參觀科技館作文精品[15篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的參觀科技館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![參觀科技館作文精品[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec42_2.jpg)
參觀科技館作文1
八月六號(hào)，我們?nèi)チ藦B門。
早上，我們?cè)缭绲钠饋?lái)了。吃完飯后，我們下樓等待送我們?nèi)B門的車。
不一會(huì)兒，車來(lái)了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車。我們要去接小姑他們和二姑他們。
大家都上車以后，我們就踏上了前往廈門的路。
到廈門時(shí)，已經(jīng)是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導(dǎo)游告訴我們，這池里的水是海水。
接著我們就坐車去廈門科技館。
廈門科技館有五個(gè)展區(qū)，我們今天只去其中的四個(gè)。四個(gè)展區(qū)分別是：海洋·搖籃、探索·發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造·文明和和諧·發(fā)展。
我們先去的是和諧·發(fā)展館。我們?nèi)チ说卣鹉M平臺(tái)，體驗(yàn)了地震的感覺(jué)。還去了創(chuàng)造·文明館，看莫托曼機(jī)器人的精彩表演。
首先，機(jī)器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來(lái)。接著，一個(gè)機(jī)器人拿出一把劍，像練太極似的`揮舞起來(lái)。另一個(gè)機(jī)器人則拿出兩個(gè)大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉(zhuǎn)了起來(lái)，接著又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，機(jī)器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉(zhuǎn)的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時(shí)臺(tái)下響起一片掌聲。
我們還去了探索·發(fā)現(xiàn)館看了磁電大舞臺(tái)的表演。試了魔術(shù)“隱身人”，還去了神奇小屋體驗(yàn)了醉酒的感覺(jué)。
海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀，她占地球表面的71%，總面積約3。6億平方公里;海洋――資源的寶庫(kù)，為人們提供了豐富的食物和礦產(chǎn);海洋――連接世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經(jīng)濟(jì)便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗(yàn)了12級(jí)臺(tái)風(fēng)等等。
要閉館了，我們才依依不舍地離開(kāi)了廈門科技館。
參觀科技館作文2
星期三，我們班終于踏上了去四川科技館的旅程，盡管天上還下著蒙蒙細(xì)雨，但每個(gè)同學(xué)都是笑容滿面的。汽車行駛在筆直的柏油公路上，車廂里同學(xué)們有說(shuō)有笑，車窗外路邊的樹和綠草都飛快地向后退去。
我一下車就看見(jiàn)了六個(gè)醒目的大字——四川科技館，毛主席的塑像立刻展現(xiàn)在我的眼前，他好像鼓勵(lì)我們?nèi)ヌ剿骺萍嫉膴W秘。
我們首先來(lái)到一樓。我在一樓看見(jiàn)了“未來(lái)駕駛“、”火箭與飛機(jī)”、“三維滾環(huán)”······其中，我最喜歡三維滾環(huán)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)它上面的椅子就想到了醫(yī)院里拔牙用的椅子。
參觀完一樓，我們來(lái)到了二樓。我在二樓看見(jiàn)了“人體導(dǎo)電”、“變臉機(jī)器人”、“一絲吊千斤”、“磁力圓盤”······其中我最喜歡的是變臉機(jī)器人，因?yàn)樗兡樀臅r(shí)候用衣服一掃就變成另一張臉了，這真是太神奇了！
接著我們來(lái)到了三樓。在三樓我看見(jiàn)了“時(shí)光隧道”、“留影屏”、“沒(méi)有鼓皮的鼓”······我最喜歡“時(shí)光隧道”和“沒(méi)有鼓皮的鼓”，因?yàn)闀r(shí)光隧道里面有許許多多的小紅點(diǎn)兒，這些小紅點(diǎn)破環(huán)人類視覺(jué)的平衡度，所以會(huì)讓人產(chǎn)生一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。沒(méi)有鼓皮的鼓竟然可以發(fā)出聲音，這是為什么呢？我的腦子里立刻起了一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)。為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我就跑去看了說(shuō)明。哦！原來(lái)是因?yàn)楣纳厦嬗屑t外線感應(yīng)器，我們?nèi)祟愑萌庋凼歉究床灰?jiàn)的，當(dāng)人用手拍打鼓時(shí)，紅外線就會(huì)有感應(yīng)，所以它沒(méi)有鼓皮仍然會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音。
這次參觀活動(dòng)讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，我深刻地感受到科技的神奇。活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館，我想現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索更多科技的奧秘。
參觀科技館作文3
前不久，我去了廈門2天，游玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
走進(jìn)大廳，迎面而來(lái)的是水鐘。水鐘上頭有一個(gè)供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時(shí)，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時(shí)計(jì)時(shí)法。整個(gè)科技館分為五個(gè)主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識(shí)。在創(chuàng)造與禮貌展館中，那些活靈活現(xiàn)的.機(jī)器人、樂(lè)趣無(wú)窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然僅有3.6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路；還有一個(gè)奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個(gè)柄子，我搖動(dòng)柄子，水里飛出了許多水泡，像一個(gè)個(gè)舞女似的跳起來(lái)舞來(lái)，咦？一搖動(dòng)這柄子為什么會(huì)飛出舞蹈的水泡呢？原先柄子搖動(dòng)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當(dāng)柄子轉(zhuǎn)動(dòng)，豎桿跟著轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡；我還玩了一個(gè)叫：鏡子迷宮的游戲，它有一根白色管子，是讓你探測(cè)那邊沒(méi)鏡子，免得你撞傷額頭。你一進(jìn)去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈?zāi)X，從進(jìn)口進(jìn)，又從進(jìn)口出；還有……
科學(xué)是人類幸福的源泉，科技是人類提高的階梯。廈門科技館，我必須會(huì)再來(lái)體驗(yàn)?zāi)隳强茖W(xué)的力量的！再見(jiàn)了，廈門科技館。
參觀科技館作文4
今天，我們來(lái)到了上�？萍拣^的動(dòng)物世界內(nèi)。有：冰天雪地的北極，干旱的非洲，南美的雨林，我們重點(diǎn)看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過(guò)木橋前面就是蝙蝠洞了，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)蝙蝠會(huì)吃人嗎?”爸爸不回答，我們繼續(xù)向前走，進(jìn)去后，一片黑暗搶先“跑”來(lái)，逼真的蝙蝠群緊跟其后，一只單獨(dú)的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺(jué)剛剛結(jié)束，看見(jiàn)了一座亭子，這使我感到了好奇。進(jìn)去一看，原來(lái)是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我干脆不看。
我覺(jué)得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸沖向另一個(gè)洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬(wàn)分，一進(jìn)去美麗的蝴蝶標(biāo)本吸引了我的眼球，旁邊有人說(shuō)：“啊!蝴蝶的模型!”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我贊嘆不已。與我夢(mèng)想最符合的當(dāng)然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇與許多珍稀動(dòng)物，引來(lái)了我的注意力。我最喜歡大型動(dòng)物世界，一進(jìn)去，看見(jiàn)的全部是逼真的`動(dòng)物模型。首先是非洲大草原，這里生機(jī)餑餑，只見(jiàn)一直豺狼撲向一只可憐的鳥，還有一幕一只兇猛的獵豹在樹枝上享受著鹿肉大餐。再來(lái)看看我們中國(guó)吧!兩只胖乎乎的、可愛(ài)的大熊貓正在竹林里享受著它們的美餐呢!
短暫的自然世界室內(nèi)行結(jié)束了，我和爸爸高高興興地回家了。
參觀科技館作文5
上�？萍拣^真是上�？萍嫉钠瘘c(diǎn)啊，參觀完上�？萍拣^后，我不禁這樣贊嘆。
有幸這次春游來(lái)到了這兒，我真是非常高興。進(jìn)入科技館的大門，我們來(lái)到了三樓的“機(jī)器人世界”，導(dǎo)游給了我們?nèi)昼娮杂蓞⒂^的時(shí)間。解散后，同學(xué)們有的`找機(jī)器人下棋、有的與機(jī)器人比賽射箭，還有的去聽(tīng)機(jī)器人奏琴，“嘿，還楞著干啥？跟我來(lái)！”薛昊然邊興奮地說(shuō)著邊拉著我向前走。我看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人身旁，圍者一大群人。“快！”她拉著我擠進(jìn)人群。啊，多么動(dòng)聽(tīng)的琴音呀！如果不親眼看到，有誰(shuí)會(huì)相信這是“音樂(lè)機(jī)器人師”奏出來(lái)的呢？真是高不懂，人類是怎么會(huì)發(fā)明出這么高級(jí)的東西來(lái)的。
下了樓梯，便來(lái)到了動(dòng)物世界，那有許多動(dòng)物標(biāo)本，活象一個(gè)大森林。再往前走一點(diǎn)，就來(lái)到了生物雨林。沿著石梯往上爬，首先映入眼簾的是一個(gè)山洞，洞里黑乎乎的。導(dǎo)游帶我們進(jìn)入了山洞。忽然，左邊傳來(lái)了幾聲蝙蝠叫，我扭頭一看，原來(lái)是一群“蝙蝠”停在山洞的邊沿上。雖然它們?cè)煨捅普�，但聰明的一定能發(fā)現(xiàn)它們比普通的蝙蝠大一些。只聽(tīng)見(jiàn)身后有人在大喊大叫：“生不如死��！再也不來(lái)這個(gè)鬼地方了！”我不禁笑了出來(lái)。
用過(guò)午飯后，我們又來(lái)到了一樓的智慧之光。我看見(jiàn)同學(xué)們通過(guò)定滑輪把自己“吊”了上去，這是為什么呢？平時(shí)連個(gè)幾斤重的西瓜都抱不起的我，怎么能把三十多公斤重的自己拉上去呢？還有那巨大的、騰空的水龍頭里的水，怎么會(huì)流不盡呢？下面那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)溢出水來(lái)的大杯子，又是怎么回事呢？這使我百思不解。
��！上海科技館，你有那么多的奧秘引誘我們?nèi)ヅψx書，盡早解開(kāi)！
參觀科技館作文6
八月二十六日，我去了上�？萍拣^參觀，里面很大，我參觀了整整一天才參觀完，里面的東西真是一個(gè)比一個(gè)新奇、好玩。
我們首先去了展示熱帶雨林的區(qū)域，看著里面各種各樣的熱帶植物，我們好像真的回到了熱帶雨林；蝙蝠洞里的蝙蝠好像真的存在，里面的傳聲筒還發(fā)出不時(shí)的發(fā)出蝙蝠活動(dòng)的聲音，好像它們真的活了一樣；蜘蛛館里的蜘蛛標(biāo)本使人目不暇接；航天館里的失重體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激；史前動(dòng)植物令人畏懼、新奇；兒童科技館里更加好玩……
最令我難忘的是體驗(yàn)環(huán)節(jié)了，只見(jiàn)我戴著像帽子一樣的東西在頭上，在我對(duì)面的一個(gè)小男孩也是如此，我們都用力想象著那個(gè)灰色的小球向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng)，腦電波測(cè)試圖上，一會(huì)兒綠方的腦電波強(qiáng)，一會(huì)兒紅方的腦電波強(qiáng)，不相上下。不過(guò)，最終還是我輸了，灰色的小球超過(guò)了我這邊的終點(diǎn)線。我又參加了其他的體驗(yàn)，也是格外有趣。
在科技館里稀奇古怪的東西也很多：一只大水龍頭懸在空中，從里面源源不斷的流出水來(lái)，我很納悶，咦，一只水龍頭怎么可以沒(méi)有任何支撐的懸在空中呢？里面的水又是從哪里來(lái)的.呢？不過(guò)，我還是發(fā)現(xiàn)了不管水流出多少來(lái)，盆里的里的水總是一樣多，可惜的是，我沒(méi)有時(shí)間去想了，還有別的館沒(méi)參觀，更多奇怪的事情等我去參觀，我只好作罷。
連科技館理的飯品種也很多，我選了一個(gè)“蛋包飯”，神奇寶貝（日本動(dòng)漫）中的小霞就很喜歡吃，嗯，的確挺好吃的。
上�？萍拣^真是太好玩了，我下次還要去！
參觀科技館作文7
暑假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去參觀泉州科技館，我興致勃勃地和爸爸走進(jìn)科技館，一到那，就被眼前五花八門的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥，東看看，西看看，看得眼花繚亂……科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的作品：有拍拍手、喊喊話就能亮起來(lái)的聲控感應(yīng)燈？
有敲敲幾個(gè)鍵盤就能測(cè)出屬相的計(jì)算機(jī)，有人機(jī)對(duì)抗的激光乒乓球比賽器，有測(cè)試反應(yīng)靈敏度的傳感器，有利用杠桿原理致使一個(gè)五大三粗的大人敗在一個(gè)纖弱小女孩手下的拔河機(jī)，有……在二樓還有許多栩栩如生的`生物標(biāo)本和關(guān)于歷史的資料，每個(gè)人都可以到那去查找一些關(guān)于歷史或生物的資料。最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機(jī)模型，有大肚子運(yùn)輸機(jī)？
有酷似蝙蝠的隱型轟炸機(jī)，有攻擊力強(qiáng)大的米格27殲擊機(jī)，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機(jī)，有像啄木鳥似的戰(zhàn)斗機(jī)，有MIG—31獵狗遠(yuǎn)程截?fù)魴C(jī)，有無(wú)人駕駛偵察機(jī)，有龐大的空中客車
有波音飛機(jī)家族，有空中加油機(jī)，還有一些叫不出名字形狀怪異的戰(zhàn)斗機(jī)。時(shí)間在我渴求知識(shí)、游玩欣賞中一分一秒不知不覺(jué)地過(guò)去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開(kāi)始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。
坐在回家的車上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望：“也許將來(lái)有一天，這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品！”
參觀科技館作文8
暑假里，爸爸媽媽帶著我和妹妹去上海游玩。我們?cè)谏虾Ｍ媪撕芏嗑包c(diǎn)，我覺(jué)得最有意思的是參觀上�？萍拣^了。
來(lái)到上�？萍拣^，映入我眼簾的是一個(gè)巨大的球形建筑。走進(jìn)館內(nèi)，我拿了一份參觀指南便迫不及待地沖向動(dòng)物世界。那里有兇猛的老虎，聰明的狼，狡猾的狐貍，威武的獅子，可愛(ài)的.山羊……它們一個(gè)個(gè)都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
走出動(dòng)物世界，我們來(lái)到了蜘蛛展館。那里有各種各樣大大小小的蜘蛛：有巨大無(wú)比的毛蛛，有毒的黑寡婦，有蟹蛛，有捕鳥蛛等等，簡(jiǎn)直就是蜘蛛世界。我們還在顯微鏡下觀察了一只只有螞蟻那么大的蜘蛛。沒(méi)想到在顯微鏡下，它的一只腳竟然有管子那么大了。
接著，我們又參觀了人與健康、宇航天地、機(jī)器人世界……其中，我覺(jué)得最有趣的就是機(jī)器人世界了。那里有各種類型的機(jī)器人，有的機(jī)器人會(huì)玩魔方，有的機(jī)器人會(huì)跳舞，有的機(jī)器人會(huì)彈琴，還有的機(jī)器人還會(huì)下棋呢！我也有幸和機(jī)器人切磋了一下棋藝。機(jī)器人一步一步地和我下著，可惜我在關(guān)鍵時(shí)候下錯(cuò)了一步棋，沒(méi)想到被機(jī)器人一眼識(shí)破，最終它戰(zhàn)勝了我。原來(lái)，機(jī)器人是那么聰明��！
上海科技館就像一本巨大的，神奇的百科全書。它讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，也讓我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科技改變我們的生活！
參觀科技館作文9
今天早上，我一大早就醒了。停！你們問(wèn)我不睡覺(jué)干什么？我告訴你：“我們?nèi)⒂^鹽城科技館。”
在車上，同學(xué)們有的吃東西，有的玩游戲，有的看書……沈老師讓我們班幾個(gè)“唱歌小能人”去表演。我往窗外看，看到一望無(wú)際的草地、金燦燦的油菜花、水天一色的河流。
到了科技館，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)下了車。導(dǎo)游先是領(lǐng)我們看了一遍，然后我們?nèi)タ?d電影。4d電影講述了鼠老三受盡了鄉(xiāng)下的折磨而要去村里居住的.事。在看的過(guò)程中經(jīng)常噴水汽，我們都變成了“落湯雞”。然后我們又看了穹幕影片。它講述了天空中那眾多星座，有射手座、巨蟹座、天琴座……
吃完飯，我們自由活動(dòng)。我和吳鵬飛先直奔三樓。去玩了“獅口脫險(xiǎn)”�！蔼{口脫險(xiǎn)”是讓我們控制小鹿，與獅子跑。我駕駛小鹿左躲右閃，終于逃過(guò)了獅子的追捕。我們又玩了電腦，電腦里都是知識(shí)。不一會(huì)兒，我們知道了不少知識(shí)，比如鳥類有滑翔飛、垂直飛、展翅飛這三種飛行狀態(tài)。
我們又去了二樓，看了許多動(dòng)物塑像；有伺機(jī)捕食的大青蛇，展翅欲飛的丹頂鶴，悠閑吃草的“四不像”……
我又玩了模擬駕駛，車子在方向盤的控制下左突右閃，但是還是撞到了人。
我們又去了鏡子迷宮。鏡子迷宮由n塊鏡子制造（n大于50）。我和吳鵬飛在里面看到了無(wú)數(shù)個(gè)我和他，我感到頭腦一陣眩暈，十分想嘔。最后我和吳鵬飛找到了一條路，走了出去。
鹽城科技館還有一個(gè)壓箱底絕活—全息音響。全息音響又恐怖又令人興奮。因?yàn)槲覀兪堑谝淮温?tīng)這樣的聲音。我不由佩服科學(xué)家了。
……
我們?cè)谙﹃?yáng)下依依不舍地離開(kāi)了鹽城科技館。鹽城科技館不僅讓我明白了許多知識(shí)，還讓我感到了知識(shí)十分有趣。
參觀科技館作文10
10月26日，秋高氣爽的星期五，學(xué)校組織全體五年級(jí)學(xué)生去參觀莆田市科技館，我們每個(gè)人的臉上洋溢著興奮的神采，邁著輕快的步伐，踏上了探索科技的神秘之旅。
我們來(lái)到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建筑一字排開(kāi)，外墻分別呈現(xiàn)出黃藍(lán)綠三種不同顏色，十分醒目。藍(lán)色正是我們今天要去參觀的科技館，建筑為一體量較大的`單體正方形，利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合，使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的“魯班鎖”又像一個(gè)“魔方”。藍(lán)色，有著“解鎖”“探秘”的寓意，“藍(lán)色”也讓我聯(lián)想到在藍(lán)色海洋知識(shí)中遨游。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了二樓的安全實(shí)訓(xùn)展廳，各墻各式的屏幕向我們展示了地震、火災(zāi)時(shí)如何急救等相關(guān)知識(shí)，讓我們受益匪淺；其次，我們又來(lái)到了壺蘭之光展廳，經(jīng)過(guò)講解也讓我們了解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長(zhǎng)度，還有關(guān)于它的故事我們也感觸頗深；最后來(lái)到了科學(xué)探趣展示廳，入廳第一感覺(jué)就是濃濃的科技韻味，里面擺放著許多引人注目的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，我們滿懷無(wú)比欣喜與渴望，急忙沖過(guò)去細(xì)看。我來(lái)到了顛倒屋里，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來(lái)的時(shí)候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設(shè)備都向我們展示了科學(xué)的魅力，真讓我們大開(kāi)眼界，大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呀！
這次參觀，讓我們了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開(kāi)拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，也領(lǐng)略到了科技發(fā)展速度之快，科學(xué)是多么偉大呀！我一定要好好學(xué)習(xí)不斷探索新知識(shí)。
參觀科技館作文11
在陽(yáng)光燦爛的一天，我來(lái)到了紹興科技館參觀防震減災(zāi)的科普展。
剛一進(jìn)門印入眼簾的是一個(gè)懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個(gè)“安全通道’l里面有四個(gè)報(bào)警器，如果你穿越時(shí)報(bào)警器就會(huì)鳴叫起來(lái)。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還可以拉動(dòng)兩邊的柄子就可以測(cè)試房子是否結(jié)實(shí)。
地球內(nèi)部的物質(zhì)在不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，積到一定的程度的時(shí)候，地表會(huì)彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時(shí)許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個(gè)教訓(xùn)是殘酷的'，也是無(wú)法挽回的。在這次科普展的活動(dòng)中讓我們懂得了許許多多課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)：如地震來(lái)時(shí)不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因?yàn)樯亲钭顚氋F的，留得青山在不愁沒(méi)柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無(wú)法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個(gè)人都必需學(xué)會(huì)的。
我們?cè)谏钪胁痪蛻?yīng)該多一些這樣的演練和體驗(yàn)嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開(kāi)了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動(dòng)和宣傳能遍及每個(gè)角落，愿我們的國(guó)家人民少一些災(zāi)難減少一些損失。
參觀科技館作文12
“夏天在哪里呀?夏天在哪里?夏天在那小朋友的眼睛里。這里有西瓜呀，這里有葡萄……”“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這天，我和小伙伴們唱著歌，高高興興地去參觀南京青少年科技活動(dòng)中心。
剛進(jìn)活動(dòng)中心大門，一座巨型飛碟式建筑物——南京市科技館便映入眼簾。于是，我們迫不及待地走進(jìn)去。在里面，我們玩得可開(kāi)心啦!最神奇的是游覽“時(shí)光隧道”，走進(jìn)去，可以看到一個(gè)個(gè)立體的星球在“太空”中旋轉(zhuǎn)，它們分別是金星、木星、土星、冥王星……人們仿佛置身太空一般。我好奇地伸出手來(lái)想摸一摸，卻什么也摸不到。原來(lái)這些星球是由光束從不同角度反射形成的。最壯觀的是參觀“模擬火箭發(fā)射”。“10、9、8、7、6……點(diǎn)火!”隨著“轟”的一聲巨響，一只火箭模型騰空而起，直沖云霄，通過(guò)大屏幕可以看到火箭與飛船分離、進(jìn)入太空層、軌道艙分離……一步步都按照“神舟”號(hào)飛船真實(shí)的.發(fā)射場(chǎng)景演示，讓我們?cè)俅文慷昧孙w船升空的全部過(guò)程。最好玩的要數(shù)踢“虛擬足球”了。只要我們把球往墻上踢，不要讓墻上的“虛擬守門員”撲出去就OK了。蘇州中小學(xué)作文，就來(lái)易優(yōu)作文培訓(xùn)中心
我們還駕駛了“模擬滑翔機(jī)”，參觀了“廢水凈化”、“核能發(fā)電”和“太陽(yáng)能發(fā)電”，體驗(yàn)了“地震”的感覺(jué)……
今天我們玩得真開(kāi)心，不僅豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，而且我還悟出了一個(gè)道理：科學(xué)與生活息息相關(guān)。我們從小一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大成為科學(xué)家，創(chuàng)造出更多的人間奇跡!
參觀科技館作文13
前幾天，爸爸提議帶我去科技館參觀一番。
雨淅淅瀝瀝的下著，朦朦朧朧的白霧在我們的眼前飄著。買了門票，進(jìn)了科技館，我們便細(xì)細(xì)認(rèn)真地觀察起來(lái)。
一個(gè)巨大的裝置出現(xiàn)在我的眼前：黃色的表面，看上去用是皮做的；黃色的表皮上有許多雙手掌印；裝置中央有一個(gè)籃球大小的洞，洞里亮著燈。根據(jù)告示牌提示，這樣裝置應(yīng)該叫做“云環(huán)”。爸爸將手用力壓在一雙手掌印處，過(guò)了半分鐘左右，只見(jiàn)籃球大小的洞里冒出白氣，滾滾而上。這白氣上升時(shí)姿態(tài)不一，形態(tài)各異，和洗澡時(shí)冒出的白氣有些相似。身后的告示牌介紹，這種白氣叫“云環(huán)”。產(chǎn)生云環(huán)存在3種自旋：面旋、體旋、線旋。根據(jù)排列組合和不相容原理，三旋構(gòu)成三代62種自旋狀態(tài)。哦，原來(lái)如此，這么深?yuàn)W！
最讓我不明白的就是傾斜的小屋了。這小屋的地面形成一個(gè)30°的角。走到里面，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的裝置。這個(gè)裝置看上去一邊高一邊低，而高的一面是對(duì)著地板的低面的`。這個(gè)裝置上的兩條金屬桿上頂著一個(gè)球。可這個(gè)球卻是往看似高的一面滾的。我將球推到低處時(shí)，球又自己滾到高處去了�！斑@可真奇怪了？！”我百思不得其解，“球怎么會(huì)往高處滾呢？難不成浮力還大于重力嗎？”
經(jīng)爸爸提醒，我注意到周邊的墻，又一想。哦，原來(lái)如此。這球其實(shí)還是往低處滾的。只不過(guò)，是我們自己產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，是感覺(jué)出了錯(cuò)。
我們還參觀了許多科學(xué)裝置，可因看的太仔細(xì)，被工作人員趕了出來(lái)，有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)這有趣、藏滿了科學(xué)奧秘的科技館！
參觀科技館作文14
今天我去了中國(guó)最大的科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)。
人類非常不珍惜資源，從科技館我看到煤還有40至45年就用完了，天然礦物，只有60至65年就用完了，而我們最珍貴的汽油只有50至55年用！人類的這種浪費(fèi)，使很多這樣的珍貴資源用完了，也不是說(shuō)就是沒(méi)有救，因?yàn)槿祟愓趯ふ铱梢源嫠鼈兊馁Y源。
我在三樓的展廳里看到了白細(xì)胞和紅細(xì)胞，它們真的是太小了，可是一旦體內(nèi)被入侵了，它們就會(huì)奮不顧身的去跟大病菌戰(zhàn)斗。
我還看見(jiàn)了一個(gè)血液對(duì)比，說(shuō)明書上指示我把兩個(gè)血液桶同時(shí)翻過(guò)來(lái)，我照著做了，發(fā)現(xiàn)那個(gè)高血脂的'血液濃度非常大，血液也偏紅一點(diǎn)，倒了好半天都沒(méi)有從上到下的流完。而正常的血液一倒過(guò)來(lái)就流下來(lái)了，絲毫不濃。
在這個(gè)科技管里，還有VR眼鏡，看到了虛幻的月球基地，在看的時(shí)候那種立體感真的是身臨其境，我還用手去摸了，可是怎么也摸不到，我甚至感覺(jué)有些奇怪。往四周看一看，這些物體都是用一個(gè)個(gè)小小的零部件組成的，月球基地還是在建設(shè)中，少了許多東西，所以還需要在改善。
我覺(jué)得科技館不是去領(lǐng)會(huì)各種東西的神奇，然后去驚訝一下，也不是去拍照留念。而是先看一看這個(gè)東西的原理，再去按照操作說(shuō)明書上的去做，這樣你就會(huì)覺(jué)得這個(gè)東西更有意思。在玩的同時(shí)你也學(xué)到了許多知識(shí)，這樣你的所有時(shí)間都是在不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，邊玩邊學(xué)。
參觀科技館作文15
周四，我們班級(jí)組織去科技館學(xué)習(xí)探究人體的飲食。
一走進(jìn)科技館，我們就看見(jiàn)了許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)儀器。大家都迫不及待地想要開(kāi)始動(dòng)手啦！一開(kāi)始，老師先給我們每人發(fā)一本實(shí)驗(yàn)記錄冊(cè)，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。
其中，有個(gè)小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當(dāng)老師問(wèn)到什么是脂肪時(shí)，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見(jiàn)的呀！就連他本人也“自豪”地站起來(lái)說(shuō)：“我就是行走的脂肪呀！”這時(shí)，老師便順?biāo)浦郏蛉さ貙?duì)他說(shuō)：“這位“脂肪”同學(xué)，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下，配合我給大家講解……�！�
經(jīng)過(guò)老師有趣、生動(dòng)的講解后，大家都對(duì)脂肪有了更好的了解�！敖酉聛�(lái)，我給大家分配任務(wù)！”老師拿著幾張紙片，給我們分發(fā)任務(wù)卡片。分好后，老師便帶著我們進(jìn)了一展廳，來(lái)到了一個(gè)超級(jí)大的張著嘴的`小男孩前，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，把自己想像成一個(gè)草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據(jù)剛剛給大家發(fā)的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個(gè)你最喜歡的地方，仔細(xì)觀察并記錄哦！”話音剛落，我和子然便沖進(jìn)了男孩的口腔，仔細(xì)觀察并記錄下來(lái)，接著，我們爬過(guò)食道，到達(dá)了胃，開(kāi)始找碎片啦！不一會(huì)兒，就聽(tīng)到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過(guò)碎片，跟我們說(shuō)：“這個(gè)圖片上的是食糜，它是經(jīng)過(guò)牙齒的摩擦，胃的蠕動(dòng)所產(chǎn)生的！”呀！我在玩耍中又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)呢！
有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了很多快樂(lè)！
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