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          奉獻(xiàn)的作文

          時(shí)間:2023-07-23 14:35:53 奉獻(xiàn) 我要投稿

          [合集]奉獻(xiàn)的作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          [合集]奉獻(xiàn)的作文

          奉獻(xiàn)的作文 篇1

            夏夜,喧鬧了一天的街巷,慢慢恢復(fù)了平靜,但是縣府廣場(chǎng)依舊熱鬧非凡:大爺大媽們隨著音樂(lè)翩翩起舞,小朋友們溜冰、滑板、放飛氣球……我們六(01)班的暑假“滿天星”小隊(duì)的12名隊(duì)員,在我和毛以柔的帶領(lǐng)下,也在這夏日的夜晚,做了一件非常有意義的事情——為生了重病的余金謂叔叔募捐。

            余金謂叔叔是北界周村一個(gè)三口之家的頂梁柱,他的女兒余冰心在讀高中,家中還有個(gè)年邁的母親。一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,使原本貧困的家庭雪上加霜,十萬(wàn)多元的醫(yī)療費(fèi)用幾乎讓這個(gè)家庭崩潰!

            廣場(chǎng)上,一張學(xué)生桌,三個(gè)方方正正的募捐箱,一封倡議書,一排穿著整齊統(tǒng)一的嫩芽綠色校服,系著鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。募捐活動(dòng)開始了。

            你瞧,一位高大帥氣的大哥哥走來(lái)了,他認(rèn)認(rèn)真真地看了倡議書,毫不猶豫地往募捐箱投入一百元,還稱贊我們真是一群了不起的'少年;一位手抱孩子的阿姨走來(lái)了,她從包里拿出一張五十元,放到孩子手上,教孩子把錢放到募捐箱里,邊放邊對(duì)孩子說(shuō):“這群哥哥姐姐真有愛心!”白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶顫顫巍巍地來(lái)了,廣場(chǎng)上玩耍的小孩子蹦蹦跳跳地來(lái)了,就連在一旁清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人也來(lái)了,他們我五元、你十元、他二十元……紛紛往募捐箱里投。一些叔叔阿姨拿出手機(jī),拍下這精彩的一幕幕,分享到朋友圈,進(jìn)行愛心傳遞;電視臺(tái)的記者叔叔背著攝像機(jī),錄下了這一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)景……此時(shí),廣場(chǎng)上空響起了優(yōu)美的旋律《愛的奉獻(xiàn)》,把活動(dòng)推向了高潮……涓涓細(xì)流可以匯成浩瀚的大海,點(diǎn)滴愛心可以聚成愛的洪流,“聚沙成塔,集腋成裘”,短短兩個(gè)小時(shí),我們募捐到的錢雖然不多,但卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的關(guān)愛。我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里,花開有綠葉扶持,月缺有群星放映,日出也有湖水梳妝。

            九點(diǎn)多,我們帶著兩千一百九十元錢,帶著滿滿的祝福,到了余金謂叔叔的病床前,獻(xiàn)上少先隊(duì)員那份濃濃的愛心,那份深深地祝愿。

            躺在病床上的余叔叔臉上露出那久違的笑容,不住地對(duì)我們表示感謝……是呀,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。同學(xué)們,讓我們手拉手,給需要幫助的人送去一份關(guān)愛吧!

          奉獻(xiàn)的作文 篇2

            秋天到了,秋風(fēng)送爽天高云淡,秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié),空氣中彌漫了豐收的喜悅,滿眼盡是五彩斑斕的美景。

            早上我和爺爺一起去公園散步,大片大片的樹林出現(xiàn)在我們眼前,到處是明黃,暗紅,淡紫色的樹葉,地上一叢金黃,一叢火紅,河面上倒映著五顏六色的影子,真是美極了!

            楓葉紅彤彤的,形狀像一把三角叉,中間長(zhǎng)兩邊短摸起來(lái)滑滑的,一陣風(fēng)吹過(guò),楓葉樹“沙沙‘作響,像少女在自己最后的.生命跳最后一支圓舞曲,便結(jié)束了自己的生命,化為一把泥土為來(lái)年的春天奉獻(xiàn)了自己。

            銀杏葉金燦燦的,中心有一些綠色像一把紙扇,又像一把小傘,更像小女孩的花裙子。風(fēng)中銀杏葉聲聲作響,也像一只只蝴蝶在空中飛舞,又像一只只蒼鷹在展翅欲飛,有的像小孩子一樣投入大地母親的懷抱。我彎下腰,拾起來(lái)放在手中,聽爺爺說(shuō)這可是寶貝,用來(lái)泡茶可以治高血壓。我暗暗沉思這美麗的樹葉真是太神奇了,竟有這么多的作用。

            冬青葉子綠油油的像一雙雙綠色的眼睛,又像一個(gè)大大的雨滴。還有小小的鋸齒,剛剛生出的嫩芽是紫色的,就像是剛剛開放的花朵,展示出了蓬勃的生機(jī)。

            一棵棵冬青葉組成了一條騰云駕霧的綠色長(zhǎng)龍,整整齊齊的顯得格外蔥綠,真是越看越好看,這些小生命裝飾了我們的生活,裝飾了我們的家園

            秋天的樹葉是那么的美麗,又是那么的無(wú)私,它們?yōu)榱嗣篮玫氖澜绶瞰I(xiàn)了自己,這種精神,值得我學(xué)習(xí)。

          奉獻(xiàn)的作文 篇3

            早晨,廣播上說(shuō):“六年級(jí)六班的小明同學(xué),年齡12歲,得了白血病,生命危在旦夕,但他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,當(dāng)他知道這個(gè)結(jié)果時(shí),并沒(méi)有悲觀失望,而是積極配合治療。正需要‘換骨髓’來(lái)拯救那脆弱的生命,可是需要四五十萬(wàn),這對(duì)并不富裕的家庭,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。”聽到這,我仿佛看見唐明同學(xué)靜靜地躺在病床上,身上插滿了管子,眼睛里流出那種想和小朋友們一起玩耍的神情……我懷著矛盾的心情回到了家。因?yàn)槿绻揖枇宋胰康牧慊ㄥX,那我夢(mèng)寐以求的芭芘娃娃就煙飛云散了呀!那晚,我一直掙扎在這種矛盾之中。第二天早上,我終于想通了,如果我把零花錢全都買了芭芘娃娃,可是芭芘娃娃不會(huì)動(dòng),不會(huì)活蹦亂跳,不會(huì)講笑話逗我們開心,但是這些積少成多的愛心就能換回唐明同學(xué)同我一樣帶有陽(yáng)光的笑容,換回他健康的身體,讓他同我們一樣接受未來(lái)生命的挑戰(zhàn)和收獲。對(duì),我把零花錢全部捐給唐明同學(xué)。打定了主義,我迫不及待地想早一點(diǎn)到學(xué)校,想早一點(diǎn)讓老師把我捐的錢送到唐明同學(xué)手上。

            到了學(xué)校,班上的同學(xué)踴躍捐款,那場(chǎng)面可謂是熱火朝天。同學(xué)們有的捐五元,有的捐十元,有的捐十五元……連平時(shí)愛打游戲的徐航同學(xué)也捐了二十元……學(xué)校里廣播里不停地循環(huán)播放著“愛的奉獻(xiàn)”這首歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”這時(shí),我仿佛看見了唐明在操場(chǎng)上玩耍;在和同學(xué)們一起上課,他好像在說(shuō):“謝謝你們!碧焐系男▲B好像在夸獎(jiǎng)我們有愛心!

            讓我們用博愛的'胸懷鑄就世間真情,用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命!愿我們的點(diǎn)滴付出凝成愛的彩虹,讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)!

          奉獻(xiàn)的作文 篇4

            大地恢復(fù)了平靜,焦急的人們從廢墟中看到了這一幕:驚恐的四個(gè)小學(xué)生蜷縮在桌子下面,上面卻趴著一個(gè)人,他如此的平靜與堅(jiān)定,那樣無(wú)畏。

            譚千秋老師把生命無(wú)私的獻(xiàn)給了社會(huì),讓人們享受到人性之光的溫暖。這讓我想起來(lái)那個(gè)天堂與地獄的故事,人們因?yàn)橄嗷リP(guān)愛而享受到美味佳肴,而另一些人因?yàn)椴挥鑴e人而只得餓著。5.12災(zāi)難發(fā)生后,祖國(guó)大地到處上演著天堂的故事,而譚老師的奉獻(xiàn)精神,更令人動(dòng)容。

            奉獻(xiàn)大愛是人類的美德。從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”到愛心大使成龍,從杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛”英雄李丹,從哥倫布不懼艱險(xiǎn)橫渡大洋發(fā)現(xiàn)新大陸到居里夫人不懈努力追求科學(xué)進(jìn)步,從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平,他們無(wú)不將心掏給了別人,他們將愛廣播,卻從不計(jì)較個(gè)人得失。

            他們的奉獻(xiàn)像陽(yáng)光,溫暖了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心;他們的愛像陽(yáng)光,滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)干渴的靈魂;他們的美行像陽(yáng)光,一次次點(diǎn)燃了人們心靈中那盞燈。

            親愛的朋友,你可曾也像他們,懷著無(wú)限的關(guān)愛與感動(dòng),去釋放那美妙的陽(yáng)光?

            或者,你還沒(méi)有感到別人的陽(yáng)光,便斷言世上沒(méi)有愛?

            別,相信他人,也相信自己,這世上真的有那縷陽(yáng)光。即使你暫時(shí)沒(méi)有看到,請(qǐng)相信,那只是你前面有一堵墻,而墻后面便是陽(yáng)光普照。

            奉獻(xiàn)不求回報(bào),是只求付出的那種純粹。天堂的'人們即使不知道自己會(huì)得到什么,他們還是會(huì)拿食物喂給別人,就像人們身上的陽(yáng)光從不會(huì)被人們奢求再反射回來(lái)。愛不是一種交換,奉獻(xiàn)也不是一種買賣,它是那么純凈,純凈得一塵不染。

            奉獻(xiàn)吧,讓愛再純一些,簡(jiǎn)單些,慢慢的,你會(huì)嗅到陽(yáng)光的味道,你的,也是他的。

          奉獻(xiàn)的作文 篇5

            樹林為鳥兒提供棲息地是一種互恩互惠,雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物是一種自然現(xiàn)象,陽(yáng)光普照森林是太陽(yáng)的本職,而人們無(wú)私地為他人付出是一種奉獻(xiàn)。

            說(shuō)到奉獻(xiàn),大家都自然地想起我們永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。

            是的,四十幾年過(guò)去了,雷鋒的名字以及雷鋒精神仍然影響著當(dāng)今社會(huì),雷鋒是一面旗幟,始終飄揚(yáng)在我們心中。雷鋒精神的偉大在于它凝聚了中華民族的.傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神,影響了一代又一代人的言行舉止,是一筆沉甸甸的精神財(cái)富。

            我們身邊雷鋒精神的體現(xiàn),老師是我們最好的榜樣。他們每天都比我們?cè)绲浇淌,比我們晚離開教室。夜深人靜,當(dāng)我們都沉浸在睡夢(mèng)中時(shí),他們卻還在批作業(yè)、備課,為下一天的工作做準(zhǔn)備。很多時(shí)候,他們都不能陪伴自己的孩子和家人,不是他們不愛自己的家,是在為他們更關(guān)心自己的學(xué)生,更熱愛這份工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這才是真正的奉獻(xiàn)。

            不要認(rèn)為奉獻(xiàn)有多難,其實(shí)你我他每個(gè)人都可以。只要擁有一份真誠(chéng)之心,有一份關(guān)愛之情,從每一件我們所能做的小事做起去幫助他人,把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種習(xí)慣:你可以彎腰拾起一片垃圾;你可以扶起摔在地上的小朋友;你可以幫助同學(xué)解決一道難題……只有做好平凡的小事,才能養(yǎng)成奉獻(xiàn)的習(xí)慣。

            有一種行為叫幫助,有一種情感叫博愛,有一種永恒叫奉獻(xiàn)。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,滿心博愛,熱心幫助,真心奉獻(xiàn)。讓我們從平凡小事做起,有關(guān)愛之心,積點(diǎn)滴幫助,做奉獻(xiàn)之人,把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣和人生追求。

          奉獻(xiàn)的作文 篇6

            開學(xué)啦!我們來(lái)到了一個(gè)新的校園,面對(duì)新的環(huán)境、新的教室,讓人不由的`希望為校園、班級(jí)做一些事情。今天是上課的第一天,我們?nèi)?)班的同學(xué)都不約而同地帶來(lái)了許多有用的東西。有凈化空氣的活性炭、綠色植物,有打掃衛(wèi)生的拖把、簸箕,有布置板報(bào)用的標(biāo)語(yǔ)、圖片......

            每一件小小的物品都凝聚著大家對(duì)班級(jí)的無(wú)限熱愛,一份心意一份愛心,張老師被大家的自發(fā)行動(dòng)所感動(dòng),表?yè)P(yáng)了大家,鼓勵(lì)了大家。每一個(gè)人都高興地手舞足蹈,三(3)班沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中......

          奉獻(xiàn)的作文 篇7

            愛是什么?我們每天坐在明亮的教室里,聽著老師對(duì)我們的教誨;我們每天走在上學(xué)的路上,走過(guò)被打掃得干干凈凈的小路;我們每天在藍(lán)天下嬉戲打鬧,享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。我們的祖國(guó)充滿著愛,我們生活在各種各樣的愛中,被溫暖著,被愛護(hù)著。但我們的幸福生活并不是從天上掉下來(lái)的,是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和汗水換來(lái)的。我們不僅要珍惜這幸福的生活,還要為我們的祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。

            現(xiàn)在學(xué)習(xí)是我們的.義務(wù),我們都要去學(xué)校上學(xué),在教室里,有著完備的教學(xué)設(shè)施,有著舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是在十幾年前,中國(guó)戰(zhàn)火不斷,但是革命先輩們依然在戰(zhàn)火中,冒著危險(xiǎn),堅(jiān)持看書、學(xué)習(xí)。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書;年近古稀鄧小平上午去工廠參加勞動(dòng),下午和晚上依然堅(jiān)持讀書,而且每天都讀到深夜;毛澤東逝世前七個(gè)小時(shí),他還在讀書。所以我們更要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),愛上學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書。

            每次我們都能聽到、看到勞動(dòng)最光榮,就會(huì)想起我們的焦裕祿,他真心實(shí)意地為考蘭縣的老百姓謀福謀利,在自己的崗位上工作,直至生命的最后一刻。我們的鐵人王進(jìn)喜一輩子甘當(dāng)黨和人民的老黃牛。我們就該沿著這種精神繼續(xù)前行,我們雖然不能做些什么,但是我們每天在學(xué)校,認(rèn)真地做好值日,在家里,為父母做一些力所能及的事,在社會(huì)上,參加一些公益活動(dòng)。我們的生活中少不了勞動(dòng),勞動(dòng)有的時(shí)候是辛苦的,但收獲的是快樂(lè)。

            我們的祖國(guó)有奔騰的長(zhǎng)江黃河,巍峨的長(zhǎng)城泰山,秀麗的桂林山水……令人直呼:“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰!蔽覀兊淖鎳(guó)是美麗的,是我們的驕傲。但她更是經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn),是用烈士的鮮血才換來(lái)的今天的美好。這個(gè)中國(guó),我們?cè)趺茨懿徽湎兀?/p>

            我們是中華民族的接班人,我們是祖國(guó)的建設(shè)者。愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)是我們應(yīng)盡的職責(zé),讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更美好。

          奉獻(xiàn)的作文 篇8

            “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”讓我生出敬佩之情;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”使我感到深深感謝之意,您似母親一樣的關(guān)懷潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,陪伴我們成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)做人的道理,學(xué)會(huì)面對(duì)。六年的風(fēng)雨,六年的歡樂(lè),我們漸漸長(zhǎng)大了,也請(qǐng)?jiān)徫覀冎暗牟欢潞蜔o(wú)知吧!

            王老師來(lái)到我們學(xué)校兩年多了,我們也怨過(guò)她的.嚴(yán)厲,但也深深愛過(guò)。

            記得那次,班里最調(diào)皮的學(xué)生,大聲候著,老師很幽默地說(shuō)道:“我去叫王校長(zhǎng),把你帶出去唱歌!”他立馬坐端正還求老師,一下子,同學(xué)們都大聲笑起來(lái)。

            老師還說(shuō)過(guò)許多次那樣的話,可是她很愛每一個(gè)同學(xué),從沒(méi)有真去叫王校長(zhǎng)。我們高興王老師也高興,我們傷心她也傷心。

            今天,大家都在排練新概念英語(yǔ),老師并答應(yīng)讓我們排練完玩一會(huì),老師細(xì)細(xì)抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),終于我們排好了,下課鈴也隨之落下,我們失落起來(lái),甚至有些人還說(shuō)老師食言,不守信。

            我向后一望,老師也很傷心,慚愧。

            老師為我們每個(gè)人的心里都埋下種子,她讓我們寫下自己的夢(mèng)想,無(wú)論你的夢(mèng)想多微小,她都會(huì)鼓勵(lì)你。她默默奉獻(xiàn)著自己的愛,無(wú)私、偉大。

            老師這幾天嗓子啞了,但她從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假,老師奉獻(xiàn)著愛的生命之光,在我們后方,照耀著我們,使我們可以看到前方的人生之路。

            落花生似的她,沒(méi)有凌霄花的艷麗,沒(méi)有梅花那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

            但她卻似春雨般滋潤(rùn)著我們。

            六年了,我們和老師即將分別,但愛永存。

            您是奉獻(xiàn)美的人,在我們“罵”您時(shí),您卻以寬容的態(tài)度面對(duì)我們,在我們高興時(shí),您也欣慰。

            歲月的力量已將您和我們漸漸分別,但我們永遠(yuǎn)愛您,老師!

          奉獻(xiàn)的作文 篇9

          敬愛的老師:

            您好!最近的生活好嗎?學(xué)生聽話嗎?不知不覺(jué)又到了你的節(jié)日了,在此祝您節(jié)日快樂(lè)!

            尊敬的老師啊,你是那樣嚴(yán)厲,那樣令學(xué)生聞風(fēng)喪膽,可你又是那樣和藹與開朗。

            初二的時(shí)候,我很慶幸沒(méi)有被你教,因?yàn)槟菚r(shí)侯的我是如此松散、叛逆。分校后,我的語(yǔ)文成績(jī)很差,但我并不害怕,因?yàn)槲艺J(rèn)為語(yǔ)文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績(jī)的?墒悄愕某霈F(xiàn)令我改變了想法。

            記得你一上課就給我們下馬威,并且讓我明白了語(yǔ)文的重要性,從此我就專心致志的聽你的課。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)上初三了,同時(shí)也知道你的嚴(yán)厲。

            時(shí)間慢慢地過(guò)去,到了第一次單元測(cè)驗(yàn)了。知道成績(jī)的你向我們大發(fā)雷霆,可把我們嚇壞了。“今次的`成績(jī)非常差,最高73分。廖同學(xué)!痹捯暨在回蕩,我聽錯(cuò)了嗎?雖然不是高分,但我還是不敢相信在這班蕓蕓高手中我會(huì)拿到“最高分”。這是一次意外,我自己認(rèn)為。

            一個(gè)月過(guò)去了,10月1日即將到來(lái),學(xué)校舉辦一個(gè)征文比賽,你于是吩咐我們每人寫一篇,星期一交上去?粗化B疊厚厚的作文紙交上去了。經(jīng)過(guò)你的細(xì)心審查,你終于作出了選擇,你選擇了那篇我自認(rèn)為不成器候的文章,經(jīng)過(guò)你的修改,我又重新地眷寫著。這一次,你可給了我很大的鼓勵(lì)啊!

            到了最后,文章雖然沒(méi)有被評(píng)上獎(jiǎng),但我還是很滿足了,因?yàn)槲矣辛死蠋熌目隙。于是我相信了自己的能力。每周都不倦地寫著周記,我記得你說(shuō):“寫周記不要隨便應(yīng)付,要當(dāng)作一篇規(guī)范的作文來(lái)寫,要堅(jiān)持寫!蔽矣涀×,每周都在堅(jiān)持寫,堅(jiān)持著。

            期末之前,你收了我的周記本,我很高興,也很懼怕,但我仍然希望你能夸獎(jiǎng)或批評(píng)我的作文,可你并沒(méi)有留下任何評(píng)語(yǔ),我失望了。

            新的學(xué)期一開始了,你令很多人都認(rèn)識(shí)了我。期末的語(yǔ)文我全鎮(zhèn)最高。一瞬間,我好象成為了初三級(jí)的明星,每個(gè)人見到我,都投來(lái)夸獎(jiǎng)的目光,你班的學(xué)生都在不停地高抬我,向我取經(jīng)。我感到了麻煩和驕傲。時(shí)間一天天過(guò)去,當(dāng)時(shí)的風(fēng)已經(jīng)吹走了,但心中那股驕傲的風(fēng)還在不停到呼嘯。漸漸地,我開始對(duì)語(yǔ)文漫不經(jīng)心,成績(jī)也退步了。第一次模擬考,我認(rèn)識(shí)了問(wèn)題的嚴(yán)重性,即使這樣,還是力不從心,成績(jī)還是那樣。第二次又來(lái)了,83分的語(yǔ)文成績(jī)?cè)俅握鸷沉宋摇i喿x題,我的死穴,即使作文我是全班最差,但我有您的肯定,區(qū)區(qū)的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。

            中考越來(lái)越近了,我對(duì)語(yǔ)文的信心卻越來(lái)越不穩(wěn)定,我害怕了,但還得勇敢地面對(duì)。

            散學(xué)禮那天你問(wèn)起我的成績(jī),我說(shuō)考得很差,但你說(shuō)這分?jǐn)?shù)并不差,已經(jīng)很好了。我很高興,因?yàn)槲以俅蔚玫侥目隙ê凸膭?lì)。

            今天,教師節(jié)快到了,我突然想起了您,您知道嗎?您可是我有生以來(lái)最最喜歡的、最敬愛的一位老師。馬上要開學(xué)了,我不會(huì)放棄語(yǔ)文,我要學(xué)好語(yǔ)文的,學(xué)習(xí)好我們偉大民族的文化。

            在這里,我還是未懂運(yùn)用華麗的詞語(yǔ)描述你,用高貴的文字贊美你,用動(dòng)聽的語(yǔ)言感謝你,但我會(huì)用衷心的祝福送給你;

            老師,節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!

            此致,

          敬禮

            學(xué)生:xxx

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