我成功了作文【精品15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文1

　　每當(dāng)看到臥室墻上的那張獎(jiǎng)狀，我便會(huì)回憶起那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷。

　　那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事情了。

　　一天，教數(shù)學(xué)的 曾 老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級(jí)速算比賽的通知�；氐郊遥�我便開(kāi)始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定，十五分鐘之內(nèi)，必須做完一百道四則運(yùn)算題。做錯(cuò)不算。對(duì)著練習(xí)冊(cè)我練了幾遍，可怎么也達(dá)不到要求，還總出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒(méi)有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會(huì)進(jìn)步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊�！�

　　媽媽說(shuō)得對(duì)，先別老想著比賽，就當(dāng)提高自己的.計(jì)算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了看動(dòng)畫片的機(jī)會(huì)，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機(jī)會(huì)，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅(jiān)持留了下來(lái)。

　　“功夫不負(fù)有心人”，通過(guò)一段時(shí)間的苦練，我的做題速度果然大有長(zhǎng)進(jìn)，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答完題了。為了提高速度，接下來(lái)，我還讓媽媽當(dāng)我的教練兼裁判。改進(jìn)了一些計(jì)算方法，糾正自己容易出錯(cuò)的地方。媽媽還找來(lái)記時(shí)的秒表，一起進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！

　　在等待和盼望中，速算比賽終于來(lái)臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張，但想到平時(shí)自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺(jué)。拿到賽題后，我?guī)缀跏瞧磷『粑�，一氣呵成，第一個(gè)答完試題交卷。

　　沒(méi)過(guò)幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了。竟然是年級(jí)第一！ 從 老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我感覺(jué)，這次我成功了。

　　望著這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是誰(shuí)，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。

我成功了作文2

　　小的時(shí)候，我看見(jiàn)別人在馬路上騎著自行車，自由自在地“飛奔”，多么地羨慕，就讓爸爸給我買了一輛，那時(shí)候只能用輔輪，可過(guò)了一年，爸爸竟然要我卸下輔輪試騎自行車。

　　那天，我們來(lái)到小院中，爸爸把輔輪卸了下來(lái)，讓我先試一試感覺(jué)。他先在后面扶著自行車尾，讓我坐上去騎。一開(kāi)始，我感覺(jué)自行車有點(diǎn)搖晃，但騎了一段路后，就感覺(jué)比較平穩(wěn)了。不過(guò)因?yàn)槟懽有�，總是怕車子倒下，不敢讓老爸放手。�?jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我越來(lái)越擔(dān)大，騎起來(lái)也更加得心應(yīng)手了，就自信地對(duì)爸爸說(shuō)：“我可以自己騎了”。爸爸一聽(tīng)，急忙放手給我打氣：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，平衡感覺(jué)不錯(cuò)！”。我聽(tīng)了，高興地騎著自行車就想飛奔起來(lái)，可騎不到十米，自行車就像無(wú)頭的蒼蠅，扭來(lái)扭去，害得我更加控制不住龍頭，看到迎面又來(lái)了一個(gè)人，就更慌了神，一下子就摔了個(gè)“豬啃泥”。還好沒(méi)怎么受傷，爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)扶起我，教導(dǎo)我說(shuō)：“什么事都得一步一步來(lái)，一口吃不了一個(gè)大胖子，失敗是成功之母，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)來(lái)！”

　　通過(guò)摔這一跤，我心里對(duì)騎自行車多了點(diǎn)膽怯，于是要求爸爸接著扶住我騎。爸爸同意了，我才肯騎上自行車。騎著，騎著，我又感覺(jué)自己騎穩(wěn)妥了，腳不知不覺(jué)使勁用力蹬，車速也加快了。我剛想叫爸爸松開(kāi)手，回頭一看爸爸，呀！爸爸在我后面十幾米呢，正看著我發(fā)笑。還沒(méi)等我開(kāi)口，“啪”的一聲，自行車撞到了墻上，我又摔下車了，腿也磕青了，痛得我要命。爸爸趕過(guò)來(lái)，一邊把我扶起，一邊批評(píng)我說(shuō)：“騎車時(shí)一定要專注，不能分心，特別是在人多的`街上，否則會(huì)出危險(xiǎn)的！”

　　說(shuō)完，爸爸讓我今天練到這里，明天再練。我沒(méi)有答應(yīng)：我是不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)困難和疼痛就放棄的！于是我要求再練。這次我吸取了前面的教訓(xùn)，大膽地騎上自行車，用力地蹬踏板，自行車飛速地前進(jìn)。我專注地把住車頭，看好路面，避開(kāi)障礙，順利地向前。結(jié)果，我在院內(nèi)一口氣繞了十幾圈，終于感覺(jué)平穩(wěn)自如。哈哈！我成功了！

　　這件事告訴我：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”

我成功了作文3

　　朋友，你一定有過(guò)使人興奮，使人心酸，使人生氣的經(jīng)歷吧！那我說(shuō)說(shuō)我的一次成功的經(jīng)歷……

　　那次，家里除了我一人外都出去了。我閑著沒(méi)事干，就把家里的那臺(tái)電話機(jī)拆了。那是臺(tái)很老舊的電話機(jī)，已經(jīng)沒(méi)什么用處了，爸爸只能把它當(dāng)廢鐵一樣丟棄在了墻角里，很少眷顧過(guò)。今天，我心血來(lái)潮，冒失拆卸，權(quán)作一次有趣的實(shí)驗(yàn)吧！所以我只好將它當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品了。

　　我把電話機(jī)小心翼翼地拆了很多件，邊拆邊仔細(xì)觀察，原來(lái)電話機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造是這樣的。幸喜過(guò)后，我想還是把它裝好吧，免得爸爸發(fā)現(xiàn)了又兇狠狠地訓(xùn)斥我“破家鬼”。

　　我開(kāi)始組裝，可是，快裝好時(shí)，有一個(gè)零件不見(jiàn)了，我怎么找都找不到。這下完蛋了，心里想：爸爸快回來(lái)了，我該怎么辦？雖然它是廢鐵，但還沒(méi)有被爸爸扔掉。我開(kāi)始著急，眉頭都擰到一塊去了，比熱鍋上的.螞蟻還螞蟻呢。

　　我“眉頭一皺計(jì)上心來(lái)”，還是把它扔了吧！我剛要拿著電話機(jī)出去扔，爸爸回來(lái)了。

　　“怎么回事？電話機(jī)怎么成這樣了？”爸爸怒氣沖沖地問(wèn)我，“我……我……”我吞吞吐吐，可是始終不敢將事情說(shuō)出來(lái)。爸爸看看電話機(jī)，又看看我，剛才的怒發(fā)沖冠一下子緩和了許多，“沒(méi)事，你說(shuō)說(shuō)怎么回事，說(shuō)不定我還能幫上你的忙�！迸c其說(shuō)此時(shí)的爸爸又成了我的幫兇，不如說(shuō)此時(shí)的爸爸成了我最要好的朋友。

　　這下，膽竊的我終于放下了心里的那塊鉛石。我把事情的經(jīng)過(guò)及結(jié)果都告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你能承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，我?guī)湍阏�。”爸爸和我一起找，但還是沒(méi)有找到。“是不是混進(jìn)電話機(jī)里了？”爸爸反思維提醒我一句。

　　于是，我把電話機(jī)又拆成一件一件的，終于找到了混進(jìn)電話機(jī)里的那個(gè)小零件。一旁的爸爸笑著說(shuō)：“我相信你可以裝好的！”

　　我重新組裝了起來(lái)，此時(shí)，我不敢分心，害怕又裝錯(cuò)，因?yàn)榘职衷谝慌钥粗�。終于，在我一絲不茍的組裝下，終于組裝好了。我真高興，心里像吃了蜜一樣高興。對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的爸爸�！卑职终f(shuō)：“是因?yàn)槟阌幸活w勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的心，而不是爸爸的幫助�！�

　　噢，我明白了：失敗的確是成功之母。有了第一次的失敗，才會(huì)有第二次的成功。我們千萬(wàn)不要被挫折打敗。

我成功了作文4

　　在爸媽的眼里，我從小就是個(gè)喜愛(ài)讀書朗誦的孩子，只可惜我的這份天賦遲遲沒(méi)有得到展示。機(jī)會(huì)總算來(lái)了，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織朗誦比賽，自信的我給自己報(bào)了名，但在試讀時(shí)，由于選材的原因和缺少舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我失敗了。從那以后，我開(kāi)始懷疑自己的朗誦能力，也再找不到朗誦給自己帶來(lái)的快樂(lè)，后來(lái)的'日子，每次看到別人拿著朗誦比賽獎(jiǎng)狀時(shí)，我的內(nèi)心一次次的涌動(dòng)，然后是一次次的失落、失落、失落……其實(shí)，在我的內(nèi)心里，我渴望得到父母的掌聲、老師的鼓勵(lì)和榮譽(yù)給自己帶來(lái)的自信，還有，就是別人“羨慕、嫉妒、恨”的眼神。八年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了全校性的詩(shī)歌朗讀比賽，這一次，我內(nèi)心的涌動(dòng)擠走了失落，我報(bào)名參加了!

　　比賽的日子一天天地接近，可是前幾天的感冒使我的嗓子一直處于沙啞狀態(tài)。為了參賽，我一直在堅(jiān)持喝苦得要命的止咳潤(rùn)嗓藥，終于把我的寶貝嗓子從“瀕臨死亡”的戰(zhàn)線上拉了回來(lái)。嗓子雖然是好轉(zhuǎn)了許多，可是喉嚨還是不怎么舒服，有時(shí)候說(shuō)話說(shuō)得好好的它也會(huì)破個(gè)音，這可急壞了我，要知道過(guò)幾天我還要指望它給我捧個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)呢!

　　于是我開(kāi)始尋找適合我朗誦的題材，根據(jù)我目前嗓子的現(xiàn)狀，首先，我不能選一些情調(diào)高昂的詩(shī)，比如像辛棄疾、蘇軾豪放派的;還有就是我一直想朗誦的《沁園春·雪》，都被我一一否定了。那我就試試婉約派的?“……人比黃花瘦……咳咳……”還沒(méi)緩過(guò)氣兒我又咳起來(lái)，看來(lái)婉約派的也不行。再找找吧，于是我打開(kāi)了書箱。

　　決賽如期而至，我非常自信地登上了舞臺(tái)，掃視了舞臺(tái)下所有的同學(xué)，自己深吸了一口氣——開(kāi)始!

　　“青春，是一首翻開(kāi)了就合不上的書……擁有青春，我無(wú)怨我悔!……”

　　“嘩嘩……嘩”，剛剛朗誦完，舞臺(tái)下就傳來(lái)震耳欲聾的掌聲，我知道，我成功了!

我成功了作文5

　　如今，我的家中，仍然可以看到那張閃著燦爛金光的"作文比賽二等獎(jiǎng)"獎(jiǎng)狀。每次看到它，我都會(huì)自豪地想起哪次令人難忘的成功。

　　上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我就得知期中后會(huì)舉行一次作文比賽。在班上已經(jīng)展頭露角的我便想通過(guò)作文比賽來(lái)表明自己的能力。于是，從那以后，我看書的時(shí)間比平常明顯多了一倍:下課時(shí)看，睡覺(jué)前看，坐車時(shí)看。我總是如癡如醉地在知識(shí)的海洋里暢游。

　　一天一天，時(shí)間匆匆從身邊溜走。轉(zhuǎn)眼間就道學(xué)期中作文比賽的時(shí)候了。我和其他三位同學(xué)帶著全班同學(xué)的期盼走進(jìn)了明亮的`賽場(chǎng)。其他班的同學(xué)也都摩拳擦掌地，似乎不是要進(jìn)行作文比賽，而是正準(zhǔn)備著一場(chǎng)競(jìng)技似的�？此麄兡敲醋孕牛�我心里的壓力不禁更大了。

　　考卷發(fā)下來(lái)后，。我看了看題目:介紹一本書。看了這么多書，<<假如給我三天光明>>給我的感觸是最深了，就選它來(lái)寫吧!我提筆寫下"<<假如給我三天光明>>這本書"這個(gè)題目。

　　筆尖行云流水般從紙上劃過(guò)。我不一會(huì)兒就把文章解決完了�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，他正在為一個(gè)過(guò)度句而苦思冥想。我不由得自滿起來(lái)。

　　俗話說(shuō):自滿十事九空。今天我總算真正認(rèn)識(shí)到著句話。正在我漫不經(jīng)心地?cái)?shù)著自己寫的字?jǐn)?shù)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)自然段完全離題了!我慌手慌腳的把它粘掉，心里想:這個(gè)自然段該寫什么好呢?總不能空著啊�？晌覍�(shí)在不知道該寫什么啊......

　　我越想越緊張，越想越慌亂。最后，我腦子里一片空白，急得我都快哭了。就在我苦苦思索之時(shí)，一個(gè)想法劃過(guò)腦海:干嗎不寫一些對(duì)主人公海倫有過(guò)幫助的人呢?有了這個(gè)注意，我馬上拿起筆寫起來(lái)，筆尖劃過(guò)紙發(fā)出悅耳的"沙沙"聲。完成以后，我如釋重負(fù)地松了一口氣，心情格外舒暢。

　　幾天后，我和其他三位同學(xué)在雷鳴般的掌聲下拿到了那張"臨場(chǎng)作文比賽二等獎(jiǎng)"的獎(jiǎng)狀。現(xiàn)在，我在書房里看到那張獎(jiǎng)狀，我就感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪涌上心頭。而那次差點(diǎn)讓我和成功失之交臂的失誤，總是時(shí)刻叮嚀著我要克制住驕傲與自滿，虛心認(rèn)真地去做每一件事。

我成功了作文6

　　記得有一次，我要去參加一個(gè)重要的比賽，而且是出去比，為此我努力復(fù)習(xí)，想拿一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)回去，以證明我的實(shí)力。

　　在考試的前幾天，我?guī)缀跏且挥袝r(shí)間就看書，一天都沒(méi)有時(shí)間，一天都沒(méi)有時(shí)間干別的事情，幾乎成了一個(gè)書呆子，媽媽總說(shuō)我不要那么刻苦，拿不拿名次并不重要，可是我是一個(gè)要強(qiáng)的人，我非拿到名次不可。

　　可就在這緊急關(guān)頭，我不小心把手給劃破了，那么長(zhǎng)的一個(gè)口子，連拿筆都不能拿，創(chuàng)可貼粘得滿手都是，我不由得沒(méi)信心了，心想：難不成是老天不讓我拿獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？在那時(shí)我有過(guò)前所未有的絕望，可是我又告誡自己不能喪失希望，好不容易要來(lái)的參賽名額難道就這樣失去嗎？如果錯(cuò)過(guò)了這次也不見(jiàn)得有下次��！

　　我不斷給自己加油，一定要去比賽，而且還有親朋好友的鼓勵(lì)，使我的`心情好多了，正是因?yàn)樾那橛鋹�，那傷也好得快了許多，能湊合拿筆寫字了，但不能太用力，這讓我心花怒放，只要能寫字了，一切都不成問(wèn)題。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，仿佛所有的事情都像是在剛剛發(fā)生一樣。我在這天早晨早早的就起床復(fù)習(xí)，就是在去的路上，我都在琢磨會(huì)出什么樣的題，我該怎樣答才可以獲得滿分。

　　在我都沒(méi)有覺(jué)察到的情況下，考場(chǎng)就已經(jīng)到了，我懷著忐忑的心情走了進(jìn)去，心里一直在嘀咕，考不好怎么辦······之后又自我安慰，沒(méi)事，萬(wàn)事俱備，就看臨場(chǎng)發(fā)揮了，考砸了也沒(méi)人說(shuō)你，不要緊的。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始考試了，卷子一發(fā)下來(lái)我就感覺(jué)應(yīng)該沒(méi)什么事，都挺簡(jiǎn)單的，于是我飛快的做完了卷子，其實(shí)當(dāng)真正考試時(shí)也不覺(jué)得緊張了，當(dāng)下課鈴一打，老師便收卷子，我把卷子交完鞭炮回了家中。

　　過(guò)了一星期，成績(jī)公布了，我竟得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，把我高興壞了，媽媽說(shuō)，你還緊張呢，只要你有信心，就一定能成功！

　　這就是我的成功經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論遇到什么難題，只要你有把握成功，那么它就會(huì)使你成功，如果你自己都沒(méi)有信心，那么即使你再有文化，也不會(huì)成功。

我成功了作文7

　　這節(jié)作文課，老師要求寫《我后悔的一件事》，再三叮囑嚴(yán)禁抄襲和模仿�？墒俏移綍r(shí)寫作文不是抄襲就是模仿作文選里的作文，抄習(xí)慣了，哪會(huì)寫呀。不如抄一篇吧。

　　我硬著頭皮把作文交上往�？茨苊苫爝^(guò)關(guān)，誰(shuí)知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的作文怎么和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說(shuō)什么才好，漲紅了臉。老師沒(méi)有放過(guò)我：“我多次夸大作文要寫自己經(jīng)歷過(guò)的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理虧，羞愧地低著頭回到自己的.座位上。

　　“蒙混老師行不通，我只好自力更生了。”我伏在課桌前苦思冥想，“寫什么內(nèi)容呢？寫上課不專心聽(tīng)講，還是寫抄別人的作業(yè)？寫作業(yè)偷工減料，還是寫撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專心聽(tīng)講受到老師批評(píng)的事。課堂上東拼西湊寫夠一頁(yè)，放學(xué)回家又開(kāi)夜車，終于完成大作兩頁(yè)半，逾額完成任務(wù)，思量著這次一定能上作文本。第二天，作文草稿發(fā)下來(lái)老師對(duì)我的批語(yǔ)：“順序太亂，中心思想不突出�！�

　　真沒(méi)想到作文水平竟然這么差。都怪我平時(shí)一味地抄，現(xiàn)在肚子里沒(méi)有多少墨水。我忽然想起來(lái)老師上作文輔導(dǎo)課時(shí)講過(guò)“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改后重寫了一遍。老師說(shuō)：“這次作文條理比較清楚，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯(cuò)別字較多。”于是我又認(rèn)真檢查，修改病句，又重新謄寫了一遍。

　　這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次都不行。我真有些泄氣了，可是我一想起平時(shí)一味地抄襲才造成今天被動(dòng)的局面，更加堅(jiān)定了要把這篇作文寫好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標(biāo)注出各個(gè)自然段的段意。寫完之后，又認(rèn)真地檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，哪里多字，哪里少子……直到自己特別滿足才交給了老師。

　　作文本發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)一看，啊！我第一次得到“優(yōu)”，我終于成功了。

我成功了作文8

　　我看著墻上那一排排獎(jiǎng)狀，一張張書法作品，不禁想起自己剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書法的那段時(shí)光，想起了一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�

　　小時(shí)候的一天，我看見(jiàn)外公俯著身子，拿著一支末端有很多毛的筆在寫著什么。我覺(jué)得很好玩，就問(wèn)外公：“外公，你在干什么呀？”外公說(shuō)：“我在寫毛筆字啊。這是毛筆，你想寫寫看嗎？”“好啊�！蔽乙话寻压P抓過(guò)去，寫了起來(lái)。一開(kāi)始，我寫得不好，橫不平，豎不直，一個(gè)個(gè)字就像小蚯蚓一樣，歪歪扭扭的。寫著寫著，我就不耐煩了，直接扔下筆，恨不得把紙撕掉重寫。這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“學(xué)書法是陶冶情操，而不是發(fā)脾氣。只要你肯努力，沒(méi)有什么寫不好的。你可以先從基本筆劃練起，你先仔細(xì)看看外公寫‘十’字，然后你再照著外公的樣子，多寫幾個(gè)‘十’”。外公說(shuō)完，在紙上寫了一個(gè)工整的“十”。聽(tīng)了外公的話，我低下頭，感覺(jué)很慚愧，我拿起毛筆，按照外公教我的要領(lǐng)，不厭其煩地練起“十”字……

　　在外公的指導(dǎo)和陪伴下，我練習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的書法，字也越寫越好，并且報(bào)名參加了書法比賽。可是即使在家練習(xí)了許久，但是一到達(dá)賽場(chǎng)，我又開(kāi)始緊張了，生怕寫不好。如果第一個(gè)字寫不好怎么辦，如果拿不到獎(jiǎng)怎么辦？我的手開(kāi)始發(fā)抖。這時(shí)一張慈祥的笑臉在我腦海里出現(xiàn)，那個(gè)人就是外公。我想起了外公平時(shí)鼓勵(lì)我的話語(yǔ)：要敢于突破自己，不要放棄，如果你半途而廢，肯定不會(huì)成功。

　　我充滿了自信，拿起毛筆，心里時(shí)刻提醒自己：要先看清楚字的大體結(jié)構(gòu)，再把字的細(xì)節(jié)看到位，不要漏字，寫錯(cuò)字。這是外公教我的.小秘訣。就這樣，我像往常練習(xí)的時(shí)候一樣，平心靜氣地完成了作品。出乎意外的是我還拿到了比賽的第一名。

　　那一次，我成功了！我內(nèi)心的興奮無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我很感謝外公，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不怕挫折，成功便會(huì)向你握手。

我成功了作文9

　　成功是什么？成功的滋味是幸福的，快樂(lè)的，在我看來(lái)，成功可以使低頭折節(jié)的人重新收獲希望。每一粒種子都要經(jīng)受破土前的黑暗。在我的生活中，發(fā)生了這樣一件事，在別人眼中可能微不足道，但在我短暫的人生中成了靠近成功的一大步。

　　我在美術(shù)方面有些天賦，媽媽決定開(kāi)發(fā)我這一方面的潛力，所以在我的課余時(shí)間讓我去上培訓(xùn)班。前一段時(shí)間，學(xué)校進(jìn)行考級(jí)，自愿報(bào)名，我想，我剛來(lái)這一兩個(gè)月，跟一兩年的比，那不是關(guān)公面前耍大刀——自不量力嘛？于是，我索性沒(méi)有告訴媽媽。本以為可以皇甫訥扮伍子胥——蒙混過(guò)關(guān)，可不料，冷灰里冒出個(gè)熱豆子——太出人意外了，媽媽不知道怎么有老師的聯(lián)系方式，老師已經(jīng)告訴她了。我心里咯噔一下，媽媽已經(jīng)報(bào)名了！她似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要擔(dān)心，努力就好�！蔽壹钡每煲�哭出來(lái)了‘因?yàn)槲抑�道，我是在用雞蛋碰石頭。我只能在這幾天的.時(shí)間里努力練習(xí)。每當(dāng)我撕掉一張紙，那么想都不用想，要么比例不對(duì)，要么顏色沒(méi)調(diào)好。一張又一張紙已經(jīng)被我撕掉了，可畫技一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。是啊，要是這么快就能進(jìn)步，那不人人都成畫家了嗎？可放棄該怎么跟媽媽解釋呢？就在這時(shí)，心中的兩個(gè)精靈又出現(xiàn)了。惡魔說(shuō)：放棄吧，做這些有什么有啊！我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。天使又說(shuō)：假如你成功了，別人多羨慕你��！我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，唉，我到底該怎么辦啊？一頓激烈的“爭(zhēng)吵”后，我終于想清楚了，我要堅(jiān)持到底！就算失敗了也絕不低頭。這一次，我畫了一只蝴蝶，它是多么美麗，但蝴蝶今天的美麗，難道不是由昨天的毛毛蟲(chóng)蛻變的嗎？想到這，我的意志更加堅(jiān)定了，我堅(jiān)信一句話：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起！

　　青春的年紀(jì)重來(lái)不缺夢(mèng)想，你的榮耀掌握在自己手上！這句話讓我迎難而上，不再退縮，從丑小鴨變成了白天鵝，那一次考試，我通過(guò)了，我擁有了自己的證書，我要大聲告訴你：“嘿，我成功了！”

　　化繭成蝶，浴火重生，只為了未來(lái)姿態(tài)翩遷，這一步，只是一個(gè)開(kāi)始。不能滿城芬芳，也要努力綻放，以后的我們站在時(shí)光的彼岸，看著昨日的自己，一定會(huì)感謝那個(gè)流著汗，咬著牙卻不肯放棄的自己！

我成功了作文10

　　成功，是來(lái)之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個(gè)特殊的日子，我收獲了成功的喜悅!

　　記得那時(shí)，每個(gè)班都要出一名候選人參加學(xué)校的大隊(duì)委評(píng)選。所以在一個(gè)周末的下午，班主任郭老師拿著一沓紙走進(jìn)了教室，她把評(píng)選條件先簡(jiǎn)單地介紹了一下，就開(kāi)始讓我們大家提名，然后再投票。班里的幾個(gè)佼佼者的名字都被同學(xué)們一一叫了出來(lái)，可遲遲不見(jiàn)我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒(méi)人提我呀?我不踏實(shí)地繼續(xù)往下聽(tīng)，終于在一位女生的口里蹦出了“史凱”二字，我這顆懸著的心終于落了地。

　　確定了候選人后，我們?nèi)�班開(kāi)始了無(wú)記名投票，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來(lái)踹去，我一邊寫選票一邊不安分地想：“大家會(huì)不會(huì)選我呀?我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，大隊(duì)委可是我一直夢(mèng)寐以求的職位呀!”

　　等待總是漫長(zhǎng)的，時(shí)鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，輪到同學(xué)唱票了，這無(wú)疑是讓我接受一場(chǎng)酷刑的折磨，我一邊聽(tīng)，心里一邊“咚咚”地打鼓，可當(dāng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)完之后，我發(fā)現(xiàn)我的票數(shù)是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的`大隊(duì)委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加學(xué)校的大隊(duì)委評(píng)選。

　　當(dāng)我還怔怔地盯著黑板，沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時(shí)，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地，我回想著三年來(lái)每次都是以一票之差落選，沒(méi)有資格代表班里參加學(xué)校的評(píng)選，當(dāng)時(shí)的情形，讓我不堪回首，這次，我終于當(dāng)選了，而且還以三票的優(yōu)勢(shì)取勝，我發(fā)自內(nèi)心地笑了!

　　放學(xué)回家的路上，枝頭的小鳥(niǎo)也在用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我歌唱，是呀!成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會(huì)成功!

我成功了作文11

　　成功使人愉悅，使人自信，人人都渴望成功，但不是人人都能成功。我就有一段成功的事，使我感到欣慰。

　　在我10歲的時(shí)候，我在學(xué)畫畫。因?yàn)槲业漠嫯嫷煤懿睿�所以我上課十分聽(tīng)講。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我真希望我的畫能畫好，我便每天做完作業(yè)就畫畫。終于，皇天不負(fù)有心人。我的畫逐漸畫好了。有一次，老師叫我畫一幅畫參加比賽。著不是“趕鴨子上架，哪壺不開(kāi)提哪壺”嗎？明知道我畫的畫不好，那可真要了我的命。我心想，萬(wàn)一畫得很差，那我就辜負(fù)了老師的心愿呀！我連忙跑到老師那里，說(shuō)：“老師，這事我不行。第一，我的`畫畫得不好，沒(méi)有別人好；第二，我沒(méi)參加過(guò)比賽；第三，我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)�！碑�(dāng)我說(shuō)完大道理之后。老師對(duì)我說(shuō)：“你看你說(shuō)得有條有理，又有畫畫天賦！”就這樣，我被駁回“上訴”維持“原判”了，真是的，看來(lái)我只有硬著頭皮上陣了。

　　越是盼著慢點(diǎn)，時(shí)間過(guò)得越快，轉(zhuǎn)眼間，老師叫我們訓(xùn)練的時(shí)間到了，我小心翼翼地畫，生怕畫不好，手也在發(fā)抖。

　　畫剛畫完，老師走到我身旁，說(shuō)：“這里都畫得不錯(cuò)，只是這里畫得不怎么樣�！笨磥�(lái)我只有重畫了，“呀！這里沒(méi)畫好，重畫！呀！這里沒(méi)畫好，重畫！……”手在不停地發(fā)抖。心想，我不能這樣，手不能再發(fā)抖了，一定要克服手發(fā)抖。我終于想出了一個(gè)辦法，就是把心放輕松，不能緊張，這樣手就不會(huì)發(fā)抖了。想著老師平時(shí)對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的信任，眼前就浮現(xiàn)出老師的模樣，不知不覺(jué)我真的克服了手發(fā)抖的困難。畫畫好了，老師對(duì)我微笑著說(shuō)：“好，畫得不錯(cuò)！”

　　我成功了！這時(shí)我的腦子里突然閃出兩句話來(lái)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！逼鋵�(shí)，人最大的障礙就是自己，一個(gè)人只要能夠不斷地挑戰(zhàn)自我，就能使自己不斷進(jìn)入一個(gè)新的境界，步入一個(gè)新的層次，邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

我成功了作文12

　　“加油，蘇博林，快點(diǎn)，他們要追上來(lái)了，快一點(diǎn)呀，你現(xiàn)在是第8名，快一點(diǎn)，還差一點(diǎn)她就要超過(guò)你了�！薄巴炅�，沒(méi)戲了！”我大聲喊道。其實(shí)我這是裝輕松，不能讓他們看出來(lái)我累，我這是偽裝自己，不暴露自己。我現(xiàn)在很累。因?yàn)槲覄倓偱芡?×100米接力賽和400米，兩項(xiàng)都沒(méi)有跑第一名，1500米說(shuō)什么也要跑到一名，而且要爽。

　　“各就各位，預(yù)備，砰！”我上來(lái)就來(lái)了個(gè)趔趄，但并不影響我。這里并沒(méi)有對(duì)手，但是強(qiáng)勁的對(duì)手——鮑明義。我總是感到緊張。我一直處在落后狀態(tài)，在第六名到第十名之間，最后，我發(fā)了一點(diǎn)勁，沖到了第四名上，我緊跟著鮑明義，現(xiàn)在，我感到很輕松。因?yàn)橛?xùn)練的時(shí)候，常常跑15到18圈之間，還是連著跑，1圈1分鐘之內(nèi)跑完1圈，現(xiàn)在是跑1分20多秒，這倒給了我很大的幫助，漸漸的`，我的身上有了一點(diǎn)勁，跑到第2名的位置上，一直是陳饃浩然領(lǐng)先，我緊緊地跟著他，他甩也甩不掉我，這時(shí)，已經(jīng)跑完五圈了，我有一種想沖的力量，但我被克制住了，我超了陳饃浩然10多米，但他又耗費(fèi)了一點(diǎn)體力，追了回來(lái)，鮑明義一個(gè)箭步超越了，此時(shí)此刻，除了鮑明義與陳饃浩然以外，別人都已經(jīng)被我們落下來(lái)了，還剩下最后2圈了，我們開(kāi)始了你爭(zhēng)我?jiàn)Z，一會(huì)兒是鮑明義第一，一會(huì)兒是陳饃浩然第一，他們倆一發(fā)勁，我落后了不少，他們倆爭(zhēng)奪了一陣，位子還是沒(méi)有變，陳饃浩然第一名，鮑明義是第二名，我動(dòng)用了一點(diǎn)勁，追上了他們，我超越了鮑明義，我暫居第二名。現(xiàn)在還剩一圈，孫老師“砰！”打了一槍，我覺(jué)得剩下的勁能跑一圈。實(shí)際上，我就不管三七二十一，動(dòng)用身上全部的力量，瘋狂地向前跑去，一下子與第二名拉開(kāi)了距離，鮑明義驟然加速，我害怕的就是這個(gè)。于是，我又一次發(fā)狂的向前沖去。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，我失算了。我才跑了多半圈，我咬著牙向前沖去，誰(shuí)知，鮑明義也沒(méi)勁了。我才有幸獲得了第一。

　　到了教室里，張馨元、劉宇軒、牟曉涵他們都說(shuō)我太牛了，跑了六圈半，還那么有勁，我不以為然的說(shuō)道：“平常都練出來(lái)了，沒(méi)什么大不了的。”他們又說(shuō)：“這還沒(méi)什么大不了的？你太牛了，李盛泉。”他們又在哪里嘰嘰喳喳了半天，像一群麻雀。

　　不過(guò)，那一天，令我記憶猶新，那一天我引以為傲！

我成功了作文13

　　在我的生活中，有許許多多的成功，也有一些失敗。但是，在我的印象里有一件事是最快樂(lè)的——學(xué)騎車。

　　在我十歲生日那天，媽媽給我買了輛嶄新的自行車，車身是藍(lán)色的'，非常漂亮，我很喜歡。

　　全家吃過(guò)午飯，我就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你教我學(xué)習(xí)自行車，好嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話，說(shuō)：“可以，但是這要看你怕不怕苦噢！”我聽(tīng)了之后，一幅有點(diǎn)滿不在乎的樣子說(shuō)：“騎自行車有什么難的，不就是雙手握把，腳放在腳踏處嗎，只要您愿意教我，保證一小時(shí)學(xué)會(huì)！”媽媽見(jiàn)我那么有信心，向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光。

　　媽媽先教我學(xué)騎自行車的要領(lǐng)，我聽(tīng)后，就照著媽媽教的去做。騎上自行車，我發(fā)現(xiàn)要騎好，可不是件容易的事兒。沒(méi)有輔助輪，我剛坐上去，哎呦，差占沒(méi)被跌死，我再一次爬上白行車，我的媽呀，我感覺(jué)屁股都跌骨折了，真好痛啊。我要堅(jiān)持，不能放棄。我又繼續(xù)練習(xí)，哎，還是失敗了。我連續(xù)騎了好幾次，還是不能騎好。我剛想坐上車座，車子就向右倒了過(guò)去，嚇的我趕緊停了下來(lái)，心里想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，就要在一小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)騎自行車。不過(guò)，屁股真是疼，我想還是休息調(diào)整一下吧，明天再練。

　　這時(shí)，媽媽走到我的跟前，安慰我說(shuō)：“孩子，俗話說(shuō)的好，失敗是成功之母，只要你愿意學(xué)，你就一定會(huì)成功的�！�

　　聽(tīng)到這里，我的自信心又來(lái)了。我忍著痛，繼續(xù)推起自行車，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)，在媽媽的輔助下，我能騎遠(yuǎn)點(diǎn)了，媽媽逐步放開(kāi)手，我也能騎特別久了。

　　在以后的日子里每天吃過(guò)飯或者是做完老師布置的家庭作業(yè)之后，我就去練習(xí)騎自行車。真是功夫不負(fù)有心人，一直到學(xué)習(xí)的第三天，我已會(huì)在下坡的路上騎車了。一個(gè)月后，我已經(jīng)能背我的小弟弟騎行了。我的心里別提有多開(kāi)心了。

　　我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，通過(guò)這件事，我知道：人只要有自信心，再加上用心練習(xí)，不論做什么事一定會(huì)成功的。

我成功了作文14

　　我經(jīng)歷過(guò)不少困難，但我從不懼怕。因?yàn)槲抑�道不�?zhàn)勝困難，哪來(lái)的成功呀！只有百折不撓的人,才會(huì)走向成功之路。

　　記得三年級(jí)時(shí)，大舅給我買了一輛自行車。我看了，心里就像喝蜜了似的，但很可惜，我還不會(huì)騎呀！大舅對(duì)我說(shuō)：“你這么大了，也該學(xué)騎車了，再不會(huì)騎車，豈不是笑話？”

　　我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管有多大的困難，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它！”

　　第二天，我就推自行車到院子里學(xué)著騎。大舅在車后面扶著，我的心還是怦怦直跳。大舅說(shuō)：“我會(huì)一直在后面扶著你，你眼睛看著前面，精神集中一點(diǎn)，你一定會(huì)騎好的！”聽(tīng)了大舅的話，我試著騎。這時(shí)，車頭搖搖晃晃，大舅在后面說(shuō)：“別害怕，我扶著呢，你握緊車把，精神集中一些就行了。”我按著大舅說(shuō)的做，好不容易才把車頭弄平衡，大舅說(shuō)：“騎快點(diǎn)，加把勁！”我的車速加快了，大舅不知什么時(shí)候放開(kāi)了手。正在這時(shí)，一塊石頭把我絆倒了，我的手擦破了皮，膝蓋流血了。我當(dāng)時(shí)很想哭，但是始終沒(méi)有哭出來(lái)。因?yàn)槲抑�道這就是困難，我一定要戰(zhàn)勝它。

　　從地上爬起來(lái)之后，我又向自行車發(fā)出第二次挑戰(zhàn)。我相信這一次一定能行。大舅又像上一次那樣扶著我往前騎。這一次似乎沒(méi)有障礙阻攔我，大舅又放開(kāi)了手，我的車終于能保持平衡了。我高興得叫著。但也許太得意忘形了，車在拐彎時(shí)一不留神，又載倒了。這一次摔得更重，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，我真有點(diǎn)動(dòng)搖了。大舅似乎看出了我的'心思，他安慰我說(shuō)：“‘失敗乃成功之母’，別灰心！不驕不躁，一定能成功！”我聽(tīng)了，慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　只休息了兩分鐘，我就向自行車又發(fā)起了第三次挑戰(zhàn)。這次，我一定要騎好！大舅也不像上次那樣扶著我，他只是在旁邊跟著我的車跑，給我鼓勵(lì)。好不容易，把車弄平衡了。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)車把。這次我居然沒(méi)有摔跤，并且騎得很快。漸漸的，我已能操縱自如。我真是感到無(wú)比的自豪！樹(shù)上的小鳥(niǎo)似乎也為我成功而開(kāi)心，在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫呢。

　　事實(shí)告訴我們，困難并不是想象中那樣可怕，只要你勇敢面對(duì)，不懈努力，就肯定會(huì)成功。

我成功了作文15

　　我的腦海中有許多愉快美好的回憶，它們猶如一條條歡快的小魚(yú)在河水中流過(guò)。其中，我最難忘的就是學(xué)滑輪的那件事。

　　那天晚上，我跟著家人去一期廣場(chǎng)學(xué)溜冰。一開(kāi)始，我穿好溜冰鞋卻一步也不敢滑，只是站在旁邊看著別人這里溜一會(huì)，那里溜一個(gè)圈。慢慢的，看著別人輕松轉(zhuǎn)動(dòng)的.身影，我覺(jué)得滑輪好像不是那么難，可剛一站起來(lái)，沒(méi)走兩步就摔了個(gè)“狗啃泥”。

　　“啊，這樣子的呀……不是這樣子的呀，要……的，這個(gè)那個(gè)的……”老媽邊嘮叨邊把我扶了起來(lái)。我顫顫巍巍地扶著墻，才懂得了什么叫“看著覺(jué)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)就難了”。老爸見(jiàn)我摔傷了，二話不說(shuō)，一把拉起我回家了。

　　爸媽知道了我不適應(yīng)在那光滑的地板上學(xué)，就拿來(lái)了幾張墊子，拼起來(lái)說(shuō)：“穿溜冰鞋在這里練，每天十個(gè)來(lái)回。”什么！十個(gè)來(lái)回！我下巴都貼到地板上了。幸好有墊子，雖然天天摔四五個(gè)跤，但“功夫不負(fù)有心人”，我終于可以自如地在墊子上滑行了。

　　當(dāng)我看著爸爸把墊子撤走的時(shí)候，看著那該死的地板，我忍不住大聲喊道：“我！不！干！”

　　媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，加油！”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。

　　我們來(lái)到地板上，開(kāi)始了適應(yīng)性的練習(xí)�！拔医裉煲欢ㄒ�征服你。”我對(duì)著地板暗暗較勁。理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。有沒(méi)有墊子還真不一樣，摔下去的感覺(jué)痛多了，但很明顯，次數(shù)比之前少了許多。

　　每一次我想放棄的時(shí)候，我便會(huì)想起媽媽的鼓勵(lì)。“是啊，沒(méi)有過(guò)不去的坎，”我便在心里默默地念叨著，“我決不放棄，決不放棄……”我忍著痛和淚水爬起來(lái)努力練習(xí)。就這樣，摔倒了爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)，終于我可以在地板上輕松地滑來(lái)滑去，還可以做一些簡(jiǎn)單的技巧動(dòng)作了。

　　走出滑冰場(chǎng)，看著藍(lán)天白云，柳綠花紅，我按捺不住內(nèi)心的喜悅：“我終于學(xué)會(huì)了滑輪，我成功了�！�

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