(熱門)夸夸我的同學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學(xué)作文1
我的好朋友喬詩涵是一個(gè)幽默，樂于助人的女孩兒。
她是個(gè)小黑妞，站在隊(duì)伍里，一眼就認(rèn)出來了。笑起來馬上露出了兩排潔白的牙齒和一對(duì)小酒窩。
她的話很多，也很幽默。下課鈴一響，老師剛走，她就在課桌里翻來覆去找出了一團(tuán)五顏六色的橡皮泥，這兒一捏，那兒一撮，不一會(huì)兒，一個(gè)豬八戒，一個(gè)唐僧就做好了�？韶i八戒的帽子被她給捏丟了，唐僧的帽子變成了金箍咒。她把唐僧移到孫悟空面前慢條絲理地說：“悟空，你又調(diào)皮了，再這樣我可要念緊箍咒了。”話音剛落，同學(xué)們大笑不止。有的右手拍著桌子，左手捂著肚子；有的翻倒在地；還有的大聲喊：“再來一個(gè)，再來一個(gè)……”她卻慢吞吞地說：“不能再講了，再講可愛的`劉老師就要來了，她看見可就要大發(fā)雷霆了�！�
她不僅說話幽默，還樂于助人呢。
有一次，我走樓梯不小心摔倒了，疼得直掉眼淚。她看見了，馬上跑過來，扶起我，小心卷起我的褲腿，一看皮都磨破了。她輕聲說：“沒事的，沒事的，有我在呢，別怕。我扶著你去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)藥�！甭犃怂脑捨覜]那么慌了。
從醫(yī)務(wù)室出來，我心里暖暖的，也覺得沒那么疼了。
我喜歡喬詩涵，愿我們的友誼變得越來越好。
夸夸我的同學(xué)作文2
今天我要夸一夸我的同學(xué)，也就是我的好朋友小向。她是一個(gè)很活潑開朗的女生，大大咧咧地，學(xué)習(xí)好，膽子大，而且也很善良。
首先我要夸的就是她的善良。小向是我在轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班級(jí)里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友。因?yàn)槲业谝淮蝸淼揭粋�(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)別的'同學(xué)都是成群結(jié)隊(duì)，自己又不善于交際，所以有一段時(shí)間課間時(shí)間就是一個(gè)人玩，覺得不知道怎么融入到新同學(xué)們的友情中。
是小向率先跑過來跟我打招呼的。我們的放學(xué)是同路，所以一天放學(xué)后，小向就主動(dòng)過來跟我搭話，自我介紹，很快我就被她的熱情所觸動(dòng)，我們成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介紹給我認(rèn)識(shí)，很快，我就有了一批新朋友，不再覺得孤單。
除此之外，小向還是一個(gè)“愛打抱不平”的膽大的女生。
平時(shí)在班級(jí)里也有一些很調(diào)皮不聽話的男生，總是喜歡去欺負(fù)比他們?nèi)跣』蛘吣懬拥耐瑢W(xué)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，個(gè)子不高的小向就會(huì)跳出來，跟他們對(duì)著干，替那些被欺負(fù)的同學(xué)出頭。她不怕那些男生們的大嗓門，可能正是她的氣勢(shì)，也讓那些男孩對(duì)她心中佩服，也就沒再打鬧。
善良和膽大只是小向眾多好品質(zhì)中的一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，她身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，我們班的同學(xué)都很喜歡她，我也很開心有這個(gè)一個(gè)好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文3
我記得二年級(jí)有一次下課的時(shí)候，我要找邱意涵玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她不在教室里，我左找找右找找也找不到她。我就覺得她一定在上廁所，可是我到了廁所后，也沒有發(fā)現(xiàn)她的身影。
突然有一位同學(xué)跟我說：“你看邱意涵不就在那里看書嗎？”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)邱意涵在角落里看書。感謝了同學(xué)之后，我就飛快地跑去找她了。找到她后，我很生氣地說：“邱意涵，不是說好了下課一起玩的嗎？你怎么一下課就跑過來看書呢？”可邱意涵并沒有答理我，還繼續(xù)專心致志地看她的書�？磥砦抑荒苁钩鰵⑹诛盗恕獡习W癢，可是她還是不理我。我的腦海里蹦出一個(gè)想法，她最喜歡的就是鋼筆了。我跑進(jìn)教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她，而且這些可都是我最喜歡的，但也只好忍痛割愛送給她�？蛇@些還是對(duì)她不起作用，我就決定還是放棄吧！
我只好去和其她的小朋友玩了。
第二天下課，我準(zhǔn)備再去找她玩的`時(shí)候，她又聚精會(huì)神地看書了，這次我決定不再打擾她了，就讓她繼續(xù)看書吧！
我覺得她這種堅(jiān)持的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，她就是我的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)，扁扁的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短頭發(fā)，中等個(gè)兒，不到長(zhǎng)城非好漢，不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰嗎？
他就他的優(yōu)點(diǎn)其中之一是擅長(zhǎng)下象棋，他能把課余時(shí)間用來展示他的才能。有一次，他跟劉英杰在那“博殺”，而我，就在那靜靜地看著，哈哈，我吃，我擋，我抽，我防。終于，分出了勝負(fù)，李棟仁大勝劉英杰，可李棟仁的眼神中，沒有任何驕傲，我也想和李棟仁PKPK，一開場(chǎng)就被殺了幾個(gè)兵，我突然反擊，可是不頂用，他的一車一炮已經(jīng)鎮(zhèn)住我的全部攻擊棋，之后，他隨便一將，我就沒棋了�？伤麤]有攻擊我，他出動(dòng)所有的兵力和智慧，來攻打我的'棋子，可他又退回去了，我丈二摸不著頭腦，然后，我乘機(jī)將他，將他，再將他，將到一定程度，他發(fā)火了，突然而攻的車一下子就把我的帥給將的無路可逃了。只能使出最最厲害的招數(shù)--認(rèn)輸是——李棟仁，說起他的優(yōu)點(diǎn)，那就像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，我就說一個(gè)與眾不同的吧！聽了我的介紹，你們想和他交朋友嗎？想和他PK象棋嗎？
夸夸我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)同學(xué)叫解欣怡是一個(gè)謙虛的小女孩，她有一排齊劉海，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴。不過，我今天主要要夸她謙虛這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
記得一個(gè)星期三，語文林老師抱著一疊試卷從外面走了進(jìn)來，我見今天要考試心里就像有一只小鹿在活蹦亂跳，怎么都不肯安分下來，只聽林老師一本正經(jīng)的說：“今天，我們要進(jìn)行第五單元的'測(cè)試，第五單元是有點(diǎn)難度的，所以你們要仔細(xì)審題�！甭犂蠋熯@么一說，我心里更緊張了，等老師把試卷發(fā)下來之后同學(xué)們埋頭苦干，教室里鴉雀無聲，只有鐘“滴答，滴答”走得聲音。不一會(huì)兒，下課了，老師讓我們把試卷從最后一桌傳上來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交了上去。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看試卷，只考了98分，我輕輕的喊道：“解欣怡，解欣怡，你考了幾分�。 苯庑棱犃�，轉(zhuǎn)過頭說：“100分�！蔽衣犃�，眼睛瞪得比球還大，我在心里暗暗贊嘆道：太厲害了吧，這么難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍，我也知道我錯(cuò)在哪兒了。下課的時(shí)候，我看見別的同學(xué)拿著自己考了100分的試卷到處炫耀，解欣怡呢？只是謙虛的拿著自己的試卷看了看，微微一笑，和同學(xué)們一起玩去了。
這就是我的同學(xué)——解欣怡，一個(gè)謙虛的小女孩。
夸夸我的同學(xué)作文6
初一的我，從南山實(shí)驗(yàn)集團(tuán)，轉(zhuǎn)到了這個(gè)新集體——南山外國(guó)語集團(tuán)。
初來乍到的我，人生地不熟，所以需要多認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，以便融合進(jìn)這個(gè)集體。在交流的時(shí)候，有三個(gè)同學(xué)最令我印像深刻。
蔣思威是我在與別人談起電音的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)制作電音是我們共同的愛好，我們便聊的火熱，于是便結(jié)識(shí)了。
蔣思威他是一個(gè)性格開朗，隨和的人。長(zhǎng)相上像很多人，皮膚如同常山趙子龍一般白，頭發(fā)發(fā)型像易烊千璽一般神氣，棕色的眼睛，和高聳的鼻梁，給人一種很精神的表現(xiàn)。他的字跡潦草，但上課也算認(rèn)真。他是一個(gè)思維開放的人，有些制作的創(chuàng)意，都是他提出的（后來被證實(shí)都是不錯(cuò)的主意），這一點(diǎn)我很佩服他。我相信我會(huì)成為他的朋友。
趙錦鵬同樣是性格開朗的人，是個(gè)陽光少年，喜歡畫畫、象棋、閱讀。我們有共同的愛好，于是就如同伯牙和鐘子期一樣成為了朋友。
趙錦鵬長(zhǎng)得高，結(jié)實(shí)，搞笑一流，是一個(gè)很令人喜歡的talkativeman。正所謂“伸手不打笑臉人”，我認(rèn)為愛笑是一個(gè)很好的'優(yōu)點(diǎn)，開朗、樂觀，也是對(duì)人生積極的表現(xiàn)。
何博君，給人第一感覺就是：高、搞笑、外向的人，并且很喜歡運(yùn)動(dòng)。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。優(yōu)點(diǎn)是熱情，積極，知錯(cuò)能改。佩服他能勞逸結(jié)合，要多向他學(xué)習(xí)。
在新的時(shí)期，新的集體，我要盡快融入集體，并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
夸夸我的同學(xué)作文7
她，一雙炯炯有神的大眼睛；她，一雙剛勁有力的小手；她，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)；她，一個(gè)裝滿機(jī)智的大腦。她，就是我們班的那個(gè)認(rèn)真女孩。
記憶中，那次，我在與那個(gè)認(rèn)真女孩一起寫老師布置的抄寫作業(yè)。剛寫一半兒，我的目光便不止一次地離開我的本子。認(rèn)真女孩的字深深地吸引了我，像吸鐵石一般硬把我的眼球往上吸。當(dāng)她寫到“�！钡臅r(shí)侯，三點(diǎn)水如波濤一般在地球上奔跑著，吶喊著；寫到“羊”的時(shí)候，我仿佛遇見了一只潔白的“棉花糖"，頭上的兩只角驕傲地朝向天，“咩咩咩”地歡呼著；當(dāng)寫到“草”時(shí)，我的面前出現(xiàn)了一叢叢綠油油的.小草，快樂地舞蹈著，歌唱著；寫到“鳥"的時(shí)候，整個(gè)字幻化為一只天真的小鳥，撇不見了，化為頭上的羽毛，橫變成小鳥那柔軟的翅膀，點(diǎn)化為了鳥兒那哧溜溜轉(zhuǎn)著的“小黑豆”一一一眼睛，其他筆畫又成了小鳥那胖嘟嘟的身體，整個(gè)“鳥”看起來就像一只小鳥正準(zhǔn)備起飛……她的字已經(jīng)不是字了，而是一個(gè)個(gè)、一種種美好的事物！它們?cè)诟璩�，在舞蹈，在聊天，在歡呼，在奔跑！
一個(gè)個(gè)剛勁有力的筆畫，一個(gè)個(gè)漂亮的字，還有一個(gè)個(gè)掛在認(rèn)真女孩臉上甜甜的微笑……
夸夸我的同學(xué)作文8
既然要夸我的同學(xué)，我當(dāng)然要夸我最好的同學(xué)馬雨澄了，因?yàn)樗龑?duì)我很好，連她的小名都說給我了，她的小名叫“小澄子”。
馬雨澄的頭發(fā)特別好看，她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個(gè)子，瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮，而且還特別善良、有愛心。
有一次，在上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩筆了，別的同學(xué)都不借給我，只有馬雨澄借給我用了，而且她還放到了我的桌子上了，因?yàn)樗谖业那懊妫院芊奖�，下課了，我們一起出去玩。還有一次，在上英語課的時(shí)候，我的英語書忘帶了，她也借我看，而且她轉(zhuǎn)過來，把書正對(duì)著我，她是倒著看的，我問她“你能看的`見嗎？”她說：“我能的，只要你看的見，我就能看的見�！边@句話真的太感動(dòng)，就在這時(shí)，下課了，我們一起到外面去玩了。
我為什么覺得她很好呢，因?yàn)槲矣X得她很善良，有愛心。比如第一件事，別人都沒有借給我，只有她借給我了，說明她很有愛心，再比如第二件事，她借給我了英語書，而且還讓我正著看，她是倒著看，說明，她很善良，還很有愛心。你們喜歡她嗎？
夸夸我的同學(xué)作文9
在我們班級(jí)里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的成績(jī)很優(yōu)秀，有的樂于助人，還有的開朗外向。在這開學(xué)的三周中，我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，其中有絕大部分都在軍訓(xùn)中才互相熟悉。
有時(shí)我的作業(yè)忘帶回家或者不知道那天有什么作業(yè)，我的第一反應(yīng)就是發(fā)信息去問同學(xué)，可最終能問個(gè)明白的卻不多。有一回晚上，我悠閑地把做完的作業(yè)裝進(jìn)書包，我有一個(gè)習(xí)慣就是寫完作業(yè)對(duì)照著作業(yè)登記本檢查一遍�？删驮谀翘焱砩蠙z查的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還差一個(gè)《語文閱讀進(jìn)程本》，翻了翻書包，發(fā)現(xiàn)落在了學(xué)校忘拿回來。我一下子癱坐在椅子上，不知道該怎么辦，猶豫了許久，我還是拿起了手機(jī)去問同學(xué)。我先去問了林熙悅，她二話不說馬上就把題目發(fā)給了我，并催促我趕快去寫。收到這些信息后，我還是挺感激的'，自從離開了原來的班級(jí)，已經(jīng)很久沒有這樣的感覺了。后來我在作業(yè)上有什么問題去問林熙悅時(shí)，她照樣像當(dāng)時(shí)會(huì)熱情的給我解答。
但過了段時(shí)間后，我也意識(shí)到這樣去打擾別人并不好，慚漸也就不問了。不過現(xiàn)在我回想起那些事情心里還是暖暖的。
第二件事情是發(fā)生在軍訓(xùn)的時(shí)候。軍訓(xùn)晚上，教官給我們部置了字?jǐn)?shù)特別多的日記，直到臨睡前都沒寫夠字?jǐn)?shù)。熄燈睡覺了，大家都差不多睡著了，但我還是因?yàn)槿沼洓]寫完在床上翻來覆去睡不著。過了一會(huì)，我就去找睡在過道另一邊的汪宣睿借電子詞典來照著本子寫日記。我本以為她不會(huì)答應(yīng)，但她還是摸黑起床來找電子詞典。
夸夸我的同學(xué)作文10
作為一名小學(xué)生，相信大家和我一樣，有著各科課代表，今天我要帶你們領(lǐng)略的是我們的語文課代表，馬啟臣同學(xué)，我的好朋友
老師把它分為語文課代表，那么她一定很能干吧，有一次另一個(gè)語文課代表沒來，他便一個(gè)人去報(bào)作業(yè)，那一天的作業(yè)還很多，她從安靜的辦公室出來，從人山人海的嘈雜走廊經(jīng)過時(shí)，他便從人群中竄來竄去，雖然報(bào)了一大摞作業(yè)，但是它的身影瘦小，依然很矯健，等到他到教室時(shí)，他一累得氣喘吁吁
他雖然是個(gè)語文課代表，可是數(shù)學(xué)也不差，他1至5年級(jí)的數(shù)學(xué)考試幾乎都是前幾名，可牛了，就拿這次期中考試來說吧，第一名95點(diǎn)5分，而他考了94.5，就差一分就第一名了，他不僅學(xué)習(xí)好，畫畫也很好，他畫畫已經(jīng)八級(jí)了，和周成軒一樣，全班畫畫最好的.就是他們兩個(gè)了，記得在四年級(jí)時(shí)，他畫了一輛法拉利那個(gè)像啊，全班人都贊不絕口呢，那輛車不大不小，在紙的中央車車是半側(cè)著的，很好看，車窗還反著光車標(biāo)，上馬的圖案和真馬一樣，而我畫的車呢？唉，太不好看了，和他畫的放在一起簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下呀，簡(jiǎn)直是一個(gè)寫實(shí)派，一個(gè)抽象派呀
馬啟臣語文課代表，你真棒，在下佩服佩服
夸夸我的同學(xué)作文11
在我們身邊，有很多值得夸的人，今天，我想夸一夸熟悉的同學(xué)--張延燁。雖然有時(shí)候他比較調(diào)皮，但我覺得他很有責(zé)任感。
張延燁同學(xué)體格健壯，有點(diǎn)胖，整天樂呵呵的。他的抽屜有時(shí)候亂糟糟，讓人覺得有點(diǎn)馬大哈，可是他卻有細(xì)心的`一面。
記得有一次，中午放學(xué)的時(shí)候，只留下擺桌椅的同學(xué)，他和同伴一起擺座椅，等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了，他看到講臺(tái)的電腦電源還亮著，顯示屏也還開著，就放下書包疾步奔向講臺(tái)，熟練地關(guān)閉了電腦，并切斷了電源。臨走前，還返回去再仔細(xì)檢查一遍，在確定都關(guān)好了以后，他才放心地離開了教室。
讓人意想不到的是，第二天一大早，汪老師需要用電腦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電腦開不了機(jī)。于是，她就問班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師，前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過，那時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己去電教室找老師來維修了。還記得，汪老師當(dāng)時(shí)就夸他是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
還記得，四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，他在課間操的時(shí)候，頂撞實(shí)習(xí)老師，把實(shí)習(xí)老師氣哭了。但后來，慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚(yáng)他樂于接受別人的意見了呢！
夸夸我的同學(xué)作文12
他比我還瘦，卻跑得很快，還在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動(dòng)物小說。他的學(xué)習(xí)很好，經(jīng)�？家话俜�.......沒錯(cuò)!他就是張奕旻。
說他的跑步快，一點(diǎn)兒也不假,他雖然比我瘦，看起來比我身體弱，可他的體質(zhì)很好，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上比我貢獻(xiàn)大（是怎么貢獻(xiàn)的呢？讀者都不了解，可以寫的再具體一些）。說到看動(dòng)物小說誰看得多，我敢肯定，金獎(jiǎng)非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書，還閱讀那些我并不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的.書還好看呢�。ㄗ詈笠痪淙サ�，寫的有沒有沈石溪好不是討論的范疇，也和同學(xué)讀書多少?zèng)]有關(guān)系。）
他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常拿到一百分的好成績(jī)，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言，好多問題我一時(shí)想不出來，都被他搶答了。他的腦袋反應(yīng)好快呀！數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師提出了好多疑難問題，他都能迎刃而解，對(duì)答如流。
他也很幽默，不愛打架，經(jīng)常和同學(xué)們說說笑笑，很少發(fā)生爭(zhēng)吵。我有一次看見他和一些調(diào)皮的玩，好像玩著玩著忽然發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，但張奕旻很快地緩解了爭(zhēng)執(zhí)，又開心地玩了起來，真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。
我要向張奕旻學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)好，又團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)生。
夸夸我的同學(xué)作文13
小陳的高鼻梁上架著眼鏡，總是一副淡定的表情。他個(gè)子高，像骷髏一樣瘦，才讓他跑起來輕快；大長(zhǎng)腿，所以才跑起來健步如飛。
小陳跑步時(shí)面色沉著冷靜，注意力十分集中，耳邊什么聲音對(duì)他來說都只是風(fēng)聲，幾乎聽不見。他的速度那么快，正常人是難以適應(yīng)的，但他卻面不改色，不像大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員一樣，緊鎖眉頭，緊咬牙關(guān)，好像身處地獄。它的手臂很快的前后擺動(dòng)著，腿像機(jī)器一樣動(dòng)，就不帶減速的。我時(shí)�？匆娝懿綍r(shí)像著魔了一樣快，當(dāng)時(shí)心里是十分擔(dān)心的——因?yàn)樗艿奶炝耍艺鎿?dān)心他的腳會(huì)起火。
有一次校運(yùn)會(huì)上，小陳代表我們班參加四百米長(zhǎng)跑，因?yàn)槟昙?jí)上有一個(gè)“閃電”，速度快如風(fēng)，無人可敵，所以我們都為他捏一把汗�？煲荣惲�，他只是鎮(zhèn)定地把眼鏡交給旁邊的`同學(xué)保管（他跑步時(shí)太快，眼鏡會(huì)甩出去），沒有絲毫畏懼。
槍聲響了，小陳像箭一樣出發(fā)了，眨眼的功夫就飛沒影兒了。再一眨眼，他已經(jīng)跑到操場(chǎng)的另一邊了。可那位“閃電”與他擦著肩膀跑，不分上下�！伴W電”緊咬牙關(guān)，臉上的表情十分痛苦，他拼盡全力加速，好不容易甩開了小陳，但小陳并沒有去追，而是像一開始一樣跑。我注意到，他淡定的臉上掠過一絲智者的笑容。
最后一百米，“閃電”的速度慢了下來，他的力氣都用在甩開小陳的時(shí)候了，現(xiàn)在體力不支，只好敗下陣來。小陳見時(shí)機(jī)已到，在這緊要關(guān)頭，在一秒內(nèi)加速到最佳狀態(tài)，出奇制勝。
夸夸我的同學(xué)作文14
我來夸夸我們班的同學(xué)吳瓊。她身高大約135厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛。
吳瓊還很樂于助人。記得有一次，中午放學(xué)回家的時(shí)候，狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，突然下起了傾盆大雨。我想：這下完了，我沒帶雨傘。我急的'像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，?瓊看到我沒帶雨傘的樣子，就走過來說：“冰冰，沒帶雨傘嗎?要不，我送你一程吧!”“那好吧!”我說。我們兩個(gè)人共打一把雨傘一起回家，我們邊說邊走，找到吳瓊家沒多遠(yuǎn)時(shí)，我說：“吳瓊，你看，都要到你家了，你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎么辦?”吳瓊說�！拔夷眯”咀诱谥托辛��！蔽艺f�！拔揖退湍阋欢温穯�!”吳瓊說�！昂冒��！蔽易罱K被他說服了。她一路把我送到了家。
還有一次，數(shù)學(xué)考試了，我怎么找也找不到我的筆，心想：完蛋了，如果沒有筆會(huì)被老師批評(píng)的。這時(shí)，吳瓊仿佛看到了我的心事，就遞給我一支筆，說：“下次別在這么馬虎了!”“嗯!謝謝”我連忙道謝。
到了第二天，老師發(fā)下了考卷，我得了100分，對(duì)吳瓊說：“謝謝你，如果不是你，我就得不到鮮紅的100分了!”
瞧!這就是我既可愛又樂于助人的好朋友——吳瓊。
夸夸我的同學(xué)作文15
我有個(gè)文靜可愛的同學(xué)，她的名字叫小焱。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑寶石，可愛極了!小小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，一笑就能露出一排整齊的牙齒。
她特別樂于助人。有一次，上體育課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)摔倒了，盡管我們已經(jīng)很累了，但她還是用盡全力，拉著那位同學(xué)的手，滿頭大汗地把他扶到座位上。
她不但樂于助人，而且還很愛讀書。有一次，因?yàn)轶w育課下小雨，所以上不成了。她就坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地看書，我想向她借一張白紙，于是我對(duì)她說:“小焱，借我一張白紙好不好？”可她不搭理我，我又推了她幾下，還是沒有動(dòng)靜，她看得太投入了，就好似一個(gè)木頭人。
她是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的好孩子，每一次考試都很輕松地拿到令人驚訝的分?jǐn)?shù)，讓同學(xué)們羨慕到極點(diǎn)。有一次，她因?yàn)樯�，所以很久很久沒有來上學(xué)，但是她來的那一天正好要數(shù)學(xué)考試，在這樣的`情況下，她居然考了滿分。
小焱樂于助人、愛看書、愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，值得我們大家學(xué)習(xí)。
老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作雖然沒有太多華麗的詞藻，但條理清晰，敘述流暢，所列舉的事例都能恰如其分地表現(xiàn)出同學(xué)的好品質(zhì)。
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