【推薦】年級(jí)寫人的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我滴奶奶今年已經(jīng)是60多歲了，但她依然還是天天上坡去砍柴，我奶奶沒(méi)有一天沒(méi)去坡過(guò)，她都是為了生活。
只要星期六、星期天、我和爸爸媽媽去看望奶奶，看著奶奶累的樣子，我心里有些不放心，于是，我今天決定和奶奶一起睡、第二天時(shí)、我還在睡懶覺(jué)、突然一聲，啪啪啪的，我起床一看，奶奶比我起得早，我趕忙起來(lái)，奶奶已經(jīng)在收拾東西準(zhǔn)備上坡了，我叫了一聲：奶奶！我也要和你去坡。奶奶說(shuō)：好吧！
我就和奶奶一起上坡了，我和奶奶回來(lái)滴路上，奶奶叫我扛著一兜小樹，我便答應(yīng)了，來(lái)到了家我已經(jīng)氣喘吁吁了，我看見(jiàn)在我后面滴奶奶，她扛著一大批柴火，我臉紅了，這時(shí)我才知道做農(nóng)民這么辛苦。
以后我要好好讀書，為我們家增光。
年級(jí)寫人的'作文 篇2
在我家樓底下有一個(gè)報(bào)攤。賣報(bào)的是一位老奶奶，不知道老奶奶多大年紀(jì)了，只見(jiàn)他滿頭白發(fā)，古銅色的臉上嵌著一雙深陷進(jìn)去的眼睛。最引人注目的是老奶奶長(zhǎng)年累月彎腰賣報(bào)，背駝得非常厲害，連走路都要彎著腰。
我經(jīng)常在老奶奶的報(bào)攤買報(bào)紙，老奶奶總是微笑著拿報(bào)，麻利的找錢，讓我感覺(jué)非常和藹可親。最讓我佩服的是老奶奶對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，不管嚴(yán)冬酷暑，他始終堅(jiān)持在自己的報(bào)攤上。雨天，老奶奶穿著雨衣，用塑料布把報(bào)攤蓋得密密實(shí)實(shí)，壓上石頭，繼續(xù)賣報(bào)。到了冬天，漫天飄舞著雪花時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老奶奶已經(jīng)成了雪人。
有一次，我像往常一樣經(jīng)過(guò)報(bào)攤，奇怪的是沒(méi)有看到老奶奶的身影。賣報(bào)紙的地方顯得格外空曠寂寞，那里鋪著長(zhǎng)大白紙，四邊用小石頭壓著，白紙上寫了許多字。我好奇的'走過(guò)去看，想解開老奶奶沒(méi)有賣報(bào)之謎。只見(jiàn)上面寫著：“我老伴去世了，停賣兩天，后天正常賣報(bào)。耽誤大家看報(bào)，敬請(qǐng)大家原諒！”我看后，頓時(shí)淚水模糊了眼睛，心想：老奶奶失去了老伴，在最痛苦的時(shí)候，還想著別人，請(qǐng)大家原諒，多好的老奶奶呀！我肅然起敬，老奶奶的身影浮現(xiàn)在我的眼前，越來(lái)越高大，我仿佛看見(jiàn)她那顆純樸、善良、金子般的心。
從此以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老奶奶的報(bào)攤時(shí)，總會(huì)向她老人家投去敬佩的目光。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發(fā)，烏黑的眉毛，有一雙明亮的.眼睛，因?yàn)樯险n講話太多，嘴角時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時(shí)候聽到別人在講小話。
記得有一次，我們班有一個(gè)非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說(shuō)：你回家肯定沒(méi)有認(rèn)真的寫，不然不會(huì)寫的那么潦草，下次認(rèn)真些。
別看那么溫柔的老師，有時(shí)候也會(huì)生氣，曾經(jīng)有那么一回。老師一直說(shuō)：算算術(shù)要用驗(yàn)算本，不然有可能會(huì)算錯(cuò)，可偏偏有人不用，而且錯(cuò)了，老師非常生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了他。說(shuō)他非常懶。
我的老師真好，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師都給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
年級(jí)寫人的作文 篇4
每個(gè)人都需要朋友，為什么呢？因?yàn)橛辛伺笥眩梢宰屇愕纳畛錆M樂(lè)趣；可以一起談天說(shuō)笑，互相學(xué)習(xí)；可以彼此分享心事、分憂解勞。而我在升上三年級(jí)后，交到兩位新朋友，分別是張瑋庭和熊文瑜。
首先，我第一位要介紹的是張瑋庭，她長(zhǎng)得稍矮，有著大而圓、明亮有神的雙眼，上方掛著淡淡的、美麗的眉毛，她小小的鼻子雖不太挺，然而配上如蘋果般紅潤(rùn)的嘴脣，顯得更是迷人。臉頰是淡淡的紅色，給人多么好的印象�。∷恢煌獗砗苊�，學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真，值得學(xué)習(xí)！有一次，要寫一篇閱讀紀(jì)錄時(shí)，她畫的圖栩栩如生，被老師直夸獎(jiǎng)，直到現(xiàn)在，那個(gè)認(rèn)真的畫面還深刻的印在我腦海中。整體來(lái)看，她真是十全十美！
接下來(lái)要介紹的是，在我眼里白得像紙一樣的女生－熊文瑜，她的黑發(fā)不長(zhǎng)不短，看起來(lái)和她的發(fā)形十分搭配，圓滾滾的眼睛就像晶亮的寶石，閃閃發(fā)光，而住在里面的眼球也顯得黑白分明；緊抓住眼皮的睫毛細(xì)而長(zhǎng)，像會(huì)勾人似的。此外，她每天絕不忘記的笑容能把她裝飾得更漂亮。她學(xué)習(xí)方面不僅能盡快的趕上老師的教學(xué)步調(diào)，也美的很努力、細(xì)心的完成功課，她的`字體工整，每個(gè)字都能小心翼翼的完成，真是值得給予讚美的掌聲！
我覺(jué)得，一升上三年級(jí)馬上可以交到這么棒的朋友，是一件很令人高興的事，從他們身上我學(xué)到了做事認(rèn)真的態(tài)度、積極的上進(jìn)心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此之 ，我希望能認(rèn)識(shí)更多不同個(gè)性的朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更進(jìn)步、成長(zhǎng)。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的妹妹，是個(gè)既可愛(ài)，又愛(ài)哭，還有一點(diǎn)小貪吃的小妹妹。
她有一雙水靈靈的大眼睛，清澈無(wú)比，仿佛能從中看出天有多么藍(lán)，云有多么白。她的鼻子略扁，嘴巴有一點(diǎn)薄，聽說(shuō)薄嘴唇的人出口傷人，不過(guò)她卻正相反，說(shuō)出來(lái)的話都如同棉花糖一般，又軟又甜。最特別的是她那大大的耳垂，大小連我的大拇指都比不過(guò)，簡(jiǎn)直像慈祥的`如來(lái)佛祖的耳垂一樣。我經(jīng)常聽說(shuō)，耳垂大的人福氣大，這不由得經(jīng)常讓我回想起她成天在我面前炫耀的場(chǎng)景。真是可愛(ài)極了！
可是，你別看她這么可愛(ài)，她也是很會(huì)哭的呢！
我還記得有一天清晨，在我還沉浸在甜美的夢(mèng)中時(shí)，妹妹突然“哇哇”地大哭起來(lái)，如同一陣炸雷一般，將我驚醒。我迷迷糊糊地問(wèn)：“怎么了……？”只見(jiàn)妹妹委屈地說(shuō)：“奶奶……奶奶……不見(jiàn)了……嗚嗚……”我哭笑不得地說(shuō)：“奶奶去田里啦，等一下就回來(lái)了，別哭啦�！闭l(shuí)料妹妹非但不理我，反而哭得更大聲了，這下可麻煩了，想睡都睡不成了，我只好絞盡腦汁哄她，但眼看著房頂都快被掀翻了，也沒(méi)有用。
這時(shí)，我的肚子餓了，想吃點(diǎn)東西。忽然，“吃”這個(gè)字兒從我腦子里蹦了出來(lái)。我問(wèn)妹妹：“要不我們?nèi)ベI點(diǎn)東西吃？”她立刻就“陰轉(zhuǎn)晴”了，馬上把眼淚鼻涕收拾了起來(lái)，說(shuō)了聲“好！”。為了妹妹不哭，我只好不舍地拿出了好不容易存的零花錢。買完了東西，我對(duì)她說(shuō)：“你真是個(gè)小吃貨，不哭了，聽到?jīng)]？”她這才笑嘻嘻地答應(yīng)了。
我的妹妹真是既古怪，又可愛(ài)的一個(gè)小精靈啊！
年級(jí)寫人的作文 篇6
媽媽的手并非芊芊細(xì)手，而是又粗又短，一點(diǎn)也不好看。但媽媽的手卻十分靈巧：我家飯桌上的菜花樣百出且不說(shuō)，她還能用錦帶編織孔雀;讓廢棄的可樂(lè)瓶變花籃，肥皂盒;用塑料布為我設(shè)計(jì)富有新意的表演服……
媽媽有一件紅色的毛領(lǐng)羽絨服。那可是她的最愛(ài)。冬天時(shí)節(jié)，每逢重要場(chǎng)合，媽媽總是從衣柜里取下這件衣服來(lái)穿。有一天，媽媽又穿上了這件衣服，急匆匆地要出門�？墒恰靶募背圆涣藷岫垢�，媽媽一不小心衣服掛在了門旁的鐵釘上，只聽“撕拉”一聲。媽媽緊張地說(shuō)：“呀，我的衣服報(bào)銷了�！蔽衣牭铰曇�，湊過(guò)去一看：果真如此，衣襟處被鐵釘劃破一大口子�？粗沁种斓囊路�，我真為媽媽感到惋惜!媽媽嘆了口氣，只好換了件衣服出門了。
過(guò)了些時(shí)日后的一天，媽媽又穿上了她的那件愛(ài)衣。我感到納悶：媽媽的衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我剛要問(wèn)，媽媽已看出了我的心思，得意地撩起了她的衣襟說(shuō)：“你瞧，這不是好好的嗎?”我不信，但仔細(xì)一看：呵呵，可不是嘛?而且還更好看了呢，富有唐裝的韻味!原來(lái)衣襟上多了幾朵小梅花，是那樣精巧別致，繡工堪稱絕活�！皨寢專阕约豪C的.?”我半信半疑地問(wèn)�！爱�(dāng)然了!”媽媽自豪地說(shuō)。我情不自禁豎出了大拇指：“媽媽，你的手真巧呀!能讓‘枯木逢春’呀!”媽媽卻謙虛地說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)了!”
有時(shí)，我既為媽媽感到驕傲，又為媽媽感到惋惜。驕傲的是媽媽擁有兩件寶：聰穎的大腦和富有創(chuàng)造性的巧手，惋惜的是媽媽怎么就不是一名設(shè)計(jì)師呢?如果是位設(shè)計(jì)師的話，她一定能創(chuàng)造出許許多多的奇跡。
呵呵，我明白了，媽媽不是把她這兩件寶也遺傳給了我呢!讓我能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的期望，將來(lái)用我的雙手去創(chuàng)造出許多的小發(fā)明——不，而是真正的發(fā)明創(chuàng)造。
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