡,唐朝的強(qiáng)盛,清朝的腐敗,這些寶貴的歷史積累,在改革開放40年來迸發(fā)。使中國以驚人的速度高速發(fā)展,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)中國奇跡。

            創(chuàng)新,基于先人的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合中華民族的智慧,中華民族實(shí)現(xiàn)富強(qiáng),離不開這些高鐵,絲綢之路共享單車,支付寶支付,微信支付等無現(xiàn)金支付,這些都是以創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)。

            創(chuàng)新是讓中華民族生活更加豐富美好,也是讓世界生活的多姿多彩量子技術(shù),嫦娥奔向月球,5G時(shí)代等新名詞進(jìn)入我們的生活,不僅是中華民族,更是給世界添上濃厚的色彩。

            在改革開放以來取得的成就并不足以令我們滿足,不能讓我們中華民族挺立于世界,我們可以自豪,但不能驕傲,歷史的事實(shí)告訴我們,謙虛才能使我們進(jìn)步,在獲得自豪感和歸屬感的同時(shí)必須具有責(zé)任感,中華民族依然要繼續(xù)探索和創(chuàng)新,依然要肩負(fù)起責(zé)任,只有不斷的創(chuàng)新才能給后人留下光明的'道路,只有不斷的積累前人的經(jīng)驗(yàn)才能創(chuàng)新。

            歷史的車輪滾滾向前,只有不斷進(jìn)步才能防止被淘汰這是從古至今的生存法則,也是適應(yīng)時(shí)代的法則,民族的延續(xù)使我們需要傳承,需要?jiǎng)?chuàng)新。文明的進(jìn)步使我們需要傳承,需要?jiǎng)?chuàng)新,中國一定不會(huì)忘記初心繼續(xù)前行,為實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興夢而努力奮斗。

            中華民族前進(jìn)的道路依然很長,船會(huì)動(dòng)夢想的彼岸,會(huì)變歷史血淋淋的教訓(xùn)鞭策著我們,對美好生活的向往激勵(lì)著我們。創(chuàng)新和傳承是中華民族實(shí)現(xiàn)夢想的工具,給我目標(biāo),指引著我們不斷的探索中華民族特色的發(fā)展之路,文明給予我傳承,我以文化饋贈(zèng)文明。

          創(chuàng)新作文 篇4

            因?yàn)閯?chuàng)新,神舟飛船翱翔宇宙,因?yàn)閯?chuàng)新蛟龍?zhí)枺问幵谏詈,因(yàn)閯?chuàng)新,天河系列站立在科技之巔。

            創(chuàng)新讓自己做到成功。

            魯班作為木匠鼻祖,他的創(chuàng)新精神使其從樹葉的小齒得到啟發(fā),發(fā)明了鋸子,提高了工作速度。他的創(chuàng)新精神使其發(fā)明云梯,保護(hù)了祖國,正像李可染說得,踩著前人的腳印,最佳也只能是亞軍,同樣在學(xué)習(xí)生活中,只有具有創(chuàng)新精神,探索精神才能成為會(huì)冠軍,成就真正的自己。

            創(chuàng)新讓國家走向富強(qiáng)。

            你可知道Macao,不是我真姓,我離開你太久了母親,從小聽兒歌的時(shí)候就聽到這首七于之歌,雖然只上了三年級我也知道香港和澳門都是中國的,因?yàn)橐粐鴥芍,這一創(chuàng)新的制度,香港澳門的同胞回歸了祖國。因?yàn)檫@一大膽創(chuàng)新的計(jì)劃,我們的`祖國,找回了遺失的孩子,使祖國更加完整富強(qiáng)。

            創(chuàng)新讓生活更便利。

            街邊停著一排小黃車,商鋪前貼著一張張二微碼,公路上奔馳著一輛輛電動(dòng)車,鐵路上馳騁的一列列高鐵。幾十年前沒有人能想出門可以不帶錢,想到千里之外可以在幾個(gè)小時(shí)平穩(wěn)到達(dá),想到不用推自行車路邊車子掃碼即騎,想到電力可以代替石油為汽車提供營養(yǎng),這一切創(chuàng)新的思維,創(chuàng)新的技術(shù),給我們的生活帶來改變。

            作為炎黃子孫,我們的祖先在千萬年前,用創(chuàng)新的思維將木頭做成了紙張,將自然界中普通材料制成了威力十足的火藥。所以應(yīng)該向先人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)推陳出新,因?yàn)閯?chuàng)新是發(fā)展的原動(dòng)力。

          創(chuàng)新作文 篇5

            如今,科技在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,人類進(jìn)入了空前的科技大爆發(fā)時(shí)代。在17世紀(jì)到19世紀(jì)的時(shí)候,人類每隔100年更換一次知識;19世紀(jì)到20世紀(jì)初期,人類每隔50年就更換一次知識;而現(xiàn)在,人類每五年就得更換一次知識,這足以說明科技進(jìn)步速度之快。5年之后的你就會(huì)笑話現(xiàn)在的你是個(gè)"老土"。

            科技不斷地發(fā)展是靠什么維持的呢?是創(chuàng)新,創(chuàng)新又是什么?是想前人不曾想到的,做前人不曾做過的。許久許久以前,也就是舊石器時(shí)代的時(shí)候,人們的工具就是木棒上有個(gè)尖銳棱角的'石頭,用于捕獵。可是,如果人們找不到有尖銳棱角石頭的地方,那該怎么辦?有些人就突發(fā)奇想,把那些石頭打磨出尖銳的棱角不就行了?于是人類進(jìn)入了新石器時(shí)代,生產(chǎn)力大幅度提高,人類文明跨進(jìn)了一大步。

            所以說,創(chuàng)新是科技進(jìn)步源源不斷地動(dòng)力,沒有創(chuàng)新,就可以說沒有今天的高科技,說不定我們還在山洞里茹毛飲血呢。

            話說回來,我們?nèi)绾蝿?chuàng)新呢?那就需要你培養(yǎng)一顆好奇心啦,對周圍事物充滿好奇,認(rèn)真觀察,開發(fā)自己的大腦,讓大腦更加靈活、敏銳。諾貝爾從小就對小型的爆炸物非常感興趣,長大后開始研究炸藥,研制出了tnt炸藥,推動(dòng)了工業(yè)文明的發(fā)展。

            一路與創(chuàng)新同行,在創(chuàng)新的過程中,我們共同走進(jìn)科技新時(shí)代。

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