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          同學(xué)的作文400字

          時(shí)間:2023-07-23 13:09:57 400字 我要投稿
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          同學(xué)的作文400字

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的同學(xué)的作文400字3篇,歡迎大家分享。

          同學(xué)的作文400字

          同學(xué)的作文400字 篇1

            我們班有一位“小作家”。兩道眉毛高高聳著,像小山似的,可能是因?yàn)樗麗鬯伎,總皺眉頭的緣故吧﹗高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,眼鏡下一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。你想知道他是誰嗎?接著往下看吧!

            聽,老師在讀誰的文章?優(yōu)美、流暢,哦,不是別人,是我們班的小作家。有一次他參加學(xué)校作文比賽,拿了二等獎(jiǎng),為我班爭奪了榮耀。

            還有一次,老師讓我們寫一篇《我最佩服的`人》,當(dāng)每個(gè)人都埋頭苦想的時(shí)候,他已經(jīng)開始動(dòng)筆了,在他的筆尖下留下了一串串優(yōu)美的語句……

            為什么,他的作文寫得那么好呢?原來,他喜歡閱讀課外書,積累語言,因此他的知識量,詞匯量十分廣。我們班還流傳著兩件這樣的趣事:一到周末,他都起得很早,第一件事是:拿一本書坐在沙發(fā)上看,越看越著迷,直到他爸爸起床后,揪著他的耳朵,把他拉進(jìn)衛(wèi)生間洗漱;還有一件,他的媽媽出去買東西,讓他看著水,他答應(yīng)了,但由于只顧看書,水都漫出來了,沒過多久,他媽媽回來了,但發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)燒干了。

            說了半天,還沒介紹,這位作家是誰呢!他就是我的同桌包凌翼。他是我寫作方面的榜樣!

          同學(xué)的作文400字 篇2

            我有一個(gè)好同學(xué),他是我們班的王圣霏。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。

            有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的.各類文具擁有人的語言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒,接著就說:“誰來表達(dá)一下自己的思路。”這時(shí)班里沒有一個(gè)人舉手,只有王圣霏舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說:“我說的是垃圾桶的自述!币宦犑沁@個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。王圣霏不慌不忙,沉著嗓子說:“請大家安靜!聽我說!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個(gè)完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

            你說,我的這個(gè)同學(xué)是不是才華橫溢呀!

          同學(xué)的作文400字 篇3

            從上學(xué)到現(xiàn)在,跟我玩得好的同學(xué)很多很多。可關(guān)系最密切、最要好的,就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、也比較懶、很調(diào)皮的一位同學(xué)。

            他比我小一歲,瓜子臉,高鼻梁,臉上戴了一副250度眼鏡,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得比較帥氣!

            他的`腦瓜很靈活 ,每次老師叫我們作文他寫的最快而且寫得最好;還有老師讓我們回答問題他也回答得最快,而且很正確,只有幾次會錯(cuò),我從心底里佩服他!

            但他也有一個(gè)缺點(diǎn),那就是懶,這個(gè)懶導(dǎo)致他經(jīng)常遲到和不完成作業(yè)。有一次,他在那個(gè)星期2下午兩點(diǎn)多來我家找我出去玩,那時(shí)陳小剛也在,他叫我出去玩,我說我還沒寫完作業(yè),等下再去,他們就在那靜靜的等我。半個(gè)小時(shí)后我寫完了作業(yè),我和他們關(guān)好門便出去了。我問他們你們寫完作業(yè)了嗎?他們異口同聲的說寫完了。我也就沒多問,和他們一起去玩了。我和他們玩到五點(diǎn)多就各回各家了。

            第二天早上才知道他沒寫完家作,我問他你不是說寫完了嗎?他猶豫了一會,說我是寫完了數(shù)學(xué)家作啊。

            他雖然很懶,但似乎沒影響他的成績,他在班上無論是語文、英語、數(shù)學(xué)都是名列前茅。

            這就是我的好朋友。

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