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          難忘小學(xué)生活的作文

          難忘小學(xué)生活的作文8篇[通用]

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          難忘小學(xué)生活的作文8篇[通用]

          難忘小學(xué)生活的作文 篇1

            短暫的小學(xué)生活行將完畢了,掩卷沉思,慨嘆萬千。一時間許多美妙的回想,浮如今我的眼前:不用說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿,不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲,也不用說,冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣,更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的收藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

            早上,踏著初陽的生氣,走進灑滿晨曦的課堂,安放好書包與功課,長長地吁一口氣,開端一天的學(xué)習(xí)生活。在課堂上,我們沉迷于自己的才能,大膽地說出我獨特的見解,仔細(xì)記住我們想理解的知識和要點。為了讓鳥我們加油,為了讓樹也點頭贊許,為了讓花兒也為之傾心,使一塊充滿贊美和希望的消息對花瓣在空中飛舞.......我們努力著!

            我們像凹槽,這樣可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起討論,以促進相互之間的友誼,并補充說,寶貴的精神財富;我們走到一起,討論彼此的.進步的結(jié)果,所以我更加豐富和智慧。在欄桿上有些回落,憑欄遠(yuǎn)眺欄桿;一些聚集在走廊里,談笑自若;有的坐在樓梯前,沐浴陽光,享受這最美妙的黃金時代。

            過去的小學(xué)生活,如淡淡的煙,被微風(fēng)吹走了;當(dāng)薄霧初陽蒸起來時,我想淚流滿面地說:“再見,母校!”

          難忘小學(xué)生活的作文 篇2

            時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛,而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動,同學(xué)們把自己的物品捐出來義賣,義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

            那是一個風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚,十分熱鬧!傲x賣活動開始!

            ”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的'物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!

            ”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。 來自:作文大全有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進來,手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結(jié)結(jié)巴巴地問我:“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出,問他:“小弟弟你要什么書?”“作文書!蔽覐囊化B書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他,并對他說:“這本出很適合你,5元。”他給了我二十元,我便說:“收你二十元,找你十五元!彼舆^錢,夾著書跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說:“我又獻(xiàn)愛心嘍。……” 不一會兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣了一百零三元!蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來。

            義賣結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛是無比的奉獻(xiàn),這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。

            我愛我的校園生活!

          難忘小學(xué)生活的作文 篇3

            記憶宛若一條長河,灑滿了辛酸與感動的淚水,編織了一個個五彩的夢,它如一股清泉,流進了我的心扉……看著操場上的實心球,我陷入了深深的回憶……

            一年一度的運動會開始了,操場上彩旗招展,運動員們在賽場上拼搏,創(chuàng)造出一個又一個好成績。但那次比賽,卻讓我十分傷心……我參加的是實心球比賽,本以為憑我這個身高體重,拿個第三名問題應(yīng)該不大吧!可誰想,事與愿違,第一次,第二次……最終,我名列倒數(shù)第一!我堂堂一個大隊長什么時候得過墊底啊,我的淚水奪眶而出,像斷了線的珠子不停地往下流。我回到座位,埋頭痛哭,周圍的熱鬧景象根本無法止住我的淚水。鄰近的同學(xué)都過來安慰我:“沒事!不就墊個底嗎?”、“白一帆,別哭了!沒關(guān)系的!”、“哭有什么用啊,白一帆,還是下次再努力吧!我們相信你!”、“你雖然沒有蠃,還墊了底,但你努力過了就行,比那些整天想吃天鵝肉的要好呀!而且你要知道,你并不是墊底,你是全校700多人中的第六名,難道還不好嗎?別傷必了!我們一起去給同學(xué)加油吧……”

            經(jīng)過同學(xué)們的開導(dǎo)與安慰,心中好似涌出了一股暖流,暖暖的`,我終于止住了淚水。最終,我們的成績并不理想,但我們的團結(jié)友愛足以得到第一名。

            我們就是一個團結(jié)、友愛的班級,我的記憶中充滿了五彩的花朵,紅色的教導(dǎo)、黃色的團結(jié)、綠色的歡笑以及藍(lán)色的友愛……這一朵朵都是如此美麗絢燦,讓我終身難忘……

          難忘小學(xué)生活的作文 篇4

            光陰似箭,日月如梭。眨眼的那一剎那,六年的小學(xué)生活就轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊隊旗,去迎接團旗的召喚。

            六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的暮暮朝朝,六年的坎坎坷坷,成為了我一生中的一個閃光點。眷起少年時光,眼中流露出了絲絲悔恨。六年了,與同學(xué)老師結(jié)下了深深的感情,以前卻沒有珍惜,分離之際,誰能不難過呢?小學(xué)的生活是快樂的;小學(xué)的生活是悲傷的,小學(xué)的生活是難忘的。小學(xué)的生活像是一個五味瓶,聚集了酸甜苦辣。

            一切將進入一個新的階段,將面臨一個新的'考場,將經(jīng)歷一段新的考驗。放飛吧翅膀,讓我們在藍(lán)天中翱翔,讓我們展翅高飛,去迎接更加多姿的世界。

            再見了,母校,我會記得你的一草一木;再見了,老師,我會記住您的音容笑貌;再見了,同學(xué),我會記住你們的歡歌笑語;再見了,小學(xué)生活,我會記住你所有的一切。

            時光不可以倒流,日子不可能復(fù)返,讓我們珍惜現(xiàn)在的所有的一切。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇5

            “不獨光陰朝復(fù)暮,杭州老區(qū)被潮催!睍r光匆匆,六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂譜點綴了多彩的音符。

            在小學(xué)生涯中,經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。

            酸

            英語試卷發(fā)下來了,我卻默默無語,因為試卷分?jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去?墒菋寢寘s無意中問:“英語考了多少分?”我吞吞吐吐地說:“我,我考了64分!眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說:“這份試卷也不難,為什么會考成這樣?去上樓好好反省去,再把英語書讀五遍。”我心里酸酸,感覺十分難過。

            甜

            俗語:“先苦后甜!庇羞@么一次,因為我的驕傲把分?jǐn)?shù)考砸了,我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語書,在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力,終于把成績給提上去了,得了94分。我高興起來,真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人。”雖然過程是苦的',但是感覺總是甜的。

            苦

            在小學(xué)生涯中,我又嘗盡苦頭。有一個學(xué)期中,有幾個三好學(xué)生,我考得很好,但是我的人緣不好。果然不出我所料,我與它擦肩而過。這個學(xué)期我每天堅持奮斗,終于得到了“三好學(xué)生”。

            辣

            一次數(shù)學(xué)考試,我考了全班第二,這本應(yīng)該是一個不錯的成績。但是我卻非常不爽,因為我與第一名僅僅差了0。5分。

            多彩多姿的樂譜,我只其中一個音符,我在上面跳動,點綴小學(xué)生活。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇6

            六年的樂,六年的喜,六年的痛,六年的時光,既漫長又短暫,感謝一路有你們的陪伴,感謝你們的陪伴,感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。

            母校給予了我許多,給我?guī)砹怂崽鹂嗬,令我魂牽夢繞。雖然要走了,但埋藏在心里的愛永不改變。

            難忘老師的教誨呀!“飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師!蔽視跀(shù)學(xué)考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真?zhèn)危绾斡镁段圖在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中“過關(guān)斬將”,大顯神通。我會在語文考試中想起譚老師的“作文竅門”和教誨,要認(rèn)真,要細(xì)心,多檢查,還要在做題時有“以不變應(yīng)萬變”之策略。

            離開母校,我會常常想起,使我無數(shù)次停步的展板,美麗有趣的'文化墻,綠茵茵的草坪,姹紫嫣紅的花朵,窗明幾凈的操場,天真活潑的同學(xué)……

            在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯,這六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

            六年的時光已悄悄過去,相聚猶在昨天,分別即在眼前。回首逝去的日子,數(shù)不清校園里留下多少歡樂。再見了,母校,我永遠(yuǎn)愛你!

          難忘小學(xué)生活的作文 篇7

            光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云煙一樣離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們同窗生活只有一個月了,想起過去種種往事不禁感慨萬千 。

            在母校的時間只剩短暫的一個月了,在這上千多個日子里。我就像一顆幼苗,像一根小草,像一粒種子;在“園丁”——老師的精心照料、用心澆灌下茁壯成長,長成一顆蒼天大樹,將來回報祖國, 回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵,大家才一起日漸長大。似乎在班級里還回蕩著我們的朗朗讀書聲,在操場上仿佛還 繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每個角落里,有我們留下的.記憶。

            在老師的教育下,我得到了許多。我得到了許多新知識,我得到了許多朋友,使我成為了一位有知識懂禮貌的小學(xué)生。我在母校留下了許多令我難忘的事情,也留下了許多美好的回憶。最重要的是得 到了最好的教育,也得到了今后處人處事的道理。

            可是天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,令我一生難忘!

          難忘小學(xué)生活的作文 篇8

            時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

            我就要畢業(yè)了,在這兩千多個日子里,我們就像一株幼苗,受老師的灌溉。

            似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。

            在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

            如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,讓我在最后留校的`幾天里,再看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

            天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,做個有作為的人。

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