童話的作文(實用5篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝，一篇短小精練的童話濃縮了深刻的人生哲理，引人深思，令人遐想。在寧靜的夜晚，翻開那一段段動人神奇的篇章，視線隨之逾越蔥嶺，穿過沙漠，心兒飛到無限的空間里去了。

　　情況不同

　　一只小豬、綿羊和奶牛關(guān)在同一個畜欄里。一天牧羊人抓起小豬，小豬嘶心裂肺地叫著，拼命地反抗。綿羊討厭小豬的叫聲，說：“你不要大呼小叫了，我們被抓時也沒有像你這樣慌亂�！毙∝i噙著淚說：“我的情況與你們的完全不同。他抓你們只是要羊毛和乳汁，抓我可是要我的命啊！”

　　人們由于所處的環(huán)境、形勢不同，總是按自己的想法去思考別人，往往強加于他人很難了解對方的感受。因此在別人遇到挫折失意時，應(yīng)給予安慰和鼓勵，要有一顆寬容的心。

　　靠自己

　　悠悠的晴空下，飄浮著片片白云。小蝸牛閃著好奇的眼光，問媽媽：為什么我們生下來就要背負著這個又重又硬的殼。

　　媽媽回答：因為我們沒有骨骼，而且又爬得慢，所以需要殼來保護。

　　小蝸牛又問：可是毛毛蟲姐姐身體也是軟綿綿的，沒有骨骼且爬不快。它卻不要殼的保護。

　　媽媽說：因為毛毛蟲姐姐蛻變羽化成碟。天空會保護它。

　　小蝸牛迷茫的縮了縮脖子，問：可是蚯蚓弟弟沒有殼，沒有翅膀，也爬不快，但是它卻依然好好的。

　　媽媽撫摸著兒子的額頭，說：“蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護它的�！�

　　小蝸牛委屈的哭了：我們好可憐噢，天空不保護我們，大地也不保護我們。

　　媽媽淡然一笑，“所以我們有殼，靠自己。”

　　生活對每個人來說不是都很公平，當遭遇到不幸時，我們沒有理由怨天尤人。試著學(xué)習(xí)接納它，依靠自身的力量讓生命充滿亮麗與色彩，不再為過去的'不幸掉淚。

　　放大優(yōu)點

　　雞冠花和玫瑰生長在一起。有一天，雞冠花對玫瑰說：“等美麗的花朵啊，大家都喜愛你的芬芳和美色，讓人羨慕啊�！�

　　玫瑰卻回答道，“雞冠花啊，我的美麗是不長久的，但你卻可以一直開著花朵，青春永遠不凋謝�！�

　　每個人都有自己生命的軌跡，不要在嘆息別人的美麗而忽視了自身的優(yōu)點。記�。簺]有藍天的深邃可以有白云的飄逸，沒有原野的遼闊可以有小草的碧綠。

　　美麗的童話，有著美麗的內(nèi)蘊。童話是平凡日子的調(diào)味劑，使我品嘗到各種口味，是秋日花園里的果實，帶給我沉甸甸收獲的喜悅，是一陣悠揚動聽的笛聲，撫慰我困倦的心。

　　品味童話，定能收獲絢麗的人生。

童話的作文 篇2

　　一個炎熱的夏天，熊媽媽在家里看電視，小熊就在外面玩游戲，這時有人在敲門，熊媽媽打開門，一看是一只狼，熊媽媽快速地關(guān)上門，熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了，熊媽媽趕緊去外面追，熊媽媽追了很久連個影子也沒有，小羊們說；“沒有，不過我可以幫你找�！�

　　熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。

　　這時狼覺得很累想喝口水就去河邊了，正好小羊也在河邊尋找小熊，它們在河邊碰到一起了，不過狼是在河的左邊，小羊在河地右邊，小羊們怎么樣才能過去呢？

　　這時小羊們發(fā)現(xiàn)一個長長的木板當做橋過去，等小羊們上了岸，狼就退后，小羊們說：“你快放了小熊�！崩钦f；“我為什么放了小熊。”狼說完就被熊媽媽打暈了，小羊走進一看狼出血了，我們要幫它包扎一下呢，小羊說；“它是我們的敵人”，又有一只小羊說；“要樂于助人”，小羊們說完就幫它包扎一下就悄悄的.送回家。

　　小羊們說；“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口，今天真是一個樂于助人的日子呀！

童話的作文 篇3

　　小時候，有一次媽媽給我買回幾個氣球，我讓媽媽用嘴吹起了一個氣球，就想帶著氣球去朋友面前炫耀�？墒牵�一失手，氣球一下子掉到了泥坑里，我只好給它“洗澡”，雖然把氣球洗干凈了，可是上面全是水。我心想：“怎么才能把氣球上的水弄干凈呢?咦，媽媽每次為了讓衣服干得更快，就拿到火旁邊烤。如果我也把氣球拿來烤，不是馬上就干了嗎?”我越想越高興，便拿起氣球準備到火堆旁邊烤。我手拿著氣球，慢慢地靠近火堆，生怕氣球被火燒著，我起初遠遠地在火爐外圍烤著。許久，氣球還沒有烤干，心急的我立馬把氣球更靠近了火爐。可是，“啪”的一聲，氣球爆炸了!我也嚇得“哇哇”大哭起來。

　　媽媽急忙跑過來問怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑。對我說：“我的`傻孩子啊，不是所有的東西都能用火烤的!”

　　雖然這件事情已經(jīng)過去了很多年，但每次想起，我都會自己偷偷地笑。這件童年趣事就像一枚小小的貝殼，永遠在我記憶的海灘上閃閃發(fā)光。

童話的作文 篇4

　　森林里下大雪了，小動物們都換上了“棉襖”。

　　一只小兔子蹦蹦跳跳的出來堆雪人，高興極了。正在這時，它突然看到小猴子低著頭走來，像是有心事的樣子。就關(guān)心的問：“小猴子，你在做什么？”小猴子聽到喊聲，抬起頭，有些難過的.望著小兔子：“媽媽給我新買的項鏈丟了。”

　　小白兔連忙說：“別著急，我來幫你一起找�！弊咧�走著，它們遇到了小松鼠，小松鼠說：“嗨，你們在做什么，為什么不玩雪？”小兔子說：“小猴子的項鏈丟了�！毙∷墒笳f：“我和你們一起找�！闭伊艘粫�兒，小白兔說：“小猴子，你回憶一下，你曾經(jīng)戴著項鏈去過什么地方？”

　　小猴說：“噢，我去過‘小森林花池’！”于是，它們向小森林花池走去。這時，它們遠遠的看到了小鴨子，小鴨子邊走邊唱，還不時轉(zhuǎn)著圈圈，這是一只快樂的鴨子！它的脖子上有一條亮閃閃的水晶項鏈，那正是小猴子苦苦尋找的項鏈。

　　小兔子正想跑上前把項鏈要回來，卻被小猴子攔住了：“大家都是好朋友，既然它這么喜歡，就送給它吧�！庇谑撬鼈兏吒吲d興的回家了！

　　這個冬天很美，很溫暖！

童話的作文 篇5

　　秋天到了，秋天有很多種的顏色，有金黃、有杏黃、有火紅……啊，秋天是個色彩繽紛的季節(jié)！

　　秋天是一支神奇的畫筆，把大自然畫成美麗的風(fēng)景，金色的田野，紅色的楓林，飄灑的銀杏葉給山披上了杏黃色的大衣……

　　秋天是一個魔法師，把葉子變成金黃、把小朋友的衣服變厚了、還把天氣給變涼爽了！

　　哦，秋天，太美了！遠遠望去，是金色的山丘、飄灑的落葉。哦，秋天的感覺，太棒了！走出門外，一股清新的.空氣，一陣涼爽的微風(fēng)。

　　哇！秋天真是一個色彩絢麗的季節(jié)、秋天也是涼爽的季節(jié)、她給我們帶來愜意與美麗……

　　秋天的感覺太奇妙了，我愛上了秋天！

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